2013年歷史高考試卷雙向細目表(新課標全國Ⅱ卷_第1頁
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文檔簡介

1、學科評價目標雙向細目標 學校：西雙版納州第二中學 姓名：曾文精 學科：歷史 試題題號考察內容分值題型能力要求試題難度考察內容的目的性備注知識點知識塊主觀客觀識記理解運用分值易中難24史學常識常識考察學生知識儲備25農業(yè)的主要耕作方式和土地制度古代中國經濟的基本結構與特點44考察學生的分析、理解能力26古代商業(yè)的發(fā)展古代中國經濟的基本結構與特點44考察學生的分析、理解能力27古代中國的文學成就古代中國的科學技術與文化44考察學生的分析、理解能力28京劇的產生和發(fā)展、史學常識古代中國的科學技術與文化44考察學生的分析、理解能力29近代中國的民主革命近代中國的民主革命44考察學生的分析、理解能力30

2、中國軍民抗日斗爭近代中國維護國家主權的斗爭44考察學生的分析、理解能力31現(xiàn)代中國的科學技術與文化教育事業(yè)現(xiàn)代中國的文化與科技44考察學生的分析、理解能力32雅典民主政治古代希臘、羅馬的政治文明44考察學生的分析、理解能力33美國共和制的確立近代西方民主政治的確立與發(fā)展44考察學生的分析、理解能力34德意志帝國君主立憲制的確立近代西方民主政治的確立與發(fā)展44考察學生的分析、理解能力35斯大林模式蘇聯(lián)社會主義建設的經驗與教訓44考察學生的分析、理解能力40相對論和近代中國思想解放的潮流近代以來科學技術的輝煌和近代中國思想解放的潮流2525考察學生的分析、理解、歸納、概括、表達能力處理材料的能力41明清君主專制制度的加強和英國君主立憲制的確立古代中國的政治制度和近代西方民主政治的確立與發(fā)展1212考察學生的分析、理解、歸納、概括、表達能力處理材料的能力45唐兩稅法歷史上重大改革回眸1515考察學生的分析、理解、歸納、概括、表達能力處理材料的能力46近代中國的民主思想近代社會的民主思想與實踐1515考察學生的分析、理解、歸納、概括、表達能力處理材料的能力47一戰(zhàn)和二戰(zhàn)二十世紀的戰(zhàn)爭與和平1515考察學生的分析、理解、歸納、概括、表達能力處理材料的能力48對王安石的評價中外歷史人物評說1515考察學生的分析、理解、歸納、概括、表達

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