初中教學管理校長崗位職責（共6篇）

1、初中教學管理校長崗位職責（共6篇） 第1篇：教學校長崗位職責教學校長崗位職責教學副校長崗位職責分管教學、實訓工作副校長受校長委托，負責全校教學、實訓方面的工作。主要職責是：1、貫徹黨的方針和國家的有關法令、政策、規(guī)定，執(zhí)行上級部門的指示和學校決議。2、組織制定和實施教學計劃、教學大綱、教學方面的規(guī)章制度、教學工作計劃、實訓工作計劃，審批分管部門的工作計劃和工作總結。 3、組織開展教學改革活動和評課教學活動，組織教學檢查和總結評比工作；協(xié)調各教學部門之間的關系。4、主持召開教學部門工作會議，決定教學工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學工作。5、負責師資和教輔人員隊伍建設，組織教學人員“教書

2、育人”，全面組織負責學校開展的一切有關教學業(yè)務的競賽評比活動。負責師資考核工作，不斷提高教師隊伍的業(yè)務素質和思想素質。6、負責學校實驗室、實訓基地、實訓中心的建設，不斷創(chuàng)造良好的教學、實訓條件。7、抓好教師業(yè)務學_和提高工作，經常深入各教研組，了解、指導、檢查教研組工作的開展情況。8、深入教學第一線，積極開展聽課評課活動，加強教學常規(guī)管理，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養(yǎng)和提高工作，努力提高教學質量。9、領導學校教師的日?？己撕蜆I(yè)務學_、教研活動和科研工作，負責教師外出進修和業(yè)務培訓工作，負責審查教師進修計劃，不斷提高師資隊伍整體素質。10、完成校長交辦的其他工作。教學副校

3、長是校長管理教學的助手。協(xié)助校長抓好學校教學和師生的思想政治工作。主要職責是：1、認真貫徹黨的方針和國家有關法令、政策、規(guī)定，執(zhí)行上級批示和學校決議，全面積極抓落實，并及時匯報。2、主持制定學校教學工作計劃工作，審定所轄處室的工作計劃，每學期結束時，做好全校教學工作總結。 3、認真落實學校教學改革、教學實驗計劃，抓好教學檢查和總結評比工作，保證教學工作的正常開展。4、召開教學部門工作會議，及時傳達學校有關教學工作的決定，并制訂相應的實施方案。5、負責領導學校的專業(yè)開發(fā)、教學計劃和學科教學大綱的制定工作，保證學校開設的專業(yè)和教學內容適應社會需求和學生發(fā)展。6、領導學校教師的日?？己撕蜆I(yè)務學_、教

4、研活動和科研工作，負責教師外出進修和業(yè)務培訓工作，負責審查教師進修計劃，不斷提高師資隊伍整體素質。7、深入教學第一線，積極開展聽課評課活動，加強教學常規(guī)管理，重視青年教師培養(yǎng)工作，努力提高教學質量。8、有力有效地抓好教師業(yè)務學_和提高工作，經常深入各教研組，了解指導檢查教研組工作的開展情況，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養(yǎng)和提高工作，全面組織負責學校開展的一切有關教學業(yè)務的競賽評比活動。 9、積極創(chuàng)造條件，組織學生參加各種健康有益的活動，豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展。10、領導學校圖書館、閱覽室、實驗室、微機室的建設和管理工作，負責實_基地的創(chuàng)建工作，負責學校教學設備

5、的購置。 11、完成校長交辦的其他工作。教學副校長工作職責在校長的直接領導下，全面抓好學校日常教學工作，做好教研工作及教師培養(yǎng)工作。其主要工作職責是：1、領導和管理學校的教學工作，及時向校長回報總結學校的教學教研工作，擬定并組織實施學校教學工作計劃，進行教學工作總結。2、抓好學校師資隊伍建設，重視教師培養(yǎng)，領導教師進行科研和理論的學_，抓好學校的教研活動，解決教學中出現的問題，提高教學質量。（1）統(tǒng)計學校教師基本情況，建立完善教師業(yè)務檔案，每學年末進行填寫。（2）加強教師培養(yǎng)，提高學校教學質量。重視平時的業(yè)務學_，寫好心得體會。每月定期檢查一次，確保 學_質量。抓好教師內配外送，組織好教師隊伍

6、的培訓和進修工作，定期指派教師到杭州等地聽課學_。教師回來后，把學到的先進經驗進行專題匯報或上一節(jié)匯報課。嚴抓青年教師的培養(yǎng)和提高工作，做好師帶徒工作，定期進行青年教師技能展示課活動。通過業(yè)務學_、外出培訓、聽推門課、開展教學基本功競賽活動等方式，加強教師業(yè)務水平的提升。（3）經常深入教學一線聽課（每學期不少于60節(jié)），及時進行評課，提出教改和教研的意見。（4）組織開展各學科磨課、觀摩課、示范課競賽課、家長開放日等教學活動，推進學校教學的實踐改革。各項教學活動的開展，首先由教導處做好活動實施方案，統(tǒng)一安排部署，確定人員分工，落實到人。針對每一次活動，要及時反思，及時總結，及時調整思路，不斷改進

7、方法，使各項活動扎實、有效果的開展，從而切實提高教師的教學水平。（5）繼續(xù)深化課題經驗實施推廣，讓課題研究成果有效指導課 堂教學。3、扎實細致的進行教學常規(guī)檢查。（1）與教導主任一起進行教學月常規(guī)檢查，做好記錄。針對檢查中存在的問題及時與教師反饋，對于存在問題，要進行跟蹤督促檢查。同時，在教職工大會上通報檢查結果，做好總結工作。（2）嚴格實施學?？记谥贫?，堅持每天以校信通方式通報考勤。（3）開展學生單項競賽活動。每學期定時進行口算、計算、應用題、語文百詞、英語百詞等競賽活動，從出題到測試要嚴格考試要求，認真批改，及時總結，做好學生基礎知識的查缺補漏工作。（4）提高師生閱讀意識，規(guī)范每周三的閱讀

8、方式，提高閱讀質或寫好讀書心得。鼓勵開展讀書活動，如讀書匯報會，閱讀比賽等，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的閱讀_慣。4、抓好畢業(yè)班工作，提高畢業(yè)班學生的思想、文化素質，切實 完成畢業(yè)班各項工作任務。通過召開畢業(yè)班班主任會議，進行月考質量分析等方式做好畢業(yè)班各項工作，確保教學質量。5、做好學校及教師工作的考核，向校長提供學校、教師工作的考核辦法和有關教學規(guī)章制度的建議。制定、修改、完善各項教學管理規(guī)章制度并督促落實。6、調節(jié)處理好學校、教導處、各教研組及教師之間的矛盾問題。 7、做好日常檢查工作。堅持每天的晨讀、課間、課堂秩序等檢查工作，發(fā)現問題及時處理。做好間操及放學的值崗工作，確保學生上下樓

9、的安全。8、完成校長委托的其它工作。9、第二課堂 校本教材開發(fā) 10、教研工作 11、教師考核王輝霍市第二小學 .4中學分管教學副校長工作職責協(xié)助校長組織抓好學校的日常教學、教研、教改和教務工作。分管學校的教學、教務、教科研、教改、培訓、招生等工作，主管教務處、教研組、實驗電教部門等，其主要職責是：一、協(xié)助校長全面貫徹黨的方針和國家有關政策法規(guī)，執(zhí)行上級有關指示和學校各項決議，落實“教學中心、質量第一”的各項計劃、措施。審核所分管職能部門的計劃（包括實施方案和執(zhí)行情況）二、負責抓好制定教學工作計劃和教研教改方案，并組織實施和檢查落實。審定教務處、教研組工作計劃、總結。根據教師的思想狀況、業(yè)務水

10、平、教學水平和工作需要，做好各科任教師的選配和安排。三、抓好教學常規(guī)管理工作。經常組織檢查教師備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導等工作經常深入課堂聽課，對教師的教學情情況。四、負責組織指導定期召開教研組長、任課教師、學生代表等會議，了解和掌握教學情況，針對存在問題，提出改正措施，探索教學模式，組織教研教改活動。 五、負責組織落實招生計劃，完成招生任務，負責組織新生入學編班工作。貫徹落實學籍管理規(guī)定和程序，審批學籍變動和學生考勤曠課處理意見，組織抓好學籍管理和鞏固學額工作。六、組織做好教師的教學考評、業(yè)務進修和繼續(xù)等工作。七、審核教學設備和圖書資料的增添計劃，負責審批教學、實驗設備、器材使用和處理，

11、提高各功能室的管理水平和使用效益。八、具體分管一個年級和一個教研組，指導年級組長、教研組長團 結全體教師，共同做好年級組、教研組的教學工作，及時召開情況調研會、質量分析會，努力創(chuàng)建文明組，提高年級、學科教學質量。九、完成校長交辦的其它工作。第2篇：初中部副校長崗位職責初中副校長崗位職責1、主持初中部全面工作。正確貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、法規(guī)，保證學校的社會主義辦學方向，積極穩(wěn)妥地推進改革，按規(guī)律辦學，確保質量，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義現代化建設者。2、領導制訂初中的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃以及各類規(guī)章制度，并認真組織實施、檢查和總結。3、根據學部的規(guī)模、編制標準和學校、教

12、學的需要，設置內部管理機構，提出干部人選并上報校長審批、任命；負責學部教職工的聘任、管理和獎懲工作。4、領導和組織學部德育工作。把德育放在首位，堅持管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人的工作方針，堅持不懈地加強對學生的政治、思想和品德。5、領導和組織教學工作。堅持學部工作以教學為主，按照國家統(tǒng)一編制的課程標準、教學計劃，遵循教學規(guī)律組織教學；建立和完善教學管理系統(tǒng)，搞好教學常規(guī)管理；深入教學第一線，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質量。6、領導和組織學部體育衛(wèi)生、美育、勞動工作。保證學部體育衛(wèi)生、美育、勞動工作生動活潑、確有成效地開展，全面提高學生的素質。7、領導學部教師隊伍建設工作。

13、注重培養(yǎng)青年教師，組織教師進修，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平，充分調動他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。8、領導學校各職能部門，直接領導辦公室，支持教代會、教工會、共青團、婦女開展工作，協(xié)調好行政領導之間的關系。9、學部的重要問題決策前，主動征求校長的意見，聽取教代會和行政會議的意見，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。10、完成校長布置的其它工作。第3篇：初中校長職責校長職責一、貫徹執(zhí)行方針和黨的各項政策、法令，并結合學校實際，制定學年或學期工作計劃。組織人力、物力和財力認真實施。并把實施情況總結上報。二、制定各項學校管理制度。做到人人有章可循，確保學校各項工作有秩序地進行，實現學校

14、管理目標。三、領導學校教學、思想政治和體育衛(wèi)生工作。堅定不移地以德育為首、育人為本，合理安排全面工作，對全校人員進行德能、勤績的考核工作。四、領導總務工作，切實做到為教學服務，為師生生活服務，改善師生員工生活，督促財會、后勤人員管好校產、校具及各種財物，努力改善辦學務件和教學條件。五、組織教職工學_政治、文化和理論，積極吸取外地的信息，逐步提高教職工的思想、文化和業(yè)務素質。六、指導和幫助學校的團、隊和學生會的工作，關心和支持工會和其他群眾組織開展活動，注意發(fā)揮這些組織的作用。高于鋪二中第4篇：教學副校長崗位職責教學副校長崗位職責分管教學、實訓工作副校長受校長委托，負責全校教學、實訓方面的工作。

15、主要職責是：1、貫徹黨的方針和國家的有關法令、政策、規(guī)定，執(zhí)行上級部門的指示和學校決議。2、組織制定和實施教學計劃、教學大綱、教學方面的規(guī)章制度、教學工作計劃、實訓工作計劃，審批分管部門的工作計劃和工作總結。3、組織開展教學改革活動和評課教學活動，組織教學檢查和總結評比工作；協(xié)調各教學部門之間的關系。4、主持召開教學部門工作會議，決定教學工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學工作。5、負責師資和教輔人員隊伍建設，組織教學人員“教書育人”，全面組織負責學校開展的一切有關教學業(yè)務的競賽評比活動。負責師資考核工作，不斷提高教師隊伍的業(yè)務素質和思想素質。6、負責學校實驗室、實訓基地、實訓中心的建設

16、，不斷創(chuàng)造良好的教學、實訓條件。7、抓好教師業(yè)務學_和提高工作，經常深入各教研組，了解、指導、檢查教研組工作的開展情況。8、深入教學第一線，積極開展聽課評課活動，加強教學常規(guī)管理，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養(yǎng)和提高工作，努力提高教學質量。9、領導學校教師的日?？己撕蜆I(yè)務學_、教研活動和科研工作，負責教師外出進修和業(yè)務培訓工作，負責審查教師進修計劃，不斷提高師資隊伍整體素質。10、完成校長交辦的其他工作。 教學副校長是校長管理教學的助手。協(xié)助校長抓好學校教學和師生的思想政治工作。主要職責是：1、認真貫徹黨的方針和國家有關法令、政策、規(guī)定，執(zhí)行上級批示和學校決議，全面積極抓

17、落實，并及時匯報。2、主持制定學校教學工作計劃工作，審定所轄處室的工作計劃，每學期結束時，做好全校教學工作總結。3、認真落實學校教學改革、教學實驗計劃，抓好教學檢查和總結評比工作，保證教學工作的正常開展。4、召開教學部門工作會議，及時傳達學校有關教學工作的決定，并制訂相應的實施方案。5、負責領導學校的專業(yè)開發(fā)、教學計劃和學科教學大綱的制定工作，保證學校開設的專業(yè)和教學內容適應社會需求和學生發(fā)展。6、領導學校教師的日常考核和業(yè)務學_、教研活動和科研工作，負責教師外出進修和業(yè)務培訓工作，負責審查教師進修計劃，不斷提高師資隊伍整體素質。7、深入教學第一線，積極開展聽課評課活動，加強教學常規(guī)管理，重視

18、青年教師培養(yǎng)工作，努力提高教學質量。8、有力有效地抓好教師業(yè)務學_和提高工作，經常深入各教研組，了解指導檢查教研組工作的開展情況，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養(yǎng)和提高工作，全面組織負責學校開展的一切有關教學業(yè)務的競賽評比活動。9、積極創(chuàng)造條件，組織學生參加各種健康有益的活動，豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展。10、領導學校圖書館、閱覽室、實驗室、微機室的建設和管理工作，負責實_基地的創(chuàng)建工作，負責學校教學設備的購置。11、完成校長交辦的其他工作。第5篇：教學副校長崗位職責教學副校長崗位職責教學副校長受校長領導，負責全校教學方面的工作。主要職責是：1、貫徹黨的方針和國家的

19、有關法令、政策、規(guī)定，執(zhí)行上級指示和學校決議。2、組織制訂和實施教學計劃、教學大綱、教學方面的規(guī)章制度、教學工作計劃，審批分管科室的工作計劃和工作總結。3、組織開展教學改革活動和評課教學活動；組織教學檢查和總結評比工作；協(xié)調各教學部門之間的關系，保證教學工作的正常開展。4、主持召開教學部門工作會議，決定教學工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學工作。5、負責師資和教輔人員隊伍建設，負責專業(yè)科教職工的崗位聘任和組合管理工作、負責師資考核工作，不斷提高教師隊伍的業(yè)務素質和思想素質。制定并實施專業(yè)科師資建設計劃， 不斷增強教學能力和工作能力。組織實施對專業(yè)科教職工工作的考核評估，并提出獎懲建議。

20、6、負責教學研究工作。7、負責專業(yè)設置和專業(yè)結構調整工作。8、完成校長委托的其他工作。1、根據國家的方針、育人目標和學校發(fā)展規(guī)劃、校長的辦學思想，結合學校教學工作的實際，提出學年、學期教學工作任務要求，并協(xié)助校長全面或具體的組織實施，加強檢查和總結。2、負責領導教導處的工作。指導教導處做好對教師對教學的服務和考核評估工作。3、負責領導教科研室的工作。指導教科研室制定教學科研規(guī)劃，并檢查督促其實施，通過有效途徑和手段宣傳樹立科研興校、科研先導的辦學觀念，發(fā)揮教科研室在教師專業(yè)化發(fā)展和組織科研活動中的組織和信息服務方面的積極作用。4、抓好教學常規(guī)的落實，做好檢查評估工作。5、組織教師有計劃有針對性

21、地學_先進理論和經驗，從教學實際出發(fā)，從學校的育人目標出發(fā)，不斷提出研究課題，豐富教學內涵，與教師共同探索全面提高教學質量、加強教學科研的途徑，不斷總結教改經驗。6、協(xié)助黨支部做好教師的思想政治工作，強化教師從事的事業(yè)心、責任感和主人翁意識，充分調動教師的工作積極性，重視提高教師的師德修養(yǎng)，注意協(xié)調解決教師的生活工作中的困難。7、有力有效地抓好教師業(yè)務學_和提高工作，經常深入各教研組，了解指導檢查教研組工作的開展情況，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養(yǎng)和提高工作，全面組織負責學校開展的一切有關教學業(yè)務的競賽評比活動。8、重視國家市縣級學科專業(yè)知識技能競賽，重視九年級畢業(yè)班的教

22、學工作質量，注意培養(yǎng)學科特長生。安排協(xié)調好期中、期末考試的組織工作。采取切實措施保證好質量檢測，評好卷、做好質量分析和總結工作。9、負責指導和檢查電教室、各實驗室的業(yè)務工作，使其不斷提高管理水平和服務質量。教務科職責范圍教務科是在教學副校長領導下的綜合職能機構，負責全校教學管理工作。主要職責范圍是：1、制定并組織實施學校教學工作計劃，建立良好的教學秩序，保證教學計劃順利進行。2、制訂教學常規(guī)和教學教研規(guī)章制度，對學校專業(yè)調整提出建設性意見。3、組織制定各專業(yè)、各年級的實施性教學計劃、教學大綱。4、下達教學任務。檢查教學計劃實施情況、教學進度和教學質量，提出改進教學工作、提高教學質量的意見和辦法

23、。組織和安排全校性公開課。5、定期召開教務會議，聽取教學意見，討論解決教學中的問題，提高教學質量。6、建立健全學生成績檔案和教師業(yè)務檔案，抓好學生成績統(tǒng)計、考試質量分析等日常工作。 7、負責圖書管、教師閱覽室等工作。 8、組織召開教學研究和教學經驗交流會。9、參與教師的業(yè)務考核；提出師資隊伍建設意見。10、負責教材、教學參考資料的征訂、發(fā)行工作。11、編發(fā)校歷、全校課程表，作息時間表，統(tǒng)籌安排教學進程，負責臨時調課等工作。12、完成學校交辦的其他工作。專業(yè)科職責范圍 專業(yè)科是學校教學的基層組織，是各專業(yè)科學科的教學教改的組織者、實施者，主要職責范圍是：1、協(xié)助校長和教務科長貫徹國家的方針和局對

24、學校教學工作的指示，按照教學的規(guī)律，指導本專業(yè)學科的教學工作，提高教學質量，完成教學任務。2、提出專業(yè)實施性教學計劃，組織制定理論教學和實驗教學實施大綱、課程設計和畢業(yè)設計指導書等教學文件。3、抓好專業(yè)學科常規(guī)教學工作的落實和日常管理工作。4、組織召開每周的教學業(yè)務工作會議，開展教研活動，要有專人負責，有會議記錄，有檢查驗收。5、會同實驗實訓室制訂實驗室建設規(guī)劃；制訂教材征訂計劃。6、組織好學校安排的各種復_、考試、評卷和教學質量分析工作，并上報各專業(yè)學科的經驗材料。7、組織好各專業(yè)學科的教研活動、觀摩活動和課外活動，組織學科競賽活動，經常分析教學情況，總結經驗，提出改革措施。8、研究制定本專

25、業(yè)學科的教學教研教改方案，并組織實施。9、審查任課教師的任教資格，組織好新教師的培訓和帶教工作；會同有關部門做好教師的聘任簽約工作。10、提出師資培訓計劃和建設規(guī)劃，負責教師管理、考核工作，提出教師使用、晉升和獎懲意見。11、組織管理本專業(yè)科學生的技能鑒定。12、做好學生入學、畢業(yè)和就業(yè)指導工作。13、完成學校交辦的其他工作。六、教師崗位職責教師在教學過程中是領導者、傳授者、者。在教學過程中起著主導、教書、育人的三重作用。其主要職責是：1、認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針，端正思想，按規(guī)律辦事，做到既教書又育人，以身作則，言傳身教，為人師表。2、根據教學計劃，按照教學大綱和教學計劃的要求、認真鉆研教

26、材，深入了解學生情況，堅持因材施教的原則，充分備好課。3、認真上好每一節(jié)課。課堂教學要做到目的明確，內容適度，講解準確，突出重點，突破難點，教法得當，指導得法，講練結合，提高教學效益。同時要堅持寓于教學之中，注意教學衛(wèi)生。4、布置適當課外作業(yè)，做到份量適中，難易適度。采取全批輪批，全閱抽批，講評面批等多種形式，妥善處理作業(yè)中存在的問題和不足。5、組織好考試和考查，經常分析學生的學_狀況和教學質量，注意收集學生的反映，不斷改進教學方法。6、面向全體學生，對每個學生負責，針對不同層次學生的學_狀況，因材施教，分類輔導。做好培優(yōu)補差工作，使學生學有所得，學有所長，使轉化率、合格率、優(yōu)秀率不斷提高。7

27、、積極參加聽課活動集體備課活動和教研活動，老教師要做好傳、幫、帶工作，互相學_，共同提高。8、積極組織學生課外學科小組活動，增強學生興趣，拓寬知識面，培養(yǎng)學生自學能力、動手能力和創(chuàng)造能力。9、努力學_理論，自覺進行科學研究，運用學、心理學、生理學的知識指導教學工作。加強自己的業(yè)務進修，不斷更新知識，勤于進取，精益求精，以適應時代和社會發(fā)展的要求，促進教學水平的不斷提高。10、積極進行教改試驗，做到：明確教改專題，擬定實施方案，作好實驗記錄，及時總結經驗，定期寫出質量較高的教改試驗報告、教學總結和教學論文，并把教改不斷引向深入。七、實驗教師崗位職責1、實驗教師負責本學科實驗室、儀器室內設備及儀器的管理使用，負責演示實驗和學生實驗的準備工作。2、實驗教師要熱愛本職工作，要有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。主動配合任課教師，為上好實驗課創(chuàng)造條件。3、熟悉掌握儀器的分類、編號、型號、規(guī)格、性能、用途和使用方法。應不斷提高業(yè)務能力，會簡單的維修技能。4、掌握各年級的教學進度，按任課教師提出的演