科級領(lǐng)導(dǎo)理論研修學(xué)習(xí)心得.doc_第1頁
科級領(lǐng)導(dǎo)理論研修學(xué)習(xí)心得.doc_第2頁
科級領(lǐng)導(dǎo)理論研修學(xué)習(xí)心得.doc_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、科級領(lǐng)導(dǎo)理論研修學(xué)習(xí)心得依據(jù)區(qū)委組織部的一致布置,從10月20日開端,我和人人一同參與了為期一個月的全區(qū)首期副科級干部理論研修班培訓(xùn),這對我來說是一次十分可貴的進(jìn)修時機(jī)。經(jīng)由一個月的培訓(xùn),使我覺得到此次培訓(xùn)班方式豐厚,既有專題講座,又有小組評論、念書會交流、演講、情形模仿、體驗鄉(xiāng)鎮(zhèn)小康社區(qū)建立等,還還落實調(diào)研課題并組織外出調(diào)查;教室上師生互動,激起了人人的想象力和參加熱情,加強(qiáng)了感觸。進(jìn)修課程內(nèi)容充分,既有政管理論進(jìn)修,又有環(huán)繞我們在實踐任務(wù)崗?fù)ど闲枨笳{(diào)查把握的專業(yè)常識和信息。如以變革立異精力增強(qiáng)黨的建立、文明建立與提拔舟山軟實力、轉(zhuǎn)型期當(dāng)局危機(jī)治理才能建立、突發(fā)事情媒體應(yīng)對、大項目引進(jìn)開拓面

2、對的問題和對策、疆土資本和司法律例準(zhǔn)則等等,都能夠在我們實踐任務(wù)中碰著或用得上的。教師們備課仔細(xì),授課針對性強(qiáng)、能連系詳細(xì)案例和我們舟山實踐,對我們有不少啟示;同窗們尊敬教師、孜孜以求、積極參加、勇于探究;榜樣恪守校紀(jì)班規(guī),不少同窗在仔細(xì)進(jìn)修的還統(tǒng)籌了單元的任務(wù),做到進(jìn)修任務(wù)兩不誤,充沛表現(xiàn)了我區(qū)指導(dǎo)干部優(yōu)越的精力面貌,這些都給我留下了深入的印象,使我收獲頗豐,感受頗深。一是經(jīng)過參與培訓(xùn),使我進(jìn)一步加強(qiáng)了對進(jìn)修主要性的看法。培訓(xùn)是一種進(jìn)修的方法,是進(jìn)步一小我各方面本質(zhì)的最有用的伎倆之一。21世紀(jì)是常識經(jīng)濟(jì)社會,信息化、收集化使常識更新日益加速,一小我要順應(yīng)和跟上社會的開展,獨一的方法就是要不時

3、進(jìn)修,與時俱進(jìn),作為治理者、指導(dǎo)者方法會黨的道路、方針、政策、當(dāng)局的相關(guān)司法、律例、把握有關(guān)精力、調(diào)查相關(guān)信息,順應(yīng)新的情勢,進(jìn)步治理程度和立異才能,都離不開鍥而不舍的進(jìn)修,關(guān)于象我們?nèi)缭S平常忙于營業(yè)任務(wù)又處于一個單元的決議計劃層、治理層的副職來說,你的思維行為、常識膽略既影響正職和班子的決議計劃,又會影響部屬準(zhǔn)確的價值趨勢和完成任務(wù)的成效,我們的理論功底和專業(yè)常識、我們的人品和任務(wù)立場將對這個單元、部分的形象和任務(wù)起到要害的效果,所以可以靜下心來比擬系統(tǒng)地調(diào)查承受新常識、新意向、新信息都十分主要;正像宣傳部林部長在開學(xué)發(fā)動會上說的那樣:此次培訓(xùn)班是深化進(jìn)修貫徹黨的十七屆三中全會精力的需求,是

4、深化進(jìn)修理論科學(xué)開展觀的需求。只要經(jīng)過增強(qiáng)進(jìn)修,才干調(diào)查和把握進(jìn)步前輩的治理理念和辦法,取人之長補(bǔ)己之短,才干不負(fù)組織重望,才干為完成各項任務(wù)打下扎實的根底。二、經(jīng)過培訓(xùn),把握了黨的新理論和治理崗?fù)さ膶I(yè)常識此次培訓(xùn)班在課程布置上有不少環(huán)繞黨的建立,環(huán)繞科學(xué)開展觀,環(huán)繞十七屆三中全會,環(huán)繞解放思維和社會主義民主政治的內(nèi)容,有的是黨的建立最新理論效果,這有利于協(xié)助我們把思維一致到黨中心的決議計劃上來,環(huán)繞黨的中間任務(wù),構(gòu)成合力,把精神集中到十七屆三中全會制訂的推進(jìn)鄉(xiāng)村變革開展的決議上,準(zhǔn)確應(yīng)對國際金融危機(jī),專心致志搞建立,同心專心一意謀開展,為早日完成具體小康而起勁,經(jīng)過進(jìn)修,關(guān)于以變革立異精力

5、增強(qiáng)黨的建立、進(jìn)修理論科學(xué)開展觀、對峙走中國特征社會主義民主政治路途等又有了新的看法,認(rèn)清了新期間黨的建立開展的根本偏向;科學(xué)開展觀作為中國特征社會主義理論系統(tǒng)的主要構(gòu)成局部,是我們黨指導(dǎo)全國各族人民推進(jìn)國度社會經(jīng)濟(jì)開展進(jìn)程中必定選擇的指點思維,是對馬克思主義的開展和奉獻(xiàn),是以變革立異精力增強(qiáng)黨的建立的詳細(xì)理論,關(guān)于我們增強(qiáng)黨的在朝才能建立、建立社會主義新鄉(xiāng)村和立異型國度、對峙走和平開展路途,建立調(diào)和世界等,都將起決議性指點效果。經(jīng)過進(jìn)修,關(guān)于我國的社會主義民主政治的開展進(jìn)程,開展目的和開展路子都有了較深的了解;中國民主政治開展的目的是黨的指導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)一致,開展的路子是以

6、黨內(nèi)民主帶動社會民主,以底層民主來進(jìn)步公民的民主見識,民主的開展將是一種“增量式”的,關(guān)于西方社會流行的民主有著實質(zhì)上的區(qū)別,這是因為我國的國情、社會開展、法制建立和公民本質(zhì)所決議。這關(guān)于增強(qiáng)我們黨性磨煉,準(zhǔn)確掌握推進(jìn)我國民主都有非常主要的意義。課程中布置的各類專業(yè)常識也對我們的任務(wù)有優(yōu)越的啟示和促進(jìn),如“文明建立與提拔舟山軟實力”,“推進(jìn)我區(qū)文明的開展與昌盛”,使我們進(jìn)一步調(diào)查了舟山文明,調(diào)查了海洋文明關(guān)于舟山“四?!苯⒌闹饕捶ǎ{(diào)查文明的近況和開展規(guī)劃,樹立了文明建立理念;“轉(zhuǎn)型期當(dāng)局危機(jī)才能建立”,“效勞型當(dāng)局”,使我們調(diào)查了若何防備和應(yīng)對危機(jī),調(diào)查了效勞型當(dāng)局是中國當(dāng)局變革的目的選

7、擇,效勞型當(dāng)局建立的總體要求、根本義務(wù)和完成途徑。促進(jìn)我們從治理向效勞改變。“疆土資本和司法律例準(zhǔn)則”“權(quán)利觀與權(quán)益的憲法維護(hù)”,“若何做好科級干部”等課程,關(guān)于我們準(zhǔn)確處置與正職的關(guān)系,學(xué)會寬宏和容納,樹立優(yōu)越的法制認(rèn)識和為人民效勞認(rèn)識,更好地做好往后的任務(wù)都將發(fā)揚(yáng)積極的效果。三、經(jīng)過培訓(xùn),調(diào)查把握了不少信息“大項目引進(jìn)開拓面對的問題與對策”,“推進(jìn)工業(yè)開展新跨越”、“大橋經(jīng)濟(jì)帶來的效應(yīng)”等講座,使我們調(diào)查了全區(qū)工業(yè)開展的根本框架,推進(jìn)項目進(jìn)程中能夠帶來的問題和堅苦,本地群眾的心態(tài)和當(dāng)局接納的政策、辦法和成功經(jīng)歷。教師們在上課時援用的案例和他們的調(diào)研效果,以及經(jīng)過我們的評論交流、調(diào)研、調(diào)查等

8、,都為我們供應(yīng)了很多有價值的信息,在當(dāng)時全球金融危機(jī)、經(jīng)濟(jì)下滑和我國添加投資、拉動內(nèi)需、促進(jìn)消費的進(jìn)程中,便于我們積極應(yīng)對,理清思緒,尋覓新的開展時機(jī)。四、經(jīng)過培訓(xùn),進(jìn)步了實踐任務(wù)技藝和程度“突發(fā)事情媒體應(yīng)對”、“長途:立異思想”、“情形模仿”、“演講”“科級干部若何進(jìn)步駕御市場經(jīng)濟(jì)的才能”等教育運動,讓我們對它的主要性獲得了更進(jìn)一步的領(lǐng)會,經(jīng)過模仿練習(xí)訓(xùn)練,為若何增強(qiáng)和使用這些才能積聚了必然的經(jīng)歷,創(chuàng)始了思想,加強(qiáng)了團(tuán)隊認(rèn)識,進(jìn)步了技藝和程度,做到有備無患。五、看法了一批新伴侶,有利于促進(jìn)我們往后的任務(wù)經(jīng)由一個月的一起進(jìn)修、一起生涯,特殊是經(jīng)過交流、調(diào)研、調(diào)查和小組運動的共同,使我們這班來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道,各部分、單元的同窗互相愈加調(diào)查,看法了教師,增進(jìn)了友情,畢業(yè)今后,回到各自的崗?fù)ど?,會增?qiáng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論