2018黑龍江離婚協(xié)議書范本

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2、家交流的題目是 3個關于1、關于愛學生有困難、有問題，作為教師給予一定的幫助，這是教師很重要的師德素養(yǎng)。但是，我現(xiàn)在回過頭來愛，我發(fā)現(xiàn)一些學生非常漠視愛， 不夠珍惜被愛，甚至是老師辛辛苦苦投入愛，學生輕輕松松接受愛， 把愛只當作一個給予或是幫助，學生在愛的過程中少了很多良性互 動。更少有感恩之舉。我想這不是一個愛本來面目。有這樣一件事情一天，我叫黃雨靖去考回馬槍，我到教室時，只見單春雨同學傻傻地 坐在座位上，一看就知道是他忘帶回馬槍了。我走過去問：現(xiàn)在有這樣一道選擇題，當你發(fā)現(xiàn)自已不帶回馬槍時， 你會怎么做？A傻等，坐在位置上，什么也不做，等老師來處理。B、拿出紙到同桌那里抄回馬槍，或告訴老師

3、我忘帶回馬槍了。他的答案當然是B我又問，你既然選擇B,你為什么沒有這樣做呢？（單春雨不說話） 我說，你除了不帶回馬槍之外，還有沒有忘帶什么？（沒有）真得嗎？你說你發(fā)現(xiàn)自已缺了回馬槍， 不做些什么事情補救一下，只 在那里傻等，我說你呀，不是僅僅忘帶一件東西那么簡單呀！你還忘 帶了一樣最重要的東西，就是你小腦瓜，于是，我給了他小辦復印一 份。1 2 3我說：那好，你看老師跑過來跑過去，為你做了這么多，你要自有數(shù) 咯，下次，你要為老師做更多。所以，這學期我對愛種植，最后總不忘很格式化說一句，你看老師為 你做了這么多，你要為老師做更多。我的意圖很明顯那就是老師愛你， 你也要做些事情讓老師看到你對老師的

4、愛。2、關于學生丟魂范文最新推薦魂是什么，紹興話叫活靈。 這學期四年級學生經歷了兩個休育比賽，個是小學生田徑比賽，接著是跳繩比賽。無論是在這兩個活動的比 賽前后還是在訓練中，這個學期我和兩個班主任很重要的一個任務， 就是收管這些學生的活靈。談論最多也是這件事情。因為再我們看來， 這些學生魂好像丟了。其主要癥狀表現(xiàn)為1、身在人在，心不在。這批同學的作業(yè)上經常能看到很低級的錯誤。這個問題甚至成績非常優(yōu)秀的學生也常用這樣的頭問題?？荚嚥罡?用說，有的學生讓你考的不敢相信。如班的阮華江、單春雨、孔瑾雨等。還有就是走路輕飄飄，人整天處在亢奮中。教室里竄來竄去，中午練 習時，還沒有到時間，他們中的一些人

5、，就積極準備了，見不到人影。 精神極度高漲?；貋砭駞s往往很用低谷來形容。其他問題我也不一一列舉。鑒于此，我和兩個班主任也做了大量的工作。 努力讓學生的心安定下 來了，精神上有所平和。我想雖然這種癥狀有了改善。但要做到學習和體育訓練兩不誤， 而不 是學習和體育訓練兩者像拔河，還是一個有重大課題。1 2 33關于吃大鍋飯這學期，我的還有一句常用的話，那就是誰有問題嗎？誰可以先問？誰的作業(yè)做好了，你可以先改，如果我不在教室，你可以自己到辦公 室找我。我主張先做好了，你先來改。考試卷你要先知道成績，你到 辦公室先來看。整個過程我比較注重一個先字。我為什么要這樣做， 我是基于吃大鍋飯弊端而產生的。 學生在學習上吃不吃大鍋飯，我認 為有，以前做作業(yè)統(tǒng)一收起來，快得同學老早做好了，慢得慢的要命， 于是快得同學有一種懈怠感，慢得同學沒有一種緊迫感，而先做先改 恰恰解決了這一矛盾，同學們的速度明顯加快，再把改的作業(yè)放在桌 子上，無形地告訴學生，瞧這么多學生批改好了，你呢？使學生產生 有利的危機感。學生心底在想，我怎么還沒做好，他有問題，我怎么 沒有問題，他怎么這么快知道自已的分數(shù)， 我怎么不知道呢？經過一 學期的努力，我還真發(fā)現(xiàn)班級里學習上出現(xiàn)有爭先恐后、 你追我趕的 同學。而真是這些學生星星之火讓整個班級的學習勁頭有了燎