珍惜時(shí)間主題班會(huì)班主任總結(jié)

1、珍惜時(shí)間主題班會(huì)班主任總結(jié)珍惜時(shí)間主題班會(huì)班主任總結(jié)篇一：珍惜時(shí)間班會(huì)總結(jié)十一月班會(huì)總結(jié)-珍惜大學(xué)時(shí)光，熱愛(ài)大學(xué)學(xué)習(xí)一、班會(huì)主題：珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習(xí)二、班會(huì)目的：1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并能以正確的態(tài)度面對(duì)人 生；2、使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的；3、使同學(xué)們干預(yù)面對(duì)自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理 想的彼岸；4、鼓舞全班同學(xué)的士氣，全力以赴，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。三、主要流程：本次班會(huì)主要分為三大板塊，分別是憶往昔，品現(xiàn)在，看未 來(lái)。希望由這三個(gè)板塊達(dá)到讓同學(xué)們了解學(xué)習(xí)的重要性，深刻認(rèn) 識(shí)青春年華的寶貴，從而珍惜時(shí)間的目的。憶往昔主要通過(guò)一些新生入學(xué)以及軍訓(xùn)時(shí)的照片來(lái)回味

2、當(dāng)時(shí) 我們的心境，通過(guò)這些已遠(yuǎn)去的美好回憶來(lái)引起大家對(duì)時(shí)光易逝 的感嘆以及對(duì)時(shí)間的珍惜。品現(xiàn)在是通過(guò)品味我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活 的狀態(tài)以及與我們理想大學(xué)生活對(duì)比，以及學(xué)生典范的現(xiàn)身說(shuō) 法，還有相關(guān)視頻的指導(dǎo)來(lái)深化同學(xué)們對(duì)大學(xué)的理解?？次磥?lái)是 通過(guò)一些資料的支持以及導(dǎo)員的指導(dǎo)號(hào)召大家大學(xué)時(shí)光彌足珍 貴，要充分利用有限的大學(xué)時(shí)光來(lái)做有意義的事。四、活動(dòng)總結(jié)：回首整場(chǎng)班會(huì)，班會(huì)的氣氛活躍，秩序很好，同學(xué)們積極主 動(dòng)地參與其中，積極思考。班會(huì)通過(guò)多個(gè)環(huán)節(jié)、多種形式讓同學(xué) 對(duì)大學(xué)深入了解，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，最全 面的讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，學(xué)習(xí)的重要性，堅(jiān)定信念，在 學(xué)習(xí)上奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)做有

3、理想有素質(zhì)的大學(xué)生。班會(huì)取得了良好 的效果。然而，此次班會(huì)存在著一些不足，最大的不足是與同學(xué) 的互動(dòng)較少，導(dǎo)致不能充分了解同學(xué)們的看法，這將會(huì)在以后的 班會(huì)中加以改正。篇二：珍惜時(shí)間、把握青春主題班會(huì)總結(jié)珍惜時(shí)間、把握青春主題班會(huì)策劃10多媒體11夢(mèng)想是青春的寫(xiě)照，青春則正是各位同學(xué)的象征。就此10多 媒體11班是以珍惜時(shí)間、把握青春為主題來(lái)展開(kāi)活動(dòng)。讓大家作 一回“追夢(mèng)人”,追尋過(guò)去純真的夢(mèng)，追尋未來(lái)理想的夢(mèng)。并借 此次活動(dòng)，來(lái)讓大家回顧大學(xué)同窗兩年來(lái)的心得體會(huì)、成長(zhǎng)歷 程、生活瑣事和趣聞等，讓彼此進(jìn)行心與心的交流，讓大家更加 真實(shí)的展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，加強(qiáng)同學(xué)們之間的理解與溝通，培 養(yǎng)大家

4、互相幫助的美德。另一方面，即將面臨的就業(yè)實(shí)習(xí)問(wèn)題， 這也是大家追尋未來(lái)理想的必經(jīng)之路。那在此之前，大家應(yīng)如何 正確地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在就職工作和擇業(yè)等方面應(yīng)如何面對(duì)， 如何處理。有什么方法和注意事項(xiàng)是值得大家借鑒的呢？在此，通 過(guò)本次班會(huì)進(jìn)行同學(xué)們自己的經(jīng)驗(yàn)交流，老師的指導(dǎo)，師生之間 的互動(dòng)，如此讓同學(xué)們充分展現(xiàn)他們自己飛揚(yáng)的青春，展現(xiàn)健康 積極向上的青春形象，從而真正達(dá)到本次主題班會(huì)的目的。在班會(huì)進(jìn)行的過(guò)程中，有以下幾點(diǎn)成功之處：1、在班會(huì)正式開(kāi)始之前播放班級(jí)照片影集的這一點(diǎn)很好。思 想?yún)R報(bào)專題既可以供到場(chǎng)的同學(xué)老師觀看欣賞，還能讓大家在無(wú) 形中已進(jìn)入班會(huì)主題的氛圍中去；2、教室布置有序；3

5、、背景音樂(lè)的選擇恰當(dāng)，能輕松調(diào)動(dòng)大家的注意力；4、各班干分工仔細(xì)到位，有序地維持好場(chǎng)內(nèi)次序，做好領(lǐng)導(dǎo) 老師的接待和送別工作；5、對(duì)突發(fā)狀況能很好的及時(shí)應(yīng)對(duì)處理；6、主持人主要以一中隨心所欲的方式來(lái)主持，讓大家有中放 松心情的感覺(jué)，很隨意自在；7、每位到場(chǎng)的同學(xué)都寫(xiě)下了自己的心里話，真情流露；8、在講到友情時(shí)，每個(gè)人都被渲染了，尤其是陳彩鳳副主任 的真情告白和詮釋，以及同唱朋友這首歌時(shí)的互動(dòng)，更能體 現(xiàn)這一點(diǎn)。在這次班會(huì)之中還是有些不足的地方，如：1、主動(dòng)用言語(yǔ)表達(dá)自己內(nèi)心真實(shí)世界的同學(xué)很少，大都采取 用紙條來(lái)抒發(fā)自己的情感；2、現(xiàn)場(chǎng)主持的內(nèi)容板塊有明顯的大幅度調(diào)整；3、各內(nèi)容有互相參插的跡象，

6、但結(jié)合得還算緊湊，及時(shí)轉(zhuǎn)變 現(xiàn)場(chǎng)的沉悶氣氛；4、時(shí)間控制欠缺，沒(méi)有按時(shí)開(kāi)場(chǎng)和結(jié)束，均晚了 1015分 鐘的時(shí)間?？傊?，本次“珍惜時(shí)間、把握青春”主題班會(huì)獲得預(yù)期的良 好效果，得到師生的共同認(rèn)可與好評(píng)。希望下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取 做得更完善，內(nèi)容更豐富多彩，效果更佳。篇三：珍惜時(shí)間主題班會(huì)目的做時(shí)間的主人主題名稱：做時(shí)間的主人活動(dòng)背景：初一，正剛好告別了安逸無(wú)憂的童年，精品踏入 了鮮活青澀的少年，在這里，我們開(kāi)始有我們的追求，有我們的夢(mèng)想。然而，為了我的追求，為 了我的夢(mèng)想，我們就必須從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，把 握當(dāng)下?；顒?dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念，認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性，學(xué)會(huì) 如何去安排時(shí)間，教

7、導(dǎo)在當(dāng)今教育體制下如何處理學(xué)習(xí)與課外的關(guān)系。會(huì)前準(zhǔn)備：1、游戲一個(gè)2、關(guān)于珍惜時(shí)間的故事兩篇3、視頻兩個(gè)，音樂(lè)一首，滴答時(shí)鐘聲mp34、乒乓球，筍筐，獎(jiǎng)品等活動(dòng)形式：做游戲，講故事，看視頻，聆聽(tīng)或合唱音樂(lè)活動(dòng)地點(diǎn)：廣州76中學(xué)初一 （4）班活動(dòng)成員：初一（4）班全體同學(xué)和班主任兩位主持人 客串 嘉賓主持人：譚敏華曾春旺活動(dòng)過(guò)程：、開(kāi)幕詞譚：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；曾：楊柳枯了，有再青的時(shí)候；譚：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候曾：然而，親啊?，你告訴我，我們的日子去了，為什么卻 一去不復(fù)返呢？滴答滴答滴答?？（這時(shí)刻播放時(shí)鐘行走的聲音）合：珍惜時(shí)間，把握青春，做時(shí)間的主人！同學(xué)們：今天我 們的的主題班會(huì)

8、一一做時(shí)間的主人正式開(kāi)始?。ㄅ恼疲┒?、游戲投籃入筐目的：把握時(shí)間與鍛煉精準(zhǔn)度規(guī)則：放一只筍筐，可用水桶或紙簍等容器代替，另一端放 有桌子，桌子與蘿筐的距離不低于5米。范文寫(xiě)作投籃時(shí)每人40 個(gè)乒乓球，或者其他其他球狀代替也行，人站在桌子外，限時(shí)30 秒鐘，30秒鐘看誰(shuí)投的多，多為勝者，勝者將根據(jù)規(guī)定獲得獎(jiǎng)品 若干。實(shí)行方式：分abc三個(gè)組，每組三人，每一小組代表一個(gè)大 組。評(píng)比方式：一 看團(tuán)隊(duì)總分，團(tuán)隊(duì)總分為每個(gè)成員的總分和 二 個(gè)人總分，分別設(shè)第一名第二名第三名 各一名。游戲總結(jié)：時(shí)間就是效率等道理。三、講故事1.愛(ài)迪生的故事愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)的話就是：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪 費(fèi)時(shí)間了人生

9、太短暫，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事 情”一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的 空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量”他又低頭工作了過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少？ ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看 見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏 在桌上計(jì)算他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費(fèi)那么多的時(shí)間呢？愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助 手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量”助手立刻讀出了數(shù)字愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié) 省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間 嗎？”助手的臉紅了愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了

10、，太短暫了，要節(jié)省時(shí) 間，多做事情?。　?.木匠皇帝明熹宗熹宗的父親光宗在作皇子的時(shí)候，一直不受自己父親神宗皇 帝的喜愛(ài)。神宗因?yàn)椴幌肓⑺鎏?，竟很久都不讓他出閣念 書(shū)，范文TOP 100使得這個(gè)未來(lái)的皇帝差點(diǎn)成了文盲。而光宗處于 憂懼之中，也無(wú)暇關(guān)心自己兒子的學(xué)業(yè)，所以朱由校竟然是個(gè)文 盲。光宗即位，大臣們勸他趕緊給太子找個(gè)老師讀書(shū)，他卻說(shuō)不 著急，過(guò)兩天再說(shuō)吧。結(jié)果，還沒(méi)過(guò)幾天，他就死了，朱由校這 個(gè)文盲就當(dāng)了皇帝。不過(guò)皇帝雖然文盲，卻有一門(mén)鼎鼎大名的好 手藝，那就是做木工活兒。要說(shuō)皇帝在這上頭還真有天才。當(dāng)時(shí) 工匠們?cè)斐鰜?lái)的床都極為笨重，要十幾個(gè)人才能搬動(dòng)，還很費(fèi)原 料，樣式也極普通。

11、皇上就自己琢磨開(kāi)了，親自設(shè)計(jì)圖樣，動(dòng)手 鋸木釘板，立刻就作出一張新床。這床及其精巧，床架上鏤刻著 各種花紋，床板還能折疊，便于移動(dòng)攜帶?；实鄣男略O(shè)計(jì)一出， 連那些老工匠都贊嘆不已?！叭f(wàn)歲”在這里投入地玩，國(guó)家大事 是不管的。不過(guò)這也不用他管，因?yàn)橛幸粋€(gè)“九千歲”，已經(jīng)都 替他料理了，浪費(fèi)時(shí)間在木匠活上，終究誤了治國(guó)大事。四、看視頻播放視頻1. 我們的生命是有限的希望我們把握時(shí)間珍惜時(shí)間- -總結(jié)視頻感受2. 用夢(mèng)想驅(qū)動(dòng)人生一一總結(jié)視頻感受五、聆聽(tīng)歌曲*的翅膀六、主持人小結(jié)：譚：時(shí)間是不等人的。想擠出時(shí)間不容 易，但失去時(shí)間卻很容易。無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感 慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異

12、。同學(xué)們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人 是非常公平的。不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。它能給勤 奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。珍惜不珍惜 它，抓緊不抓緊它，就看我們自己。在生活中，我們往往不珍惜 一分鐘，覺(jué)得那是微乎其微，微不足道的，于是無(wú)情地耗費(fèi)著生 命。其實(shí)，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人 生。每分鐘過(guò)得精彩，一生才會(huì)燦爛。七、班會(huì)結(jié)束，謝幕（掌聲）八、班會(huì)后反思：?20XX/5/15譚敏華曾春旺篇二：珍惜時(shí)間主題班會(huì)教案第周珍惜時(shí)間主題班會(huì)教學(xué)目的1、教育學(xué)生珍惜時(shí)光，認(rèn)識(shí)拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣與生活習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的好習(xí)慣2、認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性，能

13、好好抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為 明年高*做好準(zhǔn)備。教學(xué)過(guò)程開(kāi)幕詞節(jié)目一：朗誦詩(shī)歌時(shí)間乙：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。甲：時(shí)間是不等人的。乙：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。乙：無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從不因勢(shì)而 變，因人而異。甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是 珍惜時(shí)間的典范。乙：現(xiàn)在請(qǐng)有收集關(guān)于珍惜時(shí)間故事的同學(xué)為我們講述 一下他們所收集的故事。節(jié)目二：故事1講述愛(ài)迪生的故事過(guò)渡：故事都是關(guān)于珍惜時(shí)間的典范。那我們有沒(méi)有在日常 生活中浪費(fèi)時(shí)間的故事呢？節(jié)目三：小品遺憾乙：看完這個(gè)故事后，想必同學(xué)們都會(huì)有一些感想，現(xiàn)在我 們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的感想。節(jié)目四：談

14、感受過(guò)渡：甲：同學(xué)們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。乙：不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。甲：珍惜不珍惜它。乙：抓緊不抓緊它。合：就看我們自己。甲：記?。航裉鞈?yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。節(jié)目五：名人名言乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長(zhǎng)，我希望剛才同 學(xué)們說(shuō)的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈， 指引我們不但前進(jìn)。接下來(lái)我們欣賞歌曲*的翅膀 節(jié) 目六：歌曲*的翅膀甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會(huì)也接近了尾聲， 我想同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中應(yīng)該學(xué)到了不少。乙：下面請(qǐng)班主任對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。節(jié)目七討論：組織全班同學(xué)討論珍惜時(shí)間的意義，使學(xué)生認(rèn) 識(shí)辦任何事都要只爭(zhēng)朝夕，不

15、要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事當(dāng)天 完成，絕不放到明天。節(jié)目八：請(qǐng)學(xué)生對(duì)照自己，寫(xiě)出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克 服。節(jié)目九：集體朗誦<明日歌>:老師點(diǎn)評(píng)結(jié)束語(yǔ)：甲：同學(xué)們，請(qǐng)你們仔細(xì)想一想，難道對(duì)于我們這些處于風(fēng) 華正茂的青少年時(shí)期而言，讀書(shū)就只是混時(shí)間而已嗎？難道上 網(wǎng)、進(jìn)游戲廳才是我們擅長(zhǎng)的事情嗎？難道我們就只想現(xiàn)在的自 己會(huì)快樂(lè)，沒(méi)有對(duì)未來(lái)的渴望嗎？乙：同學(xué)們，請(qǐng)趕快珍惜時(shí)間吧！暫時(shí)放棄進(jìn)游戲廳所做的 無(wú)聊事情，多看看書(shū)藉，努力學(xué)習(xí)，*慮一下未來(lái)。篇三：珍惜 時(shí)間主題班會(huì)活動(dòng)方案珍惜時(shí)間主題班會(huì)活動(dòng)方案班會(huì)背景：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間如流 水，一去不復(fù)返?？墒?，中職學(xué)生

16、浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重。他 們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定，不會(huì)抓緊時(shí)間，尤其是自習(xí)課，有的學(xué)生 不是聊天就是坐在那里發(fā)呆。因此，設(shè)計(jì)并舉辦這次班會(huì)，就成 了我一直想做的事情。班會(huì)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，讓大家珍惜分 分秒秒，充分利用時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，克服拖 拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣，并學(xué)會(huì)合理 安排時(shí)間，做時(shí)間的主人。參加人員：班主任付棟、四年級(jí)二班 全體44名學(xué)生。班會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)：20XX年11月4日下午第三節(jié)。四年級(jí)二班班會(huì)準(zhǔn)備：每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的故事、句子、歌 曲、詩(shī)歌。（黑板上寫(xiě)“做時(shí)間的主人”）班會(huì)流程節(jié)目單：、一分鐘你能干什么？二、感覺(jué)一分鐘。三、一分鐘的工作量。講述聚螢讀書(shū)的故事、魯迅的 故事愛(ài)迪生的故事 學(xué)生說(shuō)出自己知道的珍惜時(shí)間的名言 名句。四、討論自己感受五、學(xué)生自我總結(jié)、教師總結(jié)班會(huì)過(guò)程開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，時(shí)間是什么？有人說(shuō)時(shí)間視金錢(qián)。有人說(shuō)時(shí)間是糧 食。有人說(shuō)時(shí)間是生命。有人說(shuō)時(shí)間？?那么一分鐘的時(shí)間你能干 什么呢？一、實(shí)驗(yàn)一分鐘你能干什么？記時(shí)一分鐘時(shí)間，看看每個(gè)同學(xué)生能記幾個(gè)單詞！不同的學(xué)生 記的數(shù)量不同，有的多有的少，這是為什么呢？有的同學(xué)專心， 有的同學(xué)不專心。（鐘表滴答聲）同學(xué)們，這是什么聲音？時(shí)間