《高二班主任工作計(jì)劃202x范文5篇》

1、高二班主任工作計(jì)劃202x范文5篇 新的一學(xué)期又開始了，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過班會或課間時(shí)進(jìn)行思想教育，特制高二班主任工作計(jì)劃。下面就是小編給大家?guī)淼母叨嘀魅喂ぷ饔?jì)劃，希望能幫助到大家! 高二班主任工作計(jì)劃1 本學(xué)期理科有高中政史地及信息通用的會考，對學(xué)生來說是尤為重要的一年，作為班主任要幫助學(xué)生度過這關(guān)鍵的半年，作為數(shù)學(xué)老師，要進(jìn)行更加有效的教學(xué)工作，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。以下是本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃： 一、 學(xué)情分析 任教的兩個(gè)班級，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況較為一般，學(xué)生自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，培養(yǎng)其自覺性。同時(shí)，學(xué)生對自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心不足，學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性

2、不夠，而所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握得不夠扎實(shí)，缺乏對基礎(chǔ)的理解和研究，沒有注意對所學(xué)知識和方法及時(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固，知識積累量不多，而遺忘的速度太快;靈活運(yùn)用知識分析問題、解決問題的能力差，只會模仿解決一 些簡單問題，不能舉一反三，題目稍微有點(diǎn)變化就束手無策，導(dǎo)致成績始終提高不上來。 二、教學(xué)目標(biāo) 針對以上問題的出現(xiàn)，在本學(xué)期擬訂以下目標(biāo)和措施。其具體目標(biāo)如下： 1.獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)

3、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。 2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。 3.提高數(shù)學(xué)的提出、分析和解決問題(包括簡單的實(shí)際問題)的能力，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。 4.發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷。 5.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。 三、教學(xué)措施： 1.抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益。課堂教學(xué)是教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，因此，抓好課堂教學(xué)是教學(xué)之根本，是提高數(shù)學(xué)成績的主要途徑。 扎實(shí)落實(shí)集體備課，通過集體討論，抓住教學(xué)內(nèi)容的實(shí)質(zhì)，形成較好的教學(xué)方案，擬好典型例題、練習(xí)題

4、。 加大課堂教改力度，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。最有效的學(xué)習(xí)是自主學(xué)習(xí)，因此，課堂教學(xué)要大力培養(yǎng)學(xué)生自主探究的精神。同時(shí)要養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，從而提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，并大面積提高數(shù)學(xué)成績。 2.加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，提高競爭能力。課外輔導(dǎo)是課堂的有力補(bǔ)充，是提高數(shù)學(xué)成績的有力手段。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，全方面提高他們的數(shù)學(xué)能力，特別是自主能力，并通過強(qiáng)化訓(xùn)練，不斷提高解題能力，使他們的數(shù)學(xué)成績更上一層樓。 加強(qiáng)對邊緣生的輔導(dǎo)。邊緣生是一個(gè)班級教學(xué)成敗的關(guān)鍵，因此，我將下大力氣輔導(dǎo)邊緣生，通過個(gè)別或集體的方法，并定時(shí)單獨(dú)測試，面批面改，從而使他們的數(shù)學(xué)成績有質(zhì)的飛躍。 3.做好單元考

5、試、階段性考試的分析。 學(xué)生只有通過不斷的練習(xí)才能提高成績，單元考試、階段性考試是最好的練習(xí)，每次都要做好分析，并指導(dǎo)學(xué)生糾錯(cuò)。在分析過程中要遵循自主的思維習(xí)慣，使學(xué)生真正理解。 希望本學(xué)期通過自己的努力，能夠幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)興趣和數(shù)學(xué)成績。 高二班主任工作計(jì)劃2 新的學(xué)期又開始了，在文理分班之后，作為高二(16)班(文科)的班主任，面對學(xué)生們的前程，自知肩上的擔(dān)子更重了。我們班有10名男同學(xué)，31名女同學(xué)，共41人，根據(jù)學(xué)生們的不同特點(diǎn)，我對自己新學(xué)期的工作有一個(gè)新的認(rèn)識和新的思路。我想，在新的學(xué)期里，我一定有信心搞好班級工作，把我們高二(16)班建設(shè)成為一個(gè)積極進(jìn)取的、和諧的大家庭。 我的

6、班主任學(xué)期工作計(jì)劃主要分為： 一、要點(diǎn)與措施 1、提高自身修養(yǎng)： (1)樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生; (2)努力為學(xué)生提供一個(gè)公平公正的發(fā)展機(jī)會; (3)與時(shí)俱進(jìn)，樹立正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀; (4)以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”。 2、針對本班學(xué)生的現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識和競爭意識。 3、做好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會和團(tuán)委會,及時(shí)總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時(shí)解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模絡(luò)等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)

7、典型，樹正氣，立榜樣，自我教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、健康向上、生動(dòng)活潑地成長。 三、德育工作的滲透 既要對學(xué)生的今天負(fù)責(zé),也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé),把德育工作放在班主任工作的首位。堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動(dòng)，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。加強(qiáng)對學(xué)生的電訪工作，出現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系。 四、活動(dòng)計(jì)劃 1、開學(xué)的第一個(gè)星期，學(xué)生考核評選出班委會團(tuán)支部，形成班級的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。 2、狠抓班級的紀(jì)律，紀(jì)律是成績的保證，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。班風(fēng)學(xué)風(fēng)好了，整

8、個(gè)班的學(xué)習(xí)成績也會好起來的。 3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度，要求責(zé)任到人，誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé)，要求按時(shí)、保質(zhì)、保量完成，并與綜合素質(zhì)量化評價(jià)掛勾。 4、每天明確相應(yīng)的班干對儀容儀表、衛(wèi)生、考勤進(jìn)行檢查。 5、按學(xué)校要求開好主題班會和出好黑墻報(bào)，努力建設(shè)班容班貌。 6、動(dòng)員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。 7、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到“今日事，今日畢”。 高二班主任工作計(jì)劃3 高二(3)班是一個(gè)充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向優(yōu)秀班級體邁進(jìn)，暫擬定如下計(jì)劃： 一、重建班干隊(duì)伍，班級管理常規(guī)化 首先，學(xué)期起始，重建班干隊(duì)伍，提

9、高班干的服務(wù)意識，強(qiáng)化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊(duì)伍中來，增強(qiáng)主人公意識，認(rèn)識到個(gè)人在群體中所起的作用，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績可能不是很好，但必須在進(jìn)步，紀(jì)律、衛(wèi)生以及其他集體活動(dòng)要帶頭參加，力所能及，作表率。 其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強(qiáng)調(diào)中學(xué)生日常行為規(guī)范，提高道德意識和文化意識，平時(shí)有意識的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，定期對行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng)。通過開展一系列的活動(dòng)，來促進(jìn)提高. 二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級整

10、體水平 學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二(3)班同學(xué)，從整體上來說，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒有方向感，信心不足。根據(jù)類似情況，做出如下打算： 首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，于是，我決定采取個(gè)別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實(shí)和將來，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進(jìn)取。 其次，積極開展有意的班集體活動(dòng)，課內(nèi)課外相得益彰。 如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生

11、的生命熱情。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性、施展才華的小天地。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個(gè)性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級黑板報(bào)評比活動(dòng)，以兩組為一個(gè)單位，由學(xué)生作評委，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 再次，與各科任課教師配合，隨時(shí)了解班級學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況。 三、提優(yōu)補(bǔ)差，互學(xué)互進(jìn) 對于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點(diǎn)。因此，幫助學(xué)生提高成績，是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學(xué)習(xí)能力相對較強(qiáng)、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然，這要因人而論，不能不切實(shí)際，一味

12、拔高，反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵(lì)、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友。 四、尊重學(xué)生的意見，共同探討班級存在的問題 班級是每一位同學(xué)的班級，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時(shí)候，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管

13、理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。 班級，它是一個(gè)由學(xué)子組成的集體，是學(xué)生成才的園地，因此我們在建設(shè)班集體的過程中，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當(dāng)然，學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。 高二班主任工作計(jì)劃4 一、指導(dǎo)思想： 在“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的新課程理念的指導(dǎo)下，堅(jiān)持德育為先，貫徹“生 活德育”的教育理念，提高德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性，以責(zé)任感教育為主線，增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識、感恩意識、集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 二、班級情況分析 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生擁有強(qiáng)烈的集 體榮譽(yù)感

14、，尤其是經(jīng)過校運(yùn)動(dòng)會和值周活動(dòng)的洗禮，班級凝聚力得到空前的增強(qiáng)。 在我們?nèi)w師生的共同努力下，上學(xué)期我們班取得了驕人的成績：校文明班級、 校第一次校園優(yōu)美環(huán)境評比第一名、校第二次校園優(yōu)美環(huán)境評比第二名、校第三次校園優(yōu)美環(huán)境評比第一名、“相互扶持 勇敢向前”接力賽冠軍、校第六屆體育節(jié)暨第 30 屆田徑運(yùn)動(dòng)會競技組第一名、大眾組第一名、團(tuán)體總分第一名、 “教室衛(wèi)生保持情況”評比一等獎(jiǎng)、黑板報(bào)評比三等獎(jiǎng)、環(huán)保系列活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、兩次獲得“文明衛(wèi)生榜樣班”流動(dòng)紅旗、一次獲得“文明衛(wèi)生先鋒班”流動(dòng)紅旗。文明班級競賽成績優(yōu)異，評比的十三星期中，我們班九個(gè)星期名列高二段第一名，四個(gè)星期名列第二名，一個(gè)星期名

15、列第三名。在寢室建設(shè)方面，評比的十個(gè)星期中，我們班的學(xué)生寢室 27 次被評為“優(yōu)勝寢室”， B210 寢室兩次被評為月“優(yōu)勝寢室”， D203 寢室四次被評為月“優(yōu)勝寢室”， A309 寢室在第二次校園優(yōu)美環(huán)境評比中被評為“優(yōu)勝寢室”。我們班的學(xué)習(xí)成績也很不錯(cuò)，上學(xué)期高二段舉行了四次統(tǒng)一考試， 10 月月考、期中考試、期末考試，我們班的平均分都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過另一個(gè)文科重點(diǎn)班高二( 1 )班。文科班前 10 名， 10 月月考，我們班占了 6 席，期中考試，我們班占了 7 席。此外，我們班學(xué)生在各項(xiàng)比賽中脫穎而出，取得不俗的成績。曾曉飛、楊麗雅分別榮獲校 202x 年教師節(jié)現(xiàn)場作文比賽一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);

16、在高二段 英語現(xiàn)場作文比賽中，董珅珅榮獲一等獎(jiǎng)，林夢君榮獲二等獎(jiǎng)，曾曉飛、許珍潔榮獲三等獎(jiǎng);在校環(huán)保系列活動(dòng)之“廢舊物品再利用”制作比賽中，陳夢如榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng);在校藝術(shù)節(jié)上，曾翔榮獲“校園十佳主持人”榮譽(yù)稱號，蔣孟希、陳可可組合榮獲“校園十佳歌手”稱號、最具表現(xiàn)力獎(jiǎng)，王嘉麗、蘇志邦和林浩特、倪家駿在校園劇、器樂、舞蹈十佳名單上榜上有名;董珅珅榮獲瑞安市現(xiàn)場作文比賽三等獎(jiǎng)。 上學(xué)期我們班的成績是可喜的，但也不可避免地存在一些不足，比如，晚自修紀(jì)律還不能令人滿意，正氣在班級里還沒有得到很好地弘揚(yáng)，部分學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和自我管理、自我教育的意識亟需增強(qiáng)。 三、班級目標(biāo)： 1 、踐行“生活德育”的教育

17、理念，提高德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性，以責(zé)任感教育為主線，增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識、感恩意識、集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 2 、營造和諧的學(xué)習(xí)氣氛，“抓兩頭，促中間”， 提高班級整體的學(xué)習(xí)成績。 3 、創(chuàng)建校文明班級、校優(yōu)秀值周班、瑞安市先進(jìn)班集體。 四、工作要點(diǎn)： 1、 繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，從細(xì)節(jié)入手，進(jìn)一步督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 和生活習(xí)慣，使“播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)”的理念深入學(xué)生的心靈深處，使“優(yōu)秀”成為每一位學(xué)生的習(xí)慣。 2、 以學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)尤其是值周活動(dòng)為載體，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生們的集 體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)班級凝聚

18、力。 3、 繼續(xù)開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，真心實(shí)意地為飛 云鎮(zhèn)敬老院的孤寡老人送去溫暖和快樂。 4、 以母親節(jié)和父親節(jié)為契機(jī)，開展感恩教育系列活動(dòng)，使感激之情充盈學(xué) 生的心靈。 五、工作行事歷： 2 月： 1 、始業(yè)教育 2 、對第二屆班委進(jìn)行考核 3 、民主選舉第三屆班委 4 、修訂班規(guī) 5 、觀看感動(dòng)中國 202x年度人物頒獎(jiǎng)典禮 ( 視頻錄像 ) 3 月： 1 、以 3 月 5 日 ( 中國青年志愿者服務(wù)日 ) 為契機(jī)，開展系列紀(jì)念活動(dòng)。 觀看有關(guān)雷鋒事跡的視頻錄像，使學(xué)生了解雷鋒和雷鋒精神。 到大街上分發(fā)倡議書，宣傳雷鋒精神。 組織學(xué)生為社會做一件好事，踐行雷鋒精神。

19、 2 、家長會 3 、啟動(dòng)感恩教育系列活動(dòng)。感恩教育系列活動(dòng)之一：觀看長大不容易 ( 視頻錄像 央視“實(shí)話實(shí)說”節(jié)目 ) 4 月： 1、 值周活動(dòng) 2、 清明節(jié)掃烈士墓活動(dòng) 3、 感恩教育系列活動(dòng)之二：向?qū)W生征集經(jīng)典感恩歌曲、視頻錄像，并進(jìn)行 大展播 4、 感恩教育系列活動(dòng)之三：觀看背著爸爸上學(xué) ( 視頻錄像 ) 5、 考風(fēng)考紀(jì)教育暨誠信教育 6、 對第三屆班委進(jìn)行考核 7、 民主選舉第四屆班委 5 月： 1 、“五四青年節(jié)”紀(jì)念活動(dòng) 2 、感恩教育系列活動(dòng)之四：護(hù)蛋行動(dòng) 3 、感恩教育系列活動(dòng)之五：主題班會 6 月： 青春期教育 高二班主任工作計(jì)劃5 一、認(rèn)真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動(dòng)。 本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任，學(xué)生分別來自9個(gè)班級，學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上，需要長時(shí)間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學(xué)能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了班級規(guī)章制度，力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。 二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作 對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找