班主任工作總結2

1、班主任工作總結2班主任工作總結2希望大家能有所收獲。班主任工作總結 220XX20XX學年第一學期班主任工作總結本學期，我擔任高一(16)班的班主任。我班共有52名學 生，來自東莞市各個地區(qū)。轉眼之間，一個學期就要結束了，可 能由于處在初高中的過渡階段，很多學生還不適應高中的學習生 活，學習的自覺性還不高，內心比較迷茫，沒有目標，要老師緊 盯著才會去學習；也有部分同學心理上懈怠，覺得高一不用那么 認真，紀律性有點差，有待提高。經(jīng)過一個學期的奮斗，在兩位級長的指導幫助下，在各科任 老師的努力協(xié)作下，在班主任和班干部的集體努力下，高一(16)班已經(jīng)在紀律、集體意識、學習態(tài)度、學習氛圍上取得了 較大

2、的進步，形成了一定的班風、學風。下面總結一下本學期的 工作情況。1、開學之初，要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài) 度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高自己 學習成績，讓他們在高一就能打好基礎。2、狠抓常規(guī)管理，加強紀律、衛(wèi)生、安全等方面的教育，加 強宿舍管理。每天早讀，下午上課、晚修都提前到課室檢查學生 的出勤情況，讓學生的日常行為規(guī)范能漸漸走上軌道，形成一個 優(yōu)良的班風、學風。3、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守 紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，精品主動打招呼；在參加公 眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律；升旗和出操都能夠 跑步入場、退場，展示一個

3、良好的精神面貌。4、主動與各科任老師交流，了解學生的學習情況，進一步搞 好對學生的學法指導工作。由于高一年級正處于初髙中過渡階 段，很多學生學習還不是很主動，不知道自己該做什么，總是等 著老師給他們安排作業(yè)，或者就是認為中考剛過，髙一應該是好 好放松的時候，不必要那么認真，所以幫助學生改變這種錯誤意 識非常重要。5、關心每一次的小考和大考成績，及時了解學生的成績變 動，特別注重對學生偏科情況的分析，對癥下藥，指導學生合理 有效地分配學習時間，均衡各科成績，不可出現(xiàn)大的偏科現(xiàn)象。6、建立健全班委會，明確各班干部的分工，制定了班級公 約，實行量化管理，提髙學生的自我管理能力。在軍訓期間，就 及時組

4、建了班委會，并讓他們在各種班級和校級活動都發(fā)揮積極 大頭作用和組織作用。一個學期下來，擔任班干部的同學也都成 長了不少，也為本班的班級管理貢獻了很大的力量，因為學生之 間的管理比師生管理更有效。7、積極配合學校德育處的工作，開展多樣式的班級學生活 動，搞好班級文化建設，樹立積極進取、敢于拼搏的良好班風、 學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。鼓勵學生樹立明 確的奮斗目標，多向進步的同學學習。每次有同學進步或表現(xiàn)較 好，我都在全班及時給予表揚，范文TOP 100鼓勵其他同學向他們 學習，在班上形成一種良性競爭。8、重視班上優(yōu)等生的學習，同時鼓勵中等生進步，并做好補 差工作，使成績不理想的學生增強自信心，及時打電話給進步的 學生家長反映學生在校的學習情況。9、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學校組織的 各項活動。本學期，我班學生中段考成績進步很大，總分從年級 倒數(shù)第三名進步為年級第五名，很多單科成績都名列前茅；也有 很多學生在學校各項比賽中獲得各類獎項；在校運動會上，我班 入場式表演獲得了第一名，團體總分也取得