工作計(jì)劃信息學(xué)奧林匹克競賽

1、 研訓(xùn)內(nèi)容 工作計(jì)劃 面對新教材如何備課 一、三、五冊教材培訓(xùn) 教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂實(shí)錄 工作計(jì)劃 信息學(xué)奧林匹克競賽 優(yōu)秀課評比（9月12月） 優(yōu)秀案例評比 網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)與校本研訓(xùn)、校際聯(lián)動(dòng) 骨干教師教學(xué)模式研討（9月21日 莊河） 省中小學(xué)信息技術(shù)年會(huì) 面對新教材如何備課 新教材知識(shí)體系結(jié)構(gòu)及編寫體例 進(jìn)入編者角色，解讀并超越教材 進(jìn)入教者角色，設(shè)計(jì)彈性化教學(xué)方案 進(jìn)入學(xué)生角色，以學(xué)生的發(fā)展為本 備課一般過程 新教材編寫體例 指導(dǎo)思想：以學(xué)科任務(wù)為專題驅(qū)動(dòng) 學(xué)生探究技術(shù)的學(xué)科整合思想 每學(xué)期1冊共六冊，三單元/冊 主線：感受信息獲取信息管理 信息交流信息加工信息發(fā)布 信息 內(nèi)容：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、畫圖、文

2、字處 理、演示文稿、logo 知識(shí)體系螺旋上升 感受信息獲取信息管理信息交流信息加工信息發(fā)布信息 感受信息獲取信息管理信息交流信息加工信息發(fā)布信息 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 畫圖 文字處理 演示文稿 選修 感受信息獲取信息管理信息交流信息加工信息發(fā)布信息 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 一、充分感受生 活中的各種信息， 掌握開關(guān)機(jī)鼠標(biāo) 窗口的基本操作 一、信息的形式 以及信息獲取工 具的使用 （ACDSee、錄 音機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、 掃描儀）二、使 用IE下載圖文信 息，資源管理器、 文件夾操作 一、網(wǎng)絡(luò)鄰居、 局域網(wǎng)、因特網(wǎng) 下載軟件、網(wǎng)頁 一、Email收發(fā)郵 件 一、BBS、QQ、 博客 一、信息編碼， 正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游 戲

3、畫圖 文字處理 演示文稿 選修 感受信息獲取信息管理信息交流信息加工信息發(fā)布信息 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 一、充分感受生 活中的各種信息， 掌握開關(guān)機(jī)鼠標(biāo) 窗口的基本操作 一、信息的形式 以及信息獲取工 具的使用 （ACDSee、錄 音機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、 掃描儀）二、使 用IE下載圖文信 息，資源管理器、 文件夾操作 一、網(wǎng)絡(luò)鄰居、 局域網(wǎng)、因特網(wǎng) 下載軟件、網(wǎng)頁 一、Email收發(fā)郵 件 一、BBS、QQ、 博客 一、信息編碼， 正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游 戲 畫圖 二、畫圖的基本 操作 三、深入學(xué)習(xí)畫 圖程序，修改圖 片 文字處理 演示文稿 選修 感受信息獲取信息管理信息交流信息加工信息發(fā)布信息 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 一、充分

4、感受生 活中的各種信息， 掌握開關(guān)機(jī)鼠標(biāo) 窗口的基本操作 一、信息的形式 以及信息獲取工 具的使用 （ACDSee、錄 音機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、 掃描儀）二、使 用IE下載圖文信 息，資源管理器、 文件夾操作 一、網(wǎng)絡(luò)鄰居、 局域網(wǎng)、因特網(wǎng) 下載軟件、網(wǎng)頁 一、Email收發(fā)郵 件 一、BBS、QQ、 博客 一、信息編碼， 正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游 戲 畫圖 二、畫圖的基本 操作 三、深入學(xué)習(xí)畫 圖程序，修改圖 片 文字處理三、鍵盤操作 二、錄入文字及 格式設(shè)置，插入 圖片 三、文本框、藝 術(shù)字、自選圖形、 邊框底紋、頁面 設(shè)置 三、插入表格， 設(shè)置分欄、頁碼 二、復(fù)雜表格、 公式編輯器、特 殊符號 演示文稿

5、選修 感受信息獲取信息管理信息交流信息加工信息發(fā)布信息 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 一、充分感受生 活中的各種信息， 掌握開關(guān)機(jī)鼠標(biāo) 窗口的基本操作 一、信息的形式 以及信息獲取工 具的使用 （ACDSee、錄 音機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、 掃描儀）二、使 用IE下載圖文信 息，資源管理器、 文件夾操作 一、網(wǎng)絡(luò)鄰居、 局域網(wǎng)、因特網(wǎng) 下載軟件、網(wǎng)頁 一、Email收發(fā)郵 件 一、BBS、QQ、 博客 一、信息編碼， 正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游 戲 畫圖 二、畫圖的基本 操作 三、深入學(xué)習(xí)畫 圖程序，修改圖 片 文字處理三、鍵盤操作 二、錄入文字及 格式設(shè)置，插入 圖片 三、文本框、藝 術(shù)字、自選圖形、 邊框底紋、頁面 設(shè)置 三、插

6、入表格， 設(shè)置分欄、頁碼 二、復(fù)雜表格、 公式編輯器、特 殊符號 演示文稿 二、簡單幻燈片 編輯 三、藝術(shù)字、背 景、超級鏈接 二、自定義動(dòng)畫、 幻燈片切換，插 入圖標(biāo)、音樂、 組織結(jié)構(gòu)圖 三、研究性學(xué)習(xí)、 專題發(fā)布 選修 感受信息獲取信息管理信息交流信息加工信息發(fā)布信息 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 一、充分感受生 活中的各種信息， 掌握開關(guān)機(jī)鼠標(biāo) 窗口的基本操作 一、信息的形式 以及信息獲取工 具的使用 （ACDSee、錄 音機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、 掃描儀）二、使 用IE下載圖文信 息，資源管理器、 文件夾操作 一、網(wǎng)絡(luò)鄰居、 局域網(wǎng)、因特網(wǎng) 下載軟件、網(wǎng)頁 一、Email收發(fā)郵 件 一、BBS、QQ、 博客 一、

7、信息編碼， 正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游 戲 畫圖 二、畫圖的基本 操作 三、深入學(xué)習(xí)畫 圖程序，修改圖 片 文字處理三、鍵盤操作 二、錄入文字及 格式設(shè)置，插入 圖片 三、文本框、藝 術(shù)字、自選圖形、 邊框底紋、頁面 設(shè)置 三、插入表格， 設(shè)置分欄、頁碼 二、復(fù)雜表格、 公式編輯器、特 殊符號 演示文稿 二、簡單幻燈片 編輯 三、藝術(shù)字、背 景、超級鏈接 二、自定義動(dòng)畫、 幻燈片切換，插 入圖標(biāo)、音樂、 組織結(jié)構(gòu)圖 三、研究性學(xué)習(xí)、 專題發(fā)布 選修Logo初步Logo深 教材結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)： 單元1 單元導(dǎo)讀：介紹單元內(nèi)容，提出要完成任務(wù)及技術(shù)目標(biāo) 必修課1：探究技術(shù)完成單元任務(wù)的子任務(wù) 必修課3： . 必修課n： 單元小結(jié) 單元2 單元小結(jié) 單元3 單元小結(jié) 期末評價(jià) 自主活動(dòng)課2 ：學(xué)生自主應(yīng)用技術(shù)支持其他學(xué)科學(xué)習(xí) 自主活動(dòng)課4 ： . 自主活動(dòng)課n1 ： 備課一般過程 學(xué)期備課：教學(xué)大綱、通讀教材、教學(xué)計(jì)劃 單元備課：確定教學(xué)目標(biāo)、搜集資料、學(xué)情 課時(shí)備課：確定具體教學(xué)目標(biāo) 分析重難點(diǎn) 選擇參考資料 學(xué)習(xí)者分析 確定教學(xué)方法、教