20XX萬(wàn)圣節(jié)策劃書(4篇)

1、20XX萬(wàn)圣節(jié)策劃書（4篇）一、社團(tuán)簡(jiǎn)介：e流學(xué)社（e-first）是廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院第一個(gè)以英語(yǔ)社團(tuán)，旨在運(yùn)用英語(yǔ)將我們的世界打開，帶領(lǐng)一群朝氣蓬勃的年輕人，暢游一流的前沿文化的海洋 ！年輕是我們的資本，開拓 是我們?cè)谶M(jìn)取，厚積薄發(fā) ！熱愛英語(yǔ)這門優(yōu)雅語(yǔ)言、年輕的 我們共同攜手，便能采摘下所有的希望 ！二、活動(dòng)名稱：“ happy halloween ”萬(wàn)圣節(jié)鬼屋歷險(xiǎn)三、 活動(dòng)主題：“ happy halloween ”萬(wàn)圣節(jié)是許多英語(yǔ)國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，希望通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)跉g樂刺激中了解萬(wàn)圣節(jié)由來、習(xí)俗，相關(guān)詞匯等知識(shí)，從而拓寬同學(xué)們對(duì)西方節(jié)日的知識(shí)面。四、活動(dòng)對(duì)象及人數(shù)：面向廈門大學(xué)

2、嘉庚學(xué)院全體學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：XX年10月30日（星期日）晚18:30-21:00 地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心六、活動(dòng)目的：通過這次鬼屋歷險(xiǎn)的活動(dòng)來讓大家感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛， 了解更多有關(guān)節(jié)日的詞匯和知識(shí)，從而起到拓寬英語(yǔ)知識(shí)面 的作用，讓同學(xué)輕松刺激地學(xué)英語(yǔ)。七、宣傳方式海報(bào)：概況海報(bào)【規(guī)格*，數(shù)量共6張，南區(qū)食堂1張， 南光園區(qū)2張，南安園區(qū)1張，中區(qū)食堂1張，敬賢園區(qū)1張，共6張】注明活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)，贊助 商。傳單：【規(guī)格a4,黑白，數(shù)量XX張，中午、晚上(時(shí)間 暫定)分別在中南區(qū)食堂門口發(fā)放】注明活動(dòng)主題、活動(dòng)地 點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間、贊助商可以在我們的博客、網(wǎng)站上、qq群里向

3、大家宣傳橫幅：【規(guī)格為10*，1張，掛置于南區(qū)食堂】?jī)?nèi)容為： 贊助商預(yù)祝e流學(xué)社萬(wàn)圣節(jié)鬼屋歷險(xiǎn)活動(dòng)圓滿成功八、活動(dòng)內(nèi)容：1、現(xiàn)場(chǎng)布置：工作人員將于活動(dòng)當(dāng)日早晨 8點(diǎn)集合，準(zhǔn)備道具，布置 場(chǎng)地，設(shè)置音樂背景等，在晚上5點(diǎn)時(shí)準(zhǔn)備告一段落。2、活動(dòng)流程：(1) .活動(dòng)開始同學(xué)在工作人員帶領(lǐng)下排好隊(duì)伍，接著按 順序先進(jìn)展廳再進(jìn)鬼屋。(2) .進(jìn)鬼屋前去展廳觀看與萬(wàn)圣有關(guān)的知識(shí)，如節(jié)日的歷史，習(xí)俗，圖片等(3) .在進(jìn)鬼屋前給每個(gè)會(huì)員發(fā)一張有關(guān)萬(wàn)圣知識(shí)的紙 片，進(jìn)鬼屋時(shí)紙片回收，然后根據(jù)紙上知識(shí)工作人員會(huì)在會(huì) 員歷險(xiǎn)中途進(jìn)行提問，若答對(duì)則有秘密小禮物送出。(4) .每組同學(xué)為4名,在展廳時(shí)間不超過 5分

4、鐘，在鬼 屋不超過6分鐘。超過者將由工作人員提醒。萬(wàn)圣節(jié)策劃書 20XX萬(wàn)圣節(jié)策劃書(2篇)設(shè)計(jì)意圖每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是國(guó)外孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受 這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受 以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩 子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力?；顒?dòng)目標(biāo)1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的 快樂。2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”3、水粉顏料、毛筆等。活動(dòng)過程、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲二、互相介紹萬(wàn)

5、圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲1、 教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？2、 教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由討 論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來講述）3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié) 日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇 唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼 故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。4、教師：真的有鬼嗎？（幼兒討論）5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里 ？三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具1、 教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己 話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼 臉，好嗎？3、幼兒操作畫鬼臉。

6、四、游戲：勇敢者的游戲。附：萬(wàn)圣節(jié)的來歷在西方國(guó)家，每年的 10月31日，有個(gè)“ halloween ” 辭典解釋為“ the eve of all saintsday”，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是 一年中最“鬧鬼”的一夜，所以叫鬼節(jié)”，又稱萬(wàn)圣節(jié)。萬(wàn) 圣節(jié)狂歡活動(dòng)策劃書 20XX萬(wàn)圣節(jié)策劃書（3篇）一、活動(dòng)背景中南大學(xué)瘋狂戰(zhàn)隊(duì)成立一年有余。在這一年中，有很多 同學(xué)參與其中，積極勤奮地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并且獲益匪淺。本著 我們瘋狂戰(zhàn)隊(duì)的一個(gè)宗旨，一個(gè)人生命的意義在于幫助更是 多的人成功與快樂。在本學(xué)期初，我們戰(zhàn)隊(duì)制定了在本年度 的新目標(biāo)，其中之一就是要把瘋狂戰(zhàn)隊(duì)打造

7、成中南最具影響 力的團(tuán)隊(duì)。我們要做的是讓中南更多的人了解瘋狂戰(zhàn)隊(duì)，更 多的人參與瘋狂戰(zhàn)隊(duì)，讓更多的人通過瘋狂戰(zhàn)隊(duì)能夠把自己 的英語(yǔ)水平提高上去。二、活動(dòng)目的借此萬(wàn)圣節(jié)之際，我們策劃舉辦此次活動(dòng)。（一）、語(yǔ)言和文化環(huán)境對(duì)于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)起到了很重要 的作用。所以，我們瘋狂戰(zhàn)隊(duì)也要著力在這方面下功夫做好。 舉辦此次活動(dòng)的目的主要在于引進(jìn)并使大家接受英語(yǔ)文化， 切實(shí)地把英語(yǔ)的學(xué)習(xí)引入到生活中來。能夠讓大家在一個(gè)相 對(duì)有營(yíng)養(yǎng)的環(huán)境里提高自己的英語(yǔ)水平。（二）、與此同時(shí)，我們要通過此次活動(dòng)，擴(kuò)大瘋狂戰(zhàn) 隊(duì)在南校區(qū)的影響力。讓更多的人參與到我們的活動(dòng)中來， 讓更多的人了解我們的戰(zhàn)隊(duì)。三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：X

8、X年10月30日 星期六18:00 20:30地點(diǎn)：南校區(qū)二食堂門口升華廣場(chǎng)天氣：晴朗，20 C,北風(fēng)微風(fēng)四、活動(dòng)前期宣傳在10月26日開始宣傳工作，主要以海報(bào)的形式。海報(bào) 的要求：（1）、要新奇，古怪，恐怖（吸引外來人員參與）（2）、突現(xiàn)我們戰(zhàn)隊(duì)的主要宗旨和戰(zhàn)隊(duì)的簡(jiǎn)介五、活動(dòng)流程1、6:00大家二食堂集合2、主持人宣布狂歡活動(dòng)開始，喊口號(hào)，介紹流程、方 式和比賽規(guī)則3、分組（報(bào)數(shù)的方式），取組名，各隊(duì)開展trick or treat 活動(dòng)4、所有人回到升華廣場(chǎng)，進(jìn)行謎團(tuán)大戰(zhàn)、影視模仿、 我是麥霸、t臺(tái)秀5、主持人宣布活動(dòng)閉幕六、活動(dòng)簡(jiǎn)介此次活動(dòng)以小組比賽的形式進(jìn)行，在活動(dòng)開始前由主持 人進(jìn)行

9、參與人員的分組。分組后各組有相關(guān)部門發(fā)放面具及 其他物資?；顒?dòng) 1、trick or treat 每個(gè)小組的組員戴上面具到指定的公寓樓去敲寢室的門，進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)所特有的游戲trick or treat,向所敲寢室的人索要一些物品，這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后根據(jù)每組的索要的 東西的來決勝負(fù)。（每組去4-5棟，每棟至少搗蛋一個(gè)房間）（40分鐘）到每棟樓前必喊：我們是瘋狂戰(zhàn)隊(duì)，我愛瘋狂戰(zhàn)隊(duì)we are crazy fighting team, we love crazy fighting team（1 分鐘）每組配一個(gè)監(jiān)督人員活動(dòng)2、謎團(tuán)大戰(zhàn)所分的小組以兩組為一小隊(duì)，然后由工作人員發(fā)給謎語(yǔ) 卡片。在一個(gè)隊(duì)里，每個(gè)

10、組各出一個(gè)人，然后由對(duì)方出謎語(yǔ)， 由此人進(jìn)行作答。如果答不上來，可請(qǐng)自己的組員求助，1分鐘答不上來的話，就由另一方進(jìn)行氣球轟炸。這樣依次輪 流，直到謎語(yǔ)全部猜完?；顒?dòng)3、影視模仿每組自行選一個(gè)電影或是話劇的經(jīng)典片段，進(jìn)行短時(shí)間 的排練，然后再進(jìn)行表演。（注：每組35分鐘，所需道具自己解決）活動(dòng)4、我是麥霸每組第一個(gè)人唱一句歌，后面一個(gè)人接著唱另一首歌的一句，此句必須含有前一句歌詞的最后一個(gè)，每組進(jìn)行 鐘，接不上的用氣球轟炸。一個(gè)計(jì)時(shí)員，兩個(gè)轟炸員活動(dòng)5、t臺(tái)秀每個(gè)組必須全體輪流秀 2 3分鐘。然后全體自由秀 5 分鐘。七、物資準(zhǔn)備各部門物資必須周五晚上 6點(diǎn)準(zhǔn)備好1、 面粉氣球：小氣球 150

11、個(gè)和面粉1斤。在氣球里裝 一定量的面粉，然后再打氣。用來“轟炸”。（人事部負(fù)責(zé)）2、 謎語(yǔ)卡片，數(shù)量：12張，每條10個(gè)謎語(yǔ)。（學(xué)習(xí) 部負(fù)責(zé)）3、相機(jī)，3部，音樂，（成長(zhǎng)部）4、 揚(yáng)聲器，話筒，計(jì)時(shí)器（各 1個(gè)）（辦公部）5、宣傳海報(bào)，橫幅（公關(guān)部）6、面具（統(tǒng)一團(tuán)購(gòu)）（計(jì)財(cái)部）八、工作人員安排1總指揮：梁露2. 主持人：2人（熟知流程和每個(gè)活動(dòng)規(guī)則）3. 攝影：權(quán)威、繆希長(zhǎng)、林文輝4. 機(jī)動(dòng)：張凱、尹彥兵5. trick or treat監(jiān)督人員：鄒識(shí)、陸艷、杜文站、張龍錫、楊進(jìn)、余靖、藺菁、蔡玟燦、劉琦、楊志紅萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案怎么策劃？如何舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)本文是XX整理的一

12、個(gè)有關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的策劃方案。活動(dòng)目標(biāo)：1. 知道南瓜燈是萬(wàn)圣節(jié)的象征物，了解南瓜燈的由來。2. 鍛煉幼兒的觀察能力、傾聽能力和動(dòng)手操作能力。3. 激發(fā)幼兒對(duì)西方文化的興趣和好奇心。活動(dòng)準(zhǔn)備：成熟的南瓜4個(gè)，電腦1臺(tái)（能連接上網(wǎng)），畫好的南瓜 輪廓若干張，剪好的南瓜眼睛若干對(duì)、南瓜鼻子若干個(gè)、南瓜嘴巴若干張，水彩筆，膠棒?；顒?dòng)過程：1. 教師出示南瓜，引出主題。師：小朋友們，看看老師手中拿的是什么東西？小朋友回答。師：對(duì)了，這是一個(gè)成熟了的南瓜。別看它樣子普普通通，其實(shí)呀，它可神奇了，可以做成很可愛的南瓜燈哦！2. 詳細(xì)講述南瓜燈的來歷。師：小朋友想知道南瓜燈的由來嗎 ？小朋友回答。師：既然小

13、朋友們都想知道南瓜燈的來歷，老師就講一 個(gè)故事給你們聽吧。不過，老師有一個(gè)小小的要求，那就是你們一定要豎起耳朵、睜大眼睛仔細(xì)地聽用南瓜制作南瓜燈是萬(wàn)圣節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)，它的歷史可以 追溯到愛爾蘭。傳說愛爾蘭有一個(gè)名叫杰克的人非常非常吝 嗇，死了以后不能進(jìn)入天堂，又因?yàn)樗⌒α四Ч?，魔鬼?不讓他進(jìn)入地獄。他上天無路，入地?zé)o門，實(shí)在沒辦法，只 能提著燈籠四處游蕩。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的 游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f(wàn)圣節(jié)的前夜嚇走這些游魂，便用 蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰 克。愛爾蘭人遷到美國(guó)后，便開始用南瓜來雕刻，因?yàn)樵诿?國(guó)的秋天，南瓜比蕪菁更充足?，F(xiàn)在，如果在萬(wàn)圣節(jié)的晚上 人們把南瓜燈掛在窗戶上，就表明那些穿著萬(wàn)圣節(jié)服裝的人 可以來敲門搗鬼要糖果，還要說“ trick or treat ”。3. 幼兒分組活動(dòng)，動(dòng)手制作南瓜燈。師：小朋友們知道了南瓜燈的來歷了，肯定都想試試親 手做一個(gè)南瓜燈，是不是 ？現(xiàn)在老師手里有很多制作南瓜燈 的材料，你可以在南瓜上畫南瓜燈，可以自己動(dòng)手在紙上畫 南瓜燈，也可以粘貼一個(gè)南瓜燈，另外，你們也可以在網(wǎng)上 畫一個(gè)自己喜歡的南瓜燈。小朋友們根據(jù)自己的意愿分組活動(dòng)，如果孩子人數(shù)相差 太多，會(huì)影響活動(dòng)進(jìn)度的話，老師可以適當(dāng)控制每組幼兒的 人數(shù)。在活動(dòng)過程中老師巡回個(gè)別指導(dǎo)。4. 幼兒