20XX年春季開(kāi)學(xué)暨表彰會(huì)發(fā)言稿

1、20XX年春季開(kāi)學(xué)暨表彰會(huì)發(fā)言稿老師們、同學(xué)們：今天，我們隆重舉行學(xué)生表彰大會(huì)，是對(duì)上學(xué)期在學(xué)習(xí) 中取得優(yōu)異成績(jī)者、在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步者，給予表彰、給予 鞭策、給予鼓勵(lì)，就是要在全體同學(xué)中形成以學(xué)習(xí)刻苦為榮、 以學(xué)習(xí)進(jìn)步為榮，以不思進(jìn)取為恥的濃郁氛圍。我希望全體 同學(xué)們要以受表彰的同學(xué)為榜樣，在新的一年里：要有一個(gè) 好習(xí)慣。習(xí)慣的力量是無(wú)窮的，習(xí)慣決定成敗，習(xí)慣決定命 運(yùn)。要有一個(gè)好狀態(tài)，狀態(tài)決定效率。相信自己我能行老師們，同學(xué)們，成績(jī)已成昨日黃花，面對(duì)新的一年， 給大家提三點(diǎn)希望：做一個(gè)好人、算一比細(xì)賬、定一個(gè)目標(biāo)一、做一個(gè)好人，是人成功立世的根本。希望大家做到 “五會(huì)”，即：會(huì)做人；會(huì)做事；

2、會(huì)生活；會(huì)思考、會(huì)感恩。會(huì)做人，生存的前提。一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕 忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的 人，一定是個(gè)成熟而快樂(lè)的人。會(huì)做事，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收（海綿 一樣），多實(shí)踐，體會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)生命的過(guò)程， 體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值。會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識(shí)，多一點(diǎn)“健康”意識(shí)。會(huì)思考，學(xué)習(xí)離不開(kāi)思考，思考帶來(lái)進(jìn)步，思考帶來(lái)收 獲，有思考才能更好成長(zhǎng)。會(huì)感恩，在我們生活和學(xué)習(xí)中有許多讓我們感恩的事感 恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜二、算一比細(xì)賬。主要是時(shí)間賬。本學(xué)期時(shí)間短，初三 一共在校時(shí)間62天，現(xiàn)已經(jīng)過(guò)去 5天，還剩57天；初一、 二還剩

3、72天。天道酬勤，誰(shuí)抓住現(xiàn)在，誰(shuí)就能成就明天！（初三：跑步不主動(dòng)，100分；自習(xí)課學(xué)習(xí)不自覺(jué)；完成作 業(yè)質(zhì)量不高等，報(bào)考時(shí)無(wú)所適從，是自己種下的苦果，釀成 的苦酒也必須自己喝。初二地生只一次機(jī)會(huì)，初一是整個(gè)初 中的基礎(chǔ)，下學(xué)期知識(shí)量和難度比上學(xué)期大。三、定一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè) 同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制 訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí) 為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程決定結(jié)果。我 們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我 們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己并付諸于行動(dòng)，相信我們一定能成為 時(shí)代的棟梁。老師們、同學(xué)們，榮

4、譽(yù)只能屬于過(guò)去，重要的是立足現(xiàn) 在，放眼未來(lái)。 我衷心地希望同學(xué)們，勤學(xué)敏思、健康陽(yáng) 光，走出自己燦爛的人生軌跡，實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上、健康快樂(lè)!謝謝大家！各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：和風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。值此春光明媚、生機(jī)盎然的日子， 我們永安中學(xué)隆重舉行 20XX-20XX學(xué)年度上學(xué)期教育教學(xué)工 作總結(jié)表彰會(huì)。在此，我代表學(xué)校教導(dǎo)處向受到表彰的300多名學(xué)生表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。祝賀你們?nèi)〉昧藘?yōu) 異成績(jī)，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。老師們、同學(xué)們，回首剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們永安中學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下， 在全體師生的共同努力下，

5、各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)校絕大多數(shù)同學(xué)都付出了 自己艱辛的努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)，本次表彰會(huì)我們共表 彰優(yōu)秀學(xué)生干部18名，三好學(xué)生54名，優(yōu)秀團(tuán)員18名， 優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部5名，在學(xué)習(xí)成績(jī)方面受到表彰的學(xué)生共計(jì) 225人次，這是他們不懈努力地結(jié)果，讓我們?cè)僖淮斡脽崃?的掌聲向在此次被表彰會(huì)上獲獎(jiǎng)的各位同學(xué)表示祝賀！下面我想通過(guò)以下幾件事例來(lái)說(shuō)明我們各位同學(xué)的成 績(jī)來(lái)之不易，也希望全體同學(xué)發(fā)揚(yáng)他們奮發(fā)進(jìn)取的精神。七（ 1）班張波同學(xué)腳有殘疾，走路非常吃力，家里的 條件很不好，但他客服了別人難以克服的困難，刻苦努力學(xué) 習(xí)，從不遲到早退，而且積極參加勞動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)

6、， 收到了老師和同學(xué)們的一致稱(chēng)贊。八（ 1 ）班張夢(mèng)莉同學(xué)表現(xiàn)積極，成績(jī)優(yōu)秀，上課能認(rèn) 真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，課下能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極幫助別人，幫助 班主任處理班級(jí)事務(wù)，是班主任的好助手，促進(jìn)了整個(gè)班級(jí) 良好學(xué)風(fēng)形成。八（3）班馬巖同學(xué)家庭十分貧困，社會(huì)有關(guān)人士的支 持和愛(ài)心捐助是促使她刻苦學(xué)習(xí)的力量源泉，扎實(shí)的學(xué)習(xí)基 本功，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈的學(xué) 習(xí)勁頭，使她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诿看慰荚囍芯星懊?，是班?jí) 全體同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。八（5）班劉一凡同學(xué)，家境貧寒，但是本人有很強(qiáng)的 上進(jìn)心，她懂得只有知識(shí)才能改變命運(yùn)的道理，所以她樹(shù)立 了正確的人生觀和價(jià)值觀， 學(xué)習(xí)十分刻苦，成績(jī)也極其優(yōu)秀

7、。 她不但自己熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還能夠積極幫助成績(jī)不理想的同學(xué)， 在這一點(diǎn)上，她從不計(jì)較個(gè)人得失，很多時(shí)候，她寧愿犧牲 自己的利益，也要幫助別的同學(xué)，在她的熱心幫助下，很多 同學(xué)的成績(jī)有了很大的提高，受到了同學(xué)們的一致好評(píng)。在 最后一次的期末考試中，她的數(shù)學(xué)成績(jī)還考了全年級(jí)唯一的 100 分。八（7）班寧登輝同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀，每次考試 總分都居全年級(jí)第一名，各科成績(jī)發(fā)展平衡，都很優(yōu)秀，在 這次表彰會(huì)中，他的單科成績(jī)，總共六科，他占了五個(gè)第一 名，他做事也特別認(rèn)真，遵守紀(jì)律，是一個(gè)難得的好苗子。九（4）班張夢(mèng)靜同學(xué)各科成績(jī)都名列前茅，總分更是 穩(wěn)居班級(jí)第一。上課時(shí)，她的注意力高度集中，沒(méi)有絲毫懈

8、怠課下，充分利用一切可以利用的時(shí)間，全身心的投入學(xué) 習(xí)，每天晚上都學(xué)習(xí)到深夜，從不喊苦喊累。九（4）班劉亞男同學(xué)，有一種不服輸?shù)木瘢瑒側(cè)雽W(xué) 時(shí)，她的成績(jī)一般，但她不甘落后，付出了比別人多得多的 艱辛，在她的努力下，成績(jī)穩(wěn)步上升，現(xiàn)在劉亞男同學(xué)的成 績(jī)已是九（4）班第二名。她經(jīng)常說(shuō)：“我要做生命的強(qiáng)者！ 她說(shuō)到了，也做到了。九（5）班單盛楠同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，她在自己的作文中寫(xiě) 道：“學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō) 是至關(guān)重要的，我堅(jiān)信，只有努力學(xué) 習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想， 為了實(shí)現(xiàn)理想，我從不輕言放棄， 一直堅(jiān)持不懈，因?yàn)閳?jiān)持，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)一節(jié)課，從不敢浪費(fèi) 一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，即使自己生病了，也沒(méi)有耽誤一點(diǎn)時(shí)間，堅(jiān)持 帶病

9、上課，并最終堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲沂冀K相信：堅(jiān)持就是 勝利！”在學(xué)習(xí)中能夠堅(jiān)持不懈，奮發(fā)圖強(qiáng)的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)，在 這里我就不一一細(xì)說(shuō)了。另外除了今天受到表彰的同學(xué)以 外，由于名額的限制，還有很多成績(jī)優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的同學(xué)沒(méi)有受到表彰，比如七（1）班劉守紅同學(xué)、武振同學(xué)、蘇 子瞻同學(xué)、張波同學(xué)、馬亞杰同學(xué)、薛飛翔同學(xué)，七（4）班的劉巖楓同學(xué)、張金鳳同學(xué)、朱巧軍同學(xué)、劉朝發(fā)同學(xué)、 孫尚同學(xué)，八（4）班楊柯同學(xué)、吳秀秀同學(xué)、劉杰同學(xué)、 單思媛同學(xué)，八（5）班丁麗萍同學(xué)、張笛同學(xué)、周夢(mèng)麗同 學(xué)。以上這些同學(xué)雖然沒(méi)有在這次表彰會(huì)上獲獎(jiǎng)，我們也相 信，在以后的學(xué)習(xí)中他們會(huì)繼續(xù)努力，一定會(huì)取得更優(yōu)異的 成績(jī)。老師們

10、、同學(xué)們，在上學(xué)期我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?jī)，但同 時(shí)也存在不少亟待解決的問(wèn)題，例如不少學(xué)生上課經(jīng)常遲 到，不注意聽(tīng)講，不尊重老師，甚至有部分學(xué)生利用課余時(shí) 間去玩游戲、上網(wǎng)，所有這些不良的現(xiàn)象都是我們大力禁止 的，所以在這里我希望各位同學(xué)如果有這種毛病要及時(shí)改 正，把自己的全部身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，其他同學(xué)也要引以 為戒，不要犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。為了更好的是同學(xué)們投入學(xué)習(xí)中，在以后的學(xué)習(xí)中取得 更加優(yōu)異的成績(jī)，我想向全體同學(xué)提幾點(diǎn)希望，供各位同學(xué)1、認(rèn)真地分析自我。“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”。就是 要始終明白自己在本年級(jí)中的位置，明確自己在同齡人中的 地位，從而為自己確定奮斗的目標(biāo)；要洞悉自己的優(yōu)缺點(diǎn)， 在學(xué)習(xí)

11、中創(chuàng)造條件，揚(yáng)長(zhǎng)避短，自我完善。要努力培養(yǎng)良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。 上課記筆記、課后練習(xí)作業(yè)、整理筆記， 這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻需要我們持之以恒地加以養(yǎng)成。請(qǐng)堅(jiān) 信，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法要比掌握任何知識(shí)更重要。2、努力做到按計(jì)劃學(xué)習(xí)。每天起床后的第一件事，不 是看書(shū)，而應(yīng)該是好好計(jì)劃一下今天的學(xué)習(xí)。把你要完成的 學(xué)習(xí)任務(wù)想一下，排個(gè)序，定個(gè)時(shí)間。然后一一的按計(jì)劃進(jìn) 行學(xué)習(xí)，每完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，就在心里打個(gè)勾。假如因某 些突發(fā)事情的影響而無(wú)法完成當(dāng)天的計(jì)劃，那么就要結(jié)合第 二天的計(jì)劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計(jì)劃， 這樣每天的學(xué)習(xí)便會(huì)做到有條不紊，就不會(huì)因?yàn)闊o(wú)所事事而 覺(jué)得空虛。有計(jì)劃

12、的學(xué)習(xí)之后，你將會(huì)覺(jué)得你有做不完的事， 看不完的書(shū)，忙不完的事，你浮躁的心會(huì)變得沉穩(wěn)，你空虛 的靈魂會(huì)覺(jué)得充實(shí)，你將會(huì)感覺(jué)到，學(xué)習(xí)抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當(dāng)你學(xué)了一天躺在床上回顧一天的學(xué)習(xí)和生 活的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到雖然很辛苦，但是你內(nèi)心會(huì)很踏實(shí)， 你會(huì)睡得更加安穩(wěn)，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)原來(lái)是這樣的痛快。正所 謂“迎著朝霞而來(lái)，不帶一絲迷茫；踏著晨曦而歸，收獲一 片喜悅。”3、堅(jiān)持做到日清月結(jié)。不要輕易原諒自己，不要為自 己找借口。要堅(jiān)持不懈，久而久之，習(xí)慣成自然，一種勤奮 好學(xué)的習(xí)慣便水到渠成。一個(gè)勤慣了的人，要想叫他懶下來(lái) 是很難的。就像農(nóng)村老太婆，一生勞碌，樂(lè)此不彼。任何一 種行為只要不斷重

13、復(fù)，就會(huì)成為一種習(xí)慣。成功就是簡(jiǎn)單的 事情重復(fù)做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不 愿意去做那些簡(jiǎn)單而重復(fù)的工作。每天的學(xué)習(xí)、生活三點(diǎn)一 線，是很單調(diào)的，但如果沒(méi)有這些單調(diào)的重復(fù)，就不會(huì)有學(xué) 習(xí)的輝煌。因此我們一定要堅(jiān)信，把一件簡(jiǎn)單的事情做好就 是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事情干好就是不平凡。4、養(yǎng)成快速的節(jié)奏感，和時(shí)間賽跑。走路快半步，學(xué) 習(xí)效率會(huì)提高一大步。平時(shí)，你們看某些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，做 什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。我在一篇報(bào)導(dǎo)中看到，有一個(gè)學(xué)生為自己這樣寫(xiě)道：“5: 30到教室=清華北大；6： 00到教室=長(zhǎng)安大學(xué)；6： 30到教室 =知行學(xué)院；7： 00到教室

14、=農(nóng)民回家種地”，雖說(shuō)有些絕對(duì)， 但也不無(wú)道理。同學(xué)們請(qǐng)記?。阂粋€(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天，只 有珍惜今天，才能把握未來(lái)。今天的成就是昨天努力的積累， 明天的成功有懶于今天的努力。一個(gè)什么事都等明天的人， 注定是一事無(wú)成。5、充分利用零碎時(shí)間?？梢栽诜艑W(xué)回家的路上、課外 活動(dòng)的操場(chǎng)上利用間歇的幾分鐘時(shí)間掏出小紙片背幾個(gè)單 詞，復(fù)述一首古詩(shī)，思考一個(gè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)習(xí)題或公式 定理等。這樣的時(shí)間積少成多，我們不但不會(huì)感到枯燥，反 而逐漸地就會(huì)學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面應(yīng)該是很有體 會(huì)的。6、認(rèn)真配合老師完成學(xué)業(yè)。我們學(xué)校有一支業(yè)務(wù)素質(zhì) 高、工作責(zé)任心強(qiáng)的師資隊(duì)伍，如何提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)， 關(guān)鍵是要做好

15、配合工作。 學(xué)業(yè)是我們自己的，沒(méi)有理由擱置， 老師的每一項(xiàng)要求都是雙邊的，離不開(kāi)同學(xué)們的努力。課前 準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室鞏固舊知、預(yù)習(xí)新課，課堂上積極思維、主動(dòng) 回答問(wèn)題，課后按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，自覺(jué)對(duì)一天知識(shí)梳理、 查漏補(bǔ)缺，同教師交流。這些本該是很平常的事情，還請(qǐng)大 家做好。同學(xué)們，千里之行，始于足下，為了我們的未來(lái)，請(qǐng)同 學(xué)們從我做起，從小事做起，以今天的成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)為了自己 美好的明天更加努力，頑強(qiáng)拼搏，一定會(huì)創(chuàng)造出無(wú)比的輝煌！謝謝大家！親愛(ài)的老師、同學(xué)們：同學(xué)們，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希 望的種子，才能創(chuàng)造真正的春天，到時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲。本學(xué)期深入學(xué)習(xí)貫徹教育局教研室高效課堂

16、模式，讓新 課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂，深化“高效”課堂教學(xué)模式， 讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展，整體提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化廣 大教師的教科研意識(shí)，抓好教研組的建設(shè)，促教師專(zhuān)業(yè)化的 發(fā)展，進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)素 質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。過(guò)去的一年我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，是我們窩北中學(xué)師 生共同努力的結(jié)果，我們構(gòu)建出了一個(gè)和諧、奮進(jìn)窩北中學(xué) 校園。期末考試中，教師成績(jī)，六年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、 科學(xué)在平均分、單科優(yōu)秀率、團(tuán)體、優(yōu)秀生數(shù)量四項(xiàng)比較中 都獲得第一的好成績(jī)，七年級(jí)的語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史也 都取得第一的名次，尤其是

17、英語(yǔ)和歷史都落下其他學(xué)校10幾分，八年級(jí)需要提的是王傳瑞老師的英語(yǔ)落下其他學(xué)校25分還要多，歷史也落下 10幾分，九年級(jí)的政治成績(jī)上的最 快，為第一，還有張秀芝老師帶病上課人能取得四校聯(lián)考的 第一，尤其需要指出的是，四個(gè)學(xué)校共8人過(guò)80分，我校占了 5人；學(xué)生成績(jī)：六年級(jí)上升較快的有王傳紳，69到19,還有楊夢(mèng)萱、楊婉君、衛(wèi)瑞峰、王書(shū)偉、馮雅欣等，韓 曉佺生著病在醫(yī)院看了病趕回來(lái)考試還能取得全校第六名 的好成績(jī)，還有每個(gè)年級(jí)都有帶跑的優(yōu)秀同學(xué)，如六年級(jí)的 王佳麗，七年級(jí)的王春領(lǐng)，八年級(jí)的劉彤，九年級(jí)的張雅婧 等，同學(xué)們我們學(xué)校也有一流的教師，也有一流的學(xué)生，只 要肯付出，肯努力，我們一樣可以取

18、得優(yōu)異成績(jī)。接下來(lái)的 這一學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期，為保證學(xué)校各項(xiàng)工作 能夠順利圓滿(mǎn)完成，我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌，飽滿(mǎn)的 熱情，積極的態(tài)度，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，投入到新的 工作、學(xué)習(xí)中去。我們?nèi)w學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做 一個(gè)文明的窩北中學(xué)的學(xué)生。在此，我對(duì)全體學(xué)生在新學(xué)期 里面的學(xué)習(xí)，提出幾點(diǎn)希望與要求，與同學(xué)們共勉：新學(xué)期我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)明確自己坐標(biāo)的位置，制定計(jì) 劃，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，確定目標(biāo)。第一、深化“高效”課堂教學(xué)模式，構(gòu)建小組合作的課 堂。變講堂為學(xué)堂，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生全 員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)民主、平等的 課堂教學(xué)氛圍，學(xué)生敢想、敢

19、說(shuō)、敢做，讓全班學(xué)生積極參 與學(xué)習(xí)，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生 成知識(shí)和問(wèn)題的開(kāi)發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺(tái)。教師 既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。（1）充分了揮小組長(zhǎng)的職能作用，小組長(zhǎng)要對(duì)老師下 達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)和分工進(jìn)行檢查、匯報(bào)，定期對(duì)組員在課堂上 參與學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)、記載并與科任教師及時(shí)溝通與交 流。還要充分發(fā)揮每個(gè)小組優(yōu)生的作用，把一幫一真正落到 實(shí)處。課堂教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的體系。對(duì)優(yōu)弱生在幫教合作方 面做得好的教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并對(duì)他們的做法進(jìn)行鼓勵(lì)和表 揚(yáng)。（2）學(xué)生的獨(dú)立思考與組討論有機(jī)結(jié)合并安排恰當(dāng)。 每位學(xué)生先要獨(dú)立思考，確實(shí)不懂的問(wèn)題再與小組的成員商 討。

20、先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果，后再在全班交流。培養(yǎng)自己 認(rèn)真讀題、審題、嚴(yán)密思考的好習(xí)慣。(3) 在課堂組織的討論交流中，與小組成員交流指定 問(wèn)題，但不要高聲喧嘩，不討論與問(wèn)題無(wú)關(guān)的話(huà)題。在教師 指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，要尊重和認(rèn)真聆聽(tīng)別人的發(fā)言，別人在 發(fā)言的同時(shí)，不得插言，打亂別人的思路，別人發(fā)言完畢后 可以發(fā)表自已的觀點(diǎn)。(4) 認(rèn)真預(yù)習(xí)每節(jié)課學(xué)生應(yīng)對(duì)照導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)，在自學(xué)的過(guò)程中，可以 看書(shū)，查資料，盡量能通過(guò)獨(dú)立思考解決基本的問(wèn)題，在預(yù) 習(xí)好了基礎(chǔ)上再與同小組的成員討論，在獨(dú)立學(xué)習(xí)和討論交 流前提下，再將預(yù)習(xí)的成果在黑板上展示。(5) 課堂上要成為學(xué)習(xí)的主人在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能

21、動(dòng)性，全 員、全程、全身心地參與學(xué)習(xí)，要自主學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的偷懶和依賴(lài)，要合作學(xué)習(xí).樂(lè)于幫助同伴，多質(zhì)疑，勤思考、 積極開(kāi)拓創(chuàng)新思維，敢于發(fā)自己的見(jiàn)解，大膽地探究，養(yǎng)成 科學(xué)的思維品質(zhì)。力求掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。課上、課后嚴(yán)禁抄襲別人的作業(yè)，盡量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi) 迅速獨(dú)立完成，當(dāng)獨(dú)立完成確有困難時(shí)，可以向小組成員或 輔導(dǎo)老師或主講老師請(qǐng)教。 學(xué)習(xí)莫畏難，要迎難而上，多想、 多思考、多問(wèn)，沒(méi)有過(guò)不了的坎。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，勤于記錄重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)，典型例 題，充分利用好預(yù)習(xí)筆記本、錯(cuò)題本，過(guò)好周測(cè)關(guān)。對(duì)平時(shí)自己不會(huì)做的題或做錯(cuò)的題要記載并做上標(biāo)記，要定期回頭“看一看”、“想一想”、做一做”。要注重一

22、題多解，拓 展、延伸。第二、確定目標(biāo)、訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃計(jì)劃與目標(biāo)（每天學(xué)習(xí)安排及目標(biāo)、 每周、每月、學(xué)期、 學(xué)年、初中段、高中、大學(xué)、終身）注重學(xué)科成績(jī)的平衡,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，立求更好、更優(yōu)、更快、更強(qiáng)。第三：珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。我給大家講一個(gè)故事：老師在講課前讓學(xué)生做一個(gè)數(shù)字游戲。老師說(shuō)：“ 1乘1,乘以10次，答案會(huì)是多少呢？”學(xué)生異口同聲地回答：“是1。”老師說(shuō)：“很好?！蹦?.1乘1.1,乘以10次呢？臺(tái)下的學(xué)生有人猜10,有人猜8確答案卻是2. 85。老師又說(shuō)：“ 0. 9乘0. 9,乘以10次，答案會(huì)是多少 呢？”老師提醒道，為了讓你們印象更深刻，建議你們親自算 一下。第一個(gè)學(xué)生很快就算出來(lái)了，答案是“ 0. 31 ”。的確，就相差這么個(gè)小小的 0. 1,做乘法后的結(jié)果卻相差很大親愛(ài)的同學(xué)們，在你看來(lái)，我僅僅是浪費(fèi)三兩分鐘而已， 可就這這三兩分鐘堆積起來(lái)，