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文檔簡介

1、13.夜色 導學案本周習慣養(yǎng)成：認真傾聽，學會表達。課題：夜色上課時間:第一課時學習目標：正確認讀本課十三個生字，會寫六個生字。重難。點針對學生膽小的心理，在親近自然、熱愛生活的教育中培養(yǎng)學生良好的心理 品質(zhì)學法教法；講讀法、情境法、表演法原來睡覺膽子1111111L自主學習1自讀課文。要求：自己試著把課文讀通順，讀流利，并把不認識的字圈出來，選擇自己喜歡的方法記住它。(學生按自己的方法邊讀課文邊識字。教師巡視，對平時識字能力差的孩子尤其關(guān)注。).2.出示由生字組成的詞語，寫一寫。勇敢從此散步3.我發(fā)現(xiàn)容易寫錯的生字有:4我明白了一些詞語的意思: 作探究： 認識偏旁，書寫生字。1、出示田字格中

2、的生字，指名認讀。進行描紅，邊描紅，邊體會哪個字難寫。外事講再拉此2、分類識記，指導書寫。（1）獨體字：再（2）左右結(jié)構(gòu)：講拉故此（3）上下結(jié)構(gòu)：步爸“步”，上小下大，下面是的第一筆是豎，不要寫在豎鉤，右邊沒有點。 “光“第一筆是豎，不是點，第四筆橫寫在橫中線上。當堂檢測：1連一連黑黑的八、八、 H J膽子勇敢的夜晚微笑的故事很小的花草2選字填空在再小蘭站（）門口，對老師說；老師（ ）見步布電動（）娃娃走起路來，一搖一擺，（）子很小。崇德 勵志樂學 創(chuàng)新第二課時學習目標：正確、流利的朗讀課文。背誦課文重難點。正確有感情的朗讀課文，并使孩子們在親近自然，熱愛生活的教育中，培養(yǎng) 良好的心理品質(zhì)。一學法教法；讀書指導法。課前檢測：聽寫詞語新知研究：1.課文主要講了一件什么事情？2.這個小朋友開始時怎樣怕黑，后來為什么又不怕了？下面同學們帶著問題小聲讀 課文，一邊讀一邊思考這個問題。合作交流：“原來花草都像白天一樣微笑”說一說你體會到了什么。（黑夜和白天是一樣美的）知識梳理小朋友在和爸爸散步時還可能看到什么美景？你們可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說一說。（學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗想象小朋友看到的美麗的事物拓展延伸：1，照樣子，寫一寫。例；小很小很小很小黑 八、白 2.學生欣賞美麗的夜景圖片。展開想象，自己在漆黑的夜晚

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