人教版2020版七年級(jí)上學(xué)期第一次月考?xì)v史試題(II)卷(測(cè)試

1、人教版 2020 版七年級(jí)上學(xué)期第一次月考?xì)v史試題（ II ）卷姓名 : 班級(jí): 成績(jī) :考試須知：1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 我國(guó)歷史上的第一個(gè)王朝是（ ）B王位世襲制產(chǎn)生D天下為家局面的形成A夏王朝的建立C商王朝的建立2 . 通過(guò)歷史遺跡考證，北京人距今大約（ ）A 170 萬(wàn)年B70 20萬(wàn)年C3 萬(wàn)年D 7000 年第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè)3 . 距今（ 2019 年） 7000 年前，活動(dòng)在長(zhǎng)江流域一帶的河姆渡原始居民的生活中，最有可能吃到的糧食作物 是A小麥B大米C小米

2、D玉米4 . 文物古跡是研究歷史的重要依據(jù)。下列所示文物古跡為研究半坡居民的生活提供了直接證據(jù)的是D5 . 文物是研究歷史的重要依據(jù)，下列各圖所示文物為研究河姆渡原始居民的生活提供了直接證據(jù)是6 . 下列內(nèi)容不符合西周分封制的是（ ）。A周天子分封親屬功臣，讓他們到各地做諸侯B諸侯必須服從周天子的命令，保衛(wèi)周天子C各個(gè)諸侯必須保持密切聯(lián)系，共同抵御外族入侵D實(shí)力強(qiáng)大的諸侯可以稱霸7 . 梁?jiǎn)⒊陲嫳液霞姓f(shuō)“華夏民族，非一族所成。太古以來(lái)，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以為一族之形，后世所謂諸夏是也”。被尊稱為中華民族人文始祖的是A三皇五帝B堯、舜、禹C秦始皇D炎帝和黃帝8 .

3、后人根據(jù)神話傳說(shuō)繪制了大禹治水像（如圖） ，從圖中能得到印證的歷史信息是A大禹治水，多次過(guò)家門(mén)而不人B大禹用疏導(dǎo)法將洪水引入大海C大禹建立夏朝，早期國(guó)家產(chǎn)生D耜是當(dāng)時(shí)重要的生產(chǎn)工具9 . 我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)古人類(lèi)遺址最多的國(guó)家之一 , 最具代表性的早期人類(lèi)有元謀人 北京人 山頂洞人 黃帝部落ABCD10 . “至于周衰，人心未離而諸侯先畔（叛） ，天子擁空名于上，而列國(guó)擅威命于下，以至于移詐（改朝換代），謂非封建之弊乎？”材料中的“封建”指的是（）C郡縣制D行省制A世襲制B分封制11 . 炎帝和黃帝生活時(shí)代大約在（ ）A距今四五千年B距今五六千年C距今六七千年D距今七八千年12 . 據(jù)史記記載，

4、禹年老時(shí)，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置。 從材料中能得到的準(zhǔn)確信息是A王位世襲制代替禪讓制B伯益繼承了禹的王位C夏朝是我國(guó)第一個(gè)封建王朝D啟是夏朝第一代君主13 . 周口店遺址博物館坐落在北京城西南房山區(qū)周口店龍骨山腳下，是一座古人類(lèi)遺址博物館。其中展出的 一種原始人類(lèi)生活在距今 70 萬(wàn)年至 20 萬(wàn)年，這種原始人類(lèi)是A北京人B山頂洞人C河姆渡人D半坡人14 . 曉東所在的學(xué)習(xí)小組為進(jìn)行一項(xiàng)探究活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)收集了河姆渡原始居民、半坡原始居民和大汶口原 始居民的生產(chǎn)生活資料。以下最符合他們探究?jī)?nèi)容的活動(dòng)主題是（ ）A中國(guó)的朝代更替B中國(guó)的昏庸君主C中國(guó)原始

5、農(nóng)耕文化D中國(guó)的青銅文化15 . 天津市寧河縣是“中國(guó)小站米之鄉(xiāng)”。撫今追昔，目前通過(guò)考古確認(rèn)的最早種植水稻的是中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代 的A河姆渡原始居氏B半坡原始居民C大汶口原始居民D夏朝人16 . 如果把元謀人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，那么這 個(gè)學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是A早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革B政權(quán)分立與民族交融C中國(guó)境內(nèi)早期人類(lèi)與文明的起源D統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固17 . 被后人尊稱為中華民族人文始祖的是（ ）A炎帝和黃帝B堯C舜D禹18 . 生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力的代表，下列代表我國(guó)原始居民生產(chǎn)力最高水平的是A打制石器B鉆孔石斧C骨耜D鐵犁鏵19 . 西周實(shí)行

6、分封制的目的是（ ）A建立軍事屏障 B削弱貴族權(quán)利C排斥異性諸侯D鞏固奴隸主的統(tǒng)治20 . “少康以收夏眾，遂滅過(guò)戈，復(fù)禹之績(jī)?！边@描述了發(fā)生在古代濰北大地上的著名戰(zhàn)役是A濰水之戰(zhàn)B少康復(fù)國(guó)之戰(zhàn)C牧野之戰(zhàn)D長(zhǎng)平之戰(zhàn)二、綜合題21 . 閱讀下列材料，回答問(wèn)題。清晨，一縷陽(yáng)光灑在北京人住的山洞中，新的一天開(kāi)始了一個(gè)北京人回頭看了看身后燃燒著的火堆，又加 上一把干柴，便去澗外清澈的河水里洗了臉。隨后，他和一些北京人去采集野果。一個(gè)北京人發(fā)現(xiàn)了三只正在覓食 的野獸拿著木棍和尖狀器的壯士們沖向野獸，慘叫聲頓時(shí)覆蓋了整個(gè)森林。最后，有幾個(gè)北京人被咬死了，三 只兇猛的野獸全部倒在地上，他們把獵物拖回了洞中，

7、等待很久的同伴高聲地吼了起來(lái)，把野獸扔進(jìn)火堆。（1）北京人住“洞外清澈的河水里”看到自己的模樣是怎樣的？（2）根據(jù)材料，判斷北京人已能使用火的證據(jù)是什么？為什么說(shuō)“學(xué)會(huì)用火是人類(lèi)進(jìn)化史上的里程碑”？（3）根據(jù)材料，歸納北京人是怎樣生活的？他們使用的生產(chǎn)工具是什么？22 . 閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一 這部中國(guó)史的著眼點(diǎn)在思想和文物的創(chuàng)辟，以及偉大人物的性格和活動(dòng)。這些要到有文字記錄后的時(shí)代才能夠確切考證本書(shū)即以商朝為出發(fā)點(diǎn)， 然后回顧其前有傳說(shuō)可考的四五百年在后人關(guān)于夏朝的一切傳說(shuō)和追記中，我們抽出比較可信的事實(shí)進(jìn)行記載張蔭麟中國(guó)史綱材料二 夏王朝自夏禹開(kāi)始，到夏桀結(jié)束，一共有十七個(gè)王，歷時(shí)四

8、百七十一年譯自春秋時(shí)期晉國(guó)史官和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)史官所作竹書(shū)紀(jì)年材料三1）材料一中中國(guó)史綱以商朝為“出發(fā)點(diǎn)”的原因是什么？請(qǐng)你推薦一處河南省內(nèi)的商朝遺址。2）請(qǐng)你為三則材料分類(lèi)，并說(shuō)明依據(jù)。（3）綜合上述材料和探究，我們研究夏朝歷史的途徑有哪些？23 . 創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂，是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一 中國(guó)是世界文明的重要發(fā)源地之一，中國(guó)古代農(nóng)業(yè)文明有著輝煌的歷史。（1）距今（ 2019 年） 6000多年的半坡人主要種植哪種農(nóng)作物？原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志有哪些？材料二 他是中國(guó)歷史上真正的首屈一指的利國(guó)利民的偉大政治家。他在秦孝公的支持下變法，“合并小都、小

9、鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設(shè)置縣令、縣丞，共三十一個(gè)縣，由國(guó)君直接派官員治理”他的改革不僅限于當(dāng) 時(shí)，更影響了中國(guó)數(shù)千年。（2）材料二中的“他”是誰(shuí)？“他的變法”與秦統(tǒng)一六國(guó)之間有什么聯(lián)系？材料三 由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，學(xué)術(shù)思想繁榮，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。其中，對(duì)后世影響最大的思想家是（3）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，對(duì)后世影響最大的思想家是誰(shuí)？請(qǐng)列舉兩條他在教育方面的主要貢獻(xiàn)。（4）綜合以上內(nèi)容，在培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力方面，你獲得了哪些啟示？24 . 閱讀材料回答問(wèn)題： 中華開(kāi)國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。孫中山請(qǐng)回答：（1）材料中的“軒轅”指的是誰(shuí)？（2）傳說(shuō)中的他對(duì)中華文明作出了什么貢獻(xiàn)？（ 3）后人尊稱他和炎帝為什么？25 . 閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。材料一 大道之行，天下為公。選賢與能，講信修睦材料二 禹傳子，家天下材料三 罷兵而歸封諸侯，頒賜宗彝于是功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父子于營(yíng)丘，曰齊。（1）材料一反映的是我國(guó)原始社會(huì)時(shí)期哪一項(xiàng)民主制度？舉例說(shuō)明古代哪幾位先賢通過(guò)這種方式擔(dān)任部落聯(lián) 盟首領(lǐng)的？（2）材料二反映的出古代實(shí)行了怎么樣的政治制度？（3）