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文檔簡介

1、篇一:做最好的中層讀后感 暑假期間學(xué)習(xí)了 做最好的中層 這本書 ,感受頗 深。 該書緊緊圍繞 “最好 ”這兩個(gè)字做文章 ,重點(diǎn)解決中層管理者所面臨的這種尷尬處境 ,提 出中層應(yīng)有的三種精神境界 :是“夾心餅”,更是棟梁 ;要忠,還要能;是領(lǐng)頭羊,更是指揮 家。 必備的 4 大核心能力 :有效與上級(jí)溝通 、保證完成任務(wù) 、做解決問題的高手 、打造高績 效團(tuán)隊(duì) 。永葆優(yōu)秀的 3 個(gè)超越之道 :超越你的優(yōu)秀 、 超越你的部門 、超越你的位置 。 中層是企業(yè)乃至所有組織里連接 “頭腦”和“四肢”的“脊柱 ”,但是如何成為優(yōu)秀的中層 ,大多 數(shù)人還在自我摸索而不得其法 ,甚至還面臨著兩頭不討好的困境 。

2、書中說到中層有三類 : 一流 的中層 ,將自己當(dāng)作棟梁 , 是公司的中流砥柱 ,主動(dòng)擔(dān)起公司的重任 ;二流的中層 ,將自己當(dāng) 作夾心餅 ,被動(dòng)地完成任務(wù) ;三流的中層 ,處處埋怨 , 只會(huì)發(fā)牢騷 ,最終一事無成 。首先 ,學(xué)校不同于普通企業(yè) ,作為教研組長 ,我在工作中常常會(huì)受到來自各方面的壓力 :學(xué)校 的發(fā)展愿景和現(xiàn)實(shí)的矛盾 , 工作中執(zhí)行力度的把握 ,工作任務(wù)完成質(zhì)量等 。在工作中也常常會(huì) 碰到一些困難 , 感覺不堪重負(fù) 。但有句古話說得好 :“不忍辱焉能負(fù)重 ?”所以一流的中層管 理者正是懂得這個(gè)道理 ,在面對(duì)問題時(shí) ,往往會(huì)懂得忍耐 。他們首先想到的不是自己的面子 , 以及打開新工作局

3、面的困難 ,而是如何以此為契機(jī) ,讓自己的能力和素養(yǎng)獲得快速的提升和飛 躍, 一流的中層都是解決問題的高手 。 其次,要想做領(lǐng)導(dǎo)信任的一流中層管理者 ,除 了在政治上堅(jiān)定 ,理論水平比較高 ,在大是大非問題上頭腦清醒 ; 領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富 ,熟悉業(yè)務(wù) , 工作有魄力 ,駕馭全局能力和處理復(fù)雜問題能力強(qiáng) ,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感 , 工作充滿激 情, 勤奮務(wù)實(shí) , 在干部群眾中有較高威信也是必不可少的 。我很欣賞書中的一句話 :“不充 電, 就不會(huì)放電 “。自己在這幾年的工作中也有同感 ,當(dāng)今世界知識(shí)爆炸 ,要掌握先進(jìn)的方法 和教育屆的敏感話題 ,不斷的充電 ,才不至于在歷史的浪潮中落后 。 記得在

4、幾年前 ,我在向楊 校長匯報(bào)工作時(shí) ,楊校長問我最近在干什么 ? 我說我在學(xué)習(xí)維修家用電器 ,學(xué)會(huì)了維修家用電 器, 維修學(xué)校的電教設(shè)備和電學(xué)儀器就沒有問題了 。楊校長鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí) ,用專業(yè)技術(shù)為學(xué) 校服務(wù) 。實(shí)際上我是一方面看見學(xué)校的電教員不懂電教設(shè)備維護(hù)維修技術(shù) ,另一方面我也想多 學(xué)習(xí) ,多掌握一門專業(yè)技術(shù) ,不斷地給自己充電 ,也好帶動(dòng)全組人員在工作中不斷地學(xué)習(xí) ,不 斷地提高自己 。 給自己書中有這樣一句名言 :“如果你有智慧 ,請(qǐng)奉獻(xiàn)你的智慧 ;如果你沒有 智慧,請(qǐng)奉獻(xiàn)你的汗水 ”是的,智能型的中層管理者是組織和領(lǐng)導(dǎo)最看重的 、最需要的。 現(xiàn)代科技知識(shí)日新月異 ,過去書本學(xué)的很多

5、東西已過時(shí) , 對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的理 解, 提高了自己持之以恒地學(xué)習(xí)新知識(shí) 、新工藝的決心和信心 ,保證了工作效率 。作為教研組長 ,要能夠?yàn)閷W(xué)校分憂解難 , 把本部門的工作當(dāng)成自己的事情 。 我想, 即使碰到最大 的困難 ,都會(huì)去想盡一切辦法 , 付出自己最大的努力 , 把學(xué)校交付的任務(wù)不打折扣的完成 。 這 樣, 會(huì)在工作中感受到工作的快樂 。今年暑假 ,為適應(yīng)學(xué)校課堂改革的需要 , 充分利用現(xiàn)代教 育技術(shù)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù) ,學(xué)校將所有教室安裝上多媒體設(shè)備 。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將該工程的質(zhì)量監(jiān) 控工作任務(wù)交給了我 , 于是我在整個(gè)暑假都把心思和時(shí)間放在這個(gè)工程上 ,與電教員李保成老

6、師一起 ,每天都在工地現(xiàn)場(chǎng) ,對(duì)施工方進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控 : 線材質(zhì)量如何 、連接頭質(zhì)量如何 、 幕布質(zhì)量如何、焊接質(zhì)量如何、安裝質(zhì)量如何、音箱質(zhì)量如何、投影機(jī)是否符合標(biāo)書要求等,我們 都一一去進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和把控 ,把學(xué)校工程當(dāng)成自己家在搞裝修 ,當(dāng)成自己家的事情在干,當(dāng) 然,該工程最后的安裝質(zhì)量確實(shí)很好 。其實(shí),每個(gè)人都以這樣的心態(tài)去對(duì)待工作的話,都能將本職工作做好。只有能做好現(xiàn)在工作的人,才能超越自我,有更大的發(fā)展。澆灌智慧,主動(dòng)創(chuàng)新,做解決問題的高手。約翰?洛克菲勒說:如果你要成功,你應(yīng)該朝新的道路 前進(jìn),不要踏上已被成功人士踩爛的道路 。”一流的中層不僅是傾注汗水,做工作的老黃牛, 他更應(yīng)澆

7、灌智慧,塑造高績效思維,主動(dòng)創(chuàng)新,做解決問題的高手。一流的中層管理者不但是忠臣,更是能臣,他必須充分發(fā)揮自身的聰明才智 ,塑造高績效思維,進(jìn)而為企業(yè)創(chuàng) 造最好的經(jīng)濟(jì)效益。管理學(xué)之父”彼得?德魯克有一個(gè)著名的觀點(diǎn) 在制定任何決策、采取行 動(dòng)時(shí),管理層必須把經(jīng)濟(jì)績效放在首位 。管理層只能以所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)成果來證明自己存在的價(jià) 值和權(quán)威”。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代 ,高績效越來越被組織和領(lǐng)導(dǎo)者所重視,是否能以最低的投入,換取最有效率的結(jié)果,將是衡量是否優(yōu)秀的最根本標(biāo)準(zhǔn) 。歸零自己,超越自我葆優(yōu)秀。能夠站在中層位置的人,毫無疑問都是十分優(yōu)秀的。但即使這樣,很多中層 管理者還是面臨著同一個(gè)問題,那就是

8、一超越你的優(yōu)秀!因?yàn)闆]人能夠原地踏步,將已有的 優(yōu)秀固守一輩子,今天優(yōu)秀,并不意味著明天還優(yōu)秀。優(yōu)秀只有在不斷超越中才能保持 。因此 只有調(diào)整自己的心態(tài),勇于將已有的優(yōu)秀歸零,才能輕裝前進(jìn),吸取更多的能量,獲得更大的 發(fā)展!最后,做最好的中層,要打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)是心理上相互認(rèn)知,行為上相互支持、相互影響,利益上相互聯(lián)系、相互依存,目標(biāo)上有工作向往的人們結(jié)合在一起的 人群集合體??梢娪泄餐瑑r(jià)值觀共同文化認(rèn)同的團(tuán)隊(duì)精神是多么的靈魂,而中層的個(gè)性很大程度決定該團(tuán)隊(duì)的文化。在這個(gè)氛圍中,中層不僅要因人施管激發(fā)每個(gè)人的潛力,更要保持團(tuán)隊(duì)和諧溝通,建立一支高績效的團(tuán)隊(duì),總之一個(gè)人只是單翼天使,兩個(gè)

9、人抱在一起才能展翅高 飛”。篇二:做最好的中層讀后感有幸在國慶休假期間,靜下心來閱讀了監(jiān)獄黨委親力推薦的 做最好的中層一書,讀過后使我感受頗深、受益匪淺。書中說到中層有 三類:一流的中層,將自己當(dāng)作棟梁,是單位的中流砥柱,主動(dòng)擔(dān)起單位的重任;二流的中 層,將自己當(dāng)作夾心餅,被動(dòng)地完成任務(wù);三流的中層,處處埋怨,只會(huì)發(fā)牢騷,最終一事無 成。作為一名中層,我也有同感。諸如監(jiān)獄黨委所期望的那樣 ,讀過這本書之后,我對(duì)自己在 本職崗位上出色地完成工作、拓展基礎(chǔ)有了更強(qiáng)的信心和更明晰的指引。同大家一樣,我相信學(xué)以致用這本書,將會(huì)對(duì)自己素質(zhì)和能力的提升起到很大的幫助作用。還記得在多年前,自己在醫(yī)院工作時(shí),

10、從一名護(hù)士長成長為醫(yī)院副院長 ,進(jìn)入中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的我,對(duì)如何做 好醫(yī)院行政后勤工作,起到中層領(lǐng)導(dǎo)的作用,認(rèn)識(shí)是很膚淺的。當(dāng)時(shí)醫(yī)院行政后勤工作十分繁 雜,除了做好醫(yī)院物資的采購,還要負(fù)責(zé)對(duì)所有醫(yī)療器械的維修、醫(yī)用氧氣的供給,環(huán)境的清 潔,對(duì)工人的使用管理等等,一切都要進(jìn)行合理和統(tǒng)籌的安排 ,這樣才能做到心中有數(shù)和使各 項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。當(dāng)時(shí)醫(yī)院負(fù)責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生和和洗衣房的幾位工人,職責(zé)不清,工作目標(biāo)不明確,特別是對(duì)于臨時(shí)分配的工作,相互推諉,工作缺乏主動(dòng)性,多做的有意見、少做的 又沒有什么辦法來處罰,這樣一來,憑著自己的興趣,高興時(shí)多做一點(diǎn),不想做時(shí)就不做,常常就扎堆吹牛沒有人管,這種現(xiàn)象一直

11、沿續(xù)著,很難管理。怎樣調(diào)動(dòng)她們的積極性,成了我當(dāng) 時(shí)上任要解決的難題。記得當(dāng)時(shí)為調(diào)動(dòng)她們的積極性,自己首先要起表率作用,每天早上七時(shí) 半,我提前來到醫(yī)院,對(duì)環(huán)境進(jìn)行清掃,想以此來帶動(dòng)她們的工作積極性 ,沒想到我這樣做, 并不是解決問題的根本,收效也不大。經(jīng)過認(rèn)真分析個(gè)中的原因后,我決定從關(guān)心她們著手,作為剛上任的中層管理者,我想,應(yīng)對(duì)她們進(jìn)行深入細(xì)致的了解 ,掌握她們的思想、 工作和家庭情況非常必要的。對(duì)于她們來說,中層的位置是在高處,員工對(duì)中層當(dāng)然很敬畏, 有什么問題和想法也怕跟領(lǐng)導(dǎo)說 ,無形中也減少了我們傾聽問題的機(jī)會(huì) ,如果我們能會(huì)放下自 己的架子,主動(dòng)深入她們中間,傾聽她們對(duì)工作的態(tài)度

12、和想法 ,征求她們對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)工作的意 見,通過相互交流和溝通,縮小領(lǐng)導(dǎo)與群眾的距離,做為承上啟下的中層管理者 ,在上下級(jí)、 同事還有其他諸多方面的溝通顯得至關(guān)重要。溝通可以使團(tuán)隊(duì)之間更協(xié)調(diào) ,管理更通暢,工作效率更高。恰當(dāng)、有效地溝通可以消除彼此間的誤解 ,避免給自己、他人和組織帶來不必要的 麻煩。想到這些,我改變工作方式,積極主動(dòng)與她們進(jìn)行溝通。果然,經(jīng)過積極、有效地溝 通,她們對(duì)自己原來的工作有了重新的認(rèn)識(shí),工作態(tài)度有了很大的改變。第二步,我趁熱打鐵,給每個(gè)人劃定工作范圍、分清工作職責(zé)。這樣一來,每個(gè)人工作做到心中有數(shù),目標(biāo)明 確,工作起來也就有了勁頭,醫(yī)院的環(huán)境衛(wèi)生和行政后勤工有了一定的

13、改觀。幾年后,由于工作的需要,我到工會(huì)任女職委主任,成了中層正職領(lǐng)導(dǎo),在任職幾年中對(duì)我的鍛煉 很大,體會(huì)就更深:要當(dāng)好管理者、先要當(dāng)好被管理者。這一句至關(guān)重要,只有學(xué)會(huì)當(dāng)好一個(gè) 被管理者,才能當(dāng)好一個(gè)管理者;其次每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和服從管理的制度。不能忍辱、怎能負(fù)重”作為群眾組織的工會(huì)工作,平時(shí)就要學(xué)會(huì)傾聽來自各方面的意見 ,即使是 一些比較尖銳和刻薄的意見,就是要表現(xiàn)出極大的耐心,就如常言說的那樣:不能忍受屈辱, 又怎么能夠擔(dān)負(fù)重任呢?這句話對(duì)于我們所有中層管理者來說尤為重要,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候中層管理者在工作中常常會(huì)受到來自各方面的壓力,上級(jí)的責(zé)難、同事的誤會(huì),甚至下級(jí)的抵觸和不明的責(zé)罵。

14、這時(shí)候不是:發(fā)脾氣!抱怨! 一走了之所能解決問題,或許還會(huì)因一時(shí)的沖動(dòng),讓 自己陷入被動(dòng)的局面之中。一流的管理者:在面對(duì)羞辱時(shí)他們往往會(huì)懂得忍耐,首先想到的不是自己的面子,而是如何以此為契機(jī)讓自己的能力和素養(yǎng)得到快速的提升,和超越自我,有著博大的胸襟。小不忍,則亂大謀”。辱是我們成長最好的老師,因?yàn)?辱”有一另一層含義:是我們本身就沒有到位的地方,當(dāng)受到批評(píng)甚至辱罵時(shí)我們應(yīng)該立即自我反省、放下架子,讓 辱”引導(dǎo)我們改正缺點(diǎn),完善自己迅速成長!生氣不如爭氣 ”。也許我們所受的辱”是不白之冤,但與其生氣、不如爭氣。不妨用行動(dòng)和事實(shí)來改變現(xiàn)狀 。當(dāng)我們做出成績 時(shí),不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)看出我們的能力,更能看

15、出我們的胸襟與氣度。承擔(dān)是發(fā)展的加速器”。 在領(lǐng)導(dǎo)者眼中,中層管理者的承擔(dān)力尤為重要,它代表了一位中層管理者的水平。也顯了自身 的潛力,毛遂自薦、敢做別人不愿做的事情、承擔(dān)得越多,獲得的信任越大。智慧來自實(shí) 踐,也應(yīng)用于實(shí)踐”。整天坐在辦公室的干部,眼光只能局限在小范圍中,而好點(diǎn)子好方法多 是來源于工作現(xiàn)場(chǎng)。這也提醒了我們工會(huì)干部,一定要深入基層一線,多傾聽基層群眾的呼 聲,多為群眾辦好事、實(shí)事,為他們排憂解難,成為職工群眾的知心人、貼心人。讀了此書后讓我明白 : 一個(gè)善于學(xué)習(xí)的中層領(lǐng)導(dǎo) ,才能擁有不竭的智慧之源 。記得愛因斯坦所 說: “智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷 ,而是來自對(duì)知識(shí)的終生不渝的追求

16、!”灌智慧 ,主動(dòng)創(chuàng)新 ,做解 決問題的高手 。約翰 ?洛克菲勒說 :“如果你要成功 ,你應(yīng)該朝新的道路前進(jìn) ,不要踏上已被 成功人士踩爛的道路 。 ”一流的中層不僅是傾注汗水 , 做工作的老黃牛 , 他更應(yīng)澆灌智慧 ,塑 造高績效思維 ,主動(dòng)創(chuàng)新 ,做解決問題的高手 。只有敬上 、尊上 、助上 , 才會(huì)有優(yōu)勢(shì) ,才會(huì)有 機(jī)會(huì)活躍在事業(yè)的大舞臺(tái)上 。有良好的職業(yè)素養(yǎng) ,勤于實(shí)踐 ,終生學(xué)習(xí) ,做智慧型中層 , 就不 是什么難事 。善于總結(jié) ,善于匯報(bào) ,重點(diǎn)突出 ,抓關(guān)鍵點(diǎn) ,條理清晰 ,與組織決定和領(lǐng)導(dǎo)的想 法保持一致 。主動(dòng)創(chuàng)新 ,不逃避責(zé)任 。 特別是在二十一世紀(jì)社會(huì)高度發(fā)展的今天 ,舉

17、國上下在 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下都在努力于建立富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化國家, 實(shí)現(xiàn)神舟飛船遨游太空 、“嫦娥登月 ”等民族復(fù)興的偉大工程 ,以及眼下我們監(jiān)獄正努力朝建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的目標(biāo) 邁進(jìn) ,實(shí)現(xiàn)這些宏偉的目標(biāo) ,不是僅憑幾個(gè)人或一部份人的努力就能一蹴而就的 ,而是需要發(fā) 揚(yáng)全獄警察職工團(tuán)結(jié)一心 ,自強(qiáng)不息 、銳意進(jìn)取 、開拓創(chuàng)新精神 ,更需要發(fā)揮全獄警察職工的 聰明才智和敢于戰(zhàn)勝一切困難的勇氣信心 , 甚至需要經(jīng)過幾代人不懈的努力奮斗再加上多種有 利因素才能達(dá)到的 。 不團(tuán)結(jié)奮斗 ,就沒有任何出路 ,將一事無成 ! 就不能達(dá)到我們的宏偉目 標(biāo)。 多年工作實(shí)踐讓我懂得一個(gè)最好的中層 , 是一個(gè)

18、具有大境界 、精于業(yè)務(wù) 、善于總 結(jié), () 善于匯報(bào)的中層 。是一個(gè)勇當(dāng)下級(jí)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿 ,終身學(xué)習(xí) ,不斷開拓創(chuàng)新 ,能讀懂上 級(jí)的中層 。 篇三 :做最好的中層讀后感 單位向每個(gè)中層發(fā)了一本書 ,我的這 本書是 做最好的中層 。在北京的兩個(gè)月時(shí)間 ,我抽空看完了這本書 ,感覺這本書寫得確實(shí) 不錯(cuò) 。作者說的很多東西對(duì)于我們作為企業(yè)中層來說 ,的確很有幫助 。所以 ,為了能夠加深印 象,學(xué)以致用 。因此,想從今天起再把這本書拿出來重新讀一遍 ,并做好心得 。希望能夠自 勉。 人家說 ,作為中層員工 。有三苦 :一苦得不到上級(jí)的信任 ;二苦得不到下級(jí)的擁 護(hù); 三苦得不到同級(jí)的支持和配合 。 仔細(xì)想想 ,作為中層的你是否也類似的感受和體 會(huì)呢 ? 作者在本書中 ,將中層分為三類 :一流的中層 ,將自己當(dāng)作棟梁 ,是公司的中 流砥柱 ,主動(dòng)地?fù)?dān)起公司的重任 ;二流的中層 ,將自己當(dāng)作 “夾心餅 ”,被動(dòng)地完成任務(wù) ;三 流的中層 , 處處埋怨 , 只

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