上古亞非文明

1、 神奇的金字塔 漢謨拉比法典 古代印度的種姓制度 課堂小結(jié) 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 導(dǎo)入一 亞非大陸是人類文明的搖籃，這里大河奔流，土地肥美，宜于農(nóng)耕，孕育了古老的東方亞非大陸是人類文明的搖籃，這里大河奔流，土地肥美，宜于農(nóng)耕，孕育了古老的東方 文明。巍峨壯觀的埃及金字塔、嚴(yán)密完備的巴比倫法典、千姿百態(tài)的印度佛像、燦爛輝煌的文明。巍峨壯觀的埃及金字塔、嚴(yán)密完備的巴比倫法典、千姿百態(tài)的印度佛像、燦爛輝煌的 中國青銅文化，無不充滿智慧與神奇。歲月流逝，歷史永恒，燦爛的東方文明依然閃爍著不中國青銅文化，無不充滿智慧與神奇。歲月流逝，歷史永恒，燦爛的東方文明依然閃爍著不 滅的智慧之光！滅的智慧

2、之光！ 埃及尼羅河 傳說蝎子王：美尼斯傳說蝎子王：美尼斯 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 圖特摩斯一世：圖特摩斯一世： 太陽王太陽王 哈特謝普蘇哈特謝普蘇 特女王特女王 圖特摩斯三世圖特摩斯三世 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 拉美西斯二世拉美西斯二世 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 拉美西斯復(fù)原圖拉美西斯復(fù)原圖 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 誰擾亂了這位法老的安寧 展翅的死神將降臨他頭上 法老的詛咒 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 克里奧帕特拉七世克里奧帕特拉七世 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 神奇的金字塔 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 非洲北部 尼 羅 河 埃及金字塔 第二學(xué)習(xí)主題第

3、1課上古亞非文明 屹立在尼羅河下游的金字塔群 從左到右依次為第四王朝門卡烏拉（胡夫之孫）、哈佛拉（胡夫之子）、胡夫三位法老從左到右依次為第四王朝門卡烏拉（胡夫之孫）、哈佛拉（胡夫之子）、胡夫三位法老 的金字塔，小金字塔是孫子的幾個妻子。金字塔大小代表財(cái)富和實(shí)力。的金字塔，小金字塔是孫子的幾個妻子。金字塔大小代表財(cái)富和實(shí)力。 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 1.地下石室2.王后殯室3.五層石室4.大走廊5.6.通風(fēng)道 7.上坡甬道8.豎井9.下坡隧道10.原始入口 1 2 3 4 56 7 89 10 金 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 胡夫金字塔由胡夫金字塔由230萬塊巨石壘砌而成，平均每塊巨

4、石重約萬塊巨石壘砌而成，平均每塊巨石重約2.5噸。噸。 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 金字塔墓道 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 希臘人稱獅身人面像為希臘人稱獅身人面像為“斯芬克斯斯芬克斯”。在古埃及神話里，獅子乃是各種神秘地方的守護(hù)。在古埃及神話里，獅子乃是各種神秘地方的守護(hù) 者。獅身人面像面部是仿照哈佛拉的面像雕塑的。者。獅身人面像面部是仿照哈佛拉的面像雕塑的。17981798年拿破侖率軍遠(yuǎn)征埃及時，曾用大炮年拿破侖率軍遠(yuǎn)征埃及時，曾用大炮 轟擊獅身人面像。轟擊獅身人面像。 哈佛拉（胡夫之子）金字塔前的獅身人面像 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 阿努比斯阿努比斯 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞

5、非文明 埃及法老圖坦哈蒙的金棺 木乃伊制作流程 木乃伊的制作 早在第四王朝，就有 一批專門從事防腐處理的 人，工作是保存尸體。 安努畢斯 黑色豺頭神掌管著木 乃伊的制作，并指給死者 去來世生活的道路。 取出器官 死尸被割開以便取出 器官。只有死者的心臟留 在原處。大腦被勉強(qiáng)用勾 子從鼻孔里弄出來。 泡堿 掏干器官后的尸體，被浸泡 在脫干物質(zhì)泡堿（硝石）中，然 后被抹上樹脂、油和香料，以便 使身體各組織有彈性。 從左至右依次為：狒狒頭哈皮（肺）、從左至右依次為：狒狒頭哈皮（肺）、 獵鷹頭克布塞努夫（腸）、人頭伊姆塞特獵鷹頭克布塞努夫（腸）、人頭伊姆塞特 （肝）和豺狼頭杜阿穆特夫（胃）。（肝）和豺

6、狼頭杜阿穆特夫（胃）。 內(nèi)臟放置容器 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 （胡夫）強(qiáng)迫所有的埃及人為他做工胡夫）強(qiáng)迫所有的埃及人為他做工他們分為他們分為1010萬人的大群來工作，每一個大群要萬人的大群來工作，每一個大群要 工作工作3 3個月個月金字塔本身的建造用了金字塔本身的建造用了2020年年金字塔是用磨光的石塊，極其精確地砌金字塔是用磨光的石塊，極其精確地砌筑筑而而 成的。成的。古希臘史學(xué)家希羅多德古希臘史學(xué)家希羅多德 奴隸修建金字塔 金字塔是古埃及文明的標(biāo)志 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 古巴比倫王頒布了漢謨拉比法典古巴比倫王頒布了漢謨拉比法典 刻在黑色的玄武巖刻在黑色的玄武巖 距今已經(jīng)三

7、千七百多年距今已經(jīng)三千七百多年 你在櫥窗前凝視碑文的字眼你在櫥窗前凝視碑文的字眼 我卻在旁靜靜欣賞你那張我深愛的臉我卻在旁靜靜欣賞你那張我深愛的臉 祭司神殿征戰(zhàn)弓箭是誰的從前祭司神殿征戰(zhàn)弓箭是誰的從前 喜歡在人潮中你只屬於我的那畫面喜歡在人潮中你只屬於我的那畫面 經(jīng)過蘇美女神身邊經(jīng)過蘇美女神身邊 我以女神之名許愿我以女神之名許愿 思念像底格里斯河般的漫延思念像底格里斯河般的漫延 當(dāng)古文明只剩下難解的語言當(dāng)古文明只剩下難解的語言 傳說就成了永垂不朽的詩篇傳說就成了永垂不朽的詩篇 我給你的愛寫在西元前我給你的愛寫在西元前 深埋在美索不達(dá)米亞平原深埋在美索不達(dá)米亞平原 幾十個世紀(jì)后出土發(fā)現(xiàn)幾十個世紀(jì)

8、后出土發(fā)現(xiàn) 泥板上的字跡依然清晰可見泥板上的字跡依然清晰可見 我給你的愛寫在西元前我給你的愛寫在西元前 深埋在美索不達(dá)米亞平原深埋在美索不達(dá)米亞平原 用楔形文字刻下了永遠(yuǎn)用楔形文字刻下了永遠(yuǎn) 那已風(fēng)化千年的誓言那已風(fēng)化千年的誓言 一切又重演一切又重演 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 全盛時期的古巴比倫王國 （公元前18世紀(jì)） 幼 發(fā) 拉 底 河 底 格 里 斯 河 兩河流域 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 幼發(fā)拉底河（?Euphrates River） 幼發(fā)拉底河是西南亞最大河流，源自安納托利亞的山區(qū)，流經(jīng)敘利亞和伊拉克，最后與幼發(fā)拉底河是西南亞最大河流，源自安納托利亞的山區(qū)，流經(jīng)敘利亞和伊拉

9、克，最后與 底格里斯河合流為阿拉伯河，注入波斯灣。全長約底格里斯河合流為阿拉伯河，注入波斯灣。全長約28002800公里。公里。 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 底格里斯河（?Tigris） 西亞水量最大的河流。源于土耳其境內(nèi)安納托利亞高原東南部的東托羅斯山南麓，經(jīng)過 土耳其東南部城市迪亞巴克爾后，與敘利亞形成約32千米界河，即直接流入伊拉克境內(nèi)。 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 伊拉克政區(qū)地圖 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 漢謨拉比漢謨拉比 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 漢謨拉比法典石碑 目的：為維護(hù)統(tǒng)一王國的統(tǒng)治和奴隸制社會秩序 漢謨拉比法典石碑上半部 石碑上的浮雕右邊為太陽神，左 邊

10、為漢謨拉比。雕像表明太陽神正在 授予漢謨拉比象征權(quán)利的魔標(biāo)和魔環(huán)。 “君權(quán)神授” 漢謨拉比法典 世界上第一部比較完備的成文法典 楔形文字刻寫的法典內(nèi)容 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 古巴比倫王國約在公元前1595年被赫梯所滅，公元前6世紀(jì)初，興起的新巴比倫王國曾強(qiáng) 盛一時，威震西亞。 公元前公元前15951595年年 古巴比倫王國滅亡 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 巴比倫城中被稱為世界七大奇跡的“空中花園” （創(chuàng)作于16世紀(jì)的想象圖） 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 古代印度的種姓制度 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 河 印 度 古代印度地圖 印度河上游 恒河 河 恒 第二學(xué)習(xí)主題第1課上

11、古亞非文明 印度河流域古城遺址 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 阿育王所立獨(dú)石柱的柱頂（發(fā)現(xiàn)于鹿野苑廢墟中） 阿育王（阿育王（AsokaAsoka）是印度孔雀王朝君主（公元前）是印度孔雀王朝君主（公元前273273前前236236年在位）。阿育王之名可意譯年在位）。阿育王之名可意譯 為為“無憂王無憂王”，是孔雀王朝第三任國王。，是孔雀王朝第三任國王。 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 掌握神權(quán) 把持國家軍事和行政大權(quán) 向國家納稅，向神廟上供，供養(yǎng) 一、二等級 幾乎沒有權(quán)利，受奴隸主階級剝 削和奴役，干最低賤的職業(yè) 梵天 種姓制度種姓制度 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非

12、文明 課堂小結(jié) 1.埃及的地理位置和自然條件 2.金字塔的用途、地理位置和規(guī)模 3.胡夫金字塔 4.金字塔是古埃及文明的標(biāo)志 神奇的金字塔 1.古巴比倫王國統(tǒng)一兩河流域 2.漢謨拉比法典的制定 3.漢謨拉比法典的主要內(nèi)容 4.漢謨拉比法典是世界上第一部比較 完備的成文法典 漢謨拉比法典 1.印度的地理位置 2.古代印度種姓制度的內(nèi)容及影響 古代印度的 種姓制度 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 學(xué)習(xí)與探究 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 學(xué)習(xí)活動 走進(jìn)古埃及 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 學(xué)習(xí)測評 1.金字塔是古埃及人建造的，這種建筑用來作為（）。 A.宗教寺廟B.法老陵墓C.天文標(biāo)記D.神壇

13、 2.比較亞非文明古國所處的自然地理環(huán)境，說說它們的相同之處及 其對古代亞非文明的影響？ 答：自然地理環(huán)境：亞非文明古國所處的地區(qū)都有大的 河流，具體是埃及的尼羅河、西亞的幼發(fā)拉底河和底格里斯河、 印度的恒河和印度河、中國的長江和黃河。 自然環(huán)境的相同之處：大河流域土地肥美、灌溉便利、 宜于農(nóng)耕。 對古代亞非文明的影響：最早出現(xiàn)農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)；在 世界上最早出現(xiàn)國家，出現(xiàn)奴隸制文明；使亞非成為最早出現(xiàn) 統(tǒng)一國家的地區(qū)。 B 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 史海拾貝 巴比倫的空中花園 空中花園遺址空中花園（想象畫） 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 結(jié)束 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 屹立在尼羅

14、河下游的金字塔群 從左到右依次為第四王朝門卡烏拉（胡夫之孫）、哈佛拉（胡夫之子）、胡夫三位法老從左到右依次為第四王朝門卡烏拉（胡夫之孫）、哈佛拉（胡夫之子）、胡夫三位法老 的金字塔，小金字塔是孫子的幾個妻子。金字塔大小代表財(cái)富和實(shí)力。的金字塔，小金字塔是孫子的幾個妻子。金字塔大小代表財(cái)富和實(shí)力。 第二學(xué)習(xí)主題第1課上古亞非文明 希臘人稱獅身人面像為希臘人稱獅身人面像為“斯芬克斯斯芬克斯”。在古埃及神話里，獅子乃是各種神秘地方的守護(hù)。在古埃及神話里，獅子乃是各種神秘地方的守護(hù) 者。獅身人面像面部是仿照哈佛拉的面像雕塑的。者。獅身人面像面部是仿照哈佛拉的面像雕塑的。17981798年拿破侖率軍遠(yuǎn)征埃及時，曾用大炮年拿破侖率軍遠(yuǎn)征埃及時，曾用大炮 轟擊獅身人面像。轟擊獅身人面像。 哈佛拉（胡夫之子）金字塔前的獅身人面像 第二學(xué)