天津市2018年紅橋區(qū)初三結(jié)課考化學(xué)試題及答案(1

1、微信訂閱號：初中英語資源庫，獲取全套試卷紅橋區(qū)2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級結(jié)課質(zhì)量檢測化學(xué)試題第I卷（選擇題，共 30分）一、選擇題（本大題共 10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有 一個最符合題意。）1“一帶一路“賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。古代染坊常用下列物質(zhì)中的一種鹽來處理絲綢，這種鹽是（）A. 熟石灰B.碳酸鉀C.乙醇D.燒堿2. 化學(xué)與人體健康關(guān)系密切，下列做法或說法不合理的是（）A. 食用加碘鹽有助于預(yù)防甲狀腺腫大B.常食蔬萊和水果有助于補(bǔ)充維生素C.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以延長保鮮時間D老年人食用奶制品，預(yù)防骨質(zhì)疏松癥3. 下列操作中，不正確的是

2、（）A. 用膠頭流管向試管中滴加液體時，把滴管伸入試管內(nèi)B. 把氫氧化鈉固體放在天平左盤的玻璃器皿中稱量C. 在實驗室里制取 CO氣體時，應(yīng)先檢查裝置氣密性D. 濃硫酸沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂上3%5%勺碳酸氫鈉溶液4. 下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.食醋B.液氮C.空氣D.石油5. 糖類是人類食物的主要成分。下列食物中富含糖類的是（）A.蔬菜B.雞蛋C.玉米D.豆油6. 現(xiàn)將X、Y兩種金屬片分別插入硫酸銅溶液中，X無明顯變化，Y表面有銅析出，則X、Y、Cu三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是（）A.X Y CuB.Cu X YC.Y Cu XD.X Cu Y7. 日常生活中有很多問題

3、都涉及到化學(xué)知識，下列說法不正確的是（）A.煤氣中毒一般是指一氧化碳中毒B.棉花、塑料屬于合成有機(jī)高分子材料C.水是人體所需的六大營養(yǎng)素之一一D.加碘食鹽中的碘是指碘”兀素8. 已知氯化銨的水溶液顯酸性。下列關(guān)于氯化銨的說法正確的是（）A.氯化銨屬于酸B.氯化銨溶減與硝酸鋁溶液混合會產(chǎn)生白色沉淀C.氯化銨是一種復(fù)合肥D.氯化銨與熟石灰混合使用可提高肥效9. 下面右圖中，四圓甲、乙、兩、丁分別表示一種溶液，兩圓的相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實驗現(xiàn)象，下表中符合圖示關(guān)系的是（）甲a丙丁ANCOjHhSO*石蘇BNa5CD3HCICa(OH)2CaSOCNdSChHO石界DHCINazCOjCa

4、(OH)210. 分別將下列各組物質(zhì)同時加入到足最水中，最終能得到無色、透明溶液的是（）A. NaOH h 2SO4 BaCl2B. NaOH CaSO4 NaClC. HNO3 KNO3 K2 SO4D. Na2SO4 FeCb KCl二、選擇題（本大題共 5小題，每小題2分，共10分。每小題給出的四個選項中，有 1-2 個符合題意。只有一個符合題意的多選不給分；有 2個選項符合題意的只選一個且符合題 意的得1分；若選2個有一個不符合題意則不給分）11. 類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果不具體同題具體分析就會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論。下列類 推結(jié)論錯誤的是（） CO能與 Fe2O3反應(yīng)生成Fe，CO也

5、能與CuO反應(yīng)生成Cu NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，Cu（OH） 2也能使無色酚酞試液變紅色 有機(jī)化合物含碳元素，則含碳元索的化合物一定是有機(jī)化合物 中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)堿的溶液呈堿性，則呈堿性的溶液一定是堿的溶液A.B.C.D.12. 鑒別下列各組物質(zhì)，不能達(dá)到目的的是（）A. 氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液：滴入酚酞后觀察顏色B. 棉線和羊毛線：灼燒后聞氣味C. 硫酸銨固體和氯化銨固體：加熟石灰混合研磨后聞氣味D. 氫氧化鈉固體和硝酸銨固體：加水溶解后測溫度13. 甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。下列

6、選項不能實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是（）Mi甲乙AHiHQ*HiHjOBCCOCOjcCa(OHhcaci；CaCOaDNaOHNaCl14. 除去下列物質(zhì)中混有的少量余質(zhì)，所選試劑或方法不正確的是（）15.下列四個圖像分別對應(yīng)四個變化過程，其中錯誤的是（）厚號j域堿涪港中逼澄荷少證熟石恢過星碳醱鈉濬淺B硫酸落菠中羸砂澤儺姻諺章氧氧化鈉溶梏c氮化鉀中底由少呈二化逢用足量水落解后,過濾蒸炭結(jié)晶D二M化粥體屮盤肖小藝巧遇過液瀟戢干燥 A. 表示將一定量的60 C硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫B. 表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，分別加入過量Cu（OH和CuO固體C. 表示向一定量的氯化鐵和鹽酸的混合溶液中，

7、逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液D.表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入過量的鎂粉和鋁粉第n卷（非選擇題，共 70分）可能用到的相對原子質(zhì)量 H-1 0-16 Na-23 C-12 CI-35.5 Fe-56 Mg-24 Cu-64三、（本大題包括 3小題共20分）16. （5分）在C、H O S、Cu Na、Ca六種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求 的物質(zhì)，請將其化學(xué)式填入空中： 用來降低土壤酸性的物質(zhì) 用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的鹽 能溶于水形成藍(lán)色溶液的鹽是 焙制糕點所用的發(fā)酵粉成分之一是 可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿17. （ 7分）生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

8、（1）ft藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍?？赏繌N房中的 來止癢（2）某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請用化學(xué)方程式表示其原理 （3） 我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有 功能（4）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是 A.不銹鋼炊具B.橡膠手套 C.純棉圍裙（5）當(dāng)汽車受撞擊后，汽車安全氣賽中的 NH 4NO3固體瞬間分解成 2O氣體和一種常溫下的無色液體，反應(yīng)方程式是 .18. （8分）某同學(xué)進(jìn)行了識別化肥的探究活動，他對氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉 四種化肥的實驗探究步驟如下： 步驟一：取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀察，從外觀上即可與其他花

9、費區(qū)別出來的是 步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是 ，可用檢驗這種氣體。 步疆三：再分別取少量未區(qū)別出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、礪磨，有刺激性氣味氣體放出的是 。因此可知，在使用該類化配時，要避免與 （填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效。他提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，你認(rèn)為可行的是 A.硝酸鋇溶液B.氯化鈉溶液C.酚酞溶液D.稀鹽酸區(qū)分過程中涉及到的方程式為四、簡答題（本大題包括 3小題20分）19. （ 6分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）硝酸汞溶液和銅反應(yīng)：（2）硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng) ：

10、（3）小蘇打治療胃酸過多：20. （ 5分）現(xiàn)有A、B、C D E五種溶液，它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按下圖所示的步驟進(jìn)行，回答下列問題:規(guī)稟懇謚藐隹回 |e（1） B中的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）。（2）用X鑒別D、E時，X可以選用不同的物質(zhì)。 若X為稀鹽酸，寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式： 若X為氯化鋇，寫出有流淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式：21. （ 9分）A-H為初中化學(xué)常觀物質(zhì)。其中 A、E為氧化物且E為常見的液體，B、D為 堿，H G為單質(zhì)，C為石灰石的主要成分，F(xiàn)為胃做的主要成分，反應(yīng) AG為光合作用。 它們之間的相互關(guān)系如下

11、圖所示。其中表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）。請回答下列問題：（1） E的化學(xué)式為 , G的化學(xué)式為 （2）反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 （3 ）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：:五、實驗題（本大題包括 3小題共20分）22. （6分）某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置，用于實驗室制取CQ并對它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究，按要求答題。滴育酚at的石灰水，A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （2）若要B的兩個氣球懸浮在空氣，則氣體甲可能是（填序號）A.空氣 B.氧氣 C.氫氣（3）往圖C中的試管通入 CQ當(dāng)出現(xiàn)現(xiàn)象，表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀。（4）向D的塑料軟瓶倒一定量的 NaOH

12、溶液，迅速擰緊瓶益，震蕩，可觀察到瓶子變癟、 若使塑料軟瓶恢復(fù)原狀，可用注射器向瓶注過量的 （填試標(biāo)名稱）充分反應(yīng)即可。23. （ 6分）實驗室中有一包由 KCl、MgSO4，和CaCl2組成的固體很合物，某校研究性學(xué) 習(xí)小組的同學(xué)為了除去其中的 MgSOq和CaCl2，得到純凈的KCl，設(shè)計了如下實驗方案。 請你回答下列問題：園枕含物匕麗肇量(1) X溶液與Ba(OH) 2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (2) Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是 (3) 該實驗中鹽酸的作用是(4) 蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是 (5) 原固體樣品中含KCImg，最后到KCI的固體m2g,則mmi (填“”、“v” 或“=”)24.

13、 ( 8分)某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和 他 們一起完成以下實驗探究?！狙菔緦嶒灐繉⒁欢肯←}酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_【查閱資料】CaCl2 :溶液顯中性【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?【猜想與假設(shè)】針對疑問，甲組同學(xué)猜想如下：猜想I：只有 CaCI 2猜想n：有猜想川：有 CaCI 2 和 Ca(OH) 2 猜想 W:有 CaCI 2、HCI 和 Ca(OH) 2乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想W不合理，其理由是 【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列三

14、個方案的探究。：SACO：冷中（oH）：運痢卬茜有?3O怎潘中甘有匚0H） 3【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)致確定猜想川是正確的。【評價反思】（1）丙組同學(xué)認(rèn)為滴加 Na 2 CQ溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca OH 2，請你幫助他們說明原因.（2）在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮六、計算題（本大題包括 2小題共10分）25. （ 3分）下圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽。請回答:（1 ）富馬酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為 .（2）富馬酸亞鐵 C4H2FQ4中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （結(jié)果保留至0.1%），若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量為 mg.26. （7分）NaCI和Na 2CO3的固體混合物與一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，得到4.4g CO2和100g21.1%的NaCI溶液，求：（1）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少g ？(2)原混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。還卜 hem Di牛戕，乃3歩