文藝活動策劃書

1、文藝活動策劃書（一）一、背景介紹 前期工管五班舉行了別樣而溫馨的文藝活動。那是以表現(xiàn)全班同 學(xué)團(tuán)結(jié)友愛 ?陽光燦爛 ?積極進(jìn)取為載體的小晚會。晚會節(jié)目中，卻彰 顯了同學(xué)們無比熱愛生活 ?樂觀向上的精神風(fēng)貌。二、活動目標(biāo) 通過舉辦此次晚會，來展現(xiàn)五班的魅力與風(fēng)采，使大家勇于表現(xiàn) 自己，團(tuán)結(jié)有愛 ?互幫互助， 積極踴躍的投入的學(xué)習(xí)與生活中來， 將五 班的明天建設(shè)的更加美好。三、活動主題 本次晚會以“菁菁人兒青春五班”為主題，代表著我們的同學(xué)充 滿著青春的活力，我們的五班洋溢著青春的氣息。近以此晚會表達(dá)我 們同學(xué)對彼此和對集體的愛。四、時間地點(diǎn)選擇1、活動時間： * 年 11月 14 日2、活動地點(diǎn)

2、：教室（待申請）五、傳播溝通方案 在同學(xué)們口頭和文字宣傳，并認(rèn)真的排練，力求更好。六、基本會動流程 通過篩選確定節(jié)目名單，把要用的道具安排到位。結(jié)束后把現(xiàn)場 清理干凈。七、人員配備與分工1、策劃與組織組： 3 人，班長等負(fù)責(zé)晚會的策劃與經(jīng)費(fèi)預(yù)算以及 節(jié)目的召集和篩選工作。2、后勤組 6 人，負(fù)責(zé)購買幾組晚會需要的各種物品你， 做好后勤工作3、撰寫組： 2 人，負(fù)責(zé)撰寫晚會主持人串詞。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1、前期物品準(zhǔn)備費(fèi)用： 5 元（節(jié)目單，各種文件復(fù)印費(fèi)用等）2、節(jié)目排演預(yù)算： 150元（燈光音響、 服裝租用購買、 化妝品等）3、魔術(shù)道具費(fèi)用： 100 元4、總計： 255 元九、預(yù)期效果 通過此次

3、晚會的舉辦，使我們五班吸引到格外的目光，同時使同 學(xué)們的關(guān)系更加融洽親密，更好地學(xué)習(xí)與生活。十、具體晚會節(jié)目安排：待定十一、負(fù)責(zé)人 第一負(fù)責(zé)人：馬家昌、于娜具體負(fù)責(zé)人：謝文娟11 級工管五班班委 文藝活動策劃書（二）一、總體構(gòu)想 活動主旨：樹立形象，展示風(fēng)采，做全縣精神文明建設(shè)排頭兵； 活動形式：一臺較高水準(zhǔn)的文藝節(jié)目；活動名稱：“七彩之聲”大型專場文藝晚會； （注：“七彩”象征宣 傳系統(tǒng)七個職能單位）活動標(biāo)識：以“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”七種顏色組成一 道彩虹，并以彩虹扭結(jié)成一朵奇葩，寓意七個部門共同澆灌精神文明 之花；（可作為活動徽標(biāo)用）活動主辦：和縣縣委宣傳部；領(lǐng)銜承辦：和縣文化旅游

4、局；承辦單位：教育局、計生局、廣電局、衛(wèi)生局、體育局、新華書 店；二、實(shí)施構(gòu)想1、以本次活動為契機(jī)，全面檢閱宣傳系統(tǒng)各部門的工作業(yè)績和 綜合素質(zhì)，應(yīng)提前一個月進(jìn)行發(fā)動，可以圍繞這次活動，做一些輔助 工作，如各單位自身先搞選拔，各類展覽、展出等 , 為活動造勢；2、各單位要結(jié)合自身工作特點(diǎn)，編創(chuàng)反映本行業(yè)事跡的新節(jié)目； 每單位至少有創(chuàng)作節(jié)目一個；3、節(jié)目編創(chuàng)原則上以各單位為主體，但為保證節(jié)目整體質(zhì)量， 編創(chuàng)及演出人員可作適當(dāng)調(diào)配；4、文化系統(tǒng)的專業(yè)人員在完成自身任務(wù)的同時，應(yīng)對其他單位 給予輔導(dǎo)幫助；三、晚會及節(jié)目構(gòu)想1、因晚會初步選定在元旦春節(jié)期間，所以節(jié)目整體內(nèi)容應(yīng)凸顯 “熱烈、歡快”的節(jié)日

5、氣氛；2、節(jié)目形式應(yīng)有較大突破，除歌舞小品外，可嘗試“雙簧、三 句半、電影配音、模仿秀、反串”等形式；3、晚會以大合唱、 大舞蹈做首尾呼應(yīng)， 中間節(jié)目可分為 “歌唱、 舞蹈、曲藝其它”三大類。歌唱類包括小合唱、獨(dú)唱、重唱；舞蹈類 除伴舞外，嘗試獨(dú)舞、雙人舞及現(xiàn)代舞的編排；曲藝其它類包括一到 兩個小品（必須是格調(diào)較高的喜劇小品） 、器樂獨(dú)奏合奏、 戲曲名段演 唱以及其他新穎的文藝形式； （特別建議：選一到兩首很具地方特色的 和縣民歌，在晚會上演出）4、晚會控制在 90 分鐘之內(nèi) , 各單位應(yīng)提前將節(jié)目形式、內(nèi)容呈 報宣傳部或文化局 , 由主辦者組織有關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行論證， 以便統(tǒng)籌考 慮，并避免互

6、相撞車或作無效勞動。5、各單位應(yīng)將近年來的精神文明建設(shè)成果以文字形式報主辦者，以便在晚會串詞中對各單位進(jìn)行簡要介紹；6、演出前可安排縣領(lǐng)導(dǎo)或宣傳部長做簡短發(fā)言；7、開幕大合唱由宣口各單位全體班子負(fù)責(zé)人組成；四、務(wù)虛構(gòu)想 為確保晚會成功，各負(fù)責(zé)、司職人員必須明確，具體如下 總策劃：縣負(fù)責(zé)人；策劃：宣傳部、文化局負(fù)責(zé)人； 總統(tǒng)籌：宣傳部分管負(fù)責(zé)人及宣口各單位負(fù)責(zé)人； 藝術(shù)總監(jiān)：文化局負(fù)責(zé)人；總撰稿 : 晚會統(tǒng)籌：藝術(shù)指導(dǎo)：舞臺監(jiān)督：舞臺美術(shù)：燈光：音響：五、附：晚會內(nèi)容構(gòu)想 為全面展示和縣的文化風(fēng)韻、鄉(xiāng)土風(fēng)情和日新月異的發(fā)展面貌， 晚會內(nèi)容初步框定為三大篇章1、文化篇（文化風(fēng)韻和鄉(xiāng)土風(fēng)情）：以和縣

7、豐厚的歷史文化背景 為母本，將具有和縣“文化標(biāo)志”性的人和事，用文藝的形式加以展 示。比如和縣猿人、劉禹錫與陋室銘、項羽與烏江、許海峰等，同時 也以文藝的形式謳歌和縣的山水名勝，如天門山等。2、現(xiàn)代篇（現(xiàn)代生活和現(xiàn)代節(jié)奏）：和縣和祖國其他地方一樣， 發(fā)生了翻天覆地的變化，人民的物質(zhì)文化生活水平顯著提高。此篇章 的節(jié)目應(yīng)以歡快、現(xiàn)代、流行為基調(diào)，著力表現(xiàn)時代特色，假如能以 幻燈形式將和縣的變化展示出來更好。3、展望篇（展望未來和抒發(fā)豪情）：此篇章以激昂、抒情為主。 上半部分以鼓舞氣氛的節(jié)目為主，表現(xiàn)人們對生活對未來的信心和奮 發(fā)向上的激情。下半部分以抒情的基調(diào)表現(xiàn)對未來的展望和對美好生 活的無限

8、感激之情。文藝活動策劃書（三）一、活動目標(biāo)通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個 孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)， 潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合 作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過 向家長、社會展示我們的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象； 增強(qiáng)教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶?！傲弧被顒樱箤W(xué) 生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn) 取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、 熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶 祝

9、活動順利進(jìn)行，特制定此方案。二、活動主題：團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。三、活動小組的成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：譚敏（操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動小組工作） 成員：校務(wù)會（負(fù)責(zé)具體事物）活動組織小組：組長：譚敏（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織）副組長：謝運(yùn)梅（負(fù)責(zé)活動整體安排）成員：各班班主任（負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任 務(wù)）四、活動項目及要求1、舞蹈類：舞蹈人數(shù)不限，能體現(xiàn)良好的精神面貌、文化氣息。2、歌唱類：要求：可以是獨(dú)唱，也可以是多人的。 3、其它類：此類 可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編 排一個， 此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進(jìn)入活動大名單。 4、少先 隊員入隊式：為了節(jié)省時間，

10、此次少先隊入隊儀式將安排在六一文藝 活動之前，具體時間由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員謝運(yùn)梅老師安排，張文喆老 師負(fù)責(zé)配合。 5、（我想說環(huán)節(jié)，學(xué)生把最想說的話以小紙條的形式寫 好，交謝老師處）以“我心目中的學(xué)?！睘轭}提示：先說說我們學(xué)校 的一些情況；然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大 膽表達(dá)自己的想法。 以“老師 . 我想對你說” 為題提示： 先想好想對老 師說些什么 ?可以是生活中的、 可以是學(xué)習(xí)上的、 也可以是對老師的建 議，也可以是你的心里話老師是我們的朋友， 請同學(xué)們大膽表達(dá)。五、活動相關(guān)安排1、一場活動不是一個人能做好的， 需要學(xué)校所有老師的支持與幫 助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)

11、來， 盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、 莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因?yàn)槲覀兪且粋€整體， 因?yàn)槲覀兪且患胰恕?、本次活動節(jié)目精編為每班一個，主持人從全校中選出兩 -4 個 形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，中間由謝運(yùn)梅客串主持，組 織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個學(xué)校 應(yīng)有的好形象。3、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)， 希望大家有始有終， 從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開，因?yàn)槲覀兪且?個整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該

12、互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。4、活動具體流程分為： 整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、 嘉賓合影、活動項目展示、頒獎、有序散會。5、本次活動可邀請學(xué)生家長參加， 讓家長進(jìn)入學(xué)校了解我校校園 文化，讓老師、家長、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時也是對學(xué)校教育的 一種宣傳。六、各類獎項的安排及活動所需1、首先學(xué)校搞 6.1 活動并不是檢驗(yàn)誰表演得好不好， 而是通過一 次活動使同學(xué)們在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極 向上、樂觀進(jìn)取的精神， 提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳， 因此此次活動， 對參加的活動都設(shè)有獎勵，旨在鼓勵教師和學(xué)生參與進(jìn)來。2、各節(jié)目獎勵辦法：一等獎： 120 元、二等獎： 100 元。3、活動需要?dú)馇虿蕩аb飾會場、 游戲小道具、 游戲小獎品， 需要 學(xué)校去購買。4、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機(jī)、無線話筒等學(xué)校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當(dāng)然在