測控技術(shù)崗位職責(zé)（共4篇）

1、測控技術(shù)崗位職責(zé)（共4篇） 第1篇：測控技術(shù)有限公司部門職責(zé)某某測控有限公司部門職責(zé)一、市場部門職責(zé)1.搜集和分析市場行業(yè)動態(tài)，定期出具市場調(diào)研報告； 2.負(fù)責(zé)某某品牌建設(shè)；3.根據(jù)市場動態(tài)，對本公司做出swot、pest或five forces等分析，制定科學(xué)的市場營銷方案（含預(yù)算），報公司審批通過后監(jiān)督銷售部門實(shí)施落實(shí)； 4.負(fù)責(zé)公司建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)推廣工作，宣傳資料的制作； 5.編制公司年度銷售任務(wù)和內(nèi)部利潤指標(biāo)等工作； 6.對優(yōu)質(zhì)潛在客戶進(jìn)行前期情報搜集和分析工作；二、財務(wù)部門職責(zé)1、負(fù)責(zé)企業(yè)日常財務(wù)管理，根據(jù)原始憑證分別編制記賬憑證，登記明細(xì)賬和總賬；2、負(fù)責(zé)外部和內(nèi)部會計(jì)報表及財務(wù)預(yù)決算

2、的編制工作； 3、及時反應(yīng)固定資產(chǎn)的增減，正確計(jì)算和計(jì)提固定資產(chǎn)折舊； 4、了解公司的業(yè)務(wù)流程，對公司各部門報銷起到監(jiān)督和審核作用； 5、負(fù)責(zé)公司財務(wù)對外信息披露數(shù)據(jù)的整理、提供； 6、向政府有關(guān)管理部門提交報表，進(jìn)行年檢； 7、協(xié)調(diào)與工商、稅務(wù)、銀行等各相關(guān)部門的工作。三、生產(chǎn)部門職責(zé)1、根據(jù)公司發(fā)展，向公司提供有關(guān)產(chǎn)能產(chǎn)效或其他方面的意見建議，提高公司生產(chǎn)水平；2、根據(jù)公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)，協(xié)調(diào)好各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，組織分配勞動力，平衡調(diào)度設(shè)備材料，以確保生產(chǎn)任務(wù)順利完成；3、配合公司年度銷售任務(wù)完成生產(chǎn)質(zhì)量、環(huán)境、安全等目標(biāo) ；4、負(fù)責(zé)生產(chǎn)過程中的質(zhì)量和成本控制；隨時掌握生產(chǎn)作業(yè)中的質(zhì)量狀態(tài)，同

3、時確保生產(chǎn)成本核算真實(shí)、準(zhǔn)確，并控制在合理范圍內(nèi) ；5、配合公司戰(zhàn)略，協(xié)助技術(shù)、質(zhì)檢相關(guān)部門對于現(xiàn)有工藝流程進(jìn)行改進(jìn)升級，并嚴(yán)格按照生產(chǎn)工藝、崗位操作和設(shè)備操作規(guī)程生產(chǎn) ； 6、負(fù)責(zé)本部門的安全文明生產(chǎn)及消防安全方面管理工作；7、配合完成部門量化管理，iso質(zhì)量管理體系及生產(chǎn)現(xiàn)場“5s”管理。四、技術(shù)部門職責(zé)1、根據(jù)儀表儀器性能設(shè)計(jì)要求，完成儀表儀器結(jié)構(gòu)圖紙的設(shè)計(jì)及研發(fā)，負(fù)責(zé)產(chǎn)品從總圖到零部件的設(shè)計(jì)工作，以及監(jiān)督工作；2、根據(jù)產(chǎn)品性能要求進(jìn)行設(shè)計(jì)驗(yàn)證和設(shè)計(jì)確認(rèn)，參與設(shè)計(jì)評審，進(jìn)行設(shè)計(jì)改進(jìn)； 3、與生產(chǎn)部和市場部配合，跟蹤產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到制造的整個過程，為生產(chǎn)部門提供技術(shù)支持；4、負(fù)責(zé)編制新項(xiàng)目的技

4、術(shù)方案，編制儀表儀器相關(guān)說明書； 5、在項(xiàng)目現(xiàn)場進(jìn)行產(chǎn)品安裝指導(dǎo)、現(xiàn)場調(diào)試等技術(shù)服務(wù)；6、參與產(chǎn)品的售后服務(wù)工作，負(fù)責(zé)解決項(xiàng)目后期出現(xiàn)的各種技術(shù)問題； 7、為市場部提供技術(shù)支持及需要的技術(shù)參數(shù)、數(shù)據(jù)和圖紙，與客戶進(jìn)行技術(shù)交流，負(fù)責(zé)編寫技術(shù)標(biāo)書。五、人事行政部門職責(zé)1、根據(jù)公司發(fā)展，組織制定人事行政部發(fā)展規(guī)劃； 2、負(fù)責(zé)公司人事行政工作的統(tǒng)籌安排和部門管理工作； 3、制定人力資源相關(guān)的制度及標(biāo)準(zhǔn)化流程；4、搭建公司薪酬、績效、培訓(xùn)體系和落地和推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)； 5、公司員工的人事管理、考核、培訓(xùn)、培養(yǎng)與激勵。 6、制定并組織實(shí)施行政管理發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、實(shí)施流程； 7、編制年度人事行政計(jì)劃，擬

5、訂成本預(yù)算，并監(jiān)督執(zhí)行；8、協(xié)助公司各部門制定部門、崗位職責(zé)和各類規(guī)章的實(shí)施細(xì)則，協(xié)調(diào)各部門的工作關(guān)系。六、生產(chǎn)保障部門職責(zé)1、負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的原材料及辦公用品的采購，建立和優(yōu)化供應(yīng)商體系； 2、搭建、管理和培養(yǎng)優(yōu)秀采購團(tuán)隊(duì)并完成公司的采購計(jì)劃和目標(biāo)；3、擬定采購計(jì)劃，完善采購流程，控制采購成本，保障產(chǎn)品及時、足量供應(yīng)； 4、執(zhí)行物資管理中與倉庫有關(guān)的sop，確保倉庫作業(yè)順利進(jìn)行；5、負(fù)責(zé)制定和修訂倉庫收發(fā)存作業(yè)程序及管理制度，完善倉庫管理的各項(xiàng)流程和標(biāo)準(zhǔn)；6、根據(jù)倉庫物料消耗情況，做好庫存預(yù)警，并與采購及生產(chǎn)部門溝通落實(shí)執(zhí)行； 7、倉庫要合理化布局和管理，負(fù)責(zé)制定物品倉位的規(guī)劃，以達(dá)到最大倉庫

6、利用率。切實(shí)做好物料的標(biāo)識、防火、防盜、防潮和準(zhǔn)確性管理標(biāo)準(zhǔn)； 8、確保倉庫盤點(diǎn)工作，確保卡、賬、物一致；七、銷售部門職責(zé)1、根據(jù)企業(yè)營銷戰(zhàn)略制訂銷售計(jì)劃，并對銷售活動進(jìn)行有效的監(jiān)督和指導(dǎo)，確保完成銷售任務(wù)；2、進(jìn)行各地域、各市場的各產(chǎn)品競爭優(yōu)越性的分析和實(shí)踐，為公司產(chǎn)品銷售提供可靠的市場分析數(shù)據(jù)；3、監(jiān)督落實(shí)公司銷售目標(biāo)計(jì)劃的完成情況，確保達(dá)成銷售指標(biāo)并保證公司利益，按時完成回款任務(wù)；4.為公司的銷售業(yè)務(wù)拓展、管理工作提供好的建議及建設(shè)好團(tuán)隊(duì)；5.制訂銷售計(jì)劃、規(guī)范銷售流程，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極開發(fā)潛力客戶并促進(jìn)公司完成銷售任務(wù)。八、質(zhì)檢部門職責(zé)1.負(fù)責(zé)持續(xù)改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量工作；2.負(fù)責(zé)公司的原材料、生

7、產(chǎn)過程半成品、外購品以及成品檢驗(yàn)四個環(huán)節(jié)的檢驗(yàn)工作；3.負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的校正、維護(hù)計(jì)劃并實(shí)施；4.負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品質(zhì)量信息反饋的統(tǒng)計(jì)分析，及時與公司領(lǐng)導(dǎo)、其它部門的溝通； 5.參加公司內(nèi)部質(zhì)量審核，協(xié)調(diào)和落實(shí)糾正和預(yù)防措施，跟蹤驗(yàn)證，配合供貨方審核驗(yàn)證工作；6.負(fù)責(zé)售后服務(wù)中的產(chǎn)品維修工作。第2篇：測控技術(shù)與儀器測控技術(shù)與儀器測控技術(shù)與儀器讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無幾，在測控技術(shù)與儀器周圍纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個星期的見_，但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來，在很多同學(xué)心里面對于本專業(yè)一直很茫然。今年暑假，學(xué)院本來

8、是組織我們?nèi)ド虾?shí)_，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤計(jì)劃不得不重新來定。經(jīng)過學(xué)院的努力，最終選擇了順德作為我們的實(shí)_基地。什么是測控技術(shù)與儀器？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的生產(chǎn)實(shí)_。本次生產(chǎn)實(shí)_由查曉春、黃愛華和黎勉三個老師帶領(lǐng)，測控專業(yè)總共四個班，150幾人參加實(shí)_。6月30日出發(fā)去順德，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。三年來第一次來到一個陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué)，又遇暑假，這里很靜，真是學(xué)_的好地方，本人正好想在實(shí)_之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)絡(luò)工程師計(jì)劃，這樣可以讓時間滴水不漏了。本次實(shí)_預(yù)定是三個星期

9、，但由于出現(xiàn)些預(yù)想不到的事情，最終把行程縮短為兩個星期，而本次生產(chǎn)實(shí)_在教學(xué)計(jì)劃是四個星期，所以剩下的兩個星期必須在下學(xué)期補(bǔ)回！兩個星期的生產(chǎn)實(shí)_，我們?nèi)ミ^了申菱空調(diào)設(shè)備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機(jī)公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機(jī)器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機(jī)床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)_對于我們以后學(xué)

10、_、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我們初步的認(rèn)識這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！順德是個美麗的地方，這里的交通路線四通八達(dá),或許這就是順德為什么一直保持全國百強(qiáng)縣之首的原因吧!當(dāng)然還有其體制是否健全原因,社會保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會的開端，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅(jiān)信自己的能力，即使人生路如順德四通八達(dá)的公路,但方向只有一個,那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮!申菱空調(diào)設(shè)備有限公司7月1日，這是我們實(shí)_的第一天，我們來到了申菱，這是一家生產(chǎn)中央空調(diào)的廠家。來到該廠，該廠負(fù)責(zé)人首先介紹了一下申菱的一些生產(chǎn)情況。了解到

11、，廣東申菱空調(diào)設(shè)備有限公司于1992年正式建成投產(chǎn)，是集科研、生產(chǎn)、檢測、銷售、工程服務(wù)于一體的現(xiàn)代化企業(yè)，是中國500家最大電氣機(jī)械器材制造企業(yè)之一。專業(yè)生產(chǎn)“申菱”牌大、中型水冷、風(fēng)冷單元式空調(diào)機(jī)，潔凈式空調(diào)機(jī)，恒溫恒濕型機(jī)房專用空調(diào)機(jī)，屋頂式空調(diào)機(jī)，高溫環(huán)境特種空調(diào)機(jī)，除濕機(jī)，冷水機(jī)組成風(fēng)機(jī)盤管、柜式風(fēng)機(jī)盤管和組合式空氣處理機(jī)等末端設(shè)備。其中單元式空調(diào)機(jī)和潔凈式空調(diào)機(jī)包括冷風(fēng)型、冷風(fēng)電熱型、熱泵型、恒溫恒濕型等多個系列和品種。接著將我們分成五組對其生產(chǎn)車間進(jìn)行參觀。我們首先來到鈑金車間。從車間的定置管理圖中，可了解到該車間的生產(chǎn)過程是：下料區(qū) - 沖壓成型區(qū)- 焊料一庫 - 焊料二庫 -

12、 沖壓轉(zhuǎn)型區(qū) - 散件特檢點(diǎn) - 鋁合金加工區(qū) - 鈑金半成品周轉(zhuǎn)區(qū) - 焊接 - 噴涂 - 成品。在鈑金車間，觀看了各種機(jī)器的生產(chǎn)情況。有m-2023剪板機(jī)、j23-25沖床、j23-40沖床、j23-60沖床、j23-80沖床、j28-500四柱油壓機(jī)、csw-250沖角床、ta-60t彎板機(jī)、rg-80彎板機(jī)等等，各種我們熟悉和陌生的機(jī)器。接著是兩器車間。在兩器車間，我們觀看了壓力容器用鉆床、翅片沖床的生產(chǎn)過程，以及一些已經(jīng)記不清名字的機(jī)器的生產(chǎn)。在總裝車間，該廠負(fù)責(zé)人為我們講解了管殼式換熱器和水冷冷凝器的原理。在這個車間，我們已經(jīng)能夠看到完整的中央空調(diào)的雛形，在這個龐然大物中,用到了我

13、們所學(xué)過各種各樣的知識,有傳感器了,有電子技術(shù),精密機(jī)器制造等等。從申菱公司生產(chǎn)車間，我們可以看到中國空調(diào)技術(shù)已經(jīng)基本成熟，看是它的中央處理芯片還是要靠進(jìn)口！在出廠檢驗(yàn)車間，師傅為我們講解了產(chǎn)品檢驗(yàn)的過程，并給我示范了檢驗(yàn)是如何進(jìn)行的，所用到的儀器，有精密儀表了，有常用工具了，有一種儀表是我們從來沒見過的，那就是利用傳感器技術(shù)的安培表。第3篇：測控技術(shù)聽課報告專業(yè)概論課程，不僅是了解本專業(yè)發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀，該學(xué)些什么知識和技 能，也是要將專業(yè)導(dǎo)論與成才緊密地結(jié)合起來。獲取定性與定量信息是信息技術(shù)的源頭，它是信息傳輸、存貯、變換的關(guān)鍵，只有我們了真正解測控技術(shù)及儀器專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)，在信息技術(shù)中的

14、作用與地位，才能最終應(yīng)用到實(shí)踐中。翻看專業(yè)介紹，我從中了解到本校的測控技術(shù)與儀器專業(yè)是浙江省的重點(diǎn)專業(yè)，所支撐的學(xué)科是浙江省重點(diǎn)學(xué)科、國家質(zhì)檢總局重點(diǎn)學(xué)科。在科研方面有很強(qiáng)的實(shí)力，其專業(yè)水準(zhǔn)是得到國家局英語社會共同認(rèn)可的，這對于我以后就業(yè)或者考研等也是很大的保證。下學(xué)期就要大四了，也學(xué)_了很多專業(yè)課，就現(xiàn)在所學(xué)來看，我們的專業(yè)范圍很廣，覆蓋面很全，但也可以說是都不是很精通，可能也是一種特色吧。在大學(xué)里學(xué)_的也是一種學(xué)_方法，現(xiàn)在對各方面都有了解，以后接觸類似的也可以觸類旁通，對于更專業(yè)的學(xué)_是很有幫助的。測控技術(shù)與儀器專業(yè)是建立在精密機(jī)械、電子技術(shù)、光學(xué)、自動控制和計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)上，以工為主

15、，多學(xué)科綜合的專業(yè)。探討各種精密測試和控制技術(shù)的新原理、新方法。開發(fā)激光、傳感器、光電檢測和計(jì)算機(jī)等新技術(shù)在精密測試儀器儀表中的應(yīng)用，及以計(jì)算機(jī)技術(shù)為中心的面向機(jī)電運(yùn)動、面向自動化生產(chǎn)的控制技術(shù)。使精密儀器儀表及測試和控制技術(shù)向高精度、動態(tài)、自動化、綜合和多功能等機(jī)電一體化和信息化方向發(fā)展。因此，為了切實(shí)能達(dá)到這種目標(biāo)，在課程設(shè)置方面學(xué)校也是與實(shí)際相結(jié)合。我們學(xué)_的課程除公共基礎(chǔ)課外，關(guān)于本專業(yè)的主要課程為機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，電工電子學(xué)、微機(jī)原理與應(yīng)用、自動控制、光學(xué)、測控電路、光電檢測技術(shù)、光電儀器設(shè)計(jì)、精密測量技術(shù)、熱學(xué)基礎(chǔ)、流體力學(xué)、測量與顯示技術(shù)、傳感器技術(shù)、自動檢測技術(shù)、智能儀器儀表設(shè)計(jì)電

16、路分析基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電磁場理論、磁學(xué)計(jì)量與測試、電學(xué)計(jì)量與測試、誤差理論及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、控制理論、檢測技術(shù)、電子測量技術(shù)、智能儀器設(shè)計(jì)、自動測試系統(tǒng)等。從專業(yè)培養(yǎng)人才方面來看，主要培養(yǎng)從事面向零件幾何精度參數(shù)、機(jī)械量和熱工過程參數(shù)的計(jì)量測試和控制技術(shù)，及儀器的應(yīng)用和開發(fā)研究的高級工程技術(shù)人才，廣泛適用于質(zhì)量監(jiān)督部門、機(jī)械、電器、汽車、造船、航空、航天、動力、冶金和石化等多方面產(chǎn)業(yè)和科研部門對人才的需求。本專業(yè)分設(shè)三個專業(yè)方向：光電檢測與控制、自動檢測與控制、智能化儀器。而我們現(xiàn)在主要的方向是光電檢測方向，所以學(xué)_的專業(yè)課程也是主攻這方面的。在專業(yè)導(dǎo)論中，我初步了解信息論、控制論、

17、系統(tǒng)論是測控專業(yè)的基礎(chǔ)理論，并學(xué)_將科學(xué)的世界觀、科學(xué)的思維方法和學(xué)_方法聯(lián)系起來。我們可以通過牛頓力學(xué)的公式，從確定的方程引出隨機(jī)的結(jié)果，用計(jì)算機(jī)圖像展現(xiàn)單擺出現(xiàn)混沌圖象，學(xué)生應(yīng)動態(tài)地、辯證地、全面地看問題，簡單中孕育著復(fù)雜，它們之間沒有不可逾越的鴻溝，明確世界是由決定論、隨機(jī)論、混沌論三個基本法則決定的。我們講智力是由觀察力、記憶力、思維能力、想象力和操作能力這五種基本能力組成，用信息論觀點(diǎn)，觀察力是智力的接收器，接收來自外界的信息，記憶力是信息的儲存器，它保存與檢索各種信息；思維能力是智力的加工器，它對各種信息進(jìn)行加工；想象力是智力的翅膀，它使各種信息具有活力；操作能力是智力結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換器

18、，它將智力轉(zhuǎn)化成物質(zhì)力量。我們由淺入深，從經(jīng)驗(yàn)哲學(xué)科學(xué)，由定性定量引導(dǎo)自我理解信息論、控制論、系統(tǒng)論的基本概念，并最終能掌握它，應(yīng)用它。我們學(xué)_要用控制論觀點(diǎn)，注意心理與行為的反饋調(diào)節(jié)，學(xué)會自我控制，有意識地根據(jù)自己行動效果與預(yù)期目標(biāo)的比較獲取反饋信息，及時調(diào)節(jié)自己行為狀態(tài)，既要有排除萬難、不達(dá)目的誓不罷休的勇氣，又要有善于選擇條件，能獲取最大信息量，達(dá)到施控目標(biāo)的本領(lǐng)。同時我們也應(yīng)注意高等各門學(xué)科的特點(diǎn)，其研究的問題與思維方式與中學(xué)大不一樣，應(yīng)隨時調(diào)節(jié)自己的學(xué)_方法，從理智的發(fā)現(xiàn)與觀察到的事實(shí)的比較中獲得正確的結(jié)論?？梢哉f現(xiàn)在我們已經(jīng)是這個學(xué)校里的老前輩了，現(xiàn)在很多同學(xué)都選擇考研，在請教他們

19、的學(xué)_方法與考研經(jīng)驗(yàn)是，他們所指出的共同點(diǎn)是復(fù)_方法?？梢哉f考研復(fù)_完全是靠自己，是一個真正成長的過程，在這個過程中應(yīng)隨時調(diào)節(jié)自己的學(xué)_方法，從理智的發(fā)現(xiàn)與觀察到的事實(shí)的比較中獲得正確的結(jié)論，從而達(dá)到更有效的成果。我們的國家已經(jīng)進(jìn)入自動化、信息化時代， 各類信息的采集、處理、傳輸及自動控制技術(shù)的研究、開發(fā)與應(yīng)用就顯得非常重要 ；對這方面人才的需求也就逐漸增加，掌握了先進(jìn)的檢測與控制技術(shù)，特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字化信息技術(shù)及其綜合應(yīng)用能力的人才將是社會急需的人才。我們將來就業(yè)將緊盯業(yè)內(nèi)的發(fā)展動向，首先是自己具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)、外語和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，掌握系統(tǒng)的儀器儀表科學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能外，還要在現(xiàn)在

20、注重自己的實(shí)際動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使自身的專業(yè)知識面寬廣，適應(yīng)性強(qiáng)，成為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的一支生力軍。最后也希望我們學(xué)校的測控專業(yè)能越來越好，專業(yè)實(shí)力越來越強(qiáng)，這對于我們學(xué)生與學(xué)校都是有意義的，我們不僅要從學(xué)校學(xué)到知識，還要能靈活掌握與應(yīng)用，繼續(xù)將本專業(yè)實(shí)力提高。學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)給予我們很多的實(shí)踐機(jī)會，我個人認(rèn)為這個時間還是可以稍微早一點(diǎn)。比如我們在大二可以提供多一點(diǎn)機(jī)會，相對大三而言很多人都開始準(zhǔn)備考研或者公務(wù)員，時間也不夠充分了測控技術(shù)與儀器 專業(yè)培養(yǎng)方案1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和要求（1）培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握檢測系統(tǒng)與儀器設(shè)計(jì)以及測量與控制方面的基本知識與應(yīng)用技能,能在國民

21、經(jīng)濟(jì)各部門從事測量與控制、質(zhì)量檢驗(yàn)與控制等系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、科學(xué)開發(fā)、應(yīng)用研究與運(yùn)行管理等方面工作的工程技術(shù)人才。 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)_與檢測系統(tǒng)、儀器相關(guān)的光學(xué)、機(jī)械與電子學(xué)基礎(chǔ)理論，測量與控制理論，得到現(xiàn)代測控技術(shù)和儀器的訓(xùn)練，具有檢測系統(tǒng)及相關(guān)儀器應(yīng)用、設(shè)計(jì)及開發(fā)能力。（2）專業(yè)要求：具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字和表達(dá)能力；較系統(tǒng)地掌握專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括機(jī)械學(xué)、電工電子學(xué)、光學(xué)、測量與控制、質(zhì)量工程等基礎(chǔ)知識；掌握質(zhì)量管理、質(zhì)量檢驗(yàn)、質(zhì)量控制的基礎(chǔ)知識；具有光、機(jī)、電、計(jì)算機(jī)相結(jié)合的當(dāng)代測控技術(shù)和實(shí)驗(yàn)研究能力，具有本專業(yè)測

22、控技術(shù)、儀器與系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)能力；具有較強(qiáng)的外語應(yīng)用能力；具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和一定的創(chuàng)造能力。第4篇：測控技術(shù)與儀器測控技術(shù)與儀器.txt你看得見我打在屏幕上的字，卻看不到我掉在鍵盤上的淚！自己選擇45仰視別人，就休怪他人135俯視著看你。測控技術(shù)與儀器測控技術(shù)與儀器專業(yè):專業(yè)英文名：measurement and control technology and instrumentation program本專業(yè)畢業(yè)具備精密儀器設(shè)計(jì)制造以及測量與控制方面的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理。該專業(yè)既可以進(jìn)入生產(chǎn)

23、工程自動化企業(yè)從事自動控制、自動化檢測等方面的工作，也可以在科研單位進(jìn)行儀器儀表的開發(fā)和設(shè)計(jì)，同時還可以在工程檢測領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域找到適合本專業(yè)個人發(fā)展的空間。編輯本段一、專業(yè)基本情況1、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備精密儀器設(shè)計(jì)制造以及測量與控制方面基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面的高級工程技術(shù)人才。2、培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)_精密儀器的光學(xué)、機(jī)械與電子學(xué)基礎(chǔ)理論，測量與控制理論和有關(guān)測控儀器的設(shè)計(jì)方法，受到現(xiàn)代測控技術(shù)和儀器應(yīng)用的訓(xùn)練，具有本專業(yè)測控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計(jì)開發(fā)能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下

24、幾方面的知識和能力： 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力； 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括機(jī)械學(xué)、電子學(xué)、光學(xué)、測量與控制、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識； 掌握光、機(jī)、電、計(jì)算機(jī)相結(jié)合的當(dāng)代測控技術(shù)和實(shí)驗(yàn)研究能力，具有本專業(yè)測控技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)能力； 具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行工程設(shè)計(jì)、自動測試、數(shù)據(jù)處理和應(yīng)用軟件開發(fā)的初步能力； 具有較強(qiáng)的外語應(yīng)用能力； 具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。3、主干學(xué)科光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程。4、主要課程精密機(jī)械與儀器設(shè)計(jì)、精密機(jī)械制造工程、電路、

25、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用、控制理論、現(xiàn)代控制原理、自動控制原理、控制電機(jī)、eda、現(xiàn)場總線技術(shù)、檢測技術(shù)、虛擬儀器、控制工程基礎(chǔ)、信號分析與處理、精密測控與系統(tǒng)、工程光學(xué)。5、實(shí)踐教學(xué)包括軍訓(xùn)、金工、電工、電子實(shí)_、認(rèn)識實(shí)_、生產(chǎn)實(shí)_、社會實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。6、修業(yè)時間4年。7、學(xué)位情況工學(xué)學(xué)士。8、原專業(yè)名精密儀器、光學(xué)技術(shù)與光電儀器、檢測技術(shù)及儀器儀表、電子儀器及測量技術(shù)、幾何量計(jì)量測試、熱工計(jì)量測試、工業(yè)自動化儀表。9、相近專業(yè)：電氣工程及其自動化、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)。編輯本段二、專業(yè)綜合介紹測控技術(shù)自古以來就是人類生活和生產(chǎn)的重要組成部

26、分。最初的測控嘗試都是來自于生產(chǎn)生活的需要，對時間的測控要求使人類有了日晷這一原始的時鐘，對空間的測控要求使人類有了點(diǎn)線面的認(rèn)識?，F(xiàn)代社會對測控的要求當(dāng)然不會停留在這些初級階段，隨著科技的發(fā)展，測控技術(shù)進(jìn)入了全新的時代。測控技術(shù)與儀器專業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)的源頭，是光學(xué)、精密機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。她的專業(yè)面廣，小到制造車間的檢測，大到衛(wèi)星火箭發(fā)射的監(jiān)控。本專業(yè)最令人感興趣的方向恐怕要數(shù)光盤生產(chǎn)了，很多同學(xué)認(rèn)為這屬于制造業(yè)，實(shí)際上由于對精度的嚴(yán)格要求，使她歸于測控技術(shù)與儀器專業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，光機(jī)電一體化系統(tǒng)的開發(fā)研制與應(yīng)用越來越受到

27、重視。但是由于傳統(tǒng)觀念的影響，很多考生對本專業(yè)存在一個明顯的認(rèn)識誤區(qū)，以為測控技術(shù)就是用三角板、直尺之類的儀器進(jìn)行吃力勞苦的測量，其實(shí)這只是很淺顯的認(rèn)識，也是很淺薄的錯誤。我們可以聽聽清華大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)一位同學(xué)的話，他說：“進(jìn)入大學(xué)以前，我認(rèn)為我將來的工作就是拿著大三角板，到處量量，呵呵，誰知開始上專業(yè)課了，才知道原來我們的專業(yè)是多么尖端，什么激光啦，納米啊，都是我們測試的手段?，F(xiàn)有的電腦硬件和軟件，可以讓我輕松地模擬實(shí)地環(huán)境，不僅學(xué)起來輕松省事，更提出了各式各樣的問題，可以發(fā)揮自己的想像，設(shè)計(jì)更復(fù)雜完備的系統(tǒng)?！笨梢姡粋€真正的測控專業(yè)學(xué)生，需要掌握更多電學(xué)方面的知識，他們要掌握基本

28、的電路知識，具有新穎設(shè)計(jì)思路，并且能運(yùn)用多種新技術(shù)、手段進(jìn)行工作。中國工業(yè)以前很長時間里在國際市場上沒有地位，一個重要的原因是大路貨太多，質(zhì)量太差，沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品，無法與其他工業(yè)強(qiáng)國相爭，這又與我國測控專業(yè)人才非常缺乏有關(guān)。與世界接軌，中國企業(yè)要想提高國際競爭力，產(chǎn)品質(zhì)量是關(guān)鍵，因此，測控專業(yè)的人才變得越來越重要。本專業(yè)以光、機(jī)、電、計(jì)算機(jī)一體化為特色，培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識、知識面寬、基礎(chǔ)理論扎實(shí)、計(jì)算機(jī)和外語能力強(qiáng)，可從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測量與控制等多領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、企業(yè)管理等多方面的高級工程技術(shù)及經(jīng)營管理人才。同時因?yàn)樗麄儗I(yè)知識面寬

29、廣，具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和廣泛的發(fā)展空間，也可從事計(jì)量、測試、控制工程、智能儀器儀表、計(jì)算機(jī)軟件和硬件等高新技術(shù)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、制造、開發(fā)和應(yīng)用等工作，轉(zhuǎn)行比較容易。測控技術(shù)與儀器專業(yè)代碼：080401。編輯本段三、專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r科學(xué)史上重大的發(fā)現(xiàn)往往是由于新的測量技術(shù)的發(fā)明而獲得。在信息科技時代，測控技術(shù)與儀表是實(shí)現(xiàn)信息獲取、存儲、處理的必備工具，也是揭示物質(zhì)運(yùn)動的必備工具。在現(xiàn)代化建設(shè)中，由于儀器儀表對生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品的質(zhì)量的具有的監(jiān)測作用，人們在技術(shù)上對它有著更高層次的要求。測控技術(shù)與儀表是適用于各類不同專業(yè)的一門實(shí)用性非常強(qiáng)的學(xué)科，如工業(yè)自動化、生產(chǎn)過程自動化、檢測技術(shù)及儀表、電子儀器及測量技術(shù)

30、、計(jì)算機(jī)過程控制等等。在當(dāng)今的大學(xué)理工科類院校中，幾乎都已開設(shè)了此專業(yè)。由于該專業(yè)在國內(nèi)設(shè)立較早，因此現(xiàn)已處于成熟的階段。測控技術(shù)與儀表可以說是一門邊緣學(xué)科，它和自動控制、工業(yè)自動化、儀器儀表以及計(jì)算機(jī)專業(yè)有著密切的聯(lián)系。而正是由于測控技術(shù)與儀表專業(yè)的這種聯(lián)系，對于該專業(yè)的畢業(yè)生來說，其就業(yè)可以選擇的方向十分廣泛，既可以進(jìn)入生產(chǎn)工程自動化企業(yè)從事自動控制、自動化檢測等方面的工作，也可以在科研單位進(jìn)行儀器儀表的開發(fā)和設(shè)計(jì)，同時還可以在工程檢測領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域找到適合本專業(yè)個人發(fā)展的空間。我國的測試技術(shù)與儀表專業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了漫長的路程，現(xiàn)在已取得了飛快的發(fā)展。國內(nèi)院校中，現(xiàn)開設(shè)測試技術(shù)與儀表專

31、業(yè)，如清華大學(xué)、_理工大學(xué)、天津大學(xué)、東北大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、南京理工大學(xué)等等。其中已有許多院校經(jīng)國家教委批準(zhǔn)設(shè)立了測試技術(shù)與儀表專業(yè)碩士點(diǎn)。目前，每年測試技術(shù)與儀表專業(yè)的招生人數(shù)大約在3000人左右，畢業(yè)生廣泛的就職于工業(yè)自動化類企業(yè)、儀器儀表行業(yè)以及各類科研機(jī)構(gòu)從事與本專業(yè)有關(guān)的工作。從今天進(jìn)入信息科技時代來看，儀器儀表是實(shí)現(xiàn)信息的獲取、轉(zhuǎn)換、存貯和揭示物質(zhì)運(yùn)動的必備工具，是當(dāng)今普遍稱之為時代標(biāo)志的信息科技的三大支柱（信息獲取及處理、信息傳輸與通信、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)）的必要手段，也是新技術(shù)革命的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在現(xiàn)代化建設(shè)中，人們對儀器儀表所能起到的監(jiān)控作用，在技術(shù)

32、上有著高層次的要求，因而儀器儀表工業(yè)是促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)各部門技術(shù)進(jìn)步，進(jìn)行技術(shù)改造，提高勞動生產(chǎn)率和社會經(jīng)濟(jì)效益，開發(fā)與節(jié)約能源和材料的先導(dǎo)工業(yè)。儀器儀表的裝備水平在很大程度上反映出一個國家的生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化水平。隨著科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，測試技術(shù)與儀表專業(yè)的趨勢越來越向智能化轉(zhuǎn)變智能儀表。智能儀表一出現(xiàn)就顯示了它強(qiáng)大的生命力，現(xiàn)已成為儀器儀表發(fā)展的一個重要方向。這不僅在一般的測量儀表中，而且在分析儀表、實(shí)驗(yàn)室儀表與生物醫(yī)學(xué)儀表中反映出來。儀器儀表設(shè)備水平在很大程度上反映出一個國家的生產(chǎn)力發(fā)展水平，當(dāng)前儀器儀表正從自動化向智能化方向發(fā)展，無疑這對于提高生產(chǎn)效率，優(yōu)化產(chǎn)品質(zhì)量，

33、加速我國現(xiàn)代化建設(shè)有著極其重要的作用。從此可以看出，測控技術(shù)及儀表專業(yè)具有非常美好的未來。編輯本段四、專業(yè)就業(yè)狀況及趨勢測控技術(shù)與儀表是國內(nèi)理工科院校開設(shè)的一項(xiàng)基本的專業(yè)，其所學(xué)的課程涉及工業(yè)自動化、生產(chǎn)過程自動化、儀器儀表、自動檢測技術(shù)與儀表、自動顯示技術(shù)與儀表、自動控制、傳感器原理、儀表可靠性、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等等。測控技術(shù)與儀表可以說是一門邊緣學(xué)科，它和自動控制、工業(yè)自動化、儀器儀表以及計(jì)算機(jī)專業(yè)有著密切的聯(lián)系。而正是由于測控技術(shù)與儀表專業(yè)的這種聯(lián)系，對于該專業(yè)的畢業(yè)生來說，其就業(yè)可以選擇的方向十分廣泛，既可以進(jìn)入生產(chǎn)工程自動化企業(yè)從事自動控制、自動化檢測等方面的工作，也可以在科研單位進(jìn)行儀器

34、儀表的開發(fā)和設(shè)計(jì)，同時還可以在工程檢測領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域找到適合本專業(yè)個人發(fā)展的空間。但是對于測控技術(shù)與儀表專業(yè)的畢業(yè)生來說，也必須認(rèn)識到就業(yè)的艱巨性。近幾年來，大學(xué)的招生數(shù)量逐年增多，相應(yīng)地該專業(yè)的畢業(yè)生每年也都呈上升的趨勢。但是中國的經(jīng)濟(jì)狀況使得國內(nèi)相關(guān)行業(yè)對畢業(yè)生的需求量卻始終未呈現(xiàn)出增長勢頭，尤其是曾經(jīng)是就業(yè)主體的國營企業(yè)。究其原因，一方面是因?yàn)閲蟾母镎幱陉P(guān)鍵時刻，許多大型企業(yè)在這個過渡階段非常慎重地處理企業(yè)內(nèi)部員工的問題；另一方面，國有企業(yè)的市場競爭能力下降，導(dǎo)致其在生產(chǎn)、研究開發(fā)方面的能力下降，企業(yè)效益滑坡，使其在招收畢業(yè)生方面的需求下降。當(dāng)然了，剛剛畢業(yè)的學(xué)生在工作經(jīng)驗(yàn)及社

35、會交往方面的不足也是企業(yè)不愿過多的招收畢業(yè)生的一個原因。雖然測控技術(shù)與儀表專業(yè)的畢業(yè)生將不得不面對這樣的事實(shí)，但是他們也不必為此而過分擔(dān)心。在國企需求下降的時候，卻有更多的民營企業(yè)為畢業(yè)生提供了發(fā)展的空間。改革開放的20多年來，民營企業(yè)的發(fā)展取得了非常大的成績，涌現(xiàn)了許多像聯(lián)想集團(tuán)、tcl集團(tuán)等高速成長的民營企業(yè)。這些企業(yè)的成長主要是建立在高科技知識的基礎(chǔ)工業(yè)之上的，這使得他們對大學(xué)畢業(yè)生的需求特別強(qiáng)烈。所以說，只要畢業(yè)生們能夠認(rèn)識到就業(yè)的形式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，其未來的道路還是一片光明的。國外的許多優(yōu)秀企業(yè)會進(jìn)入中國投資建廠，開展經(jīng)營，其中有許多企業(yè)會產(chǎn)生對測控技術(shù)與儀表專業(yè)人才的需求。屆

36、時，中國的學(xué)生將有更多的機(jī)會在國外的企業(yè)中展現(xiàn)中國人的智慧和才能。從專業(yè)的角度來看，對于測控技術(shù)與儀表專業(yè)的畢業(yè)生來說，未來最具前景的就業(yè)方向集中在智能化儀表和檢測技術(shù)的開發(fā)及應(yīng)用領(lǐng)域。近幾年來，計(jì)算機(jī)技術(shù)及微電子器件在工程技術(shù)中的應(yīng)用越來越廣泛，在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來的智能儀表無論是在測量的準(zhǔn)確度、靈敏度、可靠性、自動化程度、運(yùn)用功能，還是在解決測量技術(shù)與控制技術(shù)問題的深度和廣度方面都有了很大的發(fā)展，以一種嶄新的面貌展現(xiàn)在人們面前。大規(guī)模集成電路以及計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，以及在人工智能向測控技術(shù)的移植和應(yīng)用的過程中，智能儀表將會有更大的發(fā)展。測量儀表以智能化為先導(dǎo)，帶動了各類儀表的智能化，這是現(xiàn)

37、代儀器儀表技術(shù)發(fā)展的主要趨勢。因此，在這方面的人才需求將呈現(xiàn)不斷的上升勢頭。檢測技術(shù)是自動化技術(shù)的四大支柱之一，從檢測的定義可以看出，人類在研究未知世界中是離不開檢測技術(shù)的。檢測技術(shù)不僅為工業(yè)自動化提供正確的信息，而且是科學(xué)研究中尋找規(guī)律的重要手段?，F(xiàn)代檢測技術(shù)的發(fā)展將主要表現(xiàn)在傳感器水平的提高、檢測方法的推進(jìn)，比如以計(jì)算機(jī)為中心的檢測系統(tǒng)的發(fā)展等方面。綜上所述，對于學(xué)_以及準(zhǔn)備學(xué)_測控技術(shù)與儀表的學(xué)生來說，必須充分認(rèn)識到該專業(yè)的發(fā)展趨勢以及個人的工作方向，立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于未來，努力學(xué)_，才能在新世紀(jì)的競爭中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)自己的理想。需要測量的行業(yè)是很多的，可以到國家機(jī)關(guān)、研究院（所）、設(shè)計(jì)院、系統(tǒng)和各類大中型企業(yè)工