精選主任述職報告四篇

1、精選主任述職報告四篇主任述職報告 篇 1 每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次就算 很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕 望我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終于看到所有夢 想都開花，追逐的年輕歌聲多瞭亮 我非常喜歡這首歌的旋律， 更喜歡這首歌的歌詞。 每每聽到這首 歌，我就會忘掉了煩惱，我就擁有了力量。我叫曹XX,來自于美麗的XX二中，本學年我擔任XX二中高三年級副主任，校教育科研委員會副主任，高三理科實驗班班主任，兩個 理科班的化學教學工作計劃。一年來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，積極 貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策，服從領導，團結同志，嚴以律己， 以身作則， 工作盡職

2、盡責， 工作態(tài)度和教育教學成績得到校領導和師 生們的充分肯定。我的述職報告如下：一、教書育人是我的事業(yè)我是個很平凡的人， 但內心有棵好強的種子， 我很平凡但不甘心 平庸。XX年秋，我接了一個普通班（這是在分出三個實驗班，一個 體育班，兩個美術班后組建的） ，在當時升學率較低情況下，這個班 的學生按常理毫無升學的可能性，但我堅持認為 “努力就有可能 ”。從 早到晚，我盯在學校，教室、畫室、操場，學生學習的地方、訓練的 地方到處有我的身影。20XX年春節(jié)，大家還都沉浸在節(jié)日氣氛中時，體育特長生年初五 提前訓練。上午 8 點，我準時出現(xiàn)在操場，激動的體育老師許呈三握住我的手說， 就憑這一點你班的體育

3、生都考上了。 還真讓許老師說中 了，我班 10 名體育生， 9 名同學被本科大學錄取。這年我班二批本 科 24 人，是學校給班級定的理想指標的 3 倍還多。自此后，我堅信 一切皆有可能； 自此后我認為教育事業(yè)大有作為； 自此后我吧教書育 人作為了我的事業(yè)。20xx年秋，高二年級部搬遷到西校，當時，校園院墻都沒有圍好， 而年輕教師又較多。 領導讓我擔任兩個理科普通班， 一個理科實驗班， 三個班的班主任。 三個班均取得了優(yōu)異成績， 兩個普通班成績均列全 級前三名，在這級生源不好的情況下，實驗班學生，為我校重點本科 實現(xiàn)重大突破做出了貢獻。20xx20xx 年，我擔任高三化學備課組長，理科綜合備課組

4、長， 團結組內老師， 率先實施分類推進措施， 利用課余時間為學生義務輔 導，使我校理綜成績有了大飛躍，進入全市前三名。這是自實施綜合 考試以來，我校理科綜合取得的最好成績。20xx年7月，是令我難忘的一段日子，受其他因素的影響，我縣 高一新生流失嚴重。 我臨危授命擔任高一年級組長， 高一實驗班班主 任。學校 7 月 7 日放暑假，我 7 月 10 隨學校領導到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村宣傳 招生，每天 5、6 點出發(fā)，晚上常常會到 11 多點。7 月 13 實驗班提 前開學，教室里像蒸籠，一節(jié)課一身汗，衣服都擰出水來。其他老師 白天上完課回家， 作為班主任的我從學生起床到學生休息都在堅守陣 地，使得很多只是聽

5、聽看的學生不再流失。20xx年9月，校黨總支提名，校教代會通過我擔任高三年級副主 任，主要協(xié)助田家富主任從事學生管理。畢業(yè)班學生管理就很麻煩， 實驗班教學又是學校工作重點， 很多人擔心我能否同時勝任。 我也感 到空前的壓力。 組織班干部培訓， 進行學生一日常規(guī)的紀律與衛(wèi)生的 督促與檢查，進行違紀學生的教育，與學生座談了解學生所需所求， 為年級管理提供一手學生材料， 以加強學生工作的針對性。 協(xié)助田主 任做好班主任管理工作， 利用班主任會組織班主任進行理論和業(yè)務學 習，組織年輕班主任沙龍， 促進年輕班主任的健康快速成長。協(xié)助田 主任做好優(yōu)生培養(yǎng)工作，與實驗班老師進行交流研討優(yōu)生培養(yǎng)思路。 一年來

6、，我誠惶誠恐，害怕學生安全出問題，害怕實驗班教學辜負各 級領導期望，早出晚歸，只要到校我就五層教學樓習慣性的走上遍。二、學習和創(chuàng)新是我成功的雙翼自 20xx 年以來，我認真學習新課程理論、成功勵志、心理學等 幾十部書籍，記讀書筆記幾萬字，一是沉醉在讀書的快樂中。有次我 與老德育主任柳景貴老師交流， 我問柳主任我讀書讀得越多怎么感到 自己懂得越少。柳主任說學習就像畫圓，你的知識越多，直徑越大， 但周長也越大，與外界的接觸會越多，因而你會感到陌生的越多，懂 得的越少。擔任實驗班班主任，我創(chuàng)新觀念引領學生。我告訴學生：1、先做人后成才，學習就是叫你做人成才。成績好人也聰明， 但不會做人像希特勒也許是

7、社會的悲哀。2、優(yōu)秀就是 “不正常 ”，你用正常人的時間學習，憑什么你比別 人優(yōu)秀？你要優(yōu)秀就應比別人多努力一點點3、正確認識自己，既要看到自己長處又要看到自己不足，看到長處增強信心，看到不足找出發(fā)展的空間，發(fā)展是硬道理。4、改變你所改變的，適應你所不能改變的。5、仁者樂山，智者樂水，因為山的包容，水的堅韌，要做一個 仁者和智者， 要有寬闊的胸懷去包容他人和自己， 要有堅強的毅力去 做事。6、敢想、敢做、敢于堅持做。7、心有多大舞臺就有多大。8、激情成就夢想。9、助人就是助己。開始，有的學生說咱班主任那是教化學的，他是教政治的，光說 大道理；后來，有的學生開始議論，咱班主任說的還有道理； 再后

8、來， 他們又議論咱老班說的很對。班主任學期工作計劃，我重視開好主題班會，每周一的班會，主 題鮮明，學生積極發(fā)言，在交流中思想得以升華，價值觀得以確定。 主題班會輪流主持，每位同學都認真對待，精彩點評，提升觀點，每 一步都做得有板有眼。我要求學生寫學習日記、學習周記、自測后總 結，既培養(yǎng)了學生自我規(guī)劃自我控制，自我反思的能力，又架設好了 師生交流的平臺，每次閱完后，都寫個評語，若發(fā)現(xiàn)學生有思想問題， 在做專門的交流。注重班級文化建設，一個月學生利用回家時間，反 思一月來學習生活情況，寫一份手抄報，貼在教室外面走廊上，鼓勵 自己鼓勵同學。通過合唱勵志歌曲隱形的翅膀等，增進同學間友 誼，釋放消極情緒

9、，振奮精神，鼓舞士氣。我喜歡隱形的翅膀這首歌， 我班學生的都喜歡，隱形的翅膀是我們的班歌。特別是二輪復習 后，學生自測次數(shù)多，學生成績有波動，學生壓力大時，這首歌就像 一劑良藥，一杯清茶，振奮精神，鼓舞士氣，增進友誼。三、愛是教育的基礎和保證回顧我的工作， 我認為愛是教育的基礎和保證， 只有熱愛學生才 能干好工作。有人說實驗班工作好干，紀律好，學生都很知道學?？?我并不這樣認為，實驗班的學生也是學生也是十八、九歲的孩子，并 且鋒芒更外露，個性更鮮明，就像身上都張著刺一樣，挨近就會刺著 對方。有的學生你和他交流，他怕耽誤時間，不和他交流，他感覺你 看不起他。有個學生在周記中，直陳對我的不滿。我非

10、常困惑苦惱， 憑我這樣的干勁，學生還不滿意，還不理解。但很快我就調整好了自 己，我認為自己對的就不怕別人說，我是憑著自己的良心做事，今天 不理解，可以明天理解，今年不理解，可以明年理解。我坦誠的向學 生告白，我很普通，我是人不是神，我一定有缺點，希望大家?guī)臀腋?正。進入二輪復習后，幾個同學學習優(yōu)勢凸現(xiàn)出來，學校研究決定對 于幾個優(yōu)生因材施教，單獨輔導。此舉導致部分學生及家長的不滿， 怨氣都撒到我身上， 學校德育處正好進行班主任考核， 結果分數(shù)很低。 我知道成績當晚，獨自一個人徘徊在操場上，審視自我，自己究竟做 錯了什么？經過一夜的苦思冥想， 第二天我又像往常一樣， 一早坐在 講臺前陪學生晨讀，

11、晚上目送學生離開教室。6月 6 日下午 5 點左右，派學生認完考場剛回到教室，我哥給我打來電話，說老父親去桓臺查體，醫(yī)生說父親心臟病較重要求住院。 這邊學生明天就要進考場， 那邊老人家要住院， 是請假陪老人還是陪 學生，弄得心里非常難受。最終我還是留下來，我是 52 個學生的主 心骨，只有默默祈禱老人快快好起來。 每場考前我都組織學生齊唱 隱 形的翅膀。 6 月 9 日基本能力考完后，學生又齊聚在教室聽我高中 最后的教誨，看到學生張張燦爛的笑臉，我相信他們考得很好，我敢 肯定我們勝利了。一時激動難抑，我哽咽著說不出話來，淚水在眼眶 中打轉，班長韓冰站起來對同學們說， 咱曹老師最愛聽隱形的翅膀，

12、 我們一起獻給他在今年高校自主招生考試中， 我班有 12 名同學順利通過國家 985、 211 重點院校的自主招生考試，一人北京航空航天大學、兩人北京理 工大學、一人華中科技大學、 5 人山東大學等，無論從人數(shù)還是大學 規(guī)格在全市都是首屈一指。 今年高考成績更加出色， 我班有一學生考 出 686的高分，該生已被清華大學能源動力系錄取， 一學生 667 的高 分，該生被北京航空航天大學錄取， 一名同學 666 的高分，該生已被 南京大學錄取，班內 52名同學全部通過軍檢本科分數(shù)線， 其中 48名 同學通過重點分數(shù)線。 這在博興二中史上還是首次。 我校再次取得驕 人成績，兩人已被清華大學錄取， 有

13、望本科錄取人數(shù)再次突破千人大 關。感謝我的領導、感謝我的同事、感謝我的家人、感謝我的學生和 學生家長，您們的關心、幫助、支持就是我隱形的翅膀，你們的關心 幫助支持就是我不斷進取、 不斷超越的力量泉源。 我的生命沃土是博 興，我的事業(yè)根基是博興二中，今后，我將一如既往，戒驕戒躁，勤 學善思，盡職盡責，繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績。述職人： XXXXXXX年 XX 月 XX 日主任述職報告 篇 2 一、政治思想方面1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，擁護黨和國家的路線、方 針和政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德。 顧全大局、服從安排，積極參加學校組織的一切會議和各種活動。2、通過學

14、習新的課程標準 ，使自己逐步領會到 “一切為了人 的發(fā)展 ”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想， 構建了一種民主和諧平等的新型師生關系， 使尊重學生人格， 尊重學 生觀點，承認學生個性差異， 積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長 條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿， 重視學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。二、教學工作方面教學工作是學校各項工作的中心， 也是檢驗一個教師工作成敗的 關鍵。一年來， 我在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極 探索教育教學規(guī)律， 充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源， 大膽改革課 堂教學，加大新型教學方法使用力度， 取得了明顯效果，

15、具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導的作用1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力 求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點，突破難點，積 極開拓教學思路。課余，我還虛心向有經驗的 教師及兄弟學校的同 行討教經驗， 試著把一些先進的教學理論、 科學的教學方法及先進現(xiàn) 代教學手段運用于課堂教學中， 努力培養(yǎng)學生的合作交流、 自主探究、 勇于創(chuàng)新的能力。3、堅持積極參加校內外教學研討活動，認真記錄好聽課筆記， 不斷汲取他人的寶貴經驗， 提高自己的教學水平。 經常向經驗豐富的

16、教師請教，并經常在一起討論教學問題。4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正， 及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。（二）做好后進生轉化工作 作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面， 對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的， 對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點， 尤其是在 學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定， 而后進生轉化成功與否， 直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下 幾方面抓好后進生轉化工作：1、用發(fā)展的觀點看學生。 應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應 相信他的明天會比今天好。2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先，幫

17、助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點其次，以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適 得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主， 也應該在稍有 一點進步時得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到 “真誠 ”二字，即教 師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn) “有假 ”，那么教師所做的一 切都會被看作是在 “演戲”。其次做到 “接受 ”，即能感受后進生在學習 過程中的各種心理表現(xiàn)和看法， 如對學習的畏懼、 猶豫、滿足、冷漠， 錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到 “理 解”二字，即通過學生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點， 所以我在后進生轉化

18、工作上， 效果還是明 顯的。三、教科研工作方面這學年，我還競聘了學校的教導副主任， 主要負責學校教科研工 作。由于，我是第一次走上這一崗位，對要面臨的工作非常陌生，心 中一直沒有底，不知道自己是不是能勝任這一工作。為此，我也在這 一方面下了一些功夫。1、提高研究的能力因為要具體負責學校的教育科研， 如果自己沒有較強的研究能力 是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的 教育教學行為都納入研究的范疇 ;為了掌握研究的方法，我既注重書 本知識的學習， 還注意向教育科研方面的專家咨詢， 向學校中的一些 內行請教。這學年起， 我擔任學校國家級課題 信息技術促進小學作文評價 方式改革的

19、研究的課題組長，現(xiàn)在課題已正式進入了研究階段。而 這次課題研究中我們還建立了 “七彩林”作文 WIKI 平臺用于研究小學 生作文的多元評價。由于 WIKI 對于我們來說是一個嶄新的，且又陌 生的領域， 但是為了使學校國家級課題的研究工作的順利開展， 我們 必須熟練運用這個平臺，并且輔導老師、學生、家長學會使用這一平 臺。因此，我們還專門前往對 WIKI 技術已經領先一步的西夏墅中心 小學，向他們學校的蔣麗清老師請教有關 WIKI 平臺的建構知識及運 用技巧，回來后自己又進行鉆研。由于 WIKI 具有很強的專業(yè)性，需 要一定的編程基礎，懂得PHP語言，所以對于我這個連半路出生都不 能算的門外漢來

20、說， 眼前看到的函數(shù)語句簡直可以說都是天書， 但是 為了能使課題盡快開始研究，我也只得硬著頭皮，邊摸索邊請教，現(xiàn) 在 WIKI 平臺也終于有了些眉目。相信在以后的研究過程中我們還會 遇到許多的技術問題，但是我一定會加倍努力，克服一切困難，逐步 完善它，讓它成為課題研究的一個亮點。2、提高管理的能力 中層干部是學校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行 “管理就是服務人，管理就是幫助 人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象，強化參與的形象， 把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。3、主動配合部門工作 中層干部都有自己重點負責的工作，但是

21、，這種分工是相對的， 更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研， 平時我總是盡力做好自己份內的工作： 全面負責好學校的課題研究工 作和不定期的論文評比選送工作。 每一次我都能盡早把通知發(fā)到各個 辦公室，告知老師們有關事項， 鼓勵老師們積極參加各級各類論文評 比活動， 并做好登記和送評工作。 而教導處其他工作或其他部門需要 配合的工作我也總是積極參與，認真完成，從不無故推諉。4、真誠團結教師 老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫， 還要擠出時間來 搞教育科研，就已經增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開 展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務，而是向老 師講

22、清要求，爭取他們的支持， 讓他們能愉快地參與到工作中。 總之， 話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。四、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動 請假。在工作中，積極、主動，任勞任怨，具有強烈的事業(yè)心和高度 的責任感。平時，尊敬領導、團結同事，對人真誠，能正確處理好與 領導同事之間的關系，從不斤斤計較，人際關系和諧融洽，從不鬧無 原則的糾紛， 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行， 毫不松 懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。五、業(yè)務進修方面 現(xiàn)代社會早已進入信息時代，新思想、新知識、新技術、新方法 層出不窮， 我們如果老是束縛于過去的經驗中， 不用新的知

23、識來充實 自己，就不能與時俱進，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責的工作。作 為小學教師的我， 為了更好地提高教學水平和效果， 提高自身的綜合 素質，我積極參加教師進修校舉辦的教師繼續(xù)教育， 堅持學習一些關 于教科研理論的書籍，如饑似渴地學習電腦、現(xiàn)代教育理念，從中獲 得教育科研的一些專業(yè)知識及最新的一些理論， 并把它們應用到教學 工作中?？傊?，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能 代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重， 行為習慣還不夠規(guī)范 ;教科研技術水平還不是很高等。在今后的工作 中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。 主任述職報告 篇 3

24、 在 20xx 年期間，上半年本人擔任高三（ 1）、 （2）班英語科任工作，兼高三（ 2）班副班主任工作；下半年擔任高 三（ 3）、（4）班英語科任工作，兼高三（ 3）班副班主任工作。在這 一年期間，本人熱愛祖國，熱愛中國共產黨，堅決擁護黨的正確領導。 工作方面，本人勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對自身不斷 完善，努力提高政治思想覺悟， 文化專業(yè)知識水平提高自身教育教學 能力?，F(xiàn)總結如下：一、重視自身建設，努力提高業(yè)務水平： 思想是主宰人類行動 的將帥。因此要讓自己為人民服務，獻身于教育事業(yè)，首先必須端正 思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質，完善自我，不 斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應

25、時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這 樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了 了提高自己的專業(yè)知識水平， 我不斷的學習，豐富自我。我在教學 工作中，注重實效，因材施教，經常向資深教師請教，并不斷積累教 學經驗，學習好的教學方法。為了提高執(zhí)教水平，我充分利用機會不 斷地補充 “營養(yǎng)”。要給學生一碗水，自己必須自己要有一桶水。只有 不斷豐富自己的知識面， 才能滿足學生的求知欲。 因此在繁忙的教學 工作之中，我始終積極參加各類學習、培訓及競賽。20xx年，我在全 區(qū)青年教師解題競賽中，榮獲二等獎；在 20xx 年暑假期間，我參加 了由廣東省教育局舉辦的高一英語新教材培訓活動，并榮

26、獲 “優(yōu)秀學 員”的稱號。同時，除了認真學習本學科教學理論之外，也在學習有 關的計算機的知識，以便適應現(xiàn)代的電化教學。在學習的過程中，與 同事進行交流，相互促進，共同進步。二、為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻：一名教師目標就是要教 好書，育好人。為教好書，在課堂上，我經常開展科學性、知識性、 趣味性的活動，鼓勵學生， 努力調動學生的積極性，使學生對學習產 生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正， 想盡一切辦法， 提高和鞏固他們和知識。 平時為了使學生能更好更快地掌握知識， 我 認真?zhèn)湔n，鉆研教材，吃透大綱精神，找準重點和難點。上課認真講 課，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，因材施教，

27、重視學生 思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、提問題。為了育好人， 我課外對學生進行耐心、細致的輔導工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時 經常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。為 了使學生盡快地得到進步， 我還利用家長會的契機與家長談心， 和他 們共同教育好其子女。 沒有愛就沒有教育。 真正的教育其實是愛的教 育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學生的熱愛，才能教好書， 育好人。與此同時，我認為教學實踐應緊隨社會發(fā)展趨勢，迎合社會 發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導實踐，在實踐中總結經驗， 提升理論。三、重德育教育，引導學生全面發(fā)展：平時在教學中，不但注重 學生的知識教學與能力的培養(yǎng)， 還特別注重學生的德育教育， 在課堂 上經常融入愛國主義教育培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱 愛母校、守紀律、勤奮學習，