大班健康偵察兵教案

1、大班健康偵察兵教案教學(xué)意圖幼兒天性活潑好動(dòng)，大班幼兒在生理方面有了明顯的發(fā)展，身體各項(xiàng)技能也有較明顯的提高。適度創(chuàng)造與幼兒年齡相適應(yīng)的“困難”，使運(yùn)動(dòng)環(huán)境、材料具有適宜的挑戰(zhàn)性，會(huì)使幼兒更好的通過富有挑戰(zhàn)性的游戲，體驗(yàn)到參與運(yùn)動(dòng)的快樂與戰(zhàn)勝困難、不斷挖掘自我潛能與智慧的自豪感。教學(xué)目標(biāo)1匍匐前進(jìn)、增強(qiáng)幼兒上、下肢力量。2發(fā)展幼兒平衡，協(xié)調(diào)能力。3增強(qiáng)規(guī)則意識。4鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。5培養(yǎng)競爭意識，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。教學(xué)準(zhǔn)備1地雷若干（易拉罐中裝沙并封好口，四個(gè)一扎），彈藥若干（大號塑料并中灌滿水），手榴彈若干（沙袋），輪胎五只，矮墻四座襯衫盒），小山洞（拱門），電

2、網(wǎng)兩張（包裝繩），敵人頭像兩個(gè)。2活動(dòng)場地布置。教學(xué)過程1開始部分。（1）講述活動(dòng)內(nèi)容，引起幼兒興趣。（2）四路縱隊(duì)跟音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。2基本部分（1）練習(xí)“電網(wǎng)”下爬過，論如何爬才能既快又不碰到“電網(wǎng)”。幼兒反復(fù)實(shí)踐，教師觀察指導(dǎo)。請幾位幼兒表演各種爬的方法，幼兒觀察、比較哪種方法既快又不碰到“電網(wǎng)”。練習(xí)內(nèi)容匍匐前進(jìn)，教師示范講解。練習(xí)匍匐前進(jìn)。表揚(yáng)爬的既快，又沒碰到“電網(wǎng)”的偵察兵。（2）第一次練習(xí)小山洞。講解游戲玩法并提出要求，做正確示范，側(cè)身鉆“小山洞”，穩(wěn)穩(wěn)地走過“小橋”，來到“草地”，小心地爬過“草地”，不要碰到上面的“電網(wǎng)”，爬過“草地”后快跑回來。巡回練習(xí)，教師指導(dǎo)。表揚(yáng)鼓勵(lì)動(dòng)

3、作敏捷又能干的偵察兵，并請兩位匍匐爬過“草地”動(dòng)作完成較好的幼兒做示范，師幼分析動(dòng)作要領(lǐng)，再次練習(xí)。（3）第二次練習(xí)排除“地雷”。講解游戲玩法提出新要求，正確示范，連續(xù)跳過幾座“矮墻”后，來到“雷區(qū)”，排除“地雷”后，攜“地雷”穩(wěn)穩(wěn)地走過“小橋”，把“地雷”放在安全區(qū)（籮筐里），小心地爬過“草地”后，快跑回來。巡回練習(xí)，教師指導(dǎo)。表揚(yáng)鼓勵(lì)動(dòng)作敏捷能干的偵察兵。（4）第三次練習(xí)炸敵堡。講解游戲玩法提出新要求，正確示范，讓幼兒按要求爬過“草地”后，拿“手榴彈”投向“敵人”，然后快跑回來。巡回練習(xí)，教師指導(dǎo)。表揚(yáng)鼓勵(lì)動(dòng)作敏捷的偵察兵。3結(jié)束部分。跟音樂做放松活動(dòng)。整理場地，回教室。教學(xué)反思活動(dòng)中氣氛活躍，效果較好，幼兒積極性高。活動(dòng)中老師只是幫助者。從開始的自由探索到最后游戲環(huán)節(jié)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是通過器材提供完成的。老師通過器材暗中引導(dǎo)。這樣做不至于硬拉著幼兒往自己設(shè)計(jì)的活動(dòng)模式上套，而又激發(fā)了幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí)，在不知不覺中