兒童學(xué)校的萬圣節(jié)活動方案（精編）

1、兒童學(xué)校的萬圣節(jié)活動方案兒童學(xué)校的萬圣節(jié)活動方案一一、10月19日、日、10月29日完成的教育活動準(zhǔn)備：1.活動主題：萬圣節(jié)快樂花園活動2.活動規(guī)劃：*3.活動計劃時間：XX年10月29日(9:00-11:30)4.地點：公園和每個班級的活動室5.活動準(zhǔn)備：氣球、糖果、游戲獎品、節(jié)日橫幅、宣傳板、英語萬圣節(jié)歌曲6.參與人員：全園所有教職員工和兒童7.活動安全團(tuán)隊成員：*二.活動的具體安排：1.活動前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備好班級環(huán)境的布置，向孩子介紹西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)的由來。通過電話、直接訪談、每周學(xué)習(xí)內(nèi)容等方式提前向家長反饋這個節(jié)日的意義和方式；鼓勵家長收集有關(guān)萬圣節(jié)的文字、圖片和物品，邀請家長和

2、孩子一起制作萬圣節(jié)服裝、面具、頭飾等資源。同時，準(zhǔn)備好當(dāng)天活動服裝中展示的各種音樂和游戲道具和物品；為你的班級做好節(jié)日形象設(shè)計(比如，樹立小旗或標(biāo)語)。(詳見萬圣節(jié)活動流程表。)(另外，萬圣節(jié)的班級環(huán)境安排會在XX年10月27日下午5點進(jìn)行檢查。)2.萬圣節(jié)環(huán)境布局要求：(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性，適合孩子的年齡特點，不要有恐怖的血腥色彩)3.班級環(huán)境布置要體現(xiàn)萬圣節(jié)的中英文內(nèi)容；懸掛擺件，立體、形象、卡通能體現(xiàn)萬圣節(jié)主題的手工作品；4.班級入口的布置：創(chuàng)意，通過文字反映主題。三.活動當(dāng)天的安排：1.孩子們早上7:30來到公園。兩位英語老師戴上萬圣節(jié)頭飾或服裝在門口迎接他們，進(jìn)行口語教育：用英語

3、對幼兒園小朋友說“萬圣節(jié)快樂”。(注意：提前準(zhǔn)備好桌子，用氣球綁好拱門，掛好橫幅“萬圣節(jié)快樂！”體現(xiàn)主題教育。并為萬圣節(jié)美國英語教育準(zhǔn)備英語單詞或句型。2.8點15分，在班級小朋友的早餐時間，老師利用飯后時間介紹節(jié)日的由來，活動的服裝展示，班級討糖和活動游戲的流程安排，以及活動的注意事項和安全意識教育。3.9:009:20班主任和孩子一起打扮，幫助每個孩子穿上節(jié)日服裝、口罩或頭飾，為服裝展示做準(zhǔn)備。4.9:30-10:30，在公園游行和萬圣節(jié)服裝展示期間，各班的老師、護(hù)士、阿姨們有秩序地組織孩子們下樓，按照班級的順序在公園里排隊進(jìn)行為期一周的游行。(每節(jié)課都舉著小旗或道具，整齊地喊著口號)，充

4、分體現(xiàn)了我們園區(qū)美式英語教育活動的特色。5.每個班的服裝展示：在跑道上表演一個節(jié)目，每個班的孩子分成幾組輪流表演服裝展示。具體順序如下：1班，2班，3班，4班，5班，6班，1班，2班，3班，3班。服裝表演結(jié)束后，每個班都回到樓上，互相討論糖果和玩游戲。6.10:40，班級巡游，討論彼此的糖果和游戲時間。全班討論對方糖果的具體安排如下：1類2類；2級3級；4級5級；6級1級；小班中班3；(班里三位老師要重視孩子安全意識的教育，做好課前要甜食的安全教育。下課要糖果后，回到原班統(tǒng)計孩子數(shù)量，按計劃進(jìn)行游戲活動)7.11:00-11:30，班里會開展游戲活動，活動結(jié)束后及時清理教室環(huán)境，給孩子吃午飯。

5、活動注意事項：1.班主任應(yīng)從對方糖果開始前清點兒童人數(shù)，在活動流程中明確告知尋糖班的兒童，教育兒童注意安全，確保活動有序進(jìn)行，防止擁擠、碰撞和踩踏事故。2.活動結(jié)束后，三個人3.活動結(jié)束。信息歸檔、活動開展內(nèi)容和照片公告網(wǎng)站。附件：萬圣節(jié)關(guān)鍵詞和句子：萬圣節(jié)萬圣節(jié)萬圣節(jié)；南瓜燈南瓜燈；杰克燈杰克燈；萬圣節(jié)快樂萬圣節(jié)快樂！不給糖就搗蛋，不給糖就搗蛋，給我點糖果吃，給我好吃的糖果吃，或者搗亂。注：在西方國家，每年的10月31日有一個“萬圣節(jié)”，解釋為“萬圣之夜”日”，中文翻譯為“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國家的一個傳統(tǒng)節(jié)日。這個夜晚是一年中“鬧鬼”的夜晚，所以也叫“鬼節(jié)”。在古代愛爾蘭，一個叫杰克

6、的人是個醉鬼，喜歡惡作劇。一天，杰克把魔鬼騙到樹上，然后在樹樁上刻了一個十字架，威脅魔鬼讓他不敢下來。然后杰克和魔鬼達(dá)成了一個三章的協(xié)議，讓他下樹，條件是魔鬼答應(yīng)施咒，這樣杰克就永遠(yuǎn)不會犯罪。杰克死后，他的靈魂既不能去天堂也不能去地獄，所以他的亡靈不得不依靠一支小蠟燭來指引他在天地之間游蕩。在古老的愛爾蘭傳說中，這種小蠟燭被放在一個被掏空的蘿卜里，叫做“杰克燈”，古代的蘿卜燈演變到今天天，則是南瓜做的jack-o-lantern了。據(jù)說愛爾蘭人到了美國不久，即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌，于是南瓜就成了萬圣節(jié)的寵物。收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家

7、門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。兒童學(xué)校的萬圣節(jié)活動方案二在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”-萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬圣節(jié)慶典活動。活動中，每個孩子在做做玩玩中體驗著“萬圣節(jié)”。一、活動目的:透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋.二、活動準(zhǔn)備:1、前期準(zhǔn)備:給幼兒講述“萬圣節(jié)”的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具，2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。3、活動準(zhǔn)備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱、4、宣傳準(zhǔn)備：對外發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話對內(nèi)發(fā)通知三、人員分配:演出時間:8:20三、活動流程1、主持人