年度工作總結(jié)和反思

1、年度工作總結(jié)和反思時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將過去。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順 利的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總 結(jié)和反思的地方，為了更好地總結(jié)過去，著眼未來，全面提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)， 提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以鞭策自己、促進(jìn)提高。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。一 直以來我都積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好業(yè)務(wù)筆記，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，遵紀(jì)守法，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)， 積極參與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)、探索教育教學(xué)規(guī)律，以滿腔的

2、教育熱情獻(xiàn)身于這一光輝 的職業(yè)。認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，真誠(chéng)合作，關(guān)心同學(xué)，做合格 的人民教師。以“盡我所能，甘為人梯”為座右銘，以“坦誠(chéng)做人，認(rèn)真讀書” 嚴(yán)格要求學(xué)生。遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己的言行，培養(yǎng) 良好的師德，樹立自己教書育人、為人師表的形象。本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校確立的學(xué) 習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí) 講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了生物新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，以及 相關(guān)的文章如等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念， 也明確了今 后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí) 有

3、機(jī)會(huì)還通過網(wǎng)絡(luò)等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。本通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。 本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念 應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新課程理念?！绷η笞屛业?生物課堂教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求， 提高教學(xué)質(zhì)量。1、夯實(shí)基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，抓好教學(xué)工作。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和內(nèi)容，我們?cè)谠趯W(xué)科組長(zhǎng)的積極帶領(lǐng)下認(rèn)真研究教 法、合理設(shè)計(jì)教學(xué)案，幫助學(xué)生梳理知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)和易忽略點(diǎn)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系。上

4、課時(shí)語言精煉、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破有新法、構(gòu)思精巧有新 意，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極 性和靈活發(fā)散的創(chuàng)造性思維，透徹理解問題，運(yùn)用舉一反三。備課時(shí)考慮到學(xué)生 懶于記憶的特點(diǎn)，盡可能地利用圖文曲線再現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)， 構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在練習(xí)的 選用方面，結(jié)合高考對(duì)學(xué)生的解題要求，精選典型例題和案例，提高學(xué)生綜合分 析問題的能力。作業(yè)量整體上適中略有不足，同時(shí)對(duì)學(xué)困生作業(yè)降低了要求，力 爭(zhēng)讓他們也能看到自己的進(jìn)步與提高， 獲得成功的體驗(yàn)。我任教高一年級(jí)的五個(gè) 班的生物課，在迎接綜合考試前的復(fù)習(xí)階段，每周課時(shí)都在20節(jié)以上，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂

5、教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充 分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課 堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同層次的學(xué)生采用 不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)生物更有興趣，同時(shí)提高每一位學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。2、認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)，提高教育教學(xué)水平。授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等， 目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生， 改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際等問題，我積 極進(jìn)行知識(shí)轉(zhuǎn)化，讓學(xué)有余力的學(xué)生吃的飽、消化得了，以提高學(xué)生對(duì)高考新題 型的適應(yīng)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物

6、學(xué)的興趣，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng) 新思維能力3、研究教法，提高效益，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì)。高一的生物課的集體備課活動(dòng)，按時(shí)開展、取得實(shí)效，我門采用系統(tǒng)性、階 段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，討論上課復(fù)習(xí)思路、考查的 重點(diǎn)難點(diǎn)、練習(xí)的選用、階段性測(cè)試與周練的編寫等，寫出具有實(shí)效的教學(xué)案， 使每堂課都能讓學(xué)生有收獲，幫助學(xué)生把書看薄，沉淀知識(shí)，形成能力，完善知 識(shí)結(jié)構(gòu)。總之，不管在課堂教學(xué)，還是課外輔導(dǎo)中，我們都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提 高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓生物教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。4培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。不管是哪個(gè)班什么層次的學(xué)生，我都抓學(xué)生的學(xué)習(xí)和

7、做作業(yè)的習(xí)慣， 平時(shí)的 作業(yè)、不管試卷還是導(dǎo)學(xué)案，做完改完還要好好復(fù)習(xí)回顧，扎扎實(shí)實(shí)的掌握知識(shí) 好的習(xí)慣決定孩子的一生。好習(xí)慣決定好性格，好性格決定好命運(yùn)，好命運(yùn)決定 好人生，習(xí)慣成自然了也有助于自己的教學(xué)。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，我都努力去聽其他 老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之 處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，創(chuàng)造寬松和諧的氛圍，讓學(xué)生在課堂中感受到生活，在生活中學(xué)習(xí)生物，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問題。 我 盡力做到讓每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的活

8、動(dòng)，“五項(xiàng)全能大比武”，大型“體 彩杯”體育比賽，“活動(dòng)”等等；我都積極參加，以提高自身的教育教學(xué)能力。 其中不僅涉及到很多的課外時(shí)間和精力，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與指導(dǎo)活 動(dòng)。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)， 我都能以我最大的熱情把它完成好， 基本 上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)年來的教育教學(xué)工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作 中的不足。主要的不足有以下幾點(diǎn)：1、對(duì)于生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不 夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面 的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位， 研究工作做得不夠細(xì)和實(shí)，沒