XX開(kāi)學(xué)心得體會(huì)(4篇)

1、XX開(kāi)學(xué)心得體會(huì)（4篇）放飛你的夢(mèng)，不怕山高。勇敢做自己，就是最好，成 長(zhǎng)的路上總有煩惱，與伙伴一起愛(ài)的擁抱。一首優(yōu)美的樂(lè)曲使我如癡如醉，就這么把我引入了開(kāi)學(xué)第一課的王國(guó)一位年輕的”班主任-歐陽(yáng)夏丹。她，與班長(zhǎng)”小小彬 一起為我們上第一課：探索美。剛一開(kāi)始，我就在想：什么是探索美？美，到處都有。但是，探索美，又是怎樣的一種美呢 ？雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美 的眼睛。今年的主題很特別：美，就在你身邊。就像探索， 也可能會(huì)變成一種美，關(guān)鍵是我們能不能發(fā)現(xiàn)它。在我們身 邊應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都可以發(fā)現(xiàn)美。真的非常出乎意料，我在開(kāi)學(xué)第一課見(jiàn)到了第一個(gè)登上 月球的女宇航員-劉洋姐姐。我迫不

2、及待地想聽(tīng)聽(tīng)劉洋姐姐 在無(wú)垠的宇宙中見(jiàn)到了怎樣的美麗，怎樣的奇妙。太空，也 許是一個(gè)許多人一輩子都可能看不到的美麗。那又會(huì)是什么 呢？劉洋姐姐說(shuō)：到了太空這一趟，才讓我真正體會(huì)到了 太空環(huán)境的嚴(yán)酷和深邃宇宙的魅力。劉洋姐姐的這一句話(huà)讓我對(duì)宇宙更加向往，宇宙一定是大自然的微笑吧，因?yàn)橹?有大自然才會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)嚴(yán)酷的考驗(yàn)，也只有大自然的微笑才會(huì)凝聚深邃的魅力。我通過(guò)屏幕，看到了宇航員們?cè)诖撝邢耵~(yú)兒一樣在游。還可以做出各種在地球上難以完成的動(dòng)作：倒立、一陽(yáng)指 在太空中，宇航員天天漂浮在空中，像小魚(yú)、小鳥(niǎo)般 無(wú)拘無(wú)束。在太空上，所以靜止的物品都像有了生命，它們 也可以想去哪兒，就飛到哪兒。有一顆好奇和

3、求知的心，在加上一雙善于去發(fā)現(xiàn)美的眼睛，探索大自然的千姿百態(tài)，擁抱著大自然的美麗！也許，探索美就這么簡(jiǎn)單吧！不，美不應(yīng)該用簡(jiǎn)單與復(fù)雜去描述。美，應(yīng)該用自己的心靈去感受，體會(huì)美的真諦！鈴鈴鈴!第二節(jié)課上課啦。同學(xué)們，上課!撒老師高聲喊道。而同學(xué)們呢，都 知道撒貝寧老師是裝嚴(yán)肅的，稀稀拉拉地笑著站起來(lái)向老 師問(wèn)了好。我們的班長(zhǎng)呢，是一個(gè)很可愛(ài)的女孩兒，她，就是大名 鼎鼎的-林妙可！接下來(lái)的幾秒，我忍不住感嘆了：”今年的開(kāi)學(xué)第一課的名人可真是多呀！你瞧！兩位穿著一身很正式的服裝， 全身散發(fā)著氣宇軒昂的英雄氣概。她們兩個(gè)，就是倫敦奧運(yùn) 會(huì)女子400米混合泳和女子200米混合泳冠軍的葉詩(shī)文和奧運(yùn)會(huì)上20

4、0女子蝶泳冠軍的焦劉洋！她們是我們中國(guó)的驕傲。聽(tīng)完這兩位奧運(yùn)冠軍的講述后，我才真正地體會(huì)到 冠軍這個(gè)詞的概念！這兩位冠軍平時(shí)輕輕松松在水里有一萬(wàn) 米，要是換做我，游不到 100米就沉下去了。就像撒貝寧老 師說(shuō)的，他游到50米已經(jīng)可以把游泳池的水給喝干了。一位女教師，被學(xué)生們稱(chēng)作最美女教師！讓我們來(lái)看一個(gè)短片鄧麗，被學(xué)生們最美女教師在海拔1800米的地方工作，資教三年。海拔1800米的小學(xué)從此有了美術(shù)課和音樂(lè)課。鄧?yán)蠋熃毯⒆觽兇竽懙厝フ宫F(xiàn)自己，這個(gè)用舊課桌拼 起來(lái)的舞臺(tái)，是高原小學(xué)孩子們登上的第一個(gè)舞臺(tái)；廢棄的紅被單成了同學(xué)們心中的紅地毯。一個(gè)小女孩說(shuō)：剛開(kāi)始鄧?yán)蠋熃涛覀兲璧臅r(shí)候，我就不敢去跳

5、，怕別人看見(jiàn)我跳 得丑。后來(lái)鄧?yán)蠋熆匆?jiàn)了，并沒(méi)有責(zé)怪我。反而鼓勵(lì)我?，F(xiàn) 在敢大膽地跳了。這一句句純真的話(huà)語(yǔ)，道出了孩子們的 心聲，透露了孩子對(duì)鄧?yán)蠋熣\(chéng)摯的感情。鄧麗老師的三年資 教期結(jié)束了，孩子們都舍不得讓鄧?yán)蠋熾x開(kāi)。一千多個(gè)日日 夜夜，她把美播種在了孩子們的心里，孩子們也用最美的方 式回報(bào)她。大家都說(shuō)：”就是我們把全世界的辦法都用上了， 我們也要把鄧?yán)蠋熈糇?。同學(xué)們的口氣硬得不容商量。短片播完了，兩位奧運(yùn)冠軍在看的時(shí)候都說(shuō)了一句話(huà)： 好想哭!我也想哭，她的事跡的確讓人為之動(dòng)容。我相信， 這樣一個(gè)愛(ài)孩子、孩子愛(ài)的老師，沒(méi)有人會(huì)不受她的感動(dòng)。 我堅(jiān)信，這就是美！她創(chuàng)造了這個(gè)在孩子心中的美。她創(chuàng)造

6、 了一個(gè)可以使人人都感到溫暖的美。我還看到了大成哥哥為我們表演的口技。這個(gè)來(lái)自農(nóng)村 的大哥哥，他嘛，就像有一個(gè) 怪癖似的，他把水管子拿來(lái) 吹，拿梳子來(lái)吹，拿針筒來(lái)吹，甚至連花生殼兒也給用上了 ！ 我真佩服他，他就是一個(gè)帶有能發(fā)現(xiàn)各種美的眼睛。在他的 世界里，無(wú)處不音樂(lè)，無(wú)處樂(lè)趣 ！我明白了，只要聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣， 做自己最喜歡的事，面對(duì)困難勇敢說(shuō)不，心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底， 世界會(huì)因你而更美。很快呢，第三節(jié)課就上課了。老師和小班長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了帆船 史上全中國(guó)乃至全世界的一位冠軍：徐莉佳。班主任說(shuō)：”我想給大家分享一個(gè)美麗的故事，這早已是一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事了。它就發(fā)生在今年的五月份讓我們?cè)賮?lái)重

7、溫一下!XX年5月29日，一塊重達(dá)七斤的剎車(chē)股殘片像炮彈一 樣穿透大巴車(chē)的前擋風(fēng)玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部。而 之后發(fā)生的一切讓人悄然落淚吳斌的第一時(shí)間控制方向盤(pán)，踩剎車(chē)，減檔位，拉手剎。隨后開(kāi)啟雙閃警示后車(chē)。吳 斌在最不正常的情況下完成最正常的停車(chē)動(dòng)作。他，選擇了這個(gè)很多人都無(wú)法做到的選擇，而這個(gè)選擇 的代價(jià)，是他的生命。但是也因?yàn)樗倪@個(gè)選擇，使其他的 24個(gè)人的生命得以保全。 吳斌走了，但是吳斌卻從此走進(jìn)了 億萬(wàn)人的心中！在這個(gè)故事播完后，請(qǐng)出了吳斌的家人，汪阿姨和吳斌 的女兒悅悅。悅悅說(shuō)：我前幾天剛剛過(guò)完生日，雖然爸爸 永遠(yuǎn)不能和我過(guò)生日了 悅悅很堅(jiān)強(qiáng)。我猜，是因?yàn)榘职謧鬟f了愛(ài)，傳遞

8、了美， 所以悅悅才會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)吧！心中有光明，世界就不會(huì)黑暗， 在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，把愛(ài)傳播出去，用光 照亮別人，讓美在接力中傳遞。上課！嘿，真乖。有點(diǎn)兒裝蒜的撒老師再一次出現(xiàn) 在我們的課堂上。這回呀，撒老師為我們介紹了 5位奧運(yùn)男子體操團(tuán)體冠 軍。不用介紹，大家都知道這幾個(gè) 著名的奧運(yùn)冠軍，給我 印象最深的是馮矗就像撒貝寧老師說(shuō)的，他說(shuō)話(huà)可喂兒了 我也這么覺(jué)得呢。他比如說(shuō)什么早說(shuō)嘛!等等之類(lèi)的，就覺(jué)得他總能給別人帶來(lái)快樂(lè)。讓我挺納悶兒的是陳一冰這個(gè) 隊(duì)長(zhǎng)竟然說(shuō)他的外號(hào)叫小胖！他一點(diǎn)兒也不胖嘛！撒老師說(shuō)，他還要給我們展示一種合作之美。那，就是 婭倫老師把蒙古孩子組成的合唱隊(duì)。蒙古合

9、唱隊(duì)為我們唱了 一首草原英雄小姐妹，那種合作的美一下子就暴露在了 眼前！接下來(lái)，陳一冰老師就為我們帶來(lái)他的開(kāi)學(xué)第一課。 今年的奧運(yùn)會(huì)上，我們迎難而上，去衛(wèi)冕了這塊重中之重的 男團(tuán)體操金牌。陳一冰還說(shuō)了，他們之間為什么能得到這枚金牌，是因?yàn)樗麄冇谢ハ嗟膱F(tuán)隊(duì)信任，就是團(tuán)隊(duì)的力量陳一冰的那一課，讓我深有感觸。如果一個(gè)人不能融入 班級(jí)，互相信任，那就好比水上的一滴油，對(duì)這個(gè)大集體總 是格格不入。雖然這堂開(kāi)學(xué)第一課沒(méi)有太長(zhǎng)，但是我想，這肯定是我 開(kāi)學(xué)前最重要的一堂課?？梢哉f(shuō)，美是一座山；美是一片海；美是一縷清香；美還 是一汪清泉。美，就是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊的，美也許只是手 中一杯香甜的茶水而已。不管是大美

10、還是小美，都可以讓它 走入心靈，走入生活。“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感心得體會(huì)XX開(kāi)學(xué)心得體會(huì)（2篇）言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信 用即是一種無(wú)形的力量，又是一種無(wú)形的財(cái)富，還是連接友 誼的無(wú)形紐帶。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接 觸時(shí)，心神會(huì)感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事 業(yè)上有所成就。這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人， 別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)。我的父親，就是一個(gè)很講誠(chéng)信的人。他從小就教育我要誠(chéng)實(shí)守信。做人不能有半點(diǎn)虛假，要腳踏實(shí)地的過(guò)日子。而 在平常生活中，我的父親也是以身作則。是我學(xué)習(xí)的一個(gè)榜 樣。大家知道東方綠舟嗎 ？現(xiàn)在的我已經(jīng)不知去那里多少次 了?？墒俏胰匀缓芟矚g它。你

11、知道為什么嗎？記得那時(shí)我還小。我常常聽(tīng)伙伴們談起“東方綠舟”那個(gè)少兒活動(dòng)基地。 他們談得有滋有味。他們說(shuō)：那里時(shí)孩子的樂(lè)園，那里有好 多好玩的地方。這句話(huà)竟令我羨慕了半天。從此，那兒竟然 成為了我夢(mèng)寐以求想去的地方。我把這件事情告訴了爸爸， 爸爸聽(tīng)了以后竟想都沒(méi)想的就告訴我：沒(méi)問(wèn)題。老爸一定帶 你去。這樣，就這個(gè)雙休日，好嗎 ？這句話(huà)，讓我興奮的要 命。于是，我天天期盼著雙休日的快點(diǎn)到來(lái)。可是，到了星 期六晚上。我睡在床上，迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在廚房對(duì) 話(huà)，媽媽說(shuō)：“算了吧，明天別帶孩子去了，你的腳后跟都 紅腫了，明天還怎么開(kāi)車(chē)啊 ？ ”“哎，這怎么行，你知不知 道，孩子多么想去那里啊，更何

12、況我已經(jīng)答應(yīng)她了?！卑职?說(shuō)?！澳悄憧梢韵麓螏ヂ??！眿寢屶洁熘?。爸爸又告 訴媽媽?zhuān)骸鞍?，我常常告訴孩子，做人要有誠(chéng)信，如今，連 我自己都做不到，還怎么教育孩子呢？好了，你也不要?jiǎng)裎伊?，趕緊睡覺(jué)吧。明天還要去東方綠舟呢。我沒(méi)事，只要涂 點(diǎn)藥就好了?！薄翱??！眿寢層X(jué)得還是不妥當(dāng)?！昂昧?， 孩子睡覺(jué)呢！別吵醒她。走吧?！卑职掷鴭寢尰胤块g睡 覺(jué)了。此時(shí)的我，已經(jīng)按捺不住自己的心情了，眼淚止不住 的往下流。我覺(jué)得爸爸真的對(duì)我很好。他是一個(gè)“會(huì)”教育 的人！第二天，爸爸一點(diǎn)沒(méi)有受傷的樣子，仍然高高興興的。后來(lái)，我實(shí)在忍不住問(wèn)爸爸為什么受傷還帶我去玩，因?yàn)檫@明明比起爸爸的腳來(lái)說(shuō)，這時(shí)微不足道的呀。爸爸

13、笑笑對(duì)我 說(shuō)：“這是做人的基本原則：講誠(chéng)信呀?，F(xiàn)在你雖然還小， 可是你也要學(xué)會(huì)誠(chéng)信。只要你誠(chéng)信待人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn) 的?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，雖然我還是不懂深層的含義， 可是起碼我已經(jīng)知道了什么是誠(chéng)信，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng) 信待人誠(chéng)信像土，一畝心靈之土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，使它 們開(kāi)出美麗的鮮花。誠(chéng)信像水，萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn) 著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上。誠(chéng)信是人之本，民之基，國(guó)之 根。同學(xué)們，拾起誠(chéng)信的“背囊”吧！用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪， 以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生 ！精選新生開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)心得體 會(huì)XX開(kāi)學(xué)心得體會(huì)（3篇）花兒的開(kāi)落，時(shí)間的流逝。不知不覺(jué)我已經(jīng)成為XX高一的一員，每個(gè)新生都要過(guò)

14、的第一個(gè)門(mén)檻一一軍訓(xùn)，我是既 緊張又興奮。當(dāng)標(biāo)著橫幅的旗子在空中飄起的時(shí)候，當(dāng)教官 的哨聲在耳邊響起的時(shí)候，緊張而又嚴(yán)肅的軍訓(xùn)開(kāi)始了。軍訓(xùn)是大學(xué)生活的起點(diǎn)，對(duì)我們這些剛踏入大學(xué)殿堂的 莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)新生活的挑戰(zhàn)。今天是軍訓(xùn)的第一天，也是大學(xué)生活的第一天。放過(guò)長(zhǎng) 假的我們從享受中邁向緊張的軍訓(xùn)，從豐富充實(shí)的假期生活 走向另一種多姿多彩的軍營(yíng)生活，總之軍訓(xùn)生活中有苦也有甜。而且，軍訓(xùn)生活確實(shí)很苦也很累軍訓(xùn)缺少不了的當(dāng)然是教官，我們教官方臉，炯炯有神 的眼睛如同銳利的老鷹似的，任何細(xì)節(jié)都逃不過(guò)他的眼睛。 黝黑的臉，讓人感覺(jué)很?chē)?yán)肅。教官教我們的第一個(gè)動(dòng)作是站 軍姿，他要求我們頭要正，腰要直，雙

15、手自然下垂，兩腳張 開(kāi)成60度，這時(shí)候教官更是集中精神挑我們不正確的姿勢(shì)。 我記得第一天的軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，在教官?lài)?yán)厲的目光下，我硬 是一個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)別提有多難受，突然我的眼睛一 黑，手腳發(fā)麻就去休息了。軍訓(xùn)又苦又累，還記得第一次晨跑，我的痛苦與執(zhí)著， 我相信我一生都會(huì)記得， 軍訓(xùn)有苦也有樂(lè)，凡事都是兩面的。教官的幽默與風(fēng)趣我想應(yīng)該是軍訓(xùn)中不可多得的。而恰 好我的教官就具備這一點(diǎn)。教官是北方人，有時(shí)說(shuō)話(huà)參些北 方語(yǔ)調(diào)，往往會(huì)把我們笑得人仰馬翻，軍姿也站不住了。還 有精彩的就要數(shù)籃球賽了，左一個(gè)扣籃，右一個(gè)灌籃，惹得 左右觀(guān)眾喝彩不止。精彩的籃球賽給我們又苦又累的軍訓(xùn)增 添了幾分歡樂(lè)。軍訓(xùn)是

16、我第一次體驗(yàn)軍人生活，體會(huì)到他們 訓(xùn)練的艱苦，體會(huì)到他們報(bào)國(guó)的心愿，這段記憶將成為我永 遠(yuǎn)的回憶。看開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)XX開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”，第二講是“禮”， “禮”的本義是社會(huì)規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，禮是中華民族的傳統(tǒng) 美德，做為青少年，我們一定要做一個(gè)知禮懂禮的人?！岸Y”的本義是社會(huì)規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，孔子認(rèn)為知禮而 后自立，自立而后立人，禮的發(fā)展既有必然性也有必要性， 在儒家看來(lái)，禮是個(gè)體生存的根本。然而正是因?yàn)槎Y所具有 的自身約束和克制他人行為的特性再加上古時(shí)嚴(yán)重的等級(jí) 觀(guān)念使人們從服從到厭煩，從厭煩到反抗，最后從反抗走向 了改革。19XX年的辛亥革命翻開(kāi)了中國(guó)圭寸建向新共和轉(zhuǎn)型的

17、新 篇章，盡管反抗之聲從未斷絕，盡管幾乎顛覆了所有中華民 族千百年流傳下來(lái)的三綱五常、三跪九叩的傳統(tǒng)禮儀，他最 終被接受，人們思想的進(jìn)步也使禮的意義隨之改變。一百年前的成果我們沒(méi)有理由否認(rèn)它的進(jìn)步性，古時(shí)充 滿(mǎn)了等級(jí)性的繁文縟節(jié)早已該被時(shí)代淘汰。然而，正是因?yàn)?時(shí)代的進(jìn)步與世界交流的頻繁，收到西方平等民主文化的中 國(guó)人開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，他們大力推崇著西方的民主與人權(quán)，使 中國(guó)的傳統(tǒng)禮儀逐步淡化，他們打著“人人平等”的旗幟， 卻毫不客氣地不尊重他人，在這樣可笑的矛盾下，也讓中國(guó) 禮儀漸漸地得不到重視。可以說(shuō)，那些對(duì)禮儀淡化甚至蔑視抵觸的人可能與態(tài)度 并無(wú)關(guān)系，而恰恰是因?yàn)樽陨淼臏\薄，因?yàn)闇\薄，他們盲目 地吸納著國(guó)外的自由思想，因?yàn)闇\薄，他們對(duì)禮的理解僅僅 停留在對(duì)自我的約束上，而卻誤解了禮的根本含義。禮的確是一種約束力和克制力，我們以此來(lái)規(guī)范社會(huì)生活與自身行為，可以說(shuō)沒(méi)有禮就沒(méi)有了規(guī)矩。 此外，對(duì)長(zhǎng)輩、 對(duì)他人、對(duì)師長(zhǎng)的禮儀，并非體現(xiàn)了等