大學生職業(yè)規(guī)劃書_1(20210224183407)

1、大學生職業(yè)規(guī)劃書大學生職業(yè)規(guī)劃書范文有哪一些呢。小編為大家推薦下 文，希望可以幫助到你。歡迎大家閱讀參考。范文一： 機遇總青睞有準備的頭腦。大學生學業(yè)生 涯規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學階段的體現(xiàn)，是自身理想和 社會現(xiàn)實的結(jié)合。制定良好的學業(yè)規(guī)劃可以使我們更好的適 應現(xiàn)代社會發(fā)展的需 要，對我們今后的成長成才及職業(yè)理 想的實現(xiàn)具有重要意義。以下是一篇大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書 范文，供參考。告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚 嫩與不安，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺，享受期待已久的大學時 光。大學生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個人都 可以有飛翔的向往，這里是一個廣闊的舞臺，每個人都可以 有展示

2、自我的機會，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨游 在蒼穹之上。大學不能默默無聞，也不能虛度時光，學習之 余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了 一份大學生涯規(guī)劃以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我 相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍圖。一. 自我盤點剖析自己的優(yōu)點盤點 :我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男?念，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒 有理由去逃避。 對待學習， 熱愛學習， 刻苦鉆研 ; 對待同學， 我寬以待人，樂于助人 ; 對待自己，我嚴以律己，堅持原則 對待工作， 我態(tài)度端正， 有責任感

3、 ; 對待生活， 我熱愛生活， 積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管 人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。自己的缺點盤點 : 在過去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事 的交際能力有限，因為沒有像大學一樣的環(huán)境，演講基本無 經(jīng)驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較 害羞，不敢積極發(fā)言。愛好籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技二 . 外部環(huán)境分析1. 英語在日常生活中、學習工作中愈發(fā)重要。英語作 為世界上使用最普遍的語言，必將預示著世界的進一步聯(lián)系， 中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達 上有一定的水準。2. 信息時代的來臨，要求我們掌握一

4、定的計算機知識， 使用計算機和網(wǎng)絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本 功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知 識或信息。3. 就業(yè)形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出， 而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤 為重要。三. 目標設定大一：試探期：剛剛進入大學，要適應大學的生活， 同時鍛煉提升自己各項能力，改變自己的學習習慣，明確自 己的興趣所在，積極的加入社團，培養(yǎng)友情，建立起良好的 人際關系，提高自己的獨立能力和交易手段，爭取通過大學 英語 4 級考試大二：定向期：當各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學習 為主，重點放到專業(yè)課上，努力學習好英語，爭取通過英語 6 級，

5、計算機 2 級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實 踐活動，培養(yǎng)社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁 出重要的一步。大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后 的學習生涯，于是需要加強自己的專業(yè)技能訓練，通過一些 專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會，培養(yǎng)社會實踐經(jīng) 驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息 工程專業(yè)的學生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。大四：分化期：同學會各忙各的，有的攻工作，有的 攻考研，為自己的今后方向邁進，明確了自己的方向，埋頭 于自己的考研學習中，適當?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐能力。四 . 行動具體計劃 大一1，尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力

6、，多與導員 交流，交流經(jīng)驗2，學習專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍。3，多聽英語聽力及英文歌，通過英語4 級4，明確自己的興趣所在，多參加社團，培養(yǎng)自己的興 趣5，以誠待人，以責人之心責己，以恕己之心恕人。培 養(yǎng)真正的友情。從周圍的人身上學習，提高自身修養(yǎng)和人格 魅力，學習團隊精神和溝通能力6，認真學習，拿獎學金7，組織并參加學校的各項活動，參加一些社團，學生 會等8，學習專業(yè)課程， 充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)， 多讀書， 讀好書9，努力學習英語，特別是口語。每天按照一定的學習 規(guī)律，堅持大聲朗讀英語，在規(guī)定時間里做 2 篇閱讀理解， 每天記憶新單詞，抓住每個機會與老外交流。大

7、二1. 主要以學習為主，利用充足的時間去學習英語和計算機，爭取一次通過英語 6 級，通過計算機 2 級2. 多參加社會實踐活動，做義工，培養(yǎng)社會實踐能力3. 努力學習，拿獎學金4 . 努力學好英語，學習計算機基本操作如： word 基本 操作， excel 表格處理， photoshop 處理等，為專業(yè)做好準 備5. 學校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力，掙一 點外快。大三1. 開始為就業(yè)積極做準備 , 學會簡歷的撰寫 , 把所學的 專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合 , 理論聯(lián)系實際 ;2. 鍛煉自己的工作能力及應聘能力 . 繼續(xù)學好各門功 課;3. 繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目 標計劃

8、 ,使得各項準備更加科學化。4. 做符合獎學金規(guī)定努力。5. 走向社會，積極實踐，對社會做到充分的認知。 大四1. 以準備考研為主，同時不缺乏鍛煉。2. 參加社會公益活動， 走向社會，培養(yǎng)社會實踐能力 。3. 找適合自己的工作，讓自己的生活更充實一些。五. 規(guī)劃總結(jié)水無點滴的積累，難成江河。人無點滴的積累，難成 大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來的甘甜歡暢的成 功喜悅 ?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來的震撼人心的累 累碩果 ?只有付出，才會有收獲。未來掌握在自己手中。四年中不能放下的就是學習，要不顧一切的去學習， 學習不局限于課程的設置，還要對自己喜歡的東西深入的學 習鉆研，學生的本職工作

9、是學習，永遠不能忘掉。大學與之前的學習最大的區(qū)別在于實踐，在這個階段 中，你要熟練的運用你所學的知識，結(jié)合社會去實踐，培養(yǎng) 自己的社會實踐能力，更好提前的進入社會，記住大學是進 入社會最主要也是最重要的途徑。沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，讓歷史及得這一 天，我用心立下誓言， 沒有事情不能改變， 沒有夢不能實現(xiàn)， 我會抬頭迎接每個考驗，開闊天空是我的地圖，我用我的努 力與汗水打造人生，一顆心在為希望跳動，也希望世界為我 歡呼，大地為我炫耀。大學人生，夢的起航，我會牢記著寫下的每一個字， 這一篇文章，用努力與汗水澆鑄，想著自己的規(guī)劃加油 ! 加 油! 加油 !范文二： 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽參賽

10、作品XX 師范學院 文學院 XX 班學號： XXXXXXX參賽人資料：真實姓名：YCTU姜慢慢筆名：YCTU姜慢慢性別：YCTU姜慢慢年齡：YCTU姜慢慢籍貫：YCTU姜慢慢身份證號碼：YCTU姜慢慢所在賽區(qū) : YCTU 姜慢慢所在學校及學院 : YCTU 姜慢慢班級及專業(yè)：YCTU姜慢慢學號：YCTU姜慢慢聯(lián)系地址：YCTU姜慢慢郵編：YCTU姜慢慢聯(lián)系電話 : YCTU 姜慢慢E-MAIL: YCTU姜慢慢來到這個世界，每個人都懷揣著一份夢想。這也是我 們?nèi)松靶械膭恿εc支撐。桃樹會綻出粉色的花蕾，玫瑰會 洋溢熱情的芳香。我們也是一樣，不同的人帶著異秉的天賦 與自我的喜好融入社會這個大家

11、庭，只為了能夠?qū)崿F(xiàn)自我的 價值，為他人帶來自己所散發(fā)的芬芳。引言1、做自己喜歡做的我的職業(yè)興趣 我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是藝術(shù)創(chuàng) 造型A（分）、社會活動型S（分）和經(jīng)營管理型E（7分）。實際情況是 本人擅長書法、素描 ; 愛好廣泛，唱歌、 讀書、寫作、朗誦等皆被安排在我的課余生活中。在生活學 習中能夠突發(fā)奇，想提出新奇的建議與獨特的意見，對事物 的發(fā)展有著自我獨到的認識與理解。性格決定命運，本人隨 和、感性，喜歡與身邊朋友在一起學習、工作、娛樂，遇事 沉穩(wěn)、隨性， 喜歡追求完美， 做事認真、 踏實， 但耐性不足2、做自己能夠做的我的職業(yè)能力 我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，空間判斷

12、能力得分 較高（分），數(shù)理能力得分較低 （分）。我的具體情況是我認為自己書寫能力更強，其他能力 次之?？梢詮氖伦杂勺迦?，教師或文秘等工作。但是我認 為職業(yè)能力不是一個定數(shù)，人的能力是隨著社會經(jīng)驗的逐漸 豐富與人生履歷的增加而不斷提升。沒有人的能力是與生俱 來的，后天接受的培養(yǎng)與主動的學習才是能力提升的關鍵。 隨著將來走出學校， 步入社會后， 見識的增進與視野的開闊， 我的職業(yè)能力也將得到更大的提升，比重也將改變。3、做自己適合做的我的個人特質(zhì) 我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的個性特征類型是：ISFP 型 ，我的具體情況是內(nèi)傾、感覺、情感、感知型，但 是在此基礎上也不乏理性的判斷與認知。可能本

13、人更適合于 進行文學工作創(chuàng)作，如報社編輯，作家等。4、做對自己重要的我的職業(yè)價值觀 相對于追求其他，我更加關注工作能帶來什么。能給 我?guī)硎裁矗o身邊的人帶來什么，又能給社會帶來什么。 是帶來豐富的物質(zhì)利益 ?還是快樂與愉悅的感覺 ?當然，追求 兩者并重，是所有人對于生活最美好的希冀與追求。但是相 對來說，無論是物質(zhì)上的，還是精神上的，都是我之于工作最基礎的 要求。我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是創(chuàng)造發(fā)明取 向（ 分） 、美的追求取向 （9 分）和智利激發(fā)取向 （8 分）。這些 也都是我對于我的職業(yè)，我的工作，最美好的愿望。二、職業(yè)分析（ 一 ） 知己方能進步我的優(yōu)劣分析（ 二 ） 知彼方

14、能前行職業(yè)分析1、家庭環(huán)境分析 1. 家庭經(jīng)濟狀況一般，父親是個體 戶，母親是私企員工 ;2. 由于是獨生子女，并且家中條件并不十分好，因此 家人期望極高 ;3. 父母高中畢業(yè)，下海工作，無再自學經(jīng)歷，家庭文化普通2、學校環(huán)境分析1. 學校學習風氣較高，校園文化氛圍較好，以培育新 時代的教師形象為己任，包囊其他專業(yè)系院多方面發(fā)展 ;2. 實踐經(jīng)驗方面，學校學生會，自律會，廣播臺，電 視臺等部門都是鍛煉自我能力的好去處，并且學校自身設有勤工儉學部門， 幫助大學生提供校園兼職崗位，其次鹽城地域經(jīng)濟發(fā)展迅速，校外學生兼 職崗位眾多。3、社會環(huán)境分析1. 當前社會就業(yè)形勢嚴峻，不容樂觀。每年中國有數(shù)

15、以萬計大學生畢業(yè)，走出工作崗位，而由于沒有工作經(jīng)驗，能供應屆生就業(yè) 的崗位并不多 ;2. 當前政府對于大學生就業(yè)政策寬松，盡量幫助大學 生盡快就業(yè)，但由于世界經(jīng)濟危機余波的影響，仍處于低谷期的就業(yè)形勢依 然不容樂觀 ;3. 競爭對手眾多，除了來自每年應屆生的競爭壓力之 外，還有往屆生與再就業(yè)工作者的壓力。4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析改革開放后，我國出版行業(yè)經(jīng)歷了一個高速增長的發(fā) 展時期，出版社的數(shù)量與規(guī)模同樣也經(jīng)歷了一個迅速擴張的 過程。近年來，大陸出版業(yè)的體制改革全面提速，改革駛?cè)?快車道，大多數(shù)出版社都將轉(zhuǎn)型為經(jīng)營型企業(yè)，不少企業(yè)還 改制為股份有限公司。我國圖書市場近 30 年來成長迅速， 但近幾年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，目前已進入低速增長時期，市場 規(guī)模短期不可能有大的擴容，而對于中小學教材出版發(fā)行的 改革預示著大陸出版產(chǎn)業(yè)微利時代的到來。隨著全國中小學 教材出版發(fā)行管理體制改革的全面推