大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃題及答案_第1頁
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃題及答案_第2頁
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃題及答案_第3頁
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃題及答案_第4頁
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃題及答案_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、試卷總分:100分2013年上半年考試通過分?jǐn)?shù):60分考試時(shí)長(zhǎng):120分鐘客觀題(每小題:2分)1, 大學(xué)生涯規(guī)劃是從生涯規(guī)劃中階段化而來的。通過科學(xué)的規(guī)劃,可以明確大學(xué)期間 的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展前景、以及();可以幫助管理時(shí)間和精力,使之用于最具回報(bào)率的事情上去,以獲得該階段生涯的成功,進(jìn)而為職業(yè)生涯乃至整個(gè)生涯做好關(guān)鍵儲(chǔ)備與過渡。C*A.發(fā)展道路B.發(fā)展思路C.發(fā)展規(guī)劃D.發(fā)展抉擇正確答案:A2, 盡早為職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備無疑是獲得一份滿意工作的最好方法。對(duì)于大學(xué)階段應(yīng)該做好哪些職業(yè)準(zhǔn)備,以下選項(xiàng)中正確的是?A. 積累精深的專業(yè)知識(shí)和技能B. 培養(yǎng)自己的個(gè)人能力、實(shí)踐能力、組織能力等C.懂得心理

2、健康調(diào)適的方法,具有良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力* D. 以上都對(duì)正確答案:D3, 在社團(tuán)的舞臺(tái)上,大學(xué)生必須注重學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的溝通,才能提前感受到社會(huì)與人 之間溝通的要求,在社團(tuán)中鍛煉和成長(zhǎng),提前將自己打造成個(gè)性鮮明、適應(yīng)社會(huì)的人 才。對(duì)于這種說法,你認(rèn)為正確與否?* A. 正確B. 錯(cuò)誤正確答案:A4, 現(xiàn)在很多大學(xué)生都注重提早為自己將來的求職增加砝碼,當(dāng)下的“高??甲C熱”就是一種典型的職業(yè)準(zhǔn)備策略。對(duì)于同學(xué)們熱衷的職業(yè)資格證書,下列說法中錯(cuò)誤的是?A. 職業(yè)資格證書并非多多益善,其多寡與求職的成功率不成正比B. 職業(yè)資格證書只是一塊普通的“敲門磚”,對(duì)于求職的作用更多的是錦上添花,而不是一錘

3、定音* C.考證是一種盲目行為,而且會(huì)因占用太多的時(shí)間而影響專業(yè)的學(xué)習(xí)D.對(duì)于那些含金量低,與求職方向不一致的證書,應(yīng)慎重考慮正確答案:C5, 據(jù)了解,現(xiàn)在的大學(xué)生兼職方式以家教、參與商家促銷、做服務(wù)員等為主,專業(yè)關(guān) 聯(lián)度不大,這也導(dǎo)致大學(xué)生兼職的價(jià)值不高。專家建議,寒暑假兼職時(shí)要根據(jù)自己的 需要,“缺什么補(bǔ)什么”,提高兼職的“性價(jià)比”。 對(duì)此,你認(rèn)為以下做法正確的是:A. 盡量選擇與自己的職業(yè)規(guī)劃有所關(guān)系的工作,注意專業(yè)的相關(guān)性B. 把兼職當(dāng)作職場(chǎng)提前進(jìn)入角色C. 有針對(duì)性地克服自己的弱點(diǎn),鍛煉膽量改善性格* D.以上都正確正確答案:D6, 大學(xué)生涯規(guī)劃需要用一系列的目標(biāo)為自己鋪就一條成功之

4、路。在制定大學(xué)生涯目標(biāo)時(shí)應(yīng)遵循一定的原則。以下原則錯(cuò)誤的是?A. 目標(biāo)要符合社會(huì)的需要,有需要才有市場(chǎng),才有位置B. 目標(biāo)要符合自身特點(diǎn),以自己的性格、興趣、能力等為依據(jù),并考慮現(xiàn)實(shí)條件C. 目標(biāo)要高遠(yuǎn),但不能好高騖遠(yuǎn),要有利于自身才能發(fā)揮* D.目標(biāo)幅度不宜過窄,以便給自己多種選擇的機(jī)會(huì)正確答案:D7, 時(shí)間管理所探索的是如何減少時(shí)間浪費(fèi),以便有效地完成既定目標(biāo)。由于時(shí)間所具備的獨(dú)特性,所以時(shí)間管理的對(duì)象不是“時(shí)間”,它是指面對(duì)時(shí)間而進(jìn)行的()。A. 心態(tài)的調(diào)整B. 適當(dāng)?shù)陌才? C.自我的管理D. 目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)正確答案:C8, 興趣是在一定需要基礎(chǔ)上,在社會(huì)實(shí)踐中形成的。關(guān)于需要的理論,較為

5、著名的是 美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次論,他把人的需要分成生理需要、安全需要、社會(huì)需 要、()需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要五個(gè)層次。 A.地位B. 勞動(dòng)* C.尊重D. 情感正確答案:C9, 暑期實(shí)習(xí)對(duì)大學(xué)生來說,確實(shí)是個(gè)提早接觸社會(huì)、體驗(yàn)職場(chǎng)環(huán)境的好機(jī)會(huì)。然而找 到自己想去的實(shí)習(xí)單位是件不容易的事,很多同學(xué)由于缺乏經(jīng)驗(yàn)而在面試關(guān)敗下陣 來。你覺得大學(xué)生應(yīng)掌握哪項(xiàng)策略和技巧,才能讓自己在面試大軍中脫穎而岀?A. 面試前盡量了解公司背景和相關(guān)產(chǎn)品,如能在面試中運(yùn)用一些專業(yè)產(chǎn)品術(shù)語,會(huì)讓對(duì)方覺得你比較專業(yè),理解力強(qiáng)B. 掌握基本的面試禮儀,給面試官以積極、職業(yè)、干練的形象C. 給對(duì)方公司或品牌進(jìn)行適當(dāng)?shù)馁?/p>

6、美公司,并對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有一定的了解和分析D. 以上都是正確答案:D10, 為了讓貧困生也能接受高等教育,國家提出了 “不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難上 不起大學(xué)”的口號(hào)。同時(shí)國家還采取多種措施,實(shí)行多元化的教育資助政策。對(duì)于國 家的教育資助政策,以下說法錯(cuò)誤的是?A.我國實(shí)行的是“獎(jiǎng)、助、減、免、貸”多元化的教育資助政策B.申請(qǐng)國家助學(xué)貸款的學(xué)生必須具有完全的民事行為能力C.學(xué)生貸款的償還方式是多元化的,可以畢業(yè)前還清,也可以工作后 償還* D. 經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生每月可獲得國家助學(xué)金外,還有可能獲得學(xué)校提供的各類助學(xué)金正確答案:B11, 社團(tuán)的種類林林總總,其中以專業(yè)學(xué)習(xí)、交流、課外科技活動(dòng)為主要內(nèi)容

7、的社團(tuán) 屬于哪一類?A. 理論類社團(tuán)B. 文藝類社團(tuán)* C. 科技類社團(tuán)D. 公益類社團(tuán)正確答案:C12, 興趣是最好的老師,大學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待自己的興趣愛好,下列描述錯(cuò)誤的是:* A. 興趣愛好對(duì)大學(xué)生而言, 既費(fèi)時(shí)間精力,又勞民傷財(cái),大學(xué)期間應(yīng) 該以學(xué)習(xí)為主。B. 興趣愛好能在一定程度上反映一個(gè)人的性格、 觀念、心態(tài),應(yīng)該培 養(yǎng)自己獨(dú)特的興趣愛好,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力。C. 興趣愛好可以和職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合起來,并且對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇有著導(dǎo)向作用。D. 每個(gè)大學(xué)生在大學(xué)階段,最好能依據(jù)自己的性格特點(diǎn)和條件,注意 培養(yǎng)、發(fā)展一些興趣和業(yè)余愛好,學(xué)會(huì)自我娛樂,這對(duì)維護(hù)自身的心理健康是十分有益的。正確答案:A

8、13, 大學(xué)生培養(yǎng)決策能力應(yīng)注意幾點(diǎn):克服從眾心理,增強(qiáng)自信心,決策勿求 十全十美,多向師長(zhǎng)請(qǐng)教A. B.C.D. 正確答案:B14, 論語告訴我們,“敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也”,這說 明了什么道理:* A. 沒有尊重的基石,牢固的人際關(guān)系就難以建立,四海之內(nèi)的兄弟也 就難以尋覓。B. 尊重朋友,就要勇于犧牲自己的一切。C. 為了朋友,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以放棄自己的原則。D. 以上說法都不對(duì)。正確答案:A15, 如何正確對(duì)待批評(píng),下列表述哪項(xiàng)是合理的:A. 對(duì)他人的批評(píng)置若罔聞,不屑一顧。 B. 對(duì)他人的批評(píng),無論好壞,進(jìn)行反擊。* C.對(duì)他人的批評(píng)據(jù)理力爭(zhēng),有則改之,無則加勉。D

9、. 對(duì)他人的批評(píng)認(rèn)為沒有任何價(jià)值。正確答案:C16, 古人云:“精誠所至,金石為開”,這句話體現(xiàn)大學(xué)生人際交往中的哪項(xiàng)原則?A. 平等尊重原則* B. 真誠寬容原則C. 互利互惠原則D. 有益互助原則正確答案:B17, 生活實(shí)踐表明,人在從事他所感興趣的活動(dòng)時(shí),總會(huì)處在愉快、滿意、興致淋漓 狀態(tài);而如果一個(gè)人做他沒有興趣的工作時(shí),總覺得是苦差事。興趣廣泛的人,在他的生活中總是充滿樂觀主義色彩;缺乏興趣或興趣淡薄,則會(huì)使人的生活變得枯燥乏 味,整日處在煩悶和苦惱的體驗(yàn)之中。這說明了興趣的哪種特點(diǎn)?A. 指向性B. 廣泛性* C.情緒性D.動(dòng)力性正確答案:C18, 勞動(dòng)合同分為哪幾種?()A. 固

10、定期限勞動(dòng)合同;B. 無固定期限勞動(dòng)合同;C. 以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同;* D.以上都正確。正確答案:D19, 表示情感智力程度的心理學(xué)術(shù)語是:A. 智能B. 智商* C.情商D. 情緒正確答案:C20, “咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”所贊 美的是強(qiáng)大的:* A.意志力B.執(zhí)行力C.創(chuàng)造力D. 抗壓力正確答案:A21, 在做生涯抉擇時(shí),有些人以自己此時(shí)此刻的感受或情緒反應(yīng),做岀直接的決定。 這一類型的人能為自己的抉擇負(fù)責(zé),但常跌破旁人的眼鏡。他們的決定是自發(fā)性的, 在時(shí)間緊迫時(shí)非常有用,缺點(diǎn)是容易受主觀意見影響。這種生涯抉擇類型屬于?IA.理智型

11、B.直覺型0 |C.依賴型正確答案:B22, 什么是外職業(yè)生涯,下面表述哪項(xiàng)正確:A. 外職業(yè)生涯即職業(yè)生涯的外在表現(xiàn)。B. 外職業(yè)生涯即職業(yè)生涯的外部行動(dòng)。* C.從事職業(yè)時(shí)的工作單位、工作地點(diǎn)、工作內(nèi)容、工作職務(wù)、工作環(huán)境、工資待遇等因素的組合及其變化過程。D.外職業(yè)生涯即職業(yè)生涯發(fā)展的外顯層面。正確答案:C23, 由于我們所處的職業(yè)環(huán)境變化很快,有很多事情并不是個(gè)人能夠掌控的,因此做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)在時(shí)間的把握上不能太短也不能太長(zhǎng),這同時(shí)也說明了職業(yè)規(guī)劃的什么特點(diǎn)? A.職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)由自己來主導(dǎo)。* B.職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的規(guī)劃。C. 做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),應(yīng)有自己可量化的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。D.

12、 職業(yè)生涯規(guī)劃,要首先明確個(gè)人目標(biāo)。正確答案:B24, 關(guān)于大學(xué)生職業(yè)準(zhǔn)備,表述最準(zhǔn)確的是:A.大學(xué)生在校期間對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備,根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做岀選擇。B. 職業(yè)準(zhǔn)備僅限于在校期間,畢業(yè)之后再準(zhǔn)備就太晚了。C. 職業(yè)準(zhǔn)備是一個(gè)積累的過程,職業(yè)準(zhǔn)備期間沒有必要盲目參與工作,避免給企業(yè)留下不好的印象。D. 以上說法都不對(duì)。正確答案:A25, 職業(yè)生涯發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)所覆蓋的時(shí)間是:(*A.十年左右:B.兩年以上十年以下C.一年以上兩年以下D.一年以內(nèi)正確答案:A26,職業(yè)生涯發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)所覆蓋的時(shí)間是C*A.十年左右B.兩年以上十年

13、以下C.一年以上兩年以下D.一年以內(nèi)正確答案:A27, 大學(xué)階段短暫而重要,在這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期,如果不做好自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì), 以后將要花費(fèi)更多的時(shí)間與金錢來彌補(bǔ)。因此,作為新時(shí)期的大學(xué)生,一定要具有強(qiáng) 烈的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的意識(shí),在知己的基礎(chǔ)上,審時(shí)度勢(shì),規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,確立 自己的職業(yè)目標(biāo)。以上說法你認(rèn)為:* A. 正確B. 錯(cuò)誤正確答案:A28, 大學(xué)生應(yīng)該成為誠信的宣傳者和實(shí)踐者,這是因?yàn)椋ǎ┱\信是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠信是做人的基本準(zhǔn)則,誠信是個(gè)人立足之本,誠信要從小培養(yǎng)A.B.C.D.正確答案:C29, 在實(shí)際生活中,現(xiàn)實(shí)往往與職業(yè)理想發(fā)生矛盾。很多人不能按照自己的理想標(biāo)準(zhǔn)選到合

14、適的職業(yè),于是有的人索性不就業(yè),坐等理想職業(yè)的岀現(xiàn);有的人隨便謀個(gè)有 收入的職業(yè)混日子;也有的人對(duì)與自己的職業(yè)理想不相符的工作怨天尤人,無所作為。你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因是?* A.把理想職業(yè)與職業(yè)理想混為一談,合理的職業(yè)理想應(yīng)該建立在個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與能力、興趣和職業(yè)激情的基礎(chǔ)上,而不等同于幻想中的“理想職業(yè)”。B. 職業(yè)是職業(yè)、理想是理想,兩者是無法聯(lián)系起來的, 應(yīng)該理性對(duì)待。C. 很多人選擇職業(yè)過于武斷,應(yīng)該等找到感興趣的職業(yè)再就業(yè)。D. 以上都不對(duì)。正確答案:A30, 著名生涯學(xué)家沙特爾認(rèn)為:職業(yè)生涯是一個(gè)人在工作生活中所經(jīng)歷的職業(yè)或()的總稱。* A. 職位B. 角色C.過程D.體驗(yàn)正

15、確答案:A31, ()指的是大學(xué)生在職業(yè)問題上的心理活動(dòng),是自我意識(shí)在職業(yè)選擇領(lǐng)域的表現(xiàn),是在職業(yè)定向與選擇過程當(dāng)中對(duì)自己現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)與對(duì)未來職業(yè)的期待與期望。A. 職業(yè)意識(shí)B. 職業(yè)態(tài)度C. 職業(yè)價(jià)值觀D. 職業(yè)目標(biāo)正確答案:A32, 大學(xué)生如何提高溝通能力溝通需要渠道,溝通需要技巧,溝通需要自信,溝通需要“神入”* A. B. C. D. 正確答案:C33, 大學(xué)生就業(yè)的環(huán)境是不斷變化的,從政策到經(jīng)濟(jì)形勢(shì),從用人單位到畢業(yè)生自身, 每年都有新的變化,大學(xué)生要充分利用積極的環(huán)境因素,實(shí)現(xiàn)就業(yè)。當(dāng)前看來,大學(xué) 生就業(yè)的積極因素有:A. 國家岀臺(tái)的各種鼓勵(lì)畢業(yè)生就業(yè)的新政策,如關(guān)于實(shí)施大學(xué)生服務(wù)西

16、部計(jì)劃的通知等。B. 用人單位用人觀念的轉(zhuǎn)變。近年來,用人單位更加注重考核人才的能力與素質(zhì),逐漸走岀“重學(xué)歷”的誤區(qū)。且招聘過程更加公平合理。C. 嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)促使學(xué)校改革教學(xué)模式、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)、重視就業(yè)指導(dǎo)、拓寬就業(yè)渠道。D. 以上都是。正確答案:D34, 在個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃中,處于主體地位的是:A. 家庭成員B. 老師* C.自己D. 同學(xué)或朋友正確答案:C35, 表示情感智力程度的心理學(xué)術(shù)語是A. 智能B. 智商* C.情商D.情緒正確答案:C36, 實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃可以分哪幾個(gè)步驟:揚(yáng)長(zhǎng)避短,尋找差距,彌補(bǔ)差距,有具體施工圖* A.B.C.D.正確答案:A37,設(shè)計(jì)職業(yè)生涯發(fā)展

17、規(guī)劃時(shí),不僅僅局限于個(gè)體當(dāng)前的發(fā)展,而且要考慮到個(gè)體未來的職業(yè)發(fā)展空間,職業(yè)生涯設(shè)計(jì)要有超前性和預(yù)測(cè)性。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的什 么原則:cA.量體裁衣原則B.可操作性原則C.發(fā)展性原則D.階段性原則正確答案:C38,關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策,以下說法正確的是:A. 高校畢業(yè)生(含大學(xué)???、大學(xué)本科、研究生)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的,自批準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)日起, 工本費(fèi)等。B.1年內(nèi)免交個(gè)體戶登記注冊(cè)費(fèi)、個(gè)體戶管理費(fèi)、經(jīng)濟(jì)合同示范文本年。如果成立非正規(guī)企業(yè),只需到所在區(qū)縣街道進(jìn)行登記,即可免稅C.自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,向銀行申請(qǐng)開業(yè)貸款擔(dān)保額度最高可為兀,并享受貸款貼息。D.以上說法都正確。正確答案:D39, 心理學(xué)中一

18、般把人的氣質(zhì)分為()幾種:多血質(zhì),膽汁質(zhì),粘液質(zhì),抑郁質(zhì)cA.B.C.*D.正確答案:D40, 到各種工作場(chǎng)所或招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)走馬觀花一番,再選擇最順眼的工作。這種生涯規(guī) 劃方法,我們稱之為:A. 自然發(fā)生法B. 目前趨勢(shì)法C.刻板印象法*D.櫥窗游走法正確答案:D41, 關(guān)于心理咨詢師的定義,下列說法是否正確:心理咨詢師是運(yùn)用心理學(xué)和相關(guān)學(xué) 科的專業(yè)知識(shí),遵守心理學(xué)原則,通過心理咨詢的技術(shù)與方法,幫助求助者解決心理 問題的專業(yè)人員。* A. 正確B. 錯(cuò)誤 正確答案:A42, 就業(yè)政策是國家在一定的歷史條件和階段,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,創(chuàng)造勞 動(dòng)者就業(yè)條件,擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會(huì)所制定的行為準(zhǔn)則,它包

19、括:A.就業(yè)指導(dǎo)思想、指導(dǎo)原則B.就業(yè)管理體制C. 就業(yè)范圍、渠道及相關(guān)具體規(guī)定勿 D.全都包括正確答案:D43, 關(guān)于金融業(yè)務(wù)人員的職業(yè)素質(zhì)要求,下列說法正確的是:A. 掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)的基本理論和方法。B. 具有一定的金融保險(xiǎn)、會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)、營(yíng)銷管理等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能。 C.具有一定的英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)理分析、交流能力。* D.以上說法都正確。正確答案:D44, 職業(yè)“迷茫族”大多出生于上世紀(jì)80年代,在他們的成長(zhǎng)過程中,由于備受寵愛,甚至溺愛,心理較脆弱,很難承受由于挫折與失敗而帶來的壓力。步入職場(chǎng),由于環(huán)境的改變,失去凡事以自我為中心的優(yōu)勢(shì),變得有

20、些無所適從。其職業(yè)特質(zhì)為“兩盲 一定,即未來發(fā)展方向盲目、專業(yè)選擇盲目、對(duì)個(gè)人價(jià)值的認(rèn)同堅(jiān)定。請(qǐng)問這類人 在職業(yè)發(fā)展方面主要面臨哪種障礙?* A. 職業(yè)情感障礙B. 職業(yè)行為障礙C. 職業(yè)認(rèn)知障礙D. 職業(yè)能力障礙正確答案:A45, ()是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己所希望從事或者所從事的職業(yè)(包括人、物、事)及對(duì)自己的職業(yè)行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)。A.職業(yè)態(tài)度* B.職業(yè)價(jià)值觀C. 職業(yè)認(rèn)知D. 職業(yè)評(píng)價(jià)正確答案:B46, 職業(yè)活動(dòng)是以謀生為目的的。勞動(dòng)者在承擔(dān)職業(yè)崗位職責(zé)并完成工作任務(wù)的過程 中要索取報(bào)酬,獲得收入,一方面,這是社會(huì)、企業(yè)及用人部門對(duì)勞動(dòng)者付出勞動(dòng)的 回報(bào)和代價(jià);另一方面,勞動(dòng)者以此維持家庭生活,這是保持整個(gè)社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。 這體現(xiàn)了職業(yè)的什么性質(zhì):A. 社會(huì)性B. 穩(wěn)定性* C. 經(jīng)濟(jì)性D. 群體性正確答案:C47, 就業(yè)政策,即國家在一定的歷史條件和階段,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,創(chuàng)

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