八年級(jí)下冊(cè)第二次月考思想品德試卷

1、班級(jí)： 姓名 考號(hào)： 2013-2014年度（下）黟縣初中聯(lián)考試題（二）八年級(jí)政治一、 單項(xiàng)選擇題：（共50分，每小題2分。把最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)填在表格內(nèi)）題號(hào)123456789101112131415答案題號(hào)161718192021222324252627282930答案1、隱私權(quán)是人身權(quán)利的重要組成部分，下列關(guān)于隱私表述正確的是（ ） A隱私得到保護(hù)，才能獲得安全感，才能自由舒暢地生活B隱私就是丑事 C純個(gè)人私事就是隱私 D成年人才有隱私 2、下列屬于不尊重他人隱私或侵犯他人隱私權(quán)的是 （ ）在銀行柜臺(tái)前設(shè)置1米線網(wǎng)站將其注冊(cè)會(huì)員的照片、電話、家庭住址整理成冊(cè)，賣(mài)給信息公司警方為盡快抓到

2、犯罪嫌疑人，將某通緝犯的信息通過(guò)媒體進(jìn)行公開(kāi)進(jìn)別人房間要先敲門(mén)某人私自在別人家里安竊聽(tīng)器為防止各類(lèi)違法犯罪事件的發(fā)生，某市在大街小巷安了電子攝像頭小林的媽媽偷看他的日記 A B C D3、據(jù)調(diào)查表明，當(dāng)前人們的事業(yè)發(fā)展和收入狀況與他所接受的教育程度成正比，“腦袋滿，才能錢(qián)裝滿”已成為普遍現(xiàn)象。因此，從個(gè)人自身的發(fā)展來(lái)看，受教育應(yīng)是公民的（ ） A、一項(xiàng)基本權(quán)利 B、一項(xiàng)基本義務(wù)C、一件個(gè)人私事 D、一種興趣愛(ài)好4、義務(wù)教育具有免費(fèi)性是指（ ）A、在義務(wù)教育階段免收一切費(fèi)用 B、在義務(wù)教育階段免收部分學(xué)費(fèi)C、在義務(wù)教育階段免收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi) D、在義務(wù)教育階段免收雜費(fèi)5、父親對(duì)兒子小明說(shuō)：“你看，我

3、沒(méi)有讀多少書(shū)不也照常做生意掙錢(qián)！明天你就不要上學(xué)了，在家?guī)臀掖罾砩??！奔偃缒闶切∶?，你首先的做法是?）A、尋求學(xué)校老師的幫助 B、到當(dāng)?shù)卣畬で髱椭鶦、到法院起訴父親，爭(zhēng)取受教育的權(quán)利 D、聽(tīng)父親的話，不上學(xué)了6、某市一家長(zhǎng)向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞鹪V訟，狀告某小學(xué)拒收他六歲的孩子入學(xué)，法院依法受理了此案，責(zé)令該校無(wú)條件接收其子女入學(xué)。這表明 （ ）A 、學(xué)校的利益遭到損害。 B 、公民的受教育權(quán)離不開(kāi)法律的保障。 C 、學(xué)校有權(quán)決定讓誰(shuí)上學(xué)。 D 、家長(zhǎng)是孩子是否上學(xué)的決定者。 7、中學(xué)生劉某在初中一年級(jí)上學(xué)，其父認(rèn)為她學(xué)習(xí)不好，她便不上了。老師找到她談話，她卻說(shuō)：“受教育是公民的一項(xiàng)權(quán)利，純屬個(gè)人

4、私事，我可以放棄?！边@段材料主要說(shuō)明了：（ ）A、劉某父親的做法侵犯了憲法賦予劉某受教育的權(quán)利B、劉某父親的做法符合家庭實(shí)際，因而是正確的 C、劉某的言行是堅(jiān)持了公民享有的權(quán)利D、劉某的言行違背了受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)，作為義務(wù)是必須履行的8、社會(huì)在發(fā)展，學(xué)習(xí)無(wú)止境。目前我們進(jìn)入了一個(gè) （ ） A、一次“充電”終身“放電”的時(shí)代 B 、只“充電”不“放電”的時(shí)代C、只“放電”不“充電”的時(shí)代 D、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代9、體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭把別人捐給她的1萬(wàn)元錢(qián)贈(zèng)給災(zāi)區(qū)人民，這屬于公民對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的（ ） A、占有 B、使用 C、收益 D、處分10、公民的下列財(cái)產(chǎn)中，屬于合法財(cái)產(chǎn)的是（ ） A

5、、公民通過(guò)合法勞動(dòng)獲得的全部收入B、個(gè)體戶依法納稅后勞動(dòng)所得的收入C、公民在銀行存款所得的利息D、某建筑工人在施工時(shí)挖掘出的地下文物11、保護(hù)公民個(gè)人所有合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要意義表現(xiàn)在（ ） A、是公民當(dāng)家作主的表現(xiàn) B、可以維護(hù)個(gè)人的發(fā)展C、 可以保障公民專(zhuān)心致志地從事生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) D、可以保持社會(huì)長(zhǎng)久地發(fā)展下去 12、作為遺產(chǎn)必須具備的條件有（ ） A、必須是公民生前時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn) B、必須是公民所有的財(cái)產(chǎn)C、必須是公民生前使用的財(cái)產(chǎn) D、必須是合法的財(cái)產(chǎn)13、我國(guó)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)實(shí)現(xiàn)的主要方式有（ ） A、法定繼承 和遺囑繼承 B法定繼承和代位繼承 C、書(shū)面繼

6、承和口頭繼承 D遺贈(zèng)和遺囑14、遺囑繼承的最大優(yōu)點(diǎn)是（ ） A、被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)B、繼承人能夠充分按照自己的意愿繼承遺產(chǎn)C、繼承人和被繼承人雙方都能夠充分按照自己的意愿解決財(cái)產(chǎn)繼承問(wèn)題D、避免不必要的遺產(chǎn)糾紛15、下面有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的說(shuō)法正確的是（ ） A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)即智力成果權(quán)，通常包括著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等B、著作權(quán)也就是財(cái)產(chǎn)權(quán)C、智力成果只有成年人才有，智力成果權(quán)自然只有成年人才享有D、當(dāng)今世界科技高速發(fā)展，智力成果受到侵害是沒(méi)辦法的事，只能自認(rèn)倒霉16、目前，市場(chǎng)上時(shí)常出現(xiàn)盜用別人已注冊(cè)的商標(biāo)生產(chǎn)的商品，對(duì)此，下列錯(cuò)誤的看法是（ ）A、

7、盜用商標(biāo)是沒(méi)辦法的事。 B、被盜用者應(yīng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益C、盜用者應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的智力成果D、國(guó)家應(yīng)加大對(duì)侵犯他人智力成果行為打擊的力度17、甲經(jīng)乙許可將乙的小說(shuō)改編成電影劇本，丙獲得劇本手稿后，未征得甲和乙的同意，將該劇本編成電視劇劇本并予以發(fā)表。丙的行為（ ） A、侵犯了甲的著作權(quán)，但未侵犯乙的著作權(quán)B、侵犯了乙的著作權(quán)，但未侵犯甲的著作權(quán)C、同時(shí)侵犯了甲和乙的著作權(quán) D、不構(gòu)成侵權(quán)18、下面對(duì)未成年人的智力成果權(quán)，說(shuō)法不正確的是（ ） A、未成年人不享有智力成果權(quán) B、國(guó)家保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)不受侵犯C、國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校應(yīng)為有特殊天賦或有突出成就的未成年人健康發(fā)展

8、創(chuàng)造有利條件D、未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，由父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任19、在經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者的關(guān)系中，消費(fèi)者往往處于 （ ） A、被動(dòng)地位 B、有利地位 C、與經(jīng)營(yíng)者平等地位 D、主動(dòng)地位20、全國(guó)各行各業(yè)實(shí)施援助貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返學(xué)校的“希望工程”和“春蕾計(jì)劃”，己使200多萬(wàn)失學(xué)兒童返校學(xué)習(xí)，這表明（ ）A、國(guó)家用法律保障兒童的受教育權(quán) B、社會(huì)各界承擔(dān)了義務(wù)教育的社會(huì)責(zé)任C、義務(wù)教育有免費(fèi)性特點(diǎn) D、國(guó)家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要地位21、香港著名武俠小說(shuō)作家金庸先生以一元的價(jià)格將笑傲江湖的版權(quán)賣(mài)給中央電視臺(tái)，這是金庸先生在行使自己財(cái)產(chǎn)的（

9、） A、占有權(quán) B、使用權(quán) C、處分權(quán) D、收益權(quán) 22、近年來(lái)，一些企業(yè)和個(gè)體工商戶為了少付報(bào)酬多贏利，大量招用在義務(wù)教育學(xué)齡期的少年、兒童做臨時(shí)工，這是（ ） A、社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。 B、幫助貧困家庭脫貧致富的有效方法。 C、嚴(yán)重違反義務(wù)教育法的行為。 D、擴(kuò)大就業(yè)，發(fā)展生產(chǎn)的合法行為。23、李某身患絕癥，怕自己死后10歲的兒子小強(qiáng)無(wú)人照顧，便決定將自己遺產(chǎn)的1/3留給父母，以滿足老人的生活需要，另2/3由小強(qiáng)繼承，并到公證處進(jìn)行了公正。李某的行為，對(duì)自己財(cái)產(chǎn)行使的權(quán)利和選擇的財(cái)產(chǎn)繼承方式分別是（ ） A、占有權(quán)，遺囑繼承 B、使用權(quán)，法定繼承C、收益權(quán)，法定繼承 D、處分權(quán)，遺囑繼承2

10、4 、當(dāng)財(cái)產(chǎn)所有人的財(cái)產(chǎn)受到不法侵害已經(jīng)毀壞或滅失時(shí)，所有人可以向人民法院提起訴訟（ ）A 、要求確認(rèn)所有權(quán)。 B 、要求恢復(fù)原狀。 C 、要求排除防礙。 D 、要求賠償損失。 25、武漢一16歲的在校高中生胡登煌憑借3項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利，成為一家注冊(cè)資本200萬(wàn)元的企業(yè)的股東。他是武漢地區(qū)“學(xué)生股東”第一人。他發(fā)明的“無(wú)壓痕眼鏡架”在寧波市投產(chǎn)。他的另兩項(xiàng)專(zhuān)利“世界筷子”“自潔水龍頭”也進(jìn)入生產(chǎn)進(jìn)程。目前胡登煌已申請(qǐng)11項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利。這一材料說(shuō)明（ ） A、 搞小發(fā)明創(chuàng)造是很簡(jiǎn)單的事 B、享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)不受年齡限制C、國(guó)家不保護(hù)未成年人的智力成果權(quán) D、知識(shí)和智慧是有形的財(cái)產(chǎn)二、(12分)情景判斷，回答

11、問(wèn)題。 （12分） 26、九年級(jí)學(xué)生劉某看到大學(xué)生“就業(yè)難”的現(xiàn)象，輟學(xué)去打工掙錢(qián)。 判斷：_(2分) 理由：_(2分)27、某飯店告知：來(lái)本飯店就餐謝絕自帶酒水、飲料。 判斷：_(2分) 理由：_ _(2分) 28、余先生一直承擔(dān)著照顧爺爺奶奶的責(zé)任，兩老立下遺囑，去世后由余先生繼承他們的一套私房。去年兩老去世后，叔叔提出要繼承該私房。 判斷：_(2分) 理由：_(2分)三、探究與實(shí)踐 ( 本大題共 50分 ) 29、(1)初二學(xué)生田某為了集郵，多次到學(xué)校傳達(dá)室冒領(lǐng)他人的信件，獲取郵票后將信件撕毀。一名去領(lǐng)信的同學(xué)發(fā)現(xiàn)后批評(píng)他，他還不以為然地說(shuō)：“這有什么！”請(qǐng)你評(píng)價(jià)田某的行為。30、(11

12、分)2008年9月，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費(fèi)。對(duì)所有農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)。國(guó)家提高了中西部地區(qū)校舍維修標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)家財(cái)政安排32.5億元解決北方農(nóng)村中小學(xué)取暖問(wèn)題，逐步解決農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生的生活補(bǔ)助不讓一個(gè)孩子因家庭困難而失學(xué)。 閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題： (1)上述材料體現(xiàn)了我國(guó)保障公民的什么權(quán)利？這些措施體現(xiàn)了義務(wù)教育的什么顯著特征？(2分) (2)你認(rèn)為在校園內(nèi)有哪些與自覺(jué)履行受教育義務(wù)不和諧的現(xiàn)象？(3分) (3)青少年應(yīng)該怎樣珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行受教育這一義務(wù)？(6分) 31、某大學(xué)教授劉某和妻子洪某生有兩兒一女，還有一個(gè)養(yǎng)女劉

13、婷，兒女們都已成家。2005年6月，劉某因病去逝，幾個(gè)子女為繼承遺產(chǎn)爭(zhēng)吵不休，上了法庭。經(jīng)查，劉某夫婦有三居室樓房一套，存款90萬(wàn)元，另有劉某親筆書(shū)寫(xiě)并簽名、注有年月日的遺囑一份，上面寫(xiě)明將其五千冊(cè)藏書(shū)贈(zèng)與好友王某，將一張二十萬(wàn)元的存款單留給劉婷用于其出國(guó)留學(xué)。（1）案例中哪些人享有對(duì)劉某的遺產(chǎn)的繼承權(quán)？（4分）（2）劉某的兒子認(rèn)為，王某不是法定繼承人，不能獲得藏書(shū)；劉婷是養(yǎng)女不應(yīng)有繼承權(quán)，所以父親的遺囑無(wú)效。這種看法對(duì)嗎？為什么？（6分）（3）劉某的遺產(chǎn)如何分割和繼承？（6分）32、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，有些人受利益的驅(qū)動(dòng)，頻繁侵犯他人的智力成果權(quán)。（1）請(qǐng)你列舉我們生活中都有哪些侵犯他人智力成果權(quán)

14、的現(xiàn)象。(最少二種情況)（2分）（2）請(qǐng)你為我國(guó)智力成果權(quán)的保護(hù)出謀劃策。（3分）八年級(jí)政治第二次月考測(cè)試參考答案：一、選擇題題號(hào)123456789101112131415答案ABACABDDDBCDAAA題號(hào)16171819202122232425答案ACAABCCDDB二、26、錯(cuò)誤；受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù) 27、錯(cuò)誤；侵犯了消費(fèi)者的自主選擇權(quán)，公平交易權(quán) 28、錯(cuò)誤；按繼承法有關(guān)規(guī)定，遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。29、田某的做法是錯(cuò)誤的，不合法的。侵犯了他人的隱私權(quán)。因?yàn)橹腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法第三十一條規(guī)定：對(duì)成年人的信件，任何組織和個(gè)人不得隱匿、毀棄；除因追查犯

15、罪的需要由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依照法律規(guī)定的程序進(jìn)行檢查，或者對(duì)無(wú)行為能力的未成年人的信件由其父母或監(jiān)護(hù)人代為開(kāi)拆外，任何組織和個(gè)人不得開(kāi)拆。田某私自將他人信件撕毀，在被別人批評(píng)后還不知悔改，這是錯(cuò)誤的，既不道德也違法。他應(yīng)該改正錯(cuò)誤，向被侵權(quán)者賠禮道歉。因此，作為青少年，我們應(yīng)該自覺(jué)學(xué)法、守法，做個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。30、答：(1)受教育權(quán)、公益性 (2)不少學(xué)生有“讀書(shū)無(wú)用”的思想，不少學(xué)生在校表現(xiàn)較差，經(jīng)常違反紀(jì)律，沉迷于游戲廳、上網(wǎng)等娛樂(lè)活動(dòng)；對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，外出打工等。 (3)認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)31、（1）妻子洪某、兩兒一女，還有一個(gè)養(yǎng)女劉婷、好友王某。（2）王某雖不是法定繼承人，但公民將自己的財(cái)產(chǎn)待死后不留給親屬，贈(zèng)給法定繼承人以外的人，這是法律所允許的。王某是通過(guò)遺贈(zèng)取得