人力資源管理專業(yè)課程設(shè)計格式

1、薪酬管理課程設(shè)計要求課程設(shè)計必須采用方案設(shè)計形式，以第一人稱出現(xiàn)，體現(xiàn)出是你為某一企業(yè)進(jìn)行方案設(shè)計，而且企業(yè)應(yīng)該選擇或模擬沈陽地區(qū)的 企業(yè)。不能選擇國內(nèi)外知名企業(yè)照搬下來方案內(nèi)容可以考慮以下幾個方面：1、你設(shè)計企業(yè)的基本情況介紹2、你選擇方案設(shè)計的目的、意義3、設(shè)計方案的主要內(nèi)容4、設(shè)計方案的實施程序5、設(shè)計方案中盡可能有一些圖表、封皮：按教務(wù)部制作的封皮為標(biāo)準(zhǔn)，使用 A4 紙，左側(cè)裝訂。二、不可缺少的項目 1 、目錄（頁數(shù)少的可省略） 2、頁碼（從正文開始） 3、參考文獻(xiàn) 4、致謝 5、裝訂順序：封皮、評語（設(shè)計要求需打?。?、目錄、正文、致謝、參考文獻(xiàn)。設(shè)計打印模板如下：沈陽大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)

2、院（薪酬管理）程設(shè)計題目09人力資源管理專升本學(xué)生姓名：XXX指導(dǎo)教師：完成日期：2010年12月18日課程設(shè)計（論文）要求:1、課程設(shè)計不得弄虛作假，抄襲他人成果。2、應(yīng)主動與導(dǎo)師建立聯(lián)系，按照規(guī)定日程和進(jìn)度完成課程設(shè)計。3、課程設(shè)計字?jǐn)?shù)不少于3000字，按照規(guī)定格式要求裝訂打印。4、學(xué)生要有勤于思考、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。5、設(shè)計內(nèi)容必須實事求是、客觀真切，準(zhǔn)確完備、合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、書寫工整，符合科學(xué)、專業(yè)的有關(guān)要求6、設(shè)計中的用語、表格、插圖，應(yīng)規(guī)范準(zhǔn)確，符合各專業(yè)國家標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)用他人資料要有標(biāo)注。設(shè)計時間：2010年 11月15日一2010年 1

3、2月 18日教師評語：成績：教師簽字2010年12月20日3.13、頁碼(從正文開始)XX企業(yè)薪酬管理方案設(shè)計二號字宋體，加粗 居中一級標(biāo)題，三號字，宋體，頂格，加粗； )1.1二級標(biāo)題，四號字，宋體，頂格，加粗； )三級標(biāo)題，小四號字，宋體，頂格，加粗； )21 、標(biāo)題標(biāo)題一律采用本規(guī)范中目錄部分的樣式，最多分四級。2、正文小四號字，宋體， 1.25 倍行距。參考文獻(xiàn) （三號字，宋體，加粗，居中）內(nèi)容（小四號字， 1.5 倍行距 宋體 英文用小四號， Times New Roman）參考文獻(xiàn)：按引用文獻(xiàn)的順序，列于末 10 個以上參考文獻(xiàn)應(yīng)該是近 3 年的。

4、 參考文獻(xiàn)格式要求：（1） 凡涉及到書籍的，書寫格式為： 序號作者.書名、文獻(xiàn)標(biāo)識碼 M. 版本出版地（出版社所在地 ）:出版社名稱 ,出版時間 年月：、相關(guān)頁碼；凡涉及到期刊文章的，書寫格式為：序號作者.文章標(biāo)題、文獻(xiàn)標(biāo)識碼J.刊名，年份，卷號，期數(shù)：起止頁碼;凡涉及到報刊文章的，書寫格式為：序號作者.文章標(biāo)題、文獻(xiàn)標(biāo)識碼N.報刊名稱、日期;凡涉及到學(xué)位論文的，書寫格式為：序號作者.論文題目、文獻(xiàn)標(biāo)識碼D.時間、相關(guān)頁碼;文獻(xiàn)是論文集時，書寫格式為：序號作者.文章題目 年月：頁碼.(6)凡涉及到報告的，書寫格式為：序號作者.報告題目文獻(xiàn)標(biāo)識碼C.主編.論文集，出版地：出版單位,文獻(xiàn)標(biāo)識碼R.

5、時間、相關(guān)頁碼;(7)凡涉及到電子文獻(xiàn)的，書寫格式為：序號作者.題目、文獻(xiàn)標(biāo)識碼(DB/OL-聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫、DB/MT-磁帶數(shù) 據(jù)庫、M/CD-光盤圖書、CP/DK)-磁盤軟件、J/OL-網(wǎng)上期刊、EB/OL- 網(wǎng)上電子公告)、出處或可獲得地址、發(fā)表或更新日期/引用日期；1(8)外文參考文獻(xiàn)的要求同上。 參考文獻(xiàn)的范文如下：林杰析收入分配不平等對教育公平的影響J 教育發(fā)展研究，2007 . 23(6) : 56.2保羅-A 薩繆爾森等.經(jīng)濟學(xué)M.北京：中國發(fā)展出版社，2006.1 , 2526 .34胡培兆.以優(yōu)化供給來擴大內(nèi)需N.光明日報，2008 11 02.張筑生.中國人力資源管理問題

6、研究D.北京：北京大學(xué)人力資源管理研究所， 2004, 11-12.趙瑋.運籌學(xué)的理論與應(yīng)用C.中國運籌學(xué)會第五屆大會論文集，西安：西安電子科技大學(xué)出版社，2006.1:468471.馮西橋.中國人力資本投資效益分析R.北京：清華大學(xué)人力資源研究所，2005.7:13-207王明亮.中國人力資源管理的進(jìn)展EB/OL.http:/WWW .. cn/pub/wmi. /980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04.萬錦.中國大學(xué)學(xué)報論文文摘(1983-1993 ).英文版DB/CD.北京：中國大百科全書出版社，1996.8Prime , PenelopeB . Park , JongH. China foreigntradeandinvestmentstrategies for bus in esse nvironmen tJ. Busin essEc onomic