湘教版三年級語文下學(xué)期期中試卷帶答案_第1頁
湘教版三年級語文下學(xué)期期中試卷帶答案_第2頁
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1、湘教版三年級語文下學(xué)期期中試卷帶答案(考試時間:90分鐘,出卷人:_ )班級:_ 姓名:_ 成績:_一、 讀拼音,寫詞語。m shu tng fi p su m g qng shung (_) (_) (_) (_) (_)bio d yng r do l tu mng yng wng (_) (_) (_) (_) (_)二、 形近字組詞。改(_)蕉(_)扣(_)筒(_)董(_)攻(_)焦(_)葉(_)洞(_)懂(_)三、 判斷對錯,對的畫“”,錯的畫“”。1花的學(xué)校的作者是泰國的泰戈爾,文章主要運(yùn)用了比喻的修辭手法。(_)2大青樹下的小學(xué)中有不同民族的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí)。(_)3“晴

2、朗”中的“朗”和“郎”的讀音相同。(_)4“提心吊膽”和“忐忑不安”是近義詞。(_)四、 先將下列成語補(bǔ)充完整,再按要求做題。搖(_)晃(_) 披(_)散(_) 提(_)吊(_)張(_)舞(_) 口(_)舌(_) 眼(_)手(_)手(_)腳(_) 面(_)耳(_)(1)我發(fā)現(xiàn)每個成語都含有一組_詞,而且與人體的_有關(guān)。這樣的成語我還能再寫出兩個:_、_。(2)我發(fā)現(xiàn)上面一組詞是_(主謂 動賓)結(jié)構(gòu)的并列,下面一組詞是_(主謂 動賓)結(jié)構(gòu)的并列。(3)選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在下面的句子中。他倆為了一點兒小事爭得_,太不應(yīng)該了。我們已經(jīng)運(yùn)動了一個多小時,感到_。交警叔叔_,把正要過馬路的男孩抱了起來,避

3、免了一場悲劇。五、 我會選詞填空 忽然 顯然 竟然 1.花落了一地,(_)昨天夜里刮過大風(fēng)。 2.現(xiàn)在已是春天,上午晴空萬里,下午(_)飄起雪花。3.我走到后院,(_)看見一個圓乎乎的東西。 欣賞 觀賞4.我們靜靜地坐著,用心(_)老師的朗讀。5.這里的景真美,人們都來(_)。六、 讀詩句,品味不同的秋天,并連連看。七、 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1夜書所見一詩中,描寫風(fēng)景的詩句是_,_。這兩句詩的意思是_2鋪滿金色巴掌的水泥道中“金色巴掌”是指_,課文主要描寫了_(季節(jié))水泥道的美,我發(fā)現(xiàn)這個季節(jié)還有_、_等美景。八、 按要求寫句子。 小朋友的腳常被香味勾住。(改為“把”字句)_美麗的菊花在秋雨

4、里頻頻點頭。(仿寫擬人句)_遠(yuǎn)看,一片楓林就像團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。(照樣子寫一寫)_秋天的大門不是秋雨打開的嗎?(改成陳述句)_九、 閱讀課內(nèi)精彩語段,回答問題。搭船的鳥(節(jié)選)后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗??!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。它什么時候飛來的呢?它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢?難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?我正想著,它一下子沖進(jìn)水里,不見了。可是,沒一會兒,它起來了,紅色的長嘴著一條小魚。它在船頭,一口把小魚了下去。1寫出文中加點詞語的近義詞。漂亮(_)2把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整,填在文中的橫線上

5、。3作者將翠鳥與鸚鵡進(jìn)行_,進(jìn)一步突出_。4選文第3自然段描寫了翠鳥捕魚的_?!癬”“_”這兩個詞語表現(xiàn)了翠鳥捕魚速度之快。5閱讀選文,你能體會出作者對翠鳥有著怎樣的感情?_十、 習(xí)作展示。校園,是我們最為熟悉的地方,在這里,你一定有許多的觀察和發(fā)現(xiàn):一個人、一件事、一種事物或者一處場景,選擇給你留下深刻印象的內(nèi)容寫下來。要求:題目自擬,語句通順,不寫錯別字。_答案1、墨水 騰飛 破碎 蘑菇 清爽 表弟 嬰兒 道理 透明 仰望2、改變 香蕉 扣住 木筒 董事長 攻擊 焦點 葉子 水洞 懂事 3、 4、頭 腦 頭 發(fā) 心 膽 牙 爪 干 燥 疾 快 忙 亂 紅 赤 近義 器官或部位 交頭接耳 改

6、頭換面 動賓 主謂 面紅耳赤 口干舌燥 眼疾手快 5、顯然 竟然 忽然 欣賞 觀賞6、7、蕭蕭梧葉送寒聲 江上秋風(fēng)動客情 蕭蕭秋風(fēng)吹動梧葉,送來陣陣寒意,江上的秋風(fēng)吹動了旅客的思鄉(xiāng)之情 梧桐樹葉 秋季 金色的稻田 盛開的菊花8、香味常把小朋友的腳勾住。 美麗的蝴蝶在跳舞。 彎彎的月亮像一條小船。 秋天的大門是秋雨打開的。9、1美麗2飛銜站吞3 對比 翠鳥的美 4 動作 一下子 沒一會兒 5我能體會出作者對翠鳥的喜愛之情。10、范文:發(fā)生在校園里的一件事有一天我正在校園的操場上玩突然我瞼到了一張10元錢的沙票。我自言自語地說我應(yīng)該把它交給老師可是我又怕同學(xué)們說我什么我在哪邊等失主來找可是等了好久都沒有來只看見一位同學(xué)跑了過來把錢拿走我剛要問他這錢是不是你的就已經(jīng)跑遠(yuǎn)了后來我坐在那兒想這錢是不是他的啊!萬一不是他的那什么辦呢?這些問題困擾了我一整天飯都沒有吃飽。第二天我才發(fā)現(xiàn)原來他把錢交給了老師。這時我恍然大悟想到自己真是膽小撿到錢都不敢交給老師連一位同學(xué)都不如,我覺得自己羞愧難當(dāng)。之后我回到家媽媽問我你什么了,我紅著臉回答:“剛才我撿到十元錢卻不敢交給老師之后有一位同學(xué)跑了過來毫不猶豫的把錢交給老師”說的我讀不敢再說了。媽媽跟我說:“我們

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