教師提高版鞏固練習(xí)——實(shí)驗(yàn)分析與設(shè)計(jì)專題_第1頁
教師提高版鞏固練習(xí)——實(shí)驗(yàn)分析與設(shè)計(jì)專題_第2頁
教師提高版鞏固練習(xí)——實(shí)驗(yàn)分析與設(shè)計(jì)專題_第3頁
教師提高版鞏固練習(xí)——實(shí)驗(yàn)分析與設(shè)計(jì)專題_第4頁
教師提高版鞏固練習(xí)——實(shí)驗(yàn)分析與設(shè)計(jì)專題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、【鞏固練習(xí)】、選擇題(每題僅有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1下列關(guān)于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的敘述,合理的是()A. 先用熱水溶解洗衣粉,再將水溫調(diào)節(jié)到最適溫度B 實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)可以是相同洗滌時(shí)間內(nèi)污漬的殘留程度C. 相同pH時(shí)加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉D. 衣物質(zhì)地和洗衣粉用量不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果2. 分析下表,可推測()溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑甲+一一乙一+ +一甲、乙混合+注:“+”顯色,“+”顯色更深;“-”不顯色A. 甲溶液含有淀粉酶B.乙溶液含有還原糖C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶3. 在研究光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過程中, 量突然上升,試問:控制的條件是(

2、)A. 突然停止光照C.突然停止CO的供應(yīng)當(dāng)控制了某種條件后,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中的五碳化合物的含B .突然降低溫度D .突然升高或降低 pH值4. 若以雞蛋蛋白液為材料進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會(huì)粘固在試管壁上。F列關(guān)于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是()A .雞蛋蛋白液稀釋不夠,攪拌不勻BC .雞蛋蛋白液不是合適的實(shí)驗(yàn)材料D.只添加了雙縮脲試劑 A,未添加雙縮脲試劑 B .蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)時(shí)間不夠長5.由實(shí)驗(yàn)調(diào)查獲得的事實(shí)證據(jù)及數(shù)據(jù),經(jīng)過科學(xué)的統(tǒng)計(jì)和分析可獲得一些規(guī)律性的結(jié)論。F列有關(guān)調(diào)查實(shí)習(xí)的內(nèi)容正確的一組是( )內(nèi)容方法實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)A人群中遺傳病實(shí)際調(diào)查法一定要

3、選擇群體中發(fā)病率較咼的單基因遺傳病B種群密度取樣調(diào)查法隨機(jī)選取不冋大小的樣方, 統(tǒng)計(jì)種群密度平均值C設(shè)計(jì)并制作小生態(tài)瓶人工模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)將少量多種生物放入密閉的廣口瓶中, 一定要放在散射光下D調(diào)查環(huán)境污染對(duì)生物的影響實(shí)際調(diào)查、實(shí)驗(yàn)法等可選擇SO處理植物, 探究酸雨對(duì)植物的影響6. 19世紀(jì),世界上很多著名的科學(xué)家試圖通過研碎胰腺的方法來獲得其中的胰島素,但都沒有獲得成功, 后來有科學(xué)家通過結(jié)扎胰管讓胰腺退化然后單獨(dú)研碎胰島的方法成功獲得了其中的胰島素。下列關(guān)于分析失 敗的原因中,最可能的是()A. 研磨過程中,胰腺中的消化酶把胰島素分解了B. 研磨時(shí)選取的胰腺部分正好不含有胰島C. 當(dāng)時(shí)研磨

4、技術(shù)比較落后,研磨不充分D. 胰島素和胰腺內(nèi)的其他物質(zhì)緊密結(jié)合,不容易分離7. 下列實(shí)驗(yàn)過程或技術(shù)手段中,沒有發(fā)生細(xì)胞之間分離或細(xì)胞結(jié)構(gòu)之間分離的項(xiàng)是()A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)B.觀察植物細(xì)胞有絲分裂C.高倍鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)D.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)8. 下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)據(jù)與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏大的是()A. 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí),從試管中吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒有振蕩試管B. 調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用誘蟲器采集小動(dòng)物沒有打開電燈C. 標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí),部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落D. 樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí),不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個(gè)體9. 高中生物學(xué)

5、實(shí)驗(yàn)中,在接種時(shí)不進(jìn)行嚴(yán)格無菌操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響最大的一項(xiàng)是()A. 將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中B. 將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上C. 將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上D. 將土壤浸出液涂布在無菌的選擇培養(yǎng)基上10. 某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()A. 鹽酸和酒精混合液主要起固定作用B. 堿性染料吡羅紅(派洛寧)可用于染色體染色C. 觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁D. 細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)11. 在觀察果蠅唾液腺細(xì)胞染色體永久裝片時(shí),某同學(xué)在低倍鏡下觀察到了帶有橫紋的巨大染色體

6、,下列說法錯(cuò)誤的是()A. 染色體上的橫紋是基因的所在地B. 若一般體細(xì)胞 DNA含量為2C,則裝片上的唾液腺細(xì)胞 DNA含量高于2CC. 若視野中有明顯的異物,可移動(dòng)載玻片或轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡以判斷異物在何處D. 若在視野左側(cè)有一橫紋較為清晰的區(qū)段,應(yīng)將載玻片左移使之位于視野中央二、非選擇題1. ( 2014安徽高考)某課題小組研究紅光和藍(lán)光對(duì)花生幼苗光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高)自然光紅光舊光1530出苗后天數(shù)Jd7-1&J5H4H少才十D.orD.o,D.o.d自然光日紅光藍(lán)光15出苗后天數(shù)忖白然光紅光蛙光出苗后天數(shù)/d(1 )與15d幼苗相比,30d幼苗

7、的葉片凈光合速率 。與對(duì)照組相比, 光處理組的葉肉細(xì)胞對(duì)CO2的利用率高,據(jù)圖分析,其原因是 。(2)葉肉細(xì)胞間隙 CO2至少需要跨層磷脂雙分子層才能達(dá) CO2固定的部位。(3) 某同學(xué)測定30d幼苗的葉片葉綠素含量,獲得紅光處理組的3個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別為 2.1mgg-1、3.9 mg g-1、4.1 mg g-1。為提高該組數(shù)據(jù)的可信度,合理的處理方法是 。n .( 14分)一片玉米農(nóng)田就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。(1)同種植單一品種相比,在不同田塊種植甜玉米和糯玉米等不同品種,可增加,提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。若玉米和大豆間作(相間種植),可提高土壤肥力,原因是 (2)玉米螟幼蟲能蛀入玉米莖稈和果

8、穗內(nèi)取食。若調(diào)查玉米螟幼蟲的密度,應(yīng)采用的方法。甜菜夜蛾幼蟲也取食玉米,玉米螟和甜菜夜蛾的種間關(guān)系是 。在我國北方部分地 區(qū),亞洲玉米螟和歐洲玉米螟的分布區(qū)出現(xiàn)重疊,兩種玉米螟依靠不同的性信息素維持。(3) 取兩份等質(zhì)量同品種的玉米粉,一份經(jīng)發(fā)酵做玉米饅頭, 另一份煮玉米粥,這兩份食物中所含能量較少的是。(4) 纖維素分解菌可用于玉米秸稈還田。用染色法鑒別纖維素分解菌時(shí),培養(yǎng)基上的菌落周圍會(huì)形成透明圈,其大小能反映 。2. (2014山東高考)(果蠅的灰體(E)對(duì)黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀,由一 對(duì)等位基因(B, b)控制。這兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。用甲、乙、丙

9、三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn), 雜交組合、Fi表現(xiàn)型及比例如下:P實(shí)驗(yàn)一 甲x乙實(shí)驗(yàn)二P乙X丙F,長剛毛灰休*黑檀悻 短剛毛怏剛毛黑檀坤 短剛毛F,灰怵 長剛毛灰休*黒桓體短剛毛設(shè)剛毛帥毛比例1 ;1 ; 1 ;1比例1 :3:1:3(1) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果,推斷乙果蠅的基因型可能為或。若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對(duì)基因 E, e和B, b的遺傳遵循自由組合定律,則丙果蠅的基因型應(yīng)為 。(2) 實(shí)驗(yàn)二的Fi中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為 。(3)在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下,一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到Fi ,Fi中灰體果蠅8400只,黑檀體果蠅1600只。F

10、i中e的基因頻率為 ,Ee的基因型頻率為 親代群體中灰體果蠅的百分比為 。(4)灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失?,F(xiàn)有基因型為EE, Ee和ee的果蠅可供選擇,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測,以探究其原因。(注:一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死;各型配子活力相同)實(shí)驗(yàn)步驟: 用該黑檀體果蠅與基因型為 的果蠅雜交,獲得 Fi ; Fi自由交配,觀察、統(tǒng)計(jì) F2表現(xiàn)型及比例。結(jié)果預(yù)測:I如果F2表現(xiàn)型及比例為 ,則為基因突變;II .如果F2表現(xiàn)型及比例為 ,則為染色體片段缺失。3

11、. ( 20i5北京高考)研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉(zhuǎn)換條件下 CO2吸收量的變化,每 2s記錄一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并在圖中以點(diǎn)的形式呈現(xiàn)。(時(shí)間s)(1) 在開始檢測后的200s內(nèi),擬南芥葉肉細(xì)胞利用光能分解 ,同化CO2,而在實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程中,葉片可通過將儲(chǔ)藏在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 和熱能。(2 )圖中顯示,擬南芥葉片在照光條件下CO2吸收量在 mol m-2 s-1范圍內(nèi),在 300s時(shí)CO2達(dá)到 2.2 i mol m-2 s-1。由此得出,葉片的總(真正)光合速率大約是i molCO2 m-2 s-1。(本小題所填數(shù)值保留至小數(shù)點(diǎn)后一位)(3) 從圖中還可看出,在轉(zhuǎn)入黑暗條件下

12、 100s以后,葉片的CO2釋放,并達(dá)到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水 平,這提示在光下葉片可能存在一個(gè)與在黑暗中不同的呼吸過程。(4) 為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生的CO2中的碳元素一部分來自于葉綠體中的五碳化合物,可利用 技術(shù)進(jìn)行研究。4. 研究發(fā)現(xiàn),昆蟲對(duì)某種顏色會(huì)表現(xiàn)出趨性,對(duì)某種顏色則表現(xiàn)為回避。在溫室大棚中,為了減少蚜蟲 對(duì)作物的危害,工作人員在溫室內(nèi)懸掛涂有膠粘劑的黃色硬紙板。黃色是最能吸引蚜蟲的顏色嗎?某生物小 組的同學(xué)進(jìn)行了探究活動(dòng),獲得如下數(shù)據(jù):不同顏色誘捕蚜蟲結(jié)果匯總表(單位:只)黃色綠色橙紅色白色褐色紅色銀灰色第1次20131302222134第2次22648322522162第3次23

13、04127209150平均2194029.722.317.714.72請(qǐng)根據(jù)以上信息完成該生物小組的實(shí)驗(yàn)方案。第一步作出假設(shè): 。第二步選擇實(shí)驗(yàn)材料:30cmx 30cm的黃色、綠色、橙紅色、白色、褐色、紅色、銀灰色卡紙各若干張, 膠粘劑,大頭針(固定用)。第三步實(shí)驗(yàn)步驟: 選擇風(fēng)和日麗的天氣,在蚜蟲分布較多的空曠草地上 ; 。第四【參考答案與解析】一、選擇題1. B解析:酶的活性受溫度的影響,高溫使酶失活,A錯(cuò);實(shí)驗(yàn)的因變量是洗滌效果,其可觀測指標(biāo)可以為污漬殘留程度,B正確;酶的活性受pH的影響,只有最適pH時(shí),酶的活性最高,加酶洗衣粉的洗滌效果才最好,C錯(cuò);衣物質(zhì)地對(duì)去污也有重要的影響,而

14、酶的作用效率與量有關(guān),咪昔2. D解析:雙縮脲試劑、碘液、斐林試劑分別檢測蛋白質(zhì)、淀粉和還原性糖。據(jù)表可以推測,甲含有蛋白質(zhì),乙含有淀粉,甲和乙混合能夠產(chǎn)生還原性糖,證明甲中含有淀粉酶,將淀粉分解產(chǎn)生還原性糖。3. C4. A5. D解析:A項(xiàng),人群中遺傳病的調(diào)查可根據(jù)需要而選定,無須一定要選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病,只是高中階段,一般選取發(fā)病率較高的單基因遺傳?。籅項(xiàng),在種群密度取樣調(diào)查中,應(yīng)隨機(jī)選取大小相同的樣方;C項(xiàng),設(shè)計(jì)并制作小生態(tài)瓶時(shí),應(yīng)將少量生物放入密閉的廣口瓶中,并置于散射光下,只要有生產(chǎn) 者、消費(fèi)者、分解者即可,生物種類并非越多越好。所以,A B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤。6. A

15、7. C8. C解析:探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量時(shí),從試管中吸出的培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒有振蕩導(dǎo)致酵母菌沉在試管底部,而使吸取的培養(yǎng)液中的酵母菌比實(shí)際結(jié)果偏小,故A項(xiàng)不符合要求;調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用誘蟲器采集小動(dòng)物沒有開燈會(huì)導(dǎo)致捕獲到的動(dòng)物種類減少,最終使實(shí)際結(jié)果偏小, 故B項(xiàng)錯(cuò)誤;標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí),鯉魚身上標(biāo)志物脫落會(huì)導(dǎo)致第二次捕獲到的標(biāo)志個(gè)體減少,故根據(jù)公式標(biāo)記比例不變,所以求得的該種群生物總數(shù)變大,故 C項(xiàng)正確;用樣方法求蒲公英的種群密度時(shí),不統(tǒng)計(jì)樣方線上的個(gè)體數(shù),導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)的個(gè)體數(shù)減少,故種群密度比實(shí)際結(jié)果偏小,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9. C解析:由于植物組織培養(yǎng)所利用的植物材料體積小、抗性差,

16、所以對(duì)培養(yǎng)條件的要求較高。用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長,如一些細(xì)菌、真菌等的生長。而培養(yǎng)物一旦受到微生物的污染,就會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)前功盡棄,因此要進(jìn)行嚴(yán)格的無菌操作。10. D解析:本題考查“觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)”及有絲分裂各時(shí)期的主要變化。在“植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)”中,用鹽酸和酒精混合液對(duì)根尖細(xì)胞進(jìn)行解離,解離時(shí),鹽酸與酒精混合液使植物細(xì)胞死亡,細(xì)胞的代謝停止,細(xì)胞板的擴(kuò)展停止,故選項(xiàng)A、C錯(cuò)誤。在觀察 DNA RNA在細(xì)胞中的分布時(shí),常用甲基綠-吡羅紅染液使 DNA RNA著色為綠色、紅色;在觀察細(xì)胞分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),常用堿性染料醋酸洋紅或龍膽紫對(duì)染色質(zhì)、染色體進(jìn)行染色,

17、故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;有絲分裂不同分裂時(shí)期的細(xì)胞中,染色體的存在狀態(tài)不同,可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù),故選項(xiàng)D正確。11. A解析:果蠅唾液腺細(xì)胞染色體具有橫紋,是因各段凝縮緊密程度不同而形成的。基因是染色體上有遺傳效應(yīng)的DNA片段,在染色體上呈線性排列,并不能通過對(duì)染色體的染色顯示出來,A錯(cuò);唾液腺細(xì)胞中能觀察到染色體,說明已經(jīng)進(jìn)入分裂期,DNA已完成復(fù)制,DNA含量高于2C, B正確。異物有可能位于載玻片、 目鏡和物鏡上。如果移動(dòng)載玻片,異物不動(dòng),說明異物不在載玻片上,反之則說明異物在載玻片上;如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,異物還在,說明異物不在目鏡上,如果沒有上述情況,則異物在物鏡上,C正確。顯微鏡中看到的

18、是物體倒立的像,視野中物體移動(dòng)方向與載玻片的移動(dòng)方向剛好相反,D正確。二、非選擇題I. 【答案】I. ( 1)高 藍(lán) 藍(lán)光促進(jìn)了氣孔開放, CQ供應(yīng)充分,暗反應(yīng)加快( 2 ) 3( 3 )隨機(jī)取樣進(jìn)行重復(fù)測定II. (1) 遺傳(基因)多樣性 根瘤菌與大豆共生形成根瘤,具有固氮作用( 2 )樣方法 競爭 生殖隔離( 3 )玉米饅頭( 4 )剛果紅 菌株產(chǎn)酶能力或酶活性強(qiáng)弱【解析】I. ( 1)與15d幼苗相比,30d幼苗的CQ吸收量更大,說明 30d幼苗的凈光合速率更大。三種 光照射,藍(lán)光處理的組吸收的 CQ更多,胞間CQ濃度更低,說明對(duì) CQ的利用率更高,而藍(lán)光處理的組氣孔 導(dǎo)度也最大,說明

19、藍(lán)光通過促進(jìn)了氣孔開放,使CQ供應(yīng)充分,加快暗反應(yīng),最終提高光合速率。(2) CQ固定部位在葉綠體基質(zhì),因此葉肉細(xì)胞間隙的CQ至少需要穿過細(xì)胞膜、葉綠體外膜、內(nèi)膜共3層膜(即 3層磷脂雙分子層)才能到達(dá)作用部位。( 3)為了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可信度,可做到隨機(jī)取樣,并進(jìn)行重復(fù)測定,避免偶然性。II.(1) 甜玉米和糯玉米等他們屬于同一物種的不同品種, 其區(qū)別是基因有所不同, 因此共同種植可增加 了遺傳(基因)多樣性。根瘤菌與大豆共生形成根瘤,其中根瘤菌具有固氮能力,從而提高土壤肥力。( 2)玉米螟幼蟲為活動(dòng)能力弱、 活動(dòng)范圍小的動(dòng)物,因此采用樣方法來調(diào)查種群密度; 根據(jù)玉米螟和甜 菜夜蛾共同取食玉米,

20、可知兩者為競爭關(guān)系;亞洲玉米螟和歐洲玉米螟為不同的物種,因?yàn)樗鼈兏髯葬尫诺?性信息素不同,保證了他們之間不能相互繁殖,從而維持了兩物種間的生殖隔離。( 3)發(fā)酵過程會(huì)有部分有機(jī)物被微生物呼吸作用分解同時(shí)釋放出能量,故所含能量會(huì)減少, 因此玉米饅頭的能量相對(duì)較少。( 4)剛果紅可以與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物, 當(dāng)纖維素被纖維素分解菌產(chǎn)生的纖維素酶分解后, 培養(yǎng)基中就會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,可用此來鑒別纖維素分解菌的分解作用;透明圈越大, 說明對(duì)纖維素的分解能力越強(qiáng),反之越弱,因此通過透明圈的大小可用來反應(yīng)菌株產(chǎn)酶能力或酶活性強(qiáng)弱。2.【答案】(1)(2) 1/2EeBb ; e

21、eBb (注:兩空可顛倒);eeBb( 3) 40%; 48%;60%(4)答案一:EEI 灰體:黑檀體=3: 1II 灰體:黑檀體=4 : 1答案二:EeI 灰體:黑檀體 =7: 9II 灰體:黑檀體 =7: 8【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)一中灰體:黑檀體 =1 :,短剛毛:長剛毛=1 : 1,得知甲乙的基因型可能為EeBbKeebb或者eeBbx Eebt。同理根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果,推斷乙和丙的基因型應(yīng)為eeBbx EeBb所以乙果蠅的基因型可能為EeBb或eeBbo若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對(duì)基因E, e和B, b的遺傳遵循自由組合定律,則甲乙的基因型可能為 EeBbx eebb,乙的基因型為 Ee

22、Bb,則丙果蠅的基因型應(yīng)為eeBbo(2 )實(shí)驗(yàn)二親本基因型為EeBbK eeBb , Fi中與親本果蠅基因型相同的個(gè)體所占的比例為 1/2 X 1/2+1/2 X 1/2=1/2,所以基因型不同的個(gè)體所占的比例為1/2。( 3) 一 個(gè) 由 純 合 果蠅 組 成的 大種群 中 , 由 于 自由 交 配得 到 F1 中 黑 檀體 果 蠅 ee 比 例 =1600心600+8400)=16%,故e的基因頻率為 40% E的基因頻率為 60% Ee的基因型頻率為 2X 40% 60%=48% 在沒有遷入遷出、 突變和選擇等條件下, 每一代中的基因頻率是不變的, 所以由純合果蠅組成的親代群體中, 灰體果蠅的百分比為 60%。(4)由題意知, 出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因如果是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變,則此黑檀體果蠅的基因型為 ee,如果是染色體片段缺失,黑檀體果蠅的基因型為e。選用EE基因型果蠅雜交關(guān)系如下圖。3. 【答案】( 1)水;細(xì)胞呼吸(有氧呼吸);ATP 中的化學(xué)能( 2) 0.20.6;釋放量; 2.8( 3)逐漸減少( 4) C14 同位素示蹤【解析】( 1)根據(jù)光合作用的光

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論