分層訓練語文必修五中國建筑的特征

1、11中國建筑的特征(時間：45分鐘滿分：40分)一、基礎(chǔ)知識(12分)1下列加點字的注音完全正確的一項是()(3分)A帷幕(wi)屋脊(j)翹起(qio) 翹首以盼(qio)B埋怨(mn) 接榫(shn)廈門(xi) 高樓大廈(xi)C點綴(zhu) 輟學(chu)角色(jio) 鳳毛麟角(jio)D穹窿(qin) 哺育(b)門檻(kn) 直欄橫檻(jin)答案D解析A項，“脊”讀“j”；B項，“榫”讀“sn”，“高樓大廈”的“廈”讀“sh”；C項，“角色”的“角”讀“ju”。2依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)(3分)(1)這證明屋頂不但是幾千年來廣大人民所的，并且是我們民族所

2、最驕傲的成就。(2)考古學家所的殷代遺址證明，至遲在公元前15世紀，中國的建筑體系已基本上形成了。(3)聯(lián)合國安理會召開緊急會議，一致認為，以美國為首的北約的侵略政策和侵略行徑嚴重了世界和平。(4)針對這個反腐倡廉的報告，紀檢書記說，魯迅先生那副著名的對聯(lián)，請允許我大膽地一下，叫“舒眉傲對貪夫指，俯首甘為孺子?！?。A津津樂道挖掘妨礙篡改B喜聞樂見發(fā)掘妨害竄改C津津樂道挖掘妨害篡改D喜聞樂見發(fā)掘妨礙竄改答案D解析“喜聞樂見”包含兩個方面，既有看到的，又有聽到的?！敖蚪驑返馈卑粋€方面，只指“說”的方面?！鞍l(fā)掘”指挖掘地下的東西，對象具體?！巴诰颉敝刚页錾畈氐臇|西，對象可具體亦可抽象?！胺恋K”指

3、使事情不能順利進行，阻礙?！胺梁Α笔怯泻τ??！案Z改”是改動?！按鄹摹笔怯米鱾蔚氖侄胃膭踊蚯?。3下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)(3分)A梁思成先生對中國古典建筑的熟悉到了出神入化的程度，每一梁每一柱的作用他都能講得頭頭是道。B針對古建筑上信筆涂鴉的問題，市政府管理部門制定了一系列措施，以期從根本上徹底解決這個痼疾。C文明禮貌，和氣待人，這種與人為善的美德，不僅商業(yè)活動中需要提倡，其他行業(yè)活動中也要提倡。D在清靜的街道上，在鱗次櫛比的住宅區(qū)，有一處很不引人注意的房舍，它正是我們所要尋找的目標。答案D解析A項，“出神入化”，形容文學藝術(shù)達到極高的成就。此處使用對象錯。B項，“信筆涂鴉”

4、，比喻字寫得潦草，常用作自謙之詞。C項，“與人為善”，現(xiàn)指善意幫助人。D項，“鱗次櫛比”，像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著，多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。4下列各句中，沒有語病的一項是()(3分)A由這“文法”和“詞匯”組織而成的這種建筑形式，既經(jīng)廣大人民所接受，被他們所承認，所喜愛。B這都是我們建筑上兩三千年沿用并發(fā)展下來的慣例法式。無論每種具體的實物怎樣地千變?nèi)f化，都遵循著那些法式。C一位住建部的專家確認，如果某一地方符合國務院提出的房價上漲過快、房地產(chǎn)市場過熱，而未出臺限購政策，住建部就會做相應的督促工作。D目前投資者在拋售美國短期國債而轉(zhuǎn)向期限較長的國債，市場上1個月期國債收

5、益率漲幅高于6個月期國債，表明投資者認為美國有可能出現(xiàn)債務違約。答案D解析A項，句式雜糅，“為所”或“被”兩種句式雜糅，保留一種句式。B項，語序不當，“無論”放到“實物”后。主語一致時，關(guān)聯(lián)詞語放在主語的后面。C項，成分殘缺，應在“房地產(chǎn)市場過熱”后加上“的標準”。二、類文閱讀(16分)閱讀下面的文字，完成58題。吳良鏞：為良居謀錢煒2012年2月14日，人民大會堂，吳良鏞從國家主席胡錦濤手中接過2011年度“國家最高科學技術(shù)獎”獲獎證書。在國家的圣殿里，在聚光燈映射下的那一刻，人們再一次“認識”了吳良鏞。圓臉、濃眉、銀發(fā)、厚厚的嘴唇，眼前這位年屆90歲的矮胖老人，就是師從梁思成、林徽因，參與

6、創(chuàng)辦清華建筑系，留學美國，精于水彩畫的建筑大師。自四年前在工地上中風后，吳良鏞行動遲緩，說話更加慢聲細語。這位建筑大師的客廳，堆滿了各種書籍、照片與字畫，看上去與普通人家也沒有什么不同。他在清華園的一生時光，都只在為國人良居謀。1945年，在重慶的一間茶館里，從云南遠征軍歸來的吳良鏞卻告訴要好的同學，眼下抗戰(zhàn)勝利了，他計劃將重心由建筑轉(zhuǎn)向規(guī)劃。吳良鏞改變心意的原因，是在滇西行軍途中，眼見戰(zhàn)爭摧毀了一個個城市與鄉(xiāng)村。他深感，在廢墟上進行重建，“光搞建筑、蓋幾間房子根本不能滿足要求”。此時，他已在梁思成手下的“戰(zhàn)區(qū)文物保護委員會”工作。因他此前在重慶中央大學?？ㄖ习l(fā)表題為釋“闕”的文章，而被梁

7、思成看中。還沒等吳良鏞將自己的主意告訴梁思成，梁就要他隨自己去北京，創(chuàng)建清華建筑系。兩年后，梁思成又拿出一份獎學金申請表，讓他去建筑大師沙里寧主持的美國匡溪藝術(shù)設計學院學習。到清華和去美國，是他人生的新起點。吳良鏞追隨梁思成多年，深得梁思成與林徽因夫婦的幫助與熏陶。在匡溪，他又得到了沙里寧離世前最后兩年的親身教導。此時，吳良鏞對中國建筑道路的思考開始萌芽。他認為梁思成提出的“Morden and Chinese(現(xiàn)代的，并且中國化)”值得倡導。這得到沙里寧的肯定，“你們一方面要現(xiàn)代化，一方面不能丟掉中國文化的傳統(tǒng)”。但回國后，吳良鏞就一頭扎進紛亂忙碌的建設熱潮中去，除去清華建筑系與學界內(nèi)的事務

8、，還參與了中南海紫光閣修繕、唐山重建、毛澤東紀念堂、天安門廣場擴建等項目的規(guī)劃設計他在美國的思考，只成為一顆沒有破土的種子，一撂下就是30年。文革結(jié)束后，包括吳良鏞在內(nèi)的國內(nèi)建筑界開始重拾發(fā)展道路與方向的探尋。1981年，吳良鏞首次提出“廣義建筑學”的初步構(gòu)想。廣義建筑學的提出，是一個頓悟的過程。吳良鏞曾在山西蔣宅發(fā)現(xiàn)一個聚落，由五個群族聚集而成。他當即想到，雖然聚落是由房子組成，但從人類學的角度來看，其內(nèi)涵是由家族構(gòu)成的小社會。以聚落來看建筑，就從將建筑的內(nèi)涵由原先狹隘的房子的概念擴展到社會的概念。由此，他提出了廣義建筑學的核心思想：建筑行業(yè)的內(nèi)容應當擴大展開，而不囿于原先單一的建筑含義。他

9、的這一想法，直到1989年廣義建筑學的出版，才相對完善成熟。吳良鏞說，“廣義建筑學”的出現(xiàn)是反思“文革”時期的混亂，在中國建筑方向上探尋出路的結(jié)果。但下一步怎么走？如何用廣義建筑學這個看似空泛的理論來指導建筑實踐？四年后，吳良鏞找到的答案是人居環(huán)境科學?！熬勐涞母疽兀€是人。我們有各種建筑，鐵路、公路、港口、商場沒有一個不是直接跟人有關(guān)系的，但目前這些與人居的需求是割裂的。人居環(huán)境科學的提出，就是要把各方面的建設，跟人居的需求結(jié)合起來，做系統(tǒng)的考慮?！彼忉屨f。在2001年出版的專著人居環(huán)境科學導論里，吳良鏞就提出，以建筑、園林、城市規(guī)劃為核心學科，把人類聚居作為一個整體，從社會、經(jīng)濟、工

10、程技術(shù)等角度，較為全面、系統(tǒng)、綜合地加以研究。吳良鏞清楚地認識到，人居環(huán)境科學的建立，并不代表能解決發(fā)展中遇到的所有問題。“但如果這些問題在學術(shù)道路上沒有一個大致的框架，還是茫然的?！币苍S是受梁、林二人的影響，吳良鏞尤其提倡人文精神。2009年11月，他在清華建筑與城市研究所成立25周年時說：“長期以來，有一種學術(shù)思潮是提倡科學精神，我認為只有科學精神是不夠的，還應該包括人文精神，只有科學技術(shù)只是半個人的世界?？茖W精神一定要跟人文精神相結(jié)合，產(chǎn)生第三種文化。要深究人居環(huán)境科學，必不能忽視人文精神?！?下列對本文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?)(3分)A吳的一生把自己的命運和祖國緊密相連

11、，無論是報考建筑系，參加遠征軍，留學美國，還是回國后投入建設熱潮，都是服從國家需要。B經(jīng)過長達30多年對中國建筑道路的思考，再加上受山西蔣宅聚落的啟發(fā)，終于在1981年，吳提出了“廣義建筑學”的初步構(gòu)想。C本文運用倒敘的方式，先從吳的獲獎寫起，再敘述他一生“為良居謀”的曲折經(jīng)歷與不懈追求，具體展現(xiàn)了他的科學成就及偉大人格。D矮胖、圓臉、濃眉、銀發(fā)、厚嘴唇，行動遲緩，說話慢聲細語，外貌平凡的吳卻能夠得到梁思成的青睞，這也說明他在建筑領(lǐng)域的才華。E由于廣義建筑學理論仍比較空乏，吳進而提出了人居環(huán)境科學，把建筑和人居需求結(jié)合起來，把科學精神與人文精神結(jié)合起來。答案CE解析A項原文沒有說吳良鏞報考建筑

12、系、參加遠征軍的目的和原因，但也有這種可能，所以選A只能得1分。B項“經(jīng)過長達30多年對中國建筑道路的思考”錯誤，原文說“一撂下就是30年”，“文革結(jié)束后”“重拾發(fā)展道路與方向的探尋”。D項中的肖像描寫是吳良鏞在90歲獲獎時的描寫。6請結(jié)合全文，簡要概括吳的一生的學術(shù)思想經(jīng)歷了怎樣的變化。(4分)答： 答案(1)抗戰(zhàn)勝利后，將重心由建筑轉(zhuǎn)向規(guī)化，留美后倡導梁思成提出的Morden and Chinese。(2)文革結(jié)束后，提出廣義建筑學的核心思想。(3)90年代后，提出人居環(huán)境科學理論。(答出一點給1分，兩點給2分，三點給4分)解析解答此題要抓住題干“學術(shù)思想”這一關(guān)鍵詞組織答案。從第3、7、

13、9、11段中篩選信息概括。第3段說“眼下抗戰(zhàn)勝利了，他計劃將重心由建筑轉(zhuǎn)向規(guī)劃”，第7段說“他認為梁思成提出的Morden and Chinese(現(xiàn)代的，并且中國化)值得倡導”，第9段寫道“1981年，吳良鏞首次提出廣義建筑學的初步構(gòu)想”，第11段寫道“四年后，吳良鏞找到的答案是人居環(huán)境科學”。從這些話中即可提煉概括出吳良鏞一生的學術(shù)思想經(jīng)歷的變化。7請簡要說明吳良鏞這一人物的特點。(4分)答： 答案(1)矮胖、圓臉、濃眉、銀發(fā)、厚嘴唇，行動遲緩，說話慢聲細語，外貌平凡。(2)熱愛祖國，心系祖國，報效國家。(3)科研上虛心求教，持之以恒，不斷創(chuàng)新。(答出一點給1分，兩點給2分，三點給4分)解

14、析此題考查分析人物形象的能力。第2段是對吳良鏞的外貌描寫，從中可慨括出答案(1)。從第2段最后一句“他在清華園的一生時光，都只在為國人良居謀”、第3段“眼見戰(zhàn)爭摧毀了一個個城市與鄉(xiāng)村。他深感”、第8段“回國后，吳良鏞就一頭扎進紛亂忙碌的建設熱潮中去”，可知吳良鏞熱愛祖國，心系祖國，報效祖國的特點。從吳良鏞一生的學術(shù)思想經(jīng)歷可看出他對待科研的態(tài)度。8作為“國家最高科學技術(shù)獎”得主，吳良鏞帶給你哪些科研或人生方面的啟示？請任選一個方面，談談你的看法。(5分)答： 答案(示例一)科研的根本目的是報效祖國，造福大眾(1)從事科研，要持之以恒，孜孜不倦，方能取得偉大成就。(2)在科研上，要獨立思考，勇于

15、創(chuàng)新，不斷超越自我。(3)在科研過程中，要把科學精神和人文精神結(jié)合起來。(示例二)人生方面，一定要樹立遠大志向，并為之不斷奮斗(1)要善于抓住機遇，把握人生的新起點。(2)要善于聽從師長的意見，虛心接受師長的教悔。(3)人生最大的價值就是報效祖國，造福大眾。解析這是一道開放性題目。不論選擇“科研”還是“人生”方面去作答，都要從文本中找出吳良鏞在這兩個方面值得我們學習的品質(zhì)，再根據(jù)這些品質(zhì)談對自己的啟示，切忌泛泛而談。三、語言運用(12分)9下面是文中作者給“斗拱”下的定義。請把這句話調(diào)整為以“斗拱”開頭的語句，要保持信息的完整和語句的流暢。(6分)在一副梁架上，在立柱和橫梁交接處，在柱頭上加上

16、一層層逐漸挑出的稱做“拱”的弓形短木，兩層拱之間稱做“斗”的斗形方木塊墊著。這種用拱和斗綜合構(gòu)成的單位叫做“斗拱”。答： 答案“斗拱”是指由梁架上在立柱和橫梁交接處的一層層逐漸挑出的被稱作“拱”的弓形短木和兩層拱之間墊著的被稱作“斗”的斗形方木塊綜合構(gòu)成的建筑單位。解析此題考查變換句式的能力。以“斗拱”開頭，也就是把“斗拱”作為陳述的對象。關(guān)鍵點是對“斗”和“拱”的解說。10(2012安徽卷)請根據(jù)上下文，在下面文字的畫線處補寫出相應內(nèi)容。要求：語意連貫，表達明確，每處不超過12字。(6分)中國古代園林藝術(shù)的基本思想是可游、可居、可望。其中，_。一切美術(shù)都是“望”、都是欣賞。不但“游”可以發(fā)生“望”的作用，_，也同樣要“望”。一切亭臺樓閣、都是為了“望”，都是為了得到和豐富對于空間的美的感受。在園林建筑藝術(shù)中，_，有了窗子，內(nèi)外就能發(fā)生交流。窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望去，就是一幅畫。而且同一個窗子，從不同的角度望出去，_，于是引發(fā)人們不同的聯(lián)想。這樣，畫