《小石潭記》教學(xué)設(shè)計(jì)_1

1、本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考 小石潭記教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1. 了解游記的有關(guān)知識(shí)。 2. 理解本課抓住景物特征寫(xiě)景的特點(diǎn)。 3. 體會(huì)作者用詞精煉，描寫(xiě)生動(dòng)、具體以及情景交融的表現(xiàn) 手法。 難點(diǎn)、重點(diǎn)分析 1. 這篇游記是作者被貶謫到永州時(shí)寫(xiě)的，通過(guò)對(duì)小石潭的景 物描寫(xiě)，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情 ？ 柳宗元生活在政治腐敗、階級(jí)矛盾尖銳、社會(huì)危機(jī)四伏的中 唐時(shí)期。唐順宗時(shí)，代表中小地主階級(jí)利益的以王叔文為首的革 新派執(zhí)政，他們?cè)谡紊献髁艘幌盗械母母?，史稱(chēng)“永貞革新” 當(dāng)時(shí)柳宗元33歲，任禮部員外郎，也積極參與了這一革新運(yùn)動(dòng)。 但是在保守勢(shì)力的瘋狂反撲下，順宗退位。憲宗即位后，對(duì)革新 派進(jìn)行了

2、殘酷的迫害，革新派人物相繼遭到殘殺和貶謫。柳宗元 被貶為永州司馬。這時(shí)，柳宗元政治地位下降，又身居荒僻落后 的地區(qū)，因此他的心中非常抑郁。 小石潭記正是通過(guò)精細(xì)、生 動(dòng)的景物描寫(xiě)，表現(xiàn)了自己憂(yōu)傷、凄苦的思想感情。 2. 小石潭記的結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn) ？ 小石潭記是一篇短小精悍的散文佳作。它的精妙之處， 首先在于它的結(jié)構(gòu)。 全文共分五段，其內(nèi)容如下: 第一段：敘寫(xiě)尋潭的過(guò)程，概寫(xiě)石潭的全貌。 第二段：寫(xiě)潭水與游魚(yú)。 第三段：寫(xiě)潭溪與岸勢(shì)。 第四段：寫(xiě)潭上人的感受。 第五段：記同游者。 從這里，我們可以看到，文章有一先一后的兩條貫串動(dòng)作線 在流動(dòng)，一條是游蹤，一條是視線。 寫(xiě)尋潭，以游蹤為序。從小丘

3、向西走一百二十步， 隔著竹林， 聽(tīng)著如佩環(huán)碰撞那樣清脆悅耳的聲音，這不禁引起作者的極大興 趣。于是，砍掉一些竹子，開(kāi)出一條道路，穿過(guò)一大片竹林，一 個(gè)美妙的天地便展現(xiàn)在眼下：潭。 寫(xiě)觀潭，以視線為序。尋到“心樂(lè)之”的小石潭，令人不由 地急忙打開(kāi)那猶如攝影機(jī)一般的眼睛，貪婪地?cái)z下石潭的全景， 唯恐漏下一星半點(diǎn)：清洌的潭水，全石的潭底，近岸“為坻、為 嶼、為堪、為巖”的底石，青蔥的樹(shù)木，翠綠的藤蔓 啊，這 是一個(gè)多么美妙的所在呀！尤其攫人之心的，是那清洌的潭水。 這又使人不由地把散漫的目光收攏回來(lái)，投到那連游魚(yú)的影子都 能看得真切的一泓迷人的潭水?？墒?，潭水從何而來(lái)呢？視線不由 地又一次轉(zhuǎn)移，拉到

4、很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，去尋那源泉。于是“斗折蛇行” 的小溪，“犬牙差互”的岸勢(shì)，四面“環(huán)合”的竹樹(shù)便一收入 眼底，令人嗟嘆“不可知其源”；“其境過(guò)清，不可久居，乃記之 而去”。 3. 本文是怎樣逼真、生動(dòng)、傳神地描寫(xiě)小石潭及周?chē)拔锏?？ 試以第二段描寫(xiě)潭中的游魚(yú)為例。在這里，作者不是單純地 寫(xiě)游魚(yú)，而是既寫(xiě)魚(yú)，又寫(xiě)水，最后還落筆于“其境過(guò)清”的意 境。 你看，魚(yú)兒在水中游，就像在空中浮游沒(méi)有依憑一樣：陽(yáng)光 照射下來(lái)，深深透進(jìn)水底，魚(yú)兒的影子都落在潭底的石頭上。三 言?xún)烧Z(yǔ)，在寫(xiě)魚(yú)中，就寫(xiě)出了水的澄澈和天色的晴和。如果不是 日麗，不是風(fēng)和，不是水清，游魚(yú)能“影布石上”，能給人“皆若 空游無(wú)所依”的感覺(jué)嗎？

5、 我們?cè)賮?lái)看看寫(xiě)魚(yú)。魚(yú)兒呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，忽然，又飛快地 竄向遠(yuǎn)處，來(lái)來(lái)去去，輕快敏捷，好像和游玩的人嬉戲一樣。這 里有靜景，也有動(dòng)景，不僅活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了魚(yú)的姿態(tài)，而且以 動(dòng)襯靜，惟妙惟肖地創(chuàng)造了“寂寥無(wú)人”的境界。魚(yú)兒能這樣往 來(lái)自若，豈不正說(shuō)明魚(yú)兒從未受過(guò)人的驚擾，此地的環(huán)境之清嗎 而段末一句“似與游者相樂(lè)”則用擬人的手法，把人與魚(yú)巧妙地 交織在一起，寄寓著作者的詩(shī)情。 在這里，無(wú)論是以魚(yú)寫(xiě)水，還是以魚(yú)寫(xiě)靜，用的都是側(cè)面烘 托的寫(xiě)法。這種寫(xiě)法用得好，往往能夠收到正面描寫(xiě)所難以達(dá)到 的境界。 4. 本文是怎樣做到情景交融的 ？ 本文的重點(diǎn)無(wú)疑是寫(xiě)景，但字里行間流露出作者難以排遣的 憂(yōu)郁。篇末

6、所表現(xiàn)出來(lái)的凄苦心情，是作者身世遭際的自然流露， 凄心與“清”景融為一體，情景相生，確屬難能可貴。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 一、柳宗元與小石潭記簡(jiǎn)介。 小石潭記是柳宗元著名的山水游記永州八記中的第 四篇，原題是至小丘西小石潭記。 永州在今湖南省零陵縣境內(nèi)，當(dāng)時(shí)是一個(gè)荒僻的地區(qū)。但著 名的九嶷山聳峙在它的南面，衡山余脈盤(pán)繞在它的北面，五嶺山 脈中的越城嶺和都龐嶺綿亙?cè)谒哪厦妫伪痰南娼蜑t水橫穿 州境并在境內(nèi)匯合，因此，全州山陵起伏，丘壑幽深，河川縱橫， 風(fēng)景非常雄奇美麗。柳宗兀到這以后，經(jīng)常上咼山，入深林，探 尋幽深的溪谷流泉和怪奇的山石。大自然的雄奇景象，開(kāi)闊了他 的胸懷，陶冶了他的性情，使他那因政

7、治上的不幸際遇而帶來(lái)的 愁緒得到了寬解；同時(shí)，也使他獲得了更為豐富的創(chuàng)作素材，從 而寫(xiě)下了包括小石潭記在內(nèi)的，許多具有獨(dú)創(chuàng)性的山水游記， 為中國(guó)文學(xué)史正式奠定了游記文學(xué)的基礎(chǔ)。 柳宗元的山水游記，語(yǔ)言清麗，手法巧妙，善于抓住不同山 水的特點(diǎn)刻意描摹，個(gè)性突出，栩栩如生。更值得稱(chēng)道的是，在 精妙的景物描寫(xiě)中，往往蘊(yùn)藏著深厚的思想感情，透露著強(qiáng)烈的 傾向性，情景相生，意趣無(wú)窮。小石潭記是歷代傳誦的優(yōu)秀篇 什之一。 二、正音、正形。 1. 正音： 篁(hu dng)坻(ch 0 參差(c enc 1)嶼(y t)嵁(k m)綴(zhu 1)佁(y i)翕(x i)愴(chu eng)邃(su i)龔

8、(g eg) 2. 正形： 洌(三點(diǎn)水)愴(右旁非“侖”)坻(右旁非“氏”)蔓(非) 三、疏通文意，點(diǎn)撥難句。 1.從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)。 “西”，方位詞作狀語(yǔ)，譯時(shí)要補(bǔ)出省略了的介詞“向” ，講 作向西?！安健保艜r(shí)是量地單位，一步合當(dāng)時(shí)六尺。史記秦始 皇本紀(jì)：“輿六尺，六尺為步?！币⒁獾氖?，古時(shí)舉足兩次為一 步，今天舉足一次為一步。也就是說(shuō)，古時(shí)的一步，等于今天的 兩步；今天的一步，等于古時(shí)的半步，又叫做“跬”。荀子勸 學(xué)：“不積跬步，無(wú)以至千里。”這里的“跬”就是古時(shí)的半步， 今天的一步。“百二十步”，作行的賓語(yǔ)?！绑颉?，讀hu ng，說(shuō)文: “竹田也”，叢生的

9、竹子；“篁竹”，竹林?！叭瑛Q佩環(huán)”有兩種分 析法，一種是作補(bǔ)語(yǔ)，摹擬水聲；一種是作分句，主語(yǔ)“聲”承 前省略?！芭濉蓖芭濉保弧芭瀛h(huán)”，古人系在腰帶上的玉制裝飾品， 行則有聲?！傍Q”是使動(dòng)用法，意思是發(fā)出響聲?！皹?lè)”，古讀y co， 動(dòng)詞，喜愛(ài)。“之”指代這個(gè)地方，但不是小石潭，因?yàn)樾∈妒?在伐竹取道之后才見(jiàn)到的。 全句的意思是：從小丘向西走了一百二十步，隔著竹林，聽(tīng) 到流水的聲音，好像人身上佩帶的玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音，心里很 喜歡這個(gè)地方。2 .全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼， 為堪，為巖。 “全石以為底”，就是“以全石為底”，意思是拿整塊石頭作 為底。“以”和它所介的詞語(yǔ)組成介詞

10、結(jié)構(gòu)，在句中一般是作狀語(yǔ) 和補(bǔ)語(yǔ)?！耙浴彼榈脑~語(yǔ)，為了強(qiáng)調(diào)它，有時(shí)可以提到“以”字 的前面，如成語(yǔ)“夜以繼日”、“一言以蔽之”中還保留著這種句 法?！熬硎滓猿觥敝小熬硎住本褪蔷砥鹗?，也就是石底卷起。 漢語(yǔ)中有一類(lèi)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作方向很難說(shuō)是從主語(yǔ)到賓語(yǔ)，例 如“他流淚了”，是淚自己流下來(lái)，還是被人流下，就說(shuō)不清。這 類(lèi)動(dòng)詞，詞義不變，主語(yǔ)和賓語(yǔ)可以互調(diào)，而動(dòng)詞并不轉(zhuǎn)為被動(dòng)。 “卷石底”，既是“卷起石底”，也是“石底卷起”，意思一樣。“以” 相當(dāng)于“而”，可以不譯出，連接兩個(gè)動(dòng)詞。 “為”是一個(gè)意義很廣泛的動(dòng)詞，有“做”、“當(dāng)做”、“成為”、 “是”等意義，隨上下文而定?！盀檑妗?，成為坻

11、。“坻”讀ch i， 水中的小洲、高地?！皫Z”，小島。“堪”，讀k m，指，山嵁崿形。 “巖”，指峭壁。 這句話的意思是：小石潭拿整塊石頭作為底，靠近岸邊的地 方，石底翻卷過(guò)來(lái)露出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形 狀。 3. 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。 這是個(gè)并列關(guān)系的復(fù)句。“可”本是能愿動(dòng)詞，用在數(shù)詞前面， 詞義由可能引申為約計(jì)，屬副詞；“可百許頭”，大約一百來(lái)頭?！霸S” 用在數(shù)字后面，也是表示約計(jì)的，相當(dāng)于現(xiàn)在的“光景”、“左右” 等；“百許頭”，百把頭的光景?！翱稍S”復(fù)用，約計(jì)的意思更 明顯。 “空”是名詞，作“游”的狀語(yǔ)，意思是在空中。“空游”就 是無(wú)所依，“空游無(wú)所依”是聯(lián)

12、合結(jié)構(gòu)的復(fù)雜謂語(yǔ)，前后互相補(bǔ)充。 猶如“裹足不前”，把腳裹住，就是停止不前。“所依”是所字結(jié) 構(gòu)，在句中的作用相當(dāng)于一個(gè)名詞，實(shí)際上是“所依之物”的省 略。“無(wú)所依”，沒(méi)有可以依托的東西?！叭簟庇迷趧?dòng)詞前是副詞， 好像、仿佛的意思。“皆若空游無(wú)所依”，好像在天空中游，沒(méi)有 什么依托的東西，意思是，好像并不在水中，并沒(méi)有水似的。這 是形容潭水的清澈見(jiàn)底?！翱铡敝皇恰坝巍钡臓钫Z(yǔ)，“若”作狀語(yǔ)， 修飾“空游無(wú)所依”，“皆”作狀語(yǔ)，修飾“空游無(wú)所依”。 這句的意思是：潭中的魚(yú)大約一百來(lái)頭，都好像在空中游動(dòng), 沒(méi)有依托的東西。4 .潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。 “西南望”的“西南”是方位名詞作狀語(yǔ)，表示動(dòng)作的趨向， “潭”是“西南”的定語(yǔ)，“而”連接前后兩部分，而前一部分實(shí) 際上省略了一個(gè)介詞“向”?！岸氛凵咝小钡摹岸贰焙汀吧摺笔敲?詞作狀語(yǔ)，意思是山溪像北斗七星那樣曲折，像蛇爬行那樣彎曲。 “斗折”和“蛇斗”，結(jié)構(gòu)并列，意思相同。名詞作狀語(yǔ)，既保有 名詞本身的意義，還要從它作狀語(yǔ)的用法上，加上有關(guān)的詞來(lái)理 解，如這里的“斗”和“蛇”是表示比喻的，所以它的前面隱含 了一個(gè)“像”。