招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題b卷

1、JINAJ UNIVERSITY年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題卷*學科、專業(yè)名稱：流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學、勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生、兒少衛(wèi)生與婦幼保健學 研究方向：考試科目名稱：衛(wèi)生綜合考生注意：所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、最佳選擇題（從個備選答案中選個正確的答案，每題分，共分）、正態(tài)曲線是由所決定。樣本均數(shù)和樣本標準差總體均數(shù)和總體標準差總體均數(shù)和均數(shù)標準誤樣本均數(shù)和均數(shù)標準誤、由兩樣本均數(shù)的差別推斷兩總體均數(shù)的差別，得到此差別具有統(tǒng)計意義的結論是指：.兩樣本均數(shù)差別有顯著性.兩總體均數(shù)差別有顯著性.兩樣本均數(shù)和兩總體均數(shù)的差別都有顯著性.其中一個樣本均數(shù)和它的總

2、體均數(shù)差別有顯著性、單因素方差分析中，不正確的計算公式是。.組內總組間.總組間組內.組間組間組間.組內組間、等級資料比較時應選用。檢驗 檢驗 秩和檢驗 方差分析、當統(tǒng)計分析結果是差別無顯著性，但所求得的檢驗統(tǒng)計量在界值附近時，下結論應慎重，是 因為：如果將雙側檢驗改為單側檢驗可能得到差別有顯著性的結論如將檢驗水準a改為a可得到差別有顯著性的結論如改用其它統(tǒng)計分析方法可能得到差別有顯著性的結論如加大樣本含量可能得到差別有顯著性的結論1 / 10、在假設檢驗中，a和值的關系為。.a值越大，值就越大.a值越大，值就越小.a值和值均可由研究者事先設定值的大小與a值的大小無關、以下可能不服從分布的實例是

3、.廣深高速公路一定時間發(fā)生的交通事故數(shù)分布.每毫升水樣品中大腸桿菌數(shù)分布.放射性物質在單位時間內放射出質點數(shù)分布.家庭中結核病發(fā)生數(shù)分布、在直線回歸分析中，值越大。.所繪散點越靠近回歸線.所繪散點越遠離回歸線.回歸線在軸上的截距越大.回歸線越陡、行X列表x檢驗應注意。.任一格理論數(shù)小于則要用校正公式.任一格實際數(shù)小于則要用校正公式.任一格理論數(shù)小于則將相應組合并.任一格實際數(shù)小于則將相應組合并、調查某疫苗在兒童中接種后的預防效果，在某地全部名易感兒童中進行接種，經(jīng)過一段時間 后隨機抽取了名兒童做效果測定，得陽性人數(shù)為名。若要研究該疫苗在該地區(qū)兒童中的接 種效果，則：該研究的樣本是名易感兒童該研

4、究的樣本是名陽性兒童該研究的總體是名易感兒童該研究的總體是名易感兒童、關于實驗研究中估計樣本量大小的依據(jù)，正確的是：允許誤差越大，需要樣本越大第一類錯誤的概率越大，需要樣本越大2 / 10.個體變異性越大，需要樣本越小.把握度越大，需要樣本越大、將名高血壓病人隨機等分成三組后分別用、和方法治療，以服藥前后血壓的差值為療效，欲 比較三種方法的效果是否相同，正確的是。.作三個樣本兩兩間差值比較的檢驗.作三個樣本差值比較的方差分析.作服藥前后配對設計的檢驗.作配伍組設計資料的方差分析進行比較、對統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表標題的要求是。.兩者標題都在上方.兩者標題都在下方.統(tǒng)計表標題在下方，統(tǒng)計圖標題在上方.統(tǒng)計

5、表標題在上方，統(tǒng)計圖標題在下方、四種基本抽樣方法的抽樣誤差大小順序為。.單純隨機抽樣整群抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣.分層抽樣系統(tǒng)抽樣單純隨機抽樣整群抽樣.整群抽樣單純隨機抽樣分層抽樣系統(tǒng)抽樣.整群抽樣單純隨機抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣、某地例歲正常成年男子的血清總膽固醇測量值近似服從均數(shù)為，標準差為的正態(tài)分布。該 地歲成年男子血清總膽固醇總體均數(shù)的可信區(qū)間為。、經(jīng)調查得知甲乙兩地的冠心病粗死亡率為萬，按年齡構成標化后，甲地冠心病標化死亡率為 萬；乙地為萬，因此可以認為：.甲地年齡別人口構成較乙地年輕.乙地年齡別人口構成較甲地年輕.甲地冠心病的診斷較乙地準確.甲地年輕人患冠心病較乙地多、目前，流行病學的定義

6、可以概括為：. 研究傳染病在人群中的分布及其影響因素的學科. 研究疾病和健康狀況在人群中的分布以及防制對策的學科. 研究慢性病在人群中的分布以及防制對策的學科3 / 10. 研究疾病和健康狀況在人群中的分布和影響分布的因素以及防制對策的學科、以下哪一個不是流行病學的特征：. 群體特征. 以分布為起點的特征. 以治療疾病為主的特征. 預防為主的特征、流行病學的病因定義為：. 存在時必定引起疾病的因素. 對疾病發(fā)生必不可少的因素. 疾病發(fā)生機制中的生物因素. 使疾病發(fā)生概率升高的因素、疾病因素模型將因素分為如下兩個層次：.生物學因素和非生物學因素宿主因素和環(huán)境因素.可預防因素和不可預防因素外圍的遠

7、因和致病機制的近因、一種新療法可以延長壽命，但不能治愈疾病，于是發(fā)生下列情況：.該病的發(fā)病率增加該病的發(fā)病率減少.該病的患病率增加該病的患病率減少、發(fā)病率指標來自：.對住院病人的調查對門診病人的調查.對社區(qū)人群的調查對所有病人的調查、某醫(yī)院心血管內科年和年死于急性心肌梗塞的病例數(shù)分別為人和人，下列敘述哪項是正確 的？.與年相比，年收治的心肌梗塞病人死亡的危險性更大.與年相比，年收治的心肌梗塞病人搶救失敗的情況更為嚴重心肌梗塞死亡危險的增加沒有統(tǒng)計學意義.所有資料不能判斷該科收治的心肌梗塞病人的死亡率的升降、發(fā)病率、患病率與病程三者之間的正確關系是：.發(fā)病率患病率X病程患病率發(fā)病率X病程.病程發(fā)

8、病率X患病率發(fā)病率患病率病程、某地人口為萬，過去三年平均每年發(fā)生乙腦的患者數(shù)為例，而年的發(fā)病率為萬，這種情況稱 為：.爆發(fā)散發(fā) 流行 大流行、不同地區(qū)的粗死亡率不能進行直接比較，因為：不同地區(qū)的發(fā)病率水平不一樣不同地區(qū)環(huán)境因素不一樣不同地區(qū)人口年齡構成不一樣不同地區(qū)醫(yī)療診治水平不一樣、隊列研究與病例對照研究比較，錯誤的說法是：均是分析性研究方法均屬于觀察法均可以計算發(fā)病密度隊列研究驗證病因假設的能力較病例對照研究強、有關隊列研究暴露人群的選擇，下列哪條是不對的？職業(yè)人群 特殊暴露人群 一般人群患有某種研究疾病的人群、下列關于隊列研究的敘述錯誤的是：屬于分析性研究時間上必須是前瞻性的 一般需要計

9、算人年隨訪期間還需要繼續(xù)收集有關暴露的資料4 / 10、為確定一種新發(fā)明的避孕藥是否增加了中風的風險，進行一項隊列研究。選取生育年齡的一 個隨機樣本，有名婦女適于作為研究對象，其中名定期使用該種避孕藥，其他人不用。對全部樣本人群隨訪年，結果如下：中風病例未中風者合計服避孕藥者 未服避孕藥者 合計由上表資料能得出哪些結論?. 使用該藥確實增加了中風的風險，因為使用該藥的人群中有發(fā)生了中風，而未使用該藥 的人群中只有發(fā)生了中風.使用該藥并未增加中風的風險，因為中風病例中有（）使用了該藥，未使用該藥.使用該藥并未增加中風的風險，因為雖然使用該藥的人中確實發(fā)生了中風，但尚有并未 發(fā)生中風.使用該藥確實

10、增加了中風的風險，下述事實表明了這種危險的程度：中風病例中有（） 使用了該藥，而未中風病例中（）使用該藥、一項用來評估女性炎癥，以高反應蛋白作為指標和心肌梗死發(fā)生之間關系的隊列研究，在此 研究中，以例高反應蛋白受試者和例正常反應蛋白受試者進行了長達年的觀察。在研究過 程中，例高反應蛋白和例正常反應蛋白發(fā)展為心肌梗死。高反應蛋白女性心肌梗死的發(fā)生 率（每人年）為：、在上題中，心肌梗死事件的歸因危險百分比是：、某研究得出某因素與疾病的聯(lián)系，可信區(qū)間為，這說明：值正負聯(lián)系均存在存在偏倚的可能性為.總體值說明該因素與疾病無關，而區(qū)間說明有聯(lián)系 .總體值說明該因素與疾病有關，而區(qū)間說明沒有聯(lián)系、一項病例

11、對照研究，例病例中有暴露史者例，而例對照中有暴露史例，有暴露史者的發(fā)病率 為：.無法計算、病例對照研究與隊列研究相比，其優(yōu)點是：.更容易確定暴露與疾病的先后順序適用于罕見病的研究.更容易驗證病因假設容易得到發(fā)病率指標、以醫(yī)院為基礎的病例對照研究，最容易出現(xiàn)的偏倚是：.信息偏倚選擇偏倚觀察偏倚混雜偏倚、確定傳染病接觸者的留驗、檢疫和醫(yī)學觀察期限：疾病的傳染期疾病的潛伏期與病人接觸的時間.疾病的危險程度、下列哪些因素可以使人群的易感性降低？新生兒增加易感人口遷入免疫人口死亡隱性感染、在城鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)甲類傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人時，應在多少小時內報告給發(fā)病地區(qū) 所屬的衛(wèi)生防疫機構？小時內小時內小

12、時內.小時內5 / 10、在糖尿病的篩檢方案中，醫(yī)師將餐后血糖水平定為，而醫(yī)師將餐后血糖水平定為。這說明:.前者的靈敏度比后者高前者的特異度比后者高.前者的假陽性率比后者高前者的假陰性率比后者高、采用兩項篩檢試驗串聯(lián)使用，可以使篩檢試驗的哪一特征增加？.靈敏度增加特異度增加患病率增加陰性預測值增加、疾病監(jiān)測屬于：.理論性研究分析性研究描述性研究生態(tài)學研究、下列哪項預防措施不是-級預防？.預防接種保護環(huán)境合理營養(yǎng)定期復查、關于環(huán)境污染對人體健康危害的特點，哪項是錯誤的.多因素相互作用復雜性受害人群廣泛性作用多樣性.急性中毒最為常見、毒物作用時間達多長時，人體內的蓄積量接近最大蓄積量.個生物半減期

13、個生物半減期個生物半減期個生物半減期、紫外線的作用不包括.抗佝僂病作用.殺菌作用.色素沉著作用.熱效應作用、生物地球化學性疾病的成因是.土壤受“三廢”污染.污灌引起土質改變.地質化學條件區(qū)域性異常.大氣污染物沉降地殼表面、值大則表示：.發(fā)生死亡的危險性小發(fā)生慢性中毒危險性小.發(fā)生死亡的危險性大發(fā)生慢性中毒危險性大、生物間的物質轉換和能量傳遞是通過什么途徑完成的.新陳代謝食物鏈.生物轉化生物化學作用、常見三種大氣污染物是指6 / 10、顆粒物、顆粒物、一年中夏秋季是發(fā)生光化學煙霧的季節(jié)，這是因為此時臭氧含量最多該季節(jié)能源消耗量最大，易形成光化學煙霧日光輻射強度大該季節(jié)易出現(xiàn)逆溫、過氧乙酰硝酸脂（

14、）為一次污染物自由基多環(huán)芳烴類污染物光化學煙霧中的成分、指出下列疾病中，那一種與水體被污染有關：克山病氟斑牙黑腳病痛痛病、下列哪一種水源最理想水庫水深層地下水破壞細菌生活環(huán)境抑制細菌繁殖淺層地下水江河水、氯化消毒劑的殺菌作用機理是：溶菌作用干擾細菌酶系統(tǒng)、氯化消毒時殺菌作用最強的物質是:、哪項是對氯化消毒有利的條件接觸時間短水溫咼值高水的渾濁度高、水體受汞化合物的污染：使魚貝類產(chǎn)生特殊臭味出現(xiàn)富營養(yǎng)化現(xiàn)象可能引起水俁病發(fā)生使水體產(chǎn)生金屬澀味或混濁、“合理營養(yǎng)”是指多種食物搭配的膳食7 / 10.科學的烹調加工.食物多樣化、加工合理.全面而平衡的營養(yǎng)、人體中主要合成亞硝基化合物部位是.結腸肝臟胃

15、小腸、下列哪項不是完善而良好的營養(yǎng)所能達到的目的保證機體正常生理功能促進健康增強體質.預防意外事故減少工傷.預防疾病、碘缺乏對兒童有什么主要影響.肌肉發(fā)育.神經(jīng)發(fā)育.智力與生長發(fā)育.抗感染力、糧谷類、豆類等的有效而主要的防霉措施是.控制其含水量.化學劑熏蒸.Y射線照射.優(yōu)選品種、黃曲霉毒素主要可誘發(fā)哪種腫瘤.胃癌.肝癌.腎癌.結腸癌、含必需脂肪酸最多的植物油是.玉米油.豆油.花生油.葵花籽油、為預防心血管疾病，每日食鹽攝入量一般要求在. 日 . 日 . 日 . 、矽結節(jié)是由下列哪幾種細胞聚集在一起形成的塵細胞和成纖維細胞成纖維細胞和浸潤細胞、矽肺最常見的并發(fā)癥是：塵細胞和浸潤細胞成纖維細胞、塵細胞和浸潤細胞支氣管炎肺炎肺心病肺結核、名詞解釋（每題分，共分）、負擔系數(shù)、目的抽樣、病因分值、效度、交叉設計、可信區(qū)間、劑量反應關系、食品添加劑、匹配過頭 三、簡答題（每題分，共分）、常用平均數(shù)和離散程度指標的意義、應用場合和結合使用。、列出您學過的實驗設計方法，并簡述做法。 、試述熱射病及其臨床表現(xiàn)、試述流行病學病因判斷的標準、請設計實驗，目的在于探討飲用咖啡是否引起膀胱癌？四、計算、論述題（道題，共分）、用兩種方法檢查已確診的乳