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文檔簡(jiǎn)介
1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 800 字下面是由小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 800 字,歡迎閱讀參考。希望可以幫助到你。歲月匆匆,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,從我踏入大學(xué)校門(mén)開(kāi)始至今 已經(jīng)快二年了?;厥走^(guò)去,在這一年多的時(shí)光里,有苦也有樂(lè),學(xué)到的 東西無(wú)論是學(xué)習(xí)上,還是生活上,工作上的都十分豐富。想想兩年前的那個(gè)十分幼稚的我,到現(xiàn)在過(guò)了一年自主 生活的我, 兩者發(fā)生了巨大的變化, 大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn), 專(zhuān)業(yè)知識(shí)已成為學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的組成部分。人際交往能力,口頭表達(dá)能力。 協(xié)調(diào)組織能力,人格的完善,體魄的鍛煉等都要成為人 生的重要健康素養(yǎng)。因?yàn)樽呷肷鐣?huì)后,這些都各專(zhuān)業(yè)知識(shí)同 樣重要, 甚至更為重要。
2、為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光, 為以后更長(zhǎng)的路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自 我的前提出下,擬定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。我的職業(yè)價(jià)值觀是注重獨(dú)立性,管理和社會(huì)交際,我的 氣質(zhì)適合黏液質(zhì)的職業(yè),條理分明,固定性強(qiáng)的工作,我的 工作缺乏毅力,恒心。我是一個(gè)辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),并且能堅(jiān)持原則,又有一定靈 活性。性格活潑開(kāi)朗,為人坦率真爽,樂(lè)于助人,善于溝通。無(wú)論在工作上還是學(xué)習(xí)上都能夠團(tuán)結(jié)同事、同學(xué)。我有較強(qiáng) 的上進(jìn)心,心理素質(zhì)好,喜歡面對(duì)挑戰(zhàn),善于總結(jié)自我,不 斷創(chuàng)新。作為藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的一員,并且也會(huì)熟煉運(yùn)用計(jì)算機(jī),并在 硬軟件知識(shí)上有很大的提高。在工作上,身為學(xué)生會(huì)的一員,我們二年之中組織各參 加
3、了不少活動(dòng),使用權(quán)自身得到了不少鍛煉,也獲得了不少 的經(jīng)驗(yàn)各教訓(xùn),經(jīng)歷了這么多的活動(dòng),我覺(jué)得自己成熟了許 多,也交了不少的朋友。我的最終目標(biāo)是創(chuàng)立自己的廣告公司,但是我覺(jué)得每個(gè) 階段的前進(jìn)都要有一定的目標(biāo),有了目標(biāo)就有了方向,才能 更好的發(fā)展自我。只要自己盡心盡力了,能力都發(fā)揮了,每 個(gè)階段有了確定的提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我也不會(huì)覺(jué)得 失敗,至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步,目標(biāo)的確立 對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō)有著至關(guān)重要的作用。根據(jù)自己所學(xué)的多媒體專(zhuān)業(yè)知識(shí),我的當(dāng)選職業(yè)是進(jìn)入 電腦廣告公司,做一名平面廣告設(shè)計(jì)人員,在公司增進(jìn)自己 的專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí),同時(shí)學(xué)習(xí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理。好自己以后發(fā) 展,自己的事
4、業(yè)。第一步,千里之行始于足下,現(xiàn)在最重要孤學(xué)好各門(mén)學(xué) 科,扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),嚴(yán)格完成每科考試,并不斷鍛煉提高自 己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),廣告設(shè)計(jì)知識(shí),廣告創(chuàng)意知識(shí)。第二步,多參加一些關(guān)于社會(huì)崗位的工作,以便盡早適 應(yīng)社會(huì),進(jìn)入社會(huì),成為社會(huì)的一員。第三步,成長(zhǎng)自己的事業(yè)基礎(chǔ),通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),不斷完 善自己,在社會(huì)的大舞臺(tái)上充分展示自已。第四步,我的人生目標(biāo)就是充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值, 那就是個(gè)人事務(wù),職業(yè)生涯,家庭生活,協(xié)調(diào)發(fā)展。1、增加與人溝通的時(shí)間與機(jī)會(huì), 多和人說(shuō)話(huà)聊天, 增加與人溝通的能力。注重說(shuō)話(huà)思維邏輯,談話(huà)主題。2、鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)技能,技能是進(jìn)入企業(yè)的敲門(mén)磚, 技能的成功是事業(yè)成功的先要條件,增
5、加自己專(zhuān)業(yè)能力是目 標(biāo)前進(jìn)的第一層階梯。3、素質(zhì)修養(yǎng)成功的人士都有很好的品德修養(yǎng),完 善自己的品質(zhì),是事業(yè)成功的必須條件。1、增強(qiáng)自己的思想觀念,從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的人一 般會(huì)認(rèn)為運(yùn)營(yíng)企業(yè)很容易,其實(shí)不然,真正管理企業(yè)人員都 有自己獨(dú)特的運(yùn)營(yíng)方案。為了目標(biāo)向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教學(xué)習(xí)。2、增強(qiáng)自己的知識(shí),書(shū)本的知識(shí)欠缺是計(jì)算機(jī)行 業(yè)人員的通病。需要在學(xué)習(xí)文學(xué)書(shū)本知識(shí)的同時(shí),多參與公 司管理,在實(shí)踐體會(huì)公司文化。3、提高心理素質(zhì), 企業(yè)管理需要不折不撓的精神, 作為大學(xué)生,缺少的就是這一點(diǎn)。這種缺陷需要在實(shí)踐中逐 漸消退。一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比較艱難,但前進(jìn)方向目標(biāo)確定了,自 己朝著目標(biāo)前進(jìn),人生職業(yè)也會(huì)成功,因
6、此我認(rèn)真制訂自己 的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì) 我的評(píng)價(jià),我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。1. 職業(yè)興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。2. 職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),而信息分析 能力也不錯(cuò)的,比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,將復(fù)雜事 物簡(jiǎn)化。3. 個(gè)人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標(biāo) ; 觀察力強(qiáng) , 工 作自覺(jué)、熱情,能夠吃苦耐勞 ; 主張少說(shuō)多做 ; 愛(ài)學(xué)習(xí) ; 喜歡 獨(dú)立工作。4. 職業(yè)價(jià)值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工 作,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī) 會(huì); 當(dāng)然,如果沒(méi)有工資收入限制,我會(huì)先考慮自己最喜歡 的工作,同時(shí)考
7、慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己 的理想 ; 最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力 是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。5. 勝任能力:1)能力優(yōu)勢(shì):頭腦靈活 , 有較強(qiáng)的上進(jìn)心,邏輯推理能 力比較強(qiáng) ; 相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處 理問(wèn)題,對(duì)自己要求嚴(yán)格,經(jīng)常制定目標(biāo) .2)能力劣勢(shì):一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò) ; 做事過(guò)于理性, 而有時(shí)候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的 ; 有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義 , 有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導(dǎo) ;自我分析小結(jié):我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢(shì), 但是也有一定的能力劣勢(shì),所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)自 己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)
8、化的訓(xùn)練,譬 如,要多練練寫(xiě)作,多看一些課外書(shū),拓寬自己的視野,等 等。職業(yè)認(rèn)知1. 家庭環(huán)境分析 :家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活,我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全 額貸款。 我的父母親的工作不夠穩(wěn)定, 所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。 家庭文化氛圍一般 , 姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò),父母親 均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學(xué)教程。2. 學(xué)校環(huán)境分析:我就讀于天津醫(yī)科大學(xué), 生活環(huán)境一般, 教學(xué)設(shè)施齊全, 且比較先進(jìn),教學(xué)水平也較先進(jìn),只是學(xué)校更重視研究生, 我們本科生不受重視 ; 所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué) 科,但專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)受到一致好評(píng),畢業(yè)的就業(yè)率百分 百; 教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來(lái)說(shuō),
9、整體教學(xué)還是在不 錯(cuò)的。3. 社會(huì)環(huán)境分析: 我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高 不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀,而現(xiàn)在大 學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性 別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò),政府愈來(lái)愈重視預(yù) 防專(zhuān)業(yè),我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能,以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫 穎而出。4. 職業(yè)環(huán)境分析: 在我國(guó),由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專(zhuān)業(yè),這方面的人才需求 量目前很大,社會(huì)分工還行,前景不錯(cuò),但也因此,專(zhuān)業(yè)知 識(shí)技能不夠發(fā)達(dá), ( 要干實(shí)事最好去國(guó)外進(jìn)修發(fā)展 ) ,報(bào)酬也 不高。5. 行業(yè)環(huán)境分析:將來(lái)我希望進(jìn) CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期, 不夠壯大
10、; 但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等 方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國(guó)內(nèi)此類(lèi)高端人 才及技術(shù)缺乏 ; 不過(guò)經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗 的麻疹 ( 年年猖獗 ) 后,國(guó)家越來(lái)越重視預(yù)防,正提倡培養(yǎng)該 方面人才,全國(guó)各地都逐漸設(shè)立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。職業(yè)決策 綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的 SWO分析如下:內(nèi)部因素: 優(yōu)勢(shì)因素 (S) 弱勢(shì)因素 (W)頭腦靈活 , 邏輯推理能力較強(qiáng) 具有個(gè)人中心主義,頑固 具有創(chuàng)造力,認(rèn)真,負(fù)責(zé) 不喜歡模式化工作,偶爾會(huì) 有厭倦心理有毅力 , 觀察力強(qiáng)外部因素: 機(jī)會(huì)因
11、素 (O) 威脅因素 (T) 新興專(zhuān)業(yè)的工作崗位相對(duì) 社會(huì)環(huán)境不斷變化, 多些,疾病預(yù)防發(fā) 競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。 展前景較大。結(jié)論:1) 職業(yè)目標(biāo): 我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力,最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的科研工作者。2) 職業(yè)的發(fā)展路徑:考多種證 公務(wù)員 CDC 工作者 進(jìn)華中研究院1. 大學(xué)期間:XX年XX年1) 大四、五學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知 識(shí)。2) 大四前英語(yǔ) 6級(jí)爭(zhēng)取過(guò) 600 分,積極考托福,希望能用英語(yǔ)與外國(guó)人自由交談3) 大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。4) 大三開(kāi)始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語(yǔ),希望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴 自如溝通 .5) 假期實(shí)習(xí) (和本人專(zhuān)業(yè)相符合的 ) 積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn) .2. 大學(xué)畢業(yè)的五年:XX年XX年(隨機(jī)應(yīng)變)1) 若考上研
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