親子活動記事

1、親子活動記事國慶長假的某天晚上，爸爸、媽媽與張北宸一家三人準備玩撲克牌游戲。 爸爸提議，大家來玩“算二十四”的游戲，看誰算得快。一付撲克牌中去掉 花牌，只剩下 A、2、3、4、5、6、7、8、9、10 四種花色的牌共四十張，每次從 中抽取四張，四張牌都須用到， 且每張牌只能用一次， 進行加、減、乘、除運算， 以求得結(jié)果是 24。本學期張北宸在學校剛學會 “乘法”、“除法”，且已熟記“九九乘法口訣表”， 正好通過此游戲訓練加、減、乘、除四則運算的能力。剛開始時，張北宸算得較慢，且運算的方法較少。只知道，湊“ 3”與“ 8” 或“ 4”與“ 6”，湊好后相乘可得“ 24”。爸爸、媽媽告訴她，同樣的

2、四張牌算 24的方法有很多種， 并一一列舉告知。 這樣，經(jīng)過若干次訓練后，張北宸算 24 的速度有了明顯提高，有時幾秒鐘就能 想出一種算法，一般稍難一點的需 1 分鐘左右才能想出一種算法。有的較難的， 經(jīng)爸爸或媽媽提示也能得出算法。然后，爸爸給張北宸總結(jié)了一些算 24 的規(guī)律：先湊出兩個都小于 24 的數(shù)，將這兩個數(shù)相加或相乘，如：1.2.想辦法湊出一個 3，再找或湊出一個 8，將 3 與 8 相乘。想辦法湊出一個 4，再找或湊出一個 6，將 4 與 6 相乘。3. 想辦法湊出一個4. 想辦法湊出一個5. 想辦法湊出一個6. 想辦法湊出一個7. 想辦法湊出一個8. 想辦法湊出一個9. 想辦法湊

3、出一個12，再找或湊出一個15，再找或湊出一個16，再找或湊出一個18，再找或湊出一個14，再找或湊出一個20，再找或湊出一個21，再找或湊出一個2，將 12與 2相乘。9，將 15 與 9 相加。8，將 16 與 8 相加。6，將 18 與 6 相加。 10，將 14 與 10 相加。4，將 20 與 4 相加。3，將 21 與 3 相加。或先湊出一個大于 24 的數(shù)，再湊出一個小于24 的數(shù)，然后將這兩個數(shù)相減，如：1. 想辦法湊出一個 25，再找或湊出一個 1，將 25 與 1 相減。2. 想辦法湊出一個3. 想辦法湊出一個4. 想辦法湊出一個5. 想辦法湊出一個6. 想辦法湊出一個7.

4、 想辦法湊出一個8. 想辦法湊出一個27，再找或湊出一個28，再找或湊出一個30，再找或湊出一個32，再找或湊出一個36，再湊出一個 12，40，再湊出一個 16，42，再湊出一個 18，3，將 27 與 3 相減。 4，將 28 與 4 相減。 6，將 30與 6相減。8，將 32與 8相減。 將 36 與 12 相減。將 40 與 16 相減。 將 42 與 18 相減。9. 若四張牌是 7、7、5、5，除了相加正好等于 24，還可用 7*7 與 5*5 相 減。再有一種方法，就是湊出一個數(shù)正好是 24 的倍數(shù)，再湊一個倍數(shù)的數(shù)與它 相除就等于 24，如：1. 若有 6與8，相乘等于 48

5、，再找或湊出一個 2，將 48與2相除。2. 若有 8與9，相乘等于 72，再找或湊出一個 3，將 72與3相除。3. 若是 10、10、4、4，則可用 10與 10相乘，減去 4，得 96，正好是 24 的 4 倍，用 96 除以另一個 4，等于 24。當然，所有的算法不能一一窮舉，只有將一些常用的算法加以總結(jié)、概括， 每拿到四張牌后，首先要判斷能否找出一種算法得出24，有很多的四張牌組合是找不出答案是 24的的四則混合運算算式的。迅速判斷出一付牌不能得出 24 的 算式也是一種能力。但也有的算式是一般人不易想得到的，如5、5、5、1，很多成年人甚至大學生都不易想出算式， 正確答案是： (5-1/5)*5=24 。不過這道題要等到學過小數(shù) 或分數(shù)才能理解?？傊ㄟ^“算 24”的撲克牌游戲，明顯可以感覺到可以訓練小孩的思維 反應速度與綜合運算能力，起到鞏固“乘法