【人教版】八年級(jí)下學(xué)期物理《期中測(cè)試卷》附答案

1、人 教 版 物 理 八 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 中 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、單選題1. 教師用粉筆在黑板上板書一段時(shí)間后，粉筆保持不變的是a. 密度b. 質(zhì)量c. 體積d. 重力2. 在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭，發(fā)現(xiàn)一些頭發(fā)隨著梳子飄起來，而且越梳頭發(fā)越蓬松這種現(xiàn)象是由下列哪種力引起的( )a. 磁極間的作用力b. 電荷間的作用力c. 分子間的作用力d. 大氣壓力3. 過春節(jié)時(shí)貼年畫是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗在豎直墻壁上貼長(zhǎng)方形年畫時(shí),可利用重垂線來檢查年畫是否貼正，如圖所示的年畫的長(zhǎng)邊與重垂線不平行為了把年畫貼正,則下列操作方法中正確的是( )a. 換用質(zhì)量大的重錘b. 上下移動(dòng)

2、年畫的位置c. 調(diào)整年畫,使年畫的長(zhǎng)邊與重垂線平行d. 調(diào)整重垂線,使重垂線與年畫的長(zhǎng)邊平行4. 如圖所示，無風(fēng)條件下卡通造型鋁箔氣球兩次均向帶電棒靠近但未接觸，氣球( )a. 不帶電b. 帶正電c. 帶負(fù)電d. 帶電情況無法判斷5. 用素描炭筆在紙上畫一條線，再用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”的；將100 ml的酒精和100 ml的水混合后，發(fā)現(xiàn)總體積小于200 ml基于上述現(xiàn)象所設(shè)想的物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)模型，較為合理的是a. 物質(zhì)是由微粒組成的，微粒之間有空隙b. 固體是由微粒組成的，液體是連成一片的c. 液體是由微粒組成的，固體是連成一片的d. 物質(zhì)是由微粒組成的，各個(gè)微粒緊靠在一起，形

3、成了我們所看到的連續(xù)體6. 如圖所示，小強(qiáng)用大小相同的力往同一方向推開家里的門時(shí)，發(fā)現(xiàn)推a點(diǎn)比推c點(diǎn)要容易，這說明力的作用效果跟下面哪個(gè)因素有關(guān)( )a. 力的大小b. 力的方向c. 力的作用點(diǎn)d. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)7. 某一橋頭立著如圖所示的交通標(biāo)志牌，由此可知a. 此標(biāo)志為限速標(biāo)志b. 汽車對(duì)該橋面的壓力不能超過1 500nc. 此標(biāo)志為限重標(biāo)志d. 汽車通過該橋面的速度不能超過1 5m/s8. 為測(cè)量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積v，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了圖象下列說法正確的是a. 該液體密度為b. 該液體密度為c. 量杯質(zhì)量為40gd. 的該液體質(zhì)

4、量為100g9. 為了測(cè)量某金屬塊的密度，首先用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示，然后用量筒和水測(cè)金屬塊的體積如圖乙所示，下列數(shù)據(jù)正確的是a. 金屬塊的質(zhì)量為39.4gb. 金屬塊的體積為5lc. 金屬塊的密度為7.8103kg/m3d. 金屬塊的密度為7.88g/cm310. 小明同學(xué)閱讀了如表后，歸納了一些結(jié)論，其中正確的是a. 同種物質(zhì)的密度一定相同b. 不同物質(zhì)的密度一定不同c. 固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)的密度大d. 相同質(zhì)量實(shí)心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小11. 大功率電子元件工作時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的熱?？茖W(xué)家研發(fā)出一種由石墨烯制成的“排熱被”

5、，把它覆蓋在電子元件上，能大幅度降低電子元件工作時(shí)的溫度，“排熱被”能排熱是因?yàn)槭?( )a. 熔點(diǎn)高b. 導(dǎo)熱性好c. 導(dǎo)電性好d. 彈性好12. 玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會(huì)破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎老師要求同學(xué)針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)問題下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中較有價(jià)值且可探究的問題是a. “玻璃杯掉到水泥地上會(huì)破碎，是因?yàn)榈孛姹容^硬”b. “玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會(huì)破碎嗎？”c. “為什么玻璃杯掉到水泥地上會(huì)破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎呢？”d. “玻璃杯掉到地上是否破碎與下落高度、地面的軟硬程度有什么關(guān)系？”二、填空題13. 吃拉面時(shí)聞到牛肉面的清香，這屬于_現(xiàn)象，

6、拉面師傅將面胚拉成細(xì)長(zhǎng)的面條，表明力可以改變物體的_14. 5月31日是“世界無煙日”吸煙危害健康，即使只有很少人吸煙，整個(gè)場(chǎng)所也會(huì)充滿煙味，這說明分子不停地_物質(zhì)中的分子既相互吸引，又相互_15. 石墨烯企業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的石墨烯碎片，需要全部回收否則，飄散的石墨烯碎片進(jìn)入電器，會(huì)導(dǎo)致電路接通；被吸入人體呼吸道，會(huì)切開細(xì)胞可見石墨烯具有的物理屬性：(1)_；(2)_；(3)_16. 小華在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素時(shí)，用如圖所示的方式測(cè)量滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)摩擦力大小，這樣操作的錯(cuò)誤是_，糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做_運(yùn)動(dòng)若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將_(選填“變

7、大”或“不變”)17. 一種神奇的“納米紙”，厚度約3108m，合_nm如圖，水在“納米紙”表面呈露珠狀，兩水滴靠近時(shí)常會(huì)自動(dòng)結(jié)合在一起，這是因?yàn)開18. 小金對(duì)太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個(gè)星球表面上物體的重力(g)與其質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖從圖中信息可知，相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力_其在乙星球表面上的重力(選填“大于”“等于”或“小于”)；據(jù)圖可得甲星球?qū)Ρ砻嫔衔矬w的重力g與其質(zhì)量m的關(guān)系式是_19. 用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能夠吸引紙屑，說明帶電體具有_的性質(zhì)，如果用摩擦過的塑料棒接觸驗(yàn)電器金屬小球(如圖所示)，驗(yàn)電器的金屬箔片張開，這是因?yàn)椴瑤(同/異)種電

8、荷相互排斥，摩擦起電的實(shí)質(zhì)是_在物質(zhì)間轉(zhuǎn)移20. 在物理學(xué)發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中，不少前輩作出了卓越的貢獻(xiàn)。19世紀(jì)末，英國(guó)物理學(xué)家_發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的粒子：電子，從而說明原子是可分的。_在粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)為原子由原子核和核外電子組成的。三、解答題21. 小明同學(xué)在“測(cè)量礦石密度”的實(shí)驗(yàn)中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，將游碼撥到零刻度線的位置，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的情況如果他要調(diào)節(jié)天平平衡就必須采取的措施是_；天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，他的實(shí)驗(yàn)操作有兩點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他找出：_；_小明糾正錯(cuò)誤后，測(cè)得礦石的質(zhì)量如圖丙所示，體積如圖丁所示，則該礦

9、石的密度是_若他先測(cè)礦石的體積，再測(cè)礦石的質(zhì)量，那么用這種方法測(cè)得的密度與真實(shí)值相比會(huì)_偏大偏小相同，原因是_22. 某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。木板p放在水平桌面上,木塊q放在木板p上，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,一端掛在木塊q上，拉動(dòng)木板p，木塊q穩(wěn)定時(shí)，讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)，回答下列問題：(1)讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，是為了測(cè)量_(填序號(hào)) a.木板p受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小b.木板p受到木塊q的滑動(dòng)摩擦力大小c.木塊q受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小d.木塊q受到木板p的滑動(dòng)摩擦力大小(2)用相同的木板p和木塊q，在木塊q上放不同個(gè)數(shù)的砝碼，拉動(dòng)木板p快慢相同，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及

10、對(duì)應(yīng)的砝碼個(gè)數(shù)，這是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_的關(guān)系；(3)用相同的木板p和木塊q，發(fā)現(xiàn)拉動(dòng)木板p的快慢不同時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等，由此得到的結(jié)論_23. 為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，全班同學(xué)分成若干小組，分工合作，共同收集數(shù)據(jù)(1)選取鋁和銅制成的實(shí)心金屬組件各1套，形狀如圖甲所示將托盤天平放在水平桌面上，將_移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡，分別測(cè)出各金屬塊的質(zhì)量用直尺或量筒分別測(cè)算出每個(gè)金屬塊的體積(2)下表為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)：如圖乙所示已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件的m-v圖，請(qǐng)?jiān)趫D乙上畫出鋁組件的m-v圖_分析圖象可知：同種物質(zhì)組成的不同物

11、體，其質(zhì)量與體積的比值_(填“相同”或“不同”)；體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量_；該比值反映了物質(zhì)的一種特性，稱為_若測(cè)得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135g，則該物體的體積應(yīng)為_cm324. 為探究“影響彈簧受力形變的因素”，興趣小組作出下列猜想：猜想一：彈簧形變的大小可能與彈簧的長(zhǎng)度有關(guān)猜想二：彈簧形變的大小可能與受力的大小有關(guān)猜想三：彈簧形變的大小可能與彈簧的材料有關(guān)他們選擇了甲、乙、丙3根彈簧作為研究對(duì)象已知彈簧甲和丙是同種金屬絲，彈簧乙是另一種金屬絲，甲和乙原長(zhǎng)均為6cm，丙原長(zhǎng)為9cm，其他條件均相同，將彈簧的一端固定，另一端用彈簧測(cè)力計(jì)，以不同大小的力拉，如表是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄(1)分析表中數(shù)

12、據(jù)可知：在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度_(選填“大于”或“小于”)乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度(2)要證實(shí)猜想一，需比較_兩組彈簧的數(shù)據(jù)(3)在彈性限度內(nèi)，同一彈簧_與它所受的拉力成正比25. 在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明提出了以下猜想：a、可能與接觸面粗糙程度有關(guān) b、可能與被接觸面之間的壓力有關(guān)為了驗(yàn)證猜想，小明用如圖所示器材和步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究本實(shí)驗(yàn)依據(jù)二力平衡條件得出滑動(dòng)摩擦力的大小_選填“大于”、“等于”或“小于”彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；通過實(shí)驗(yàn)，小明收集得下表所示的實(shí)驗(yàn)信息表格中第2次實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，為_n要驗(yàn)證猜想b，應(yīng)分析第_選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)次和第4次實(shí)驗(yàn)；

13、由上表可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：接觸面越_，壓力越_，滑動(dòng)摩擦力越大26. 如圖所示，物體放置在豎直的彈簧上，畫出物體所受彈力的示意圖27. 如圖，畫出靜止在斜面上的物體a受到的重力作用點(diǎn)已標(biāo)出28. 漢代一些墓室、祠堂里有雕刻著畫像的石頭現(xiàn)有一塊漢畫像石的質(zhì)量為500kg，已知其密度為，g取求：這塊漢畫像石受到的重力；漢畫像石體積29. 小明同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)，測(cè)量一件用合金制成的實(shí)心構(gòu)件中鋁的質(zhì)量她首先用天平測(cè)出構(gòu)件質(zhì)量為374g，用量杯測(cè)出構(gòu)件的體積是己知合金由鋁與鋼兩種材料合成，且鋁的密度為，鋼的密度為如果構(gòu)件的體積等于原來兩種金屬體積之和則：這種合金的平均密度為多少？這種合金中鋁的體積為多少？這

14、種合金中鋼的質(zhì)量為多少？30. 為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能，小軍選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長(zhǎng)度均相同的u形銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)小軍認(rèn)為導(dǎo)熱性能無法直接測(cè)量，他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系，并類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k，來衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好小軍的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中，銅棒的另一端放入試管內(nèi)25的冷水中，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象換成u形鋁棒后，小軍按照同樣的實(shí)驗(yàn)方法，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖

15、乙中的圖象根據(jù)以上信息，回答下列問題：(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，用來衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是用_ 表示的(選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確)a時(shí)間b溫度c溫度的變化量d單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量(2)可推斷出此實(shí)驗(yàn)中_ 的導(dǎo)熱性能更好(選填“銅棒”或“鋁棒”)答案與解析一、單選題1. 教師用粉筆在黑板上板書一段時(shí)間后，粉筆保持不變的是a. 密度b. 質(zhì)量c. 體積d. 重力【答案】a【解析】【分析】【詳解】教師用粉筆在黑板上板書時(shí)，由于摩擦，粉筆將變短，即體積會(huì)減小，質(zhì)量會(huì)減小，重力與質(zhì)量成正比，重力也會(huì)減小而密度是物質(zhì)的屬性，即質(zhì)量與體積的比，與物體的質(zhì)量或體積的變化無關(guān)，所以粉筆的密度不會(huì)變化故a

16、正確2. 在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭，發(fā)現(xiàn)一些頭發(fā)隨著梳子飄起來，而且越梳頭發(fā)越蓬松這種現(xiàn)象是由下列哪種力引起的( )a. 磁極間的作用力b. 電荷間的作用力c. 分子間的作用力d. 大氣壓力【答案】b【解析】【分析】【詳解】用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，塑料梳子與頭發(fā)摩擦起電，發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移，從而使梳子和頭發(fā)分別帶上異種電荷而互相吸引，所以隨著梳子飄起來；頭發(fā)帶上同種電荷而互相排斥，所以頭發(fā)越梳越蓬松，這是電荷間的作用力作用的結(jié)果故答案為b選項(xiàng)a、c、d不符合題意3. 過春節(jié)時(shí)貼年畫是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗在豎直墻壁上貼長(zhǎng)方形年畫時(shí),可利用重垂線來檢查年畫是否貼正，如圖所示的年畫的長(zhǎng)邊與重垂線不平行為了

17、把年畫貼正,則下列操作方法中正確的是( )a. 換用質(zhì)量大的重錘b. 上下移動(dòng)年畫的位置c. 調(diào)整年畫,使年畫的長(zhǎng)邊與重垂線平行d. 調(diào)整重垂線,使重垂線與年畫的長(zhǎng)邊平行【答案】c【解析】【分析】重力方向總是豎直向下的，在生活中有好多應(yīng)用：檢查工作臺(tái)面是否水平、檢查墻砌的是否豎直、檢查墻上掛的畫是否掛正等；【詳解】為了把年畫貼正，通常做法是調(diào)整年畫，使年畫的長(zhǎng)邊與重垂線平行，因?yàn)橹亓Ψ较蜇Q直向下，所以年畫的邊長(zhǎng)也豎直向下，此時(shí)年畫就掛正了，答案選c。4. 如圖所示，無風(fēng)條件下卡通造型鋁箔氣球兩次均向帶電棒靠近但未接觸，氣球( )a. 不帶電b. 帶正電c. 帶負(fù)電d. 帶電情況無法判斷【答案】

18、a【解析】【分析】【詳解】圖中所示卡通造型鋁箔氣球兩次均被帶負(fù)電荷與正電荷的帶電棒吸引，根據(jù)電荷間的相互作用及帶電體的基本性質(zhì)帶電體能夠吸引輕小物體可以判斷出氣球應(yīng)該不帶電荷a符合題意5. 用素描炭筆在紙上畫一條線，再用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”的；將100 ml的酒精和100 ml的水混合后，發(fā)現(xiàn)總體積小于200 ml基于上述現(xiàn)象所設(shè)想的物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)模型，較為合理的是a. 物質(zhì)是由微粒組成的，微粒之間有空隙b. 固體是由微粒組成的，液體是連成一片的c. 液體是由微粒組成，固體是連成一片的d. 物質(zhì)是由微粒組成的，各個(gè)微粒緊靠在一起，形成了我們所看到的連續(xù)體【答案】a【解析】【分析】

19、【詳解】用放大鏡或低倍顯微鏡對(duì)筆跡仔細(xì)觀察，可以看到筆畫是由許多黑色的小顆粒組成的說明物質(zhì)由微小的顆粒組成，發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”，說明微粒之間存在間隙；將100ml的水和100ml的酒精充分混合，混合后水與酒精的總體積將小于200ml，正是由于酒精分子和水分子之間有間隙，才會(huì)導(dǎo)致混合合總體積變小，故a正確，bcd錯(cuò)誤6. 如圖所示，小強(qiáng)用大小相同的力往同一方向推開家里的門時(shí)，發(fā)現(xiàn)推a點(diǎn)比推c點(diǎn)要容易，這說明力的作用效果跟下面哪個(gè)因素有關(guān)( )a. 力的大小b. 力的方向c. 力的作用點(diǎn)d. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【答案】c【解析】【分析】【詳解】由題知，分別在a、c兩處用相同大小、相同方向的力推門時(shí)，

20、可以感受到在a點(diǎn)用力容易把門推開，這說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故應(yīng)選c【點(diǎn)睛】本是對(duì)力的三要素的考查，力的三要素都會(huì)影響力的作用效果，這也是近年來各省出現(xiàn)較為頻繁的考點(diǎn)之一7. 某一橋頭立著如圖所示的交通標(biāo)志牌，由此可知a. 此標(biāo)志為限速標(biāo)志b. 汽車對(duì)該橋面的壓力不能超過1 500nc. 此標(biāo)志為限重標(biāo)志d. 汽車通過該橋面的速度不能超過1 5m/s【答案】c【解析】如圖所示交通標(biāo)志牌，標(biāo)志牌上面的15t，表示限制質(zhì)量為15噸，即為限重標(biāo)志，故c正確；不是限速標(biāo)志，故ad錯(cuò)誤；如圖換算成壓力，大小為：，故b錯(cuò)誤；故選c8. 為測(cè)量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總

21、質(zhì)量m及液體的體積v，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了圖象下列說法正確的是a. 該液體密度為b. 該液體密度為c. 量杯質(zhì)量為40gd. 的該液體質(zhì)量為100g【答案】a【解析】根據(jù)題意，利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積v，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了圖象即圖像中質(zhì)量為液體和量杯的總質(zhì)量，所以不能用質(zhì)量直接與體積的比求密度根據(jù)質(zhì)量與體積成正比的特點(diǎn)可知，當(dāng)質(zhì)量由40g增加到100g時(shí)，液體的體積由20cm3增加到了80cm3，由液體質(zhì)量為：，體積為：，故液體的密度為：，故a正確，b錯(cuò)誤；量杯的質(zhì)量為：，故c錯(cuò)誤；的該液體質(zhì)量為：，故d錯(cuò)誤；故選a；點(diǎn)睛：重點(diǎn)是密度公式的應(yīng)用，根據(jù)圖像中兩次

22、質(zhì)量與體積的關(guān)系得出液體的密度是關(guān)鍵，注意不可直接將圖像中質(zhì)量與體積的比作為密度，因?yàn)橘|(zhì)量中包含量杯的質(zhì)量9. 為了測(cè)量某金屬塊的密度，首先用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示，然后用量筒和水測(cè)金屬塊的體積如圖乙所示，下列數(shù)據(jù)正確的是a. 金屬塊的質(zhì)量為39.4gb. 金屬塊的體積為5lc. 金屬塊的密度為7.8103kg/m3d. 金屬塊的密度為7.88g/cm3【答案】c【解析】【分析】【詳解】a. 如圖甲金屬塊的質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量，即a不符合題意；b. 如圖乙，水的體積為25ml，加入金屬塊后總體積為30ml，則金屬塊的體積為5ml

23、，即5cm3,b不符合題意；c. d. 金屬塊的密度為；，c符合題意，d不符合題意10. 小明同學(xué)閱讀了如表后，歸納了一些結(jié)論，其中正確的是a. 同種物質(zhì)的密度一定相同b. 不同物質(zhì)的密度一定不同c. 固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)的密度大d. 相同質(zhì)量的實(shí)心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小【答案】d【解析】【分析】【詳解】a.由密度表可知，水和冰是同種物質(zhì)，但密度不同，故a錯(cuò)誤。b.煤油和酒精是不同物質(zhì)，但密度相同，故b錯(cuò)誤。c.鋁、銅都是固體，水銀是液體，但鋁、銅的密度比水銀的密度小，故c錯(cuò)誤。d.由可知，質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊和鋁塊，銅的密度比鋁的密度大，銅塊的體積較小，故d正確。故選d。11. 大

24、功率電子元件工作時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的熱?？茖W(xué)家研發(fā)出一種由石墨烯制成的“排熱被”，把它覆蓋在電子元件上，能大幅度降低電子元件工作時(shí)的溫度，“排熱被”能排熱是因?yàn)槭?( )a. 熔點(diǎn)高b. 導(dǎo)熱性好c. 導(dǎo)電性好d. 彈性好【答案】b【解析】【分析】【詳解】“熱排被”主要作用是為了向外良好的排放熱量的，所以應(yīng)具有良好的導(dǎo)熱性，故應(yīng)選b。12. 玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會(huì)破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎老師要求同學(xué)針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)問題下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中較有價(jià)值且可探究的問題是a. “玻璃杯掉到水泥地上會(huì)破碎，是因?yàn)榈孛姹容^硬”b. “玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會(huì)破碎嗎？”c. “

25、為什么玻璃杯掉到水泥地上會(huì)破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎呢？”d. “玻璃杯掉到地上是否破碎與下落高度、地面的軟硬程度有什么關(guān)系？”【答案】d【解析】【分析】【詳解】玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會(huì)破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎，因?yàn)樗嗟剌^硬而沙坑較軟，所以可以提出的問題是：“玻璃杯掉到地上是否破碎與下落高度、地面的軟硬程度有什么關(guān)系？”；其它問題都是表面現(xiàn)象，沒有可探究的價(jià)值，故選d。二、填空題13. 吃拉面時(shí)聞到牛肉面的清香，這屬于_現(xiàn)象，拉面師傅將面胚拉成細(xì)長(zhǎng)的面條，表明力可以改變物體的_【答案】 (1). 擴(kuò)散 (2). 形狀【解析】【分析】【詳解】試題分析：聞到牛肉面的清香，是牛肉面

26、的香味分子運(yùn)動(dòng)到了空氣中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；拉面的師傅將面胚拉成細(xì)長(zhǎng)的面條，說明力可以改變物體的形狀【考點(diǎn)定位】分子動(dòng)理論；力的作用效果14. 5月31日是“世界無煙日”吸煙危害健康，即使只有很少人吸煙，整個(gè)場(chǎng)所也會(huì)充滿煙味，這說明分子不停地_物質(zhì)中的分子既相互吸引，又相互_【答案】 (1). 無規(guī)則運(yùn)動(dòng) (2). 排斥【解析】【分析】【詳解】1由于煙分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，在空氣中進(jìn)行擴(kuò)散，所以只要有一個(gè)人吸煙，整個(gè)房間也會(huì)充滿煙味；2分子之間存在相互作用的引力和斥力，既相互吸引又相互排斥15. 石墨烯企業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的石墨烯碎片，需要全部回收否則，飄散的石墨烯碎片進(jìn)

27、入電器，會(huì)導(dǎo)致電路接通；被吸入人體呼吸道，會(huì)切開細(xì)胞可見石墨烯具有的物理屬性：(1)_；(2)_；(3)_【答案】 (1). 密度小 (2). 導(dǎo)電性好 (3). 硬度大【解析】根據(jù)題意分析，飄散的石墨烯碎片，說明石墨烯的密度小，否則不會(huì)漂散；進(jìn)入電器，會(huì)導(dǎo)致電路接通，說明導(dǎo)電性好；吸入人體呼吸道，會(huì)切開細(xì)胞，說明石墨烯的硬度大16. 小華在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素時(shí)，用如圖所示的方式測(cè)量滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)摩擦力大小，這樣操作的錯(cuò)誤是_，糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做_運(yùn)動(dòng)若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將_(選填“變大”或“不變”)【答案】 (1). 拉力不在水平方

28、向 (2). 水平方向勻速直線 (3). 變大【解析】【分析】【詳解】如圖，彈簧測(cè)力計(jì)沒有水平拉動(dòng)木塊，即使木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力也不是平衡力，因?yàn)樗鼈儾辉谕恢本€上所以要使滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)要水平拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)；若在木塊上再放一個(gè)砝碼，接觸面粗糙程度不變，壓力增大，滑動(dòng)摩擦力增大【考點(diǎn)定位】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)17. 一種神奇的“納米紙”，厚度約3108m，合_nm如圖，水在“納米紙”表面呈露珠狀，兩水滴靠近時(shí)常會(huì)自動(dòng)結(jié)合在一起，這是因?yàn)開【答案】 (1). 30 (2). 分子間的引力【解析】單位

29、換算：；分子之間同時(shí)存在著相互作用的引力和斥力，正因?yàn)榉肿哟嬖谝?，所以?dāng)兩水滴靠近時(shí)常會(huì)自動(dòng)結(jié)合在一起點(diǎn)睛：注意掌握是分子動(dòng)理論的相關(guān)知識(shí)，物質(zhì)是由大量分子組成的，這些分子處于不停頓的無規(guī)律熱運(yùn)動(dòng)之中，分子之間存在著相互作用的引力的斥力18. 小金對(duì)太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個(gè)星球表面上物體的重力(g)與其質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖從圖中信息可知，相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力_其在乙星球表面上的重力(選填“大于”“等于”或“小于”)；據(jù)圖可得甲星球?qū)Ρ砻嫔衔矬w的重力g與其質(zhì)量m的關(guān)系式是_【答案】 (1). 大于 (2). g=m15n/kg【解析】【分析】【詳解】由圖可

30、知，當(dāng)質(zhì)量都為8kg時(shí)，甲的重力為120n，乙的重力為50n，則在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；甲星球表面上物體的重力120n時(shí)，與其質(zhì)量m=8kg的比值為：120n/8kg =15n/kg，則重力g與其質(zhì)量m的關(guān)系式為：g=m15n/kg19. 用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能夠吸引紙屑，說明帶電體具有_的性質(zhì)，如果用摩擦過的塑料棒接觸驗(yàn)電器金屬小球(如圖所示)，驗(yàn)電器的金屬箔片張開，這是因?yàn)椴瑤(同/異)種電荷相互排斥，摩擦起電的實(shí)質(zhì)是_在物質(zhì)間轉(zhuǎn)移【答案】 (1). 吸引輕小物體 (2). 同 (3). 電子【解析】【分析】(1)毛衣摩擦過的塑料棒帶了電荷，而帶電體具有吸引

31、輕小物體的性質(zhì)(2)根據(jù)驗(yàn)電器的金屬箔片是否張開角度來確定物體是否帶電其之所以張開角度，就是由于兩個(gè)箔片帶了同種電荷，同種電荷相互排斥的造成的(3)摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，并沒有創(chuàng)造電荷【詳解】用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能夠吸引紙屑，是因?yàn)樗芰习粲捎谀Σ炼鴰Я穗?，且?guī)щ婓w有吸引輕小物體的性質(zhì)；如果用摩擦過的塑料棒接觸驗(yàn)電器金屬小球(如圖所示)，驗(yàn)電器的金屬箔片張開，這是因?yàn)椴瑤N電荷相互排斥；摩擦起電的實(shí)質(zhì)是不同材料的物體相互摩擦?xí)r，由于不同物質(zhì)束縛電子的能力不變，所以外層電子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電，即實(shí)質(zhì)是電子在物體間轉(zhuǎn)移【點(diǎn)睛】牢記帶電體吸引輕小物體性質(zhì)以及電荷間的相互作

32、用規(guī)律，另外要理解摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，當(dāng)兩個(gè)物體互相摩擦?xí)r，因?yàn)椴煌矬w的原子核束縛核外電子的本領(lǐng)不同，所以其中必定有一個(gè)物體失去一些電子，另一個(gè)物體得到一些電子20. 在物理學(xué)發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中，不少前輩作出了卓越的貢獻(xiàn)。19世紀(jì)末，英國(guó)物理學(xué)家_發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的粒子：電子，從而說明原子是可分的。_在粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)為原子由原子核和核外電子組成的?！敬鸢浮?(1). 湯姆生 (2). 盧瑟福【解析】【分析】【詳解】119世紀(jì)末，英國(guó)物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的粒子：電子；從而說明原子是可分的。21911年由盧瑟福提出。認(rèn)為原子的質(zhì)量幾乎全部集中在

33、直徑很小的核心區(qū)域，叫原子核，電子在原子核外繞核作軌道運(yùn)動(dòng)。原子核帶正電，電子帶負(fù)電。所以是盧瑟福在粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)為原子由原子核和核外電子組成的?！军c(diǎn)睛】注意多了解掌握著名的物理學(xué)家及其主要成就，作為物理常識(shí)，是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題目。三、解答題21. 小明同學(xué)在“測(cè)量礦石密度”的實(shí)驗(yàn)中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，將游碼撥到零刻度線的位置，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的情況如果他要調(diào)節(jié)天平平衡就必須采取的措施是_；天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，他的實(shí)驗(yàn)操作有兩點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他找出：_；_小明糾正錯(cuò)誤后，測(cè)得礦石的質(zhì)量如圖丙所示，體積如圖丁所示，則該

34、礦石的密度是_若他先測(cè)礦石的體積，再測(cè)礦石的質(zhì)量，那么用這種方法測(cè)得的密度與真實(shí)值相比會(huì)_偏大偏小相同，原因是_【答案】 (1). 將平衡螺母向左移 (2). 錯(cuò)將物體放右盤，砝碼放左盤 (3). 測(cè)量過程中調(diào)平衡螺母 (4). (5). 偏大 (6). 將礦石從水中拿出時(shí)，上面沾有水，所以所測(cè)礦石的質(zhì)量偏大【解析】如圖甲，指針偏向右側(cè)，所以如果他要調(diào)節(jié)天平平衡就必須采取的措施是將平衡螺母向左調(diào)節(jié)；小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，他的實(shí)驗(yàn)操明顯存在兩點(diǎn)錯(cuò)誤，一是物體和砝碼放反了，即物體應(yīng)左盤，砝碼應(yīng)放右盤；二是測(cè)量過程中，不能再調(diào)節(jié)平衡螺母；小明糾正錯(cuò)誤后，測(cè)得礦石的質(zhì)量如圖丙所示，礦石

35、的質(zhì)量為：，體積如圖丁所示，礦石的體積為：，則該礦石的密度是：；若他先測(cè)礦石的體積，則礦石表面會(huì)沾有水，再測(cè)礦石的質(zhì)量時(shí)，因?yàn)楸砻嫠拇嬖?，所測(cè)的質(zhì)量會(huì)偏大，根據(jù)可知，測(cè)量的密度會(huì)偏大點(diǎn)睛：重點(diǎn)是測(cè)量密度的實(shí)驗(yàn)和密度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是理解先測(cè)礦石的體積，再測(cè)量質(zhì)量時(shí)，會(huì)沾有水，所以質(zhì)量偏大，所得密度也偏大22. 某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。木板p放在水平桌面上,木塊q放在木板p上，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,一端掛在木塊q上，拉動(dòng)木板p，木塊q穩(wěn)定時(shí)，讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)，回答下列問題：(1)讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，是為了測(cè)量_(填序號(hào)) a.木板p受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小b.木板p

36、受到木塊q的滑動(dòng)摩擦力大小c.木塊q受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小d.木塊q受到木板p的滑動(dòng)摩擦力大小(2)用相同的木板p和木塊q，在木塊q上放不同個(gè)數(shù)的砝碼，拉動(dòng)木板p快慢相同，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的砝碼個(gè)數(shù)，這是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_的關(guān)系；(3)用相同的木板p和木塊q，發(fā)現(xiàn)拉動(dòng)木板p的快慢不同時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等，由此得到的結(jié)論_【答案】 (1). d (2). 壓力 (3). 滑動(dòng)摩擦力大小與運(yùn)動(dòng)快慢無關(guān)【解析】【分析】【詳解】(1)1圖中木塊q處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于木塊q受到木板p的滑動(dòng)摩擦力大小，故讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)，是為了測(cè)量木塊q受到木板p的

37、滑動(dòng)摩擦力大小。(2)2用相同的木板p和木塊q，接觸面的粗糙程度相同，在木塊q上放不同個(gè)數(shù)的砝碼，即木塊q對(duì)木板的壓力不同，拉動(dòng)木板p快慢相同，記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的砝碼個(gè)數(shù)即保持接觸面的粗糙程度不變，改變壓力大小這是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系。(3)3用相同的木板p和木塊q，接觸面粗糙程度相同，壓力大小相同，發(fā)現(xiàn)拉動(dòng)木板p的快慢不同時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等，說明摩擦力大小相同，故由此得到的結(jié)論是滑動(dòng)摩擦力大小與運(yùn)動(dòng)快慢無關(guān)。23. 為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，全班同學(xué)分成若干小組，分工合作，共同收集數(shù)據(jù)(1)選取鋁和銅制成實(shí)心金屬組件各1套，形狀如圖甲所示將托盤天平放在水平桌面

38、上，將_移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡，分別測(cè)出各金屬塊的質(zhì)量用直尺或量筒分別測(cè)算出每個(gè)金屬塊的體積(2)下表為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)：如圖乙所示已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件的m-v圖，請(qǐng)?jiān)趫D乙上畫出鋁組件的m-v圖_分析圖象可知：同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值_(填“相同”或“不同”)；體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量_；該比值反映了物質(zhì)的一種特性，稱為_若測(cè)得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135g，則該物體的體積應(yīng)為_cm3【答案】 (1). 游碼 (2). (3). 相同 (4). 不同 (5). 密度 (6). 50【解析】(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，應(yīng)將游碼移

39、到標(biāo)尺左端的零刻線處；(2)鋁組件的m-v圖線如下圖中紅線所示：圖像是過原點(diǎn)的直線，可以說明同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值相同；體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量不同；物質(zhì)的一種特性，稱為密度；由表格中的數(shù)據(jù)可知，鋁的密度為2.7g/cm3，所以質(zhì)量為135g的鋁塊的體積為135/2.7=50cm324. 為探究“影響彈簧受力形變的因素”，興趣小組作出下列猜想：猜想一：彈簧形變的大小可能與彈簧的長(zhǎng)度有關(guān)猜想二：彈簧形變的大小可能與受力的大小有關(guān)猜想三：彈簧形變的大小可能與彈簧的材料有關(guān)他們選擇了甲、乙、丙3根彈簧作為研究對(duì)象已知彈簧甲和丙是同種金屬絲，彈簧乙是另一種金屬絲，甲和乙原長(zhǎng)均為6c

40、m，丙原長(zhǎng)為9cm，其他條件均相同，將彈簧的一端固定，另一端用彈簧測(cè)力計(jì)，以不同大小的力拉，如表是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄(1)分析表中數(shù)據(jù)可知：在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度_(選填“大于”或“小于”)乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度(2)要證實(shí)猜想一，需比較_兩組彈簧的數(shù)據(jù)(3)在彈性限度內(nèi)，同一彈簧_與它所受的拉力成正比【答案】 (1). 小于 (2). 甲丙 (3). 伸長(zhǎng)長(zhǎng)度【解析】(1)通過甲和乙數(shù)據(jù)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，原長(zhǎng)都是6cm，甲的伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度小于乙的長(zhǎng)度(2)根據(jù)控制變量法，研究與彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系，就只能讓彈簧長(zhǎng)度改變，其它都不變，因?yàn)榧缀捅峭N材料，只有長(zhǎng)度不同，所以選擇甲和丙(3)彈簧測(cè)力計(jì)原理是在彈

41、性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成正比故答案為(1). 小于 (2). 甲丙 (3). 伸長(zhǎng)長(zhǎng)度25. 在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明提出了以下猜想：a、可能與接觸面的粗糙程度有關(guān) b、可能與被接觸面之間的壓力有關(guān)為了驗(yàn)證猜想，小明用如圖所示器材和步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究本實(shí)驗(yàn)依據(jù)二力平衡條件得出滑動(dòng)摩擦力的大小_選填“大于”、“等于”或“小于”彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；通過實(shí)驗(yàn)，小明收集得下表所示的實(shí)驗(yàn)信息表格中第2次實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，為_n要驗(yàn)證猜想b，應(yīng)分析第_選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)次和第4次實(shí)驗(yàn)；由上表可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：接觸面越_，壓力越_，滑動(dòng)摩擦力越大【答案】 (1). 等于 (2). (3). 3 (4). 大 (5). 大【解析】(1)根據(jù)二力平衡的原理，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)物體勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小，此時(shí)摩擦力等于拉力大小；(2)由圖11所示第2次實(shí)驗(yàn)可知，增大了接觸面的粗糙程度，物體間的壓力不變，根據(jù)控制變量法，所以根據(jù)二力平衡可得，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)3.3n；(3)要驗(yàn)證猜想b可能與接觸面之間的壓力有關(guān)；根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)的條件，探究摩擦力跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，控制其它因素不變，這種方法是控制變量