版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、法律三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1500 字法律三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1500 字法律三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1500 字范文一在理論學(xué)習(xí)結(jié)束之后, 我進(jìn)入社會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。 將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。此次實(shí)踐,主要崗位是審查起訴科, 因此主要實(shí)踐科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在實(shí)踐中,我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理, 認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序, 真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活, 細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。 跟隨干警提審,核實(shí)犯罪事實(shí),探詢(xún)犯罪的心
2、理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能, 同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)踐過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。 在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò), 一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。 不過(guò)有一點(diǎn)是明確的, 就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)
3、完成的。所以,我們的法律三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1500 字法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說(shuō)就是要處理好三個(gè)關(guān)系: 即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系, 以課堂為主題,通過(guò)實(shí)踐將理論深化 ;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段 ;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。在實(shí)踐過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng), 取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。 比如有些時(shí)候, 人們對(duì)有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律 ;有時(shí)候人
4、們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律。一些案例表明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章,要深入實(shí)際,真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上,逐步確立人們對(duì)法律的信仰, 確立法律神圣地位, 只有這樣法治建設(shè)才有希望。再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)踐中所接觸的案件中,有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的, 甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。 不考慮被告人家庭和自身因素, 從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō),我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。 從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末,這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。 這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松,也就是說(shuō),有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能
5、已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō),教育從娃娃抓起,不能只是一個(gè)口號(hào),要真正落到實(shí)處。千里之行,始于足下,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認(rèn)為法律三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1500 字對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用, 過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教, 遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度, 與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹, 好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。 這次實(shí)踐也讓我深刻了解到, 在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。 做事首先要學(xué)做人, 要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
6、 對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō), 需要學(xué)習(xí)的東西很多, 他們就是最好的老師,正所謂三人行,必有我?guī)?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾, 服務(wù)大眾,為健全社會(huì)法治,為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。 高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色,其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí),技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才, 將在社會(huì)上起到重要作用。 現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì), 是一個(gè)處處充滿(mǎn)規(guī)則的社會(huì),我們的國(guó)家要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此,對(duì)人才的培養(yǎng),應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會(huì),面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng),所以采用理論聯(lián)系實(shí)際, 理論與實(shí)際相
7、結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí), 讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣,避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。法律三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1500 字法律三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1500 字范文二我的世界因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),從此不再單調(diào) ;我的生活因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),從此不再黑白 ;我的夢(mèng)想因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),從此不再模糊。因?yàn)樵诹昵澳莻€(gè)金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實(shí), 這些果實(shí)不僅僅包括學(xué)習(xí)知識(shí)的方法與技巧, 更重要的是從那些可愛(ài)的老師們中學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 他們的激情深深地影響著我,
8、讓我暗下決心也要當(dāng)一名志愿者, 讓我的愛(ài)與力量孕育出更強(qiáng)悍的樹(shù)苗。他們的激情一直陪伴在我的左右, 從沒(méi)有消失過(guò), 時(shí)刻鼓勵(lì)著我不要因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路坎坷而放棄這個(gè)夢(mèng)。 為了感謝母校給予我的愛(ài),我一直在計(jì)劃著如何在母校組織一次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng), 讓我的師弟師妹們從中收獲書(shū)本之外的知識(shí)與人生的意義, 也希望他們能把這種精神繼承并發(fā)揚(yáng)光大。幸運(yùn),淚水沒(méi)有帶走我的夢(mèng),而是給予我機(jī)會(huì),讓我也在這個(gè)金色的七月帶領(lǐng)著青春之歌社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)來(lái)到茂名電白二中組織本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為大學(xué)一年級(jí)的我們, 沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 為了不讓這些可愛(ài)的小學(xué)生失望,我要求小老師們抽課余時(shí)間準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容并試講,并要求
9、他們盡量往快樂(lè)中學(xué)習(xí)的方向備課。 同學(xué)們備課的熱情令我很感動(dòng),我相信我們可以帶給學(xué)生一個(gè)精彩難忘的暑假。滿(mǎn)滿(mǎn)的期待拉開(kāi)了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序幕。 每個(gè)隊(duì)員都有了自己的職務(wù),而我選擇了調(diào)研,放棄了支教,因?yàn)槲乙琅f沒(méi)有勇氣站在講臺(tái),因?yàn)殛?duì)友們?cè)缫颜J(rèn)定我是個(gè)不自信的人, 把我熱衷的職務(wù)給了法律三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1500 字其他人,而我只能后退一步,但是我很想告訴他們,愛(ài)哭的我不是軟弱,我依然可以做得很出色。雖然不能支教,但是我會(huì)在調(diào)研組中好好鍛煉,認(rèn)真完成工作,收獲其它珍貴的果實(shí) -交際能力。我們都知道調(diào)研是比較辛苦的, 但我們樂(lè)在其中, 因?yàn)槲覀儾粌H能好好完成工作, 還可以與村民們交流心聲, 體會(huì)到村
10、民們的辛勤與快樂(lè)。令我們開(kāi)心的是,他們非常支持我們的工作,有時(shí)候還會(huì)為我們著想,也會(huì)為我們抱打不平,因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)沒(méi)有給我們發(fā)工資。當(dāng)然,我們也會(huì)因?yàn)檎{(diào)研農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)而被誤會(huì)我們是推銷(xiāo)保險(xiǎn)而被拒絕填寫(xiě)問(wèn)卷。 然而令我們愧疚的是, 不能為村民們向上級(jí)反映他們對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的看法,因?yàn)樗麄儙缀醵及严M耐性谖覀兩砩?。希望政府能早點(diǎn)改善政策,真正做到為民著想。雖然在調(diào)研中也學(xué)到不少知識(shí), 但是我依舊覺(jué)得不滿(mǎn)足, 因?yàn)槲疑倭艘环菖c學(xué)生交流心聲的師生情, 我很希望自己也能像那些班主任一樣收到學(xué)生給他們的信, 因?yàn)樾胖械膬?nèi)容很令我嫉妒, 看到隊(duì)友們幸福的樣子,我就很羨慕。雖然如此,但我只能祝福他們,因?yàn)?/p>
11、我相信以后我也會(huì)有機(jī)會(huì)的。三下鄉(xiāng)是一段路,時(shí)而坎坷,時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告訴了我,沒(méi)有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的, 即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,因此生活受傷難免,失敗跌倒錯(cuò)過(guò)并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你沒(méi)有因此失去方向,你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。法律三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1500 字范文三法律三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1500 字暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐像是一場(chǎng)美麗而懵懂的邂逅,于我,是不知不覺(jué)中地遇見(jiàn),而后帶來(lái)了不可磨滅的感動(dòng)與記憶,20xx 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),作為福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部部門(mén)負(fù)責(zé)人之一,三下鄉(xiāng)更多的是不解,我想,那個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有什么思考。在當(dāng)時(shí)的隊(duì)伍
12、里,作為通訊員,更多關(guān)心地是如何宣傳,如何投稿,那時(shí)候的文章有些功利,寫(xiě)的并不全是自己的思考。慶幸的是,從自己所站的位置,它迫使我去思考三下鄉(xiāng)的意義,我所看到的三下鄉(xiāng)為實(shí)踐地帶去的真的很少,我質(zhì)疑過(guò)、疲憊過(guò)。之后明白,它對(duì)于一個(gè)實(shí)踐者的意義在實(shí)踐中成長(zhǎng),在奉獻(xiàn)中成才,它對(duì)于是實(shí)踐地的意義是關(guān)注和尊敬。 就我們目前所學(xué), 根本不太可能為當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)或者其他方面, 做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。 學(xué)校給我們提供這樣一個(gè)下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì), 是為使我們?cè)谧x萬(wàn)卷書(shū)之后, 能夠行萬(wàn)里路,能夠閱人無(wú)數(shù),以達(dá)到受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)的目的。不是強(qiáng)調(diào)我們能為實(shí)踐地做出多少功績(jī), 而且應(yīng)該是期待著實(shí)踐地能給我們帶來(lái)怎樣的觸動(dòng)
13、和震撼。 我們?nèi)?shí)踐的更大意義在于, 我們?cè)诨鶎又谐砷L(zhǎng)了,我們?cè)趯?shí)踐中堅(jiān)定了, 我們讓基層看到了青年大學(xué)生的成長(zhǎng)和決心,我們帶去了大學(xué)生的熱情和關(guān)心。我想,這才是實(shí)踐的初衷和目的吧。20xx 的三下鄉(xiāng)在學(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下從3 月份開(kāi)始著手準(zhǔn)備,各項(xiàng)發(fā)文、介紹會(huì)、隊(duì)伍組隊(duì)、各項(xiàng)材料、創(chuàng)意大賽、培訓(xùn)會(huì)等等一直到現(xiàn)在各實(shí)踐隊(duì)伍的活動(dòng)基本結(jié)束, 三下鄉(xiāng)對(duì)于一個(gè)總負(fù)責(zé)人的要求不僅僅是組織協(xié)調(diào)能力那么簡(jiǎn)單。害怕過(guò)、擔(dān)心過(guò)、無(wú)奈過(guò)、甚至于退法律三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1500 字縮過(guò),遇到過(guò)各種各樣的情況,看見(jiàn)了各種各樣的努力和感動(dòng),也明白許許多多的缺陷和不足。 組織三下鄉(xiāng)還需要充分認(rèn)識(shí)以后的堅(jiān)定和熱情,需要無(wú)奈過(guò)后的
14、耐心與責(zé)任,更重要的是思考,思考三下鄉(xiāng)更深層的意義,思考怎樣讓所有參與者都能夠收獲思考, 怎樣在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下完成組織工作的同時(shí)融入自己的改革與創(chuàng)新。在前中期負(fù)責(zé)組織三下鄉(xiāng)的各項(xiàng)工作之后, 作為福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院清芙心笙實(shí)踐隊(duì)的普通隊(duì)員再次參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 結(jié)合組織工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和引發(fā)的思考, 用一名普通隊(duì)員的眼光來(lái)檢驗(yàn),三下鄉(xiāng)有什么不足,該如何改革,改革的具體辦法是什么?展望加強(qiáng)基地日常管理,讓實(shí)踐延續(xù)?;A(chǔ)醫(yī)學(xué)院截至20xx 暑期,已有 5 個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地, 基地協(xié)議的簽訂使得雙方能夠共同發(fā)展,互惠互利,促進(jìn)當(dāng)?shù)氐母鞣矫媸聵I(yè)尤其是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)對(duì)于參加社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生也
15、是一個(gè)更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。一次的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)給當(dāng)?shù)卮迕駧?lái)的是極少的,基地的簽訂, 使得我們能夠進(jìn)行定點(diǎn),長(zhǎng)期,多次,有效的實(shí)踐活動(dòng),真正的把服務(wù),醫(yī)療帶到農(nóng)村基層。在接下來(lái)的工作中將加強(qiáng)我院與基地的聯(lián)系和對(duì)基地的管理,定期向?qū)嵺`地輸送更多的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí),必將加速共同發(fā)展和進(jìn)步, 進(jìn)一步加深友誼與信任, 也為學(xué)院的廣大學(xué)子提供了一個(gè)日常實(shí)踐的機(jī)會(huì)。深入調(diào)研,提高科研能力。將高度重視以依托實(shí)踐為平臺(tái),不斷提高學(xué)生的科研水平。 以學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師為核心, 組織隊(duì)伍深入我省的法律三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1500 字一些貧困地區(qū),傳染病流行地區(qū)、醫(yī)療水平落后地區(qū),通過(guò)調(diào)查了解病源,了解現(xiàn)狀、了解問(wèn)題,進(jìn)行必要數(shù)據(jù)采集、
16、 通過(guò)儀器科學(xué)分析,撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告,形成科研成果。通過(guò)親自參與調(diào)研工作,讓學(xué)生的科研能力得到不斷加強(qiáng)。廣泛學(xué)習(xí),力爭(zhēng)創(chuàng)新。將我院歷年優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)作為案例,編制成冊(cè),供學(xué)習(xí)借鑒。 進(jìn)行隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)員的招募,組建精英團(tuán)隊(duì)赴基地實(shí)踐并參與益暖中華調(diào)研中國(guó)等大賽, 向其他高校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)借鑒, 結(jié)合我院的社會(huì)實(shí)踐特色深化改革,使實(shí)踐有所突破和創(chuàng)新。正視成果,注重思考。每一年實(shí)踐歸來(lái)話(huà)成果展示會(huì)都為我們展示出各個(gè)隊(duì)伍的豐碩收獲, 每支隊(duì)伍的成果各有不同, 可是真正的成果不在于有多少感謝信多少錦旗, 而在于收獲感動(dòng)與經(jīng)歷之后會(huì)有多少的思考與審視。 我們希望讓每一位隊(duì)員, 讓每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都能夠?qū)⒉煌慕?jīng)歷化為自身的成
17、長(zhǎng),這將是最大的成果。兩年的大學(xué)生活, 兩年的實(shí)踐部工作, 兩次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不同的角色,不同的收獲,不同的思考,一樣的堅(jiān)定。暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)毋庸置疑的感動(dòng), 而收獲需要我們的思考才能更加深入。用發(fā)展的眼光看待三下鄉(xiāng),懷著熱情和理性的認(rèn)識(shí),讓自己在實(shí)踐中成長(zhǎng),在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng),讓三下鄉(xiāng)變得更具意義和魅力。2019 大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文四20xx7 月,福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院清芙心笙暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)一行二十多人先后來(lái)到了福清市城頭鎮(zhèn)、 云光村兩個(gè)地方開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),法律三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1500 字淺談團(tuán)隊(duì)協(xié)作之領(lǐng)導(dǎo)力與反饋力 20xx 暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得。作
18、為福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部的部門(mén)隊(duì)伍, 我們有更好的資源和更多的經(jīng)驗(yàn)讓我們今年的下鄉(xiāng)活動(dòng)更加豐富多彩。 大二年級(jí)的我是第二次參加下鄉(xiāng)活動(dòng)。 而作為去年部門(mén)隊(duì)伍副隊(duì)長(zhǎng)的我在再次參加部門(mén)下鄉(xiāng)活動(dòng)時(shí),所感悟到的收獲,除了角色的變化、年級(jí)的差別外,感受最深、關(guān)注最多的或許不再是活動(dòng)成果、更多的是下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)部門(mén)成員的幫助以及部門(mén)成員的團(tuán)隊(duì)合作與帶給他們的收獲。我希望我們實(shí)踐隊(duì)的每一個(gè)人都能有所收獲。抱著這樣的初衷,跟著我們清芙心笙實(shí)踐隊(duì)踏上了下鄉(xiāng)福清的大巴?;顒?dòng)流程不再多說(shuō)。 本次下鄉(xiāng)中感受最深的歸納起來(lái)一個(gè)中心是兩個(gè)點(diǎn) ;中心是團(tuán)隊(duì)的配合協(xié)作給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的作用 ;兩個(gè)點(diǎn)一是隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力,還有一個(gè)
19、是隊(duì)員的反饋力。很簡(jiǎn)單的幾個(gè)內(nèi)容,但是在今年下鄉(xiāng)過(guò)程中再次深刻感受?;蛟S去年是隊(duì)長(zhǎng),今年變隊(duì)員了,所以這之間的差別讓我感受到了團(tuán)隊(duì)中兩個(gè)不同組成部分之間配合的重要性。首先是隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力;相比較而言,我對(duì)今年我們隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)層的表現(xiàn)不是很滿(mǎn)意。過(guò)多的不定因素、過(guò)多的臨時(shí)變化,少了合適的應(yīng)對(duì),讓在實(shí)際過(guò)程中變得無(wú)從下手,多了的是隊(duì)員的茫然,我還依然可以記得去年活動(dòng)開(kāi)始前我們給每個(gè)隊(duì)員發(fā)了詳細(xì)的行程表。雖說(shuō)計(jì)劃趕不上變化,可這畢竟是少數(shù),要是都趕不上那還要計(jì)劃何用。而對(duì)于可能出現(xiàn)的變化, 冷靜的分析加果斷的決策將讓隊(duì)伍的流程更法律三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1500 字加流暢。今年下鄉(xiāng)中,正是由于過(guò)多的外界因素打亂
20、了部分計(jì)劃,而應(yīng)急方案的缺乏使得隊(duì)伍時(shí)常陷入困境。 當(dāng)然逆境是不可避免的, 團(tuán)隊(duì)對(duì)逆境的克服以及在逆境中的前進(jìn)是要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)發(fā)揮的,這或許是彌補(bǔ)不定的環(huán)境因素最好的方案。是對(duì)整個(gè)隊(duì)伍整體的考驗(yàn)。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員在這種情境中的表現(xiàn)是對(duì)他們成長(zhǎng)的一個(gè)考驗(yàn), 看到他們有所收獲我也就滿(mǎn)足了。最重要的還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的號(hào)召力,這不僅需要隊(duì)長(zhǎng)的威信,更多的還是在于隊(duì)長(zhǎng)的魅力,這不僅是個(gè)人氣質(zhì)、品質(zhì)帶給隊(duì)員的吸引,還在于開(kāi)誠(chéng)布公、毫無(wú)保留的交流使隊(duì)員完全地信賴(lài)。不論隊(duì)伍實(shí)力強(qiáng)弱,一個(gè)團(tuán)結(jié)、有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)才是一個(gè)隊(duì)伍所追求的,雖然最終目的依舊是團(tuán)隊(duì)成果。還有一個(gè)就是隊(duì)員的反饋力;這個(gè)是在任何情況下都需要的。隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)層的決策、計(jì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元知識(shí)要點(diǎn)
- DB34T 4962-2024造血干細(xì)胞移植全流程管理規(guī)范
- 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第十二章全等三角形》單元測(cè)試卷附答案
- 期中測(cè)試卷(1~4單元)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 腹主動(dòng)脈瘤患者的護(hù)理
- 蘇少版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案
- QC培訓(xùn)資料教學(xué)課件
- 2型糖尿病教學(xué)查房
- 人教版五年級(jí)第5單元習(xí)作我與漢字的故事
- 購(gòu)鴨合同模板
- 統(tǒng)編版(2024新版)七年級(jí)上冊(cè)歷史第二單元 夏商周時(shí)期:奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過(guò)渡 單元復(fù)習(xí)課件
- 安徽省江南十校2025屆高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析
- 3.2 世界的地形(教學(xué)設(shè)計(jì))七年級(jí)地理上冊(cè)同步高效備課課件(人教版2024)
- 2024南京航空航天大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究院招聘歷年高頻500題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題附帶答案詳解
- 2024上海煙草集團(tuán)北京卷煙廠限公司招聘31人高頻500題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題附帶答案詳解
- 2024年上半年教師資格證《初中音樂(lè)》真題及答案
- 2024-2030年中國(guó)合成革行業(yè)發(fā)展分析及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)與投資風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告
- 2024年部編版初中明德教育集團(tuán)七年級(jí)期中考試(學(xué)生版)
- 2024信息技術(shù)中考練習(xí)系統(tǒng)試題及答案
- 高考日語(yǔ) 核心考點(diǎn)總結(jié)
- 遼寧省沈陽(yáng)市沈北新區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中地理生物試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論