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文檔簡介
.蘇少版二年級音樂下冊教案師:恩,同學們說的很好,那么老師現(xiàn)在有一個關于鳥的謎語要給大家猜一猜,你們能猜中嗎?謎語:一只小小鳥,冬去春又來,布谷布谷叫,催著春耕忙.生:布谷鳥.3.恩,同學們真棒!布谷鳥的叫聲就仿佛告訴大家春天來了,美麗的景色來音〕的叫聲和近處(低音)的叫聲...師點評:說的很好,這首歌曲愉快活潑,旋律優(yōu)美舒展,歌詞布谷鳥的叫聲使整首曲子充滿了趣味.性，跳躍，四分休止要唱出來，還要用高興的心..重點：通過創(chuàng)造活動、培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造能力，用聲音來再現(xiàn)春春處夜花眠處來落不聞風知覺啼雨多春處夜花眠處來落不聞風知覺啼雨多曉鳥聲少,,誦........㈢師共同評價小結.....走動、人們勞動、休息等情景，初步感受樂曲A－B－A－C......能用自然、歡快的聲音演唱《鐘》，能聽辨出“×-〞、“××××〞............2.通過聽賞XX和XX地域風格的童聲對唱《猜謎謠》，了解不同的演唱形......師來唱。一邊聽，一邊想：歌曲中，哪一句老師唱得比較連貫？〔師X....一種節(jié)奏來讀一讀嗎？請你帶領大家一起讀一讀?！灿们蟹止?jié)奏來讀一..........八、邊唱《乃喲乃》，邊跳擺手舞走出教室...距的，只要你熱愛京劇，了解京劇，你們一將我國的國粹發(fā)揚下去。這節(jié)課就上到這里..4、第三遍聽歌曲。師："讓我們再來仔細聽一聽，小音樂家在哪個城市......
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