2018-2019學(xué)年八年級物理上冊-第一章-機械運動單元測試題-(新版)新人教版13頁

1、第一章 機械運動一、選擇題1. 張亮同學(xué)乘坐公交車上學(xué)，發(fā)現(xiàn)路邊樹木不停地向后退去，他選擇的參照物是（ ） A.路邊樹木B.遠處高山C.公路路面D.他自己【答案】D 【解析】 ：張亮同學(xué)乘坐公交車上學(xué)時，他以他自己為參照物時，他與路邊的樹木的相對位置在不斷發(fā)生變化，所以他看到路邊的樹向后運動；遠處高山、公路路面與路旁的樹木沒有位置變化，以遠處高山、公路路面為參照物，路邊的樹木是靜止的，參照物不能選擇被研究的物體本身，故D正確故選D【分析】判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的

2、運動和靜止是相對的，選不同的參照物，描述物體運動的結(jié)果會不同參照物雖然是任意選取，但要本著方便的原則，一般選地面或地面上靜止的物體為參照物2.下列物理事實中，與運動和靜止的相對性無關(guān)的是（） A.接力賽跑時運動員間進行交接接力棒B.靜止在空中的地球同步衛(wèi)星C.空中加油機在空中給殲擊機加油D.我家到學(xué)校的距離是2km【答案】D 【解析】 ：A、接力賽進行交接接力棒時，兩運動員的相對速度應(yīng)相等，用到了運動和靜止的相對性，A不符合題意；B、同步衛(wèi)星靜止在空中，是因為其相對于地球是靜止的，用到了運動和靜止的相對性，B不符合題意；C、在空中加油機給殲擊機加油，兩機應(yīng)相對靜止，用到了運動和靜止的相對性，C

3、不符合題意；D、家到學(xué)校的距離是2km，沒有涉及到運動和靜止的問題，所以符合題意故選D【分析】掌握運動和靜止的相對性，物體的運動和靜止都是性對于參照物而言的，并注意運動和靜止的相對性在實際中的應(yīng)用3.下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是（ ） A.一江春水向東流B.心潮澎湃C.海水奔騰D.流星似劍【答案】B 【解析】 ：A、一江春水向東流，是說水是流動的，相對于地面的位置不斷發(fā)生變化，屬于機械運動； B、心潮澎湃，是人的心理活動，不是機械運動；C、海水奔騰，是說海水不斷向前運動，相對于地面的位置不斷發(fā)生變化，屬于機械運動；D、流星似箭，是說流星相對于天空的位置不斷發(fā)生變化，屬于機械運動故選B【分析】在

4、物理學(xué)中，把物體位置的變化叫機械運動4.從地球向月球發(fā)射一束激光信號，經(jīng)過月球返回地球約需2.56s，那么地球到月球的距離是（ ） A.3.84105KmB.3.84108KmC.7.68105KmD.7.68108Km【答案】A 【解析】 ：激光經(jīng)過的路程為：s=vt=3108m/s2.56s=7.68108m 故地球到月球間的距離為：7.68108m2=3.84108m=3.84105km故選：A【分析】地球向月球發(fā)射一束激光信號，經(jīng)過月球返回地球此時激光經(jīng)過的路程是地球和月球之間路程的兩倍，故要求地球到月球的距離，用公式s=vt求出激光經(jīng)過的路程后還要除以25.自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具

5、為了方便市民，我縣在縣城不同位置設(shè)立了自行車停取處一天，小明用卡取自行車上學(xué)，如圖所示在行駛途中，他說自己是“靜止”的，所選擇的參照物是（ ） A.公路兩旁的房屋B.他騎的自行車C.公路兩旁的樹木D.對面駛來的車【答案】B 【解析】 ： A、小明相對于公路兩旁的房屋，位置不斷變化，是運動的，故A不符合題意；B、小明相對于自己所騎的自行車，位置沒有變化，是靜止的，故B符合題意；C、小明相對于公路兩旁的樹木，位置不斷變化，是運動的，故C不符合題意；D、小明相對于對面駛來的汽車，位置不斷變化，是運動的，故D不符合題意故選B【分析】在研究機械運動時，被選作標準的物體叫參照物；一個物體是運動還是靜止，需

6、要看它相對于參照物的位置是否變化6.詩句“不疑行船動，唯看遠樹來”中“遠樹來”所選擇的參照物是（） A.山峰B.遠樹C.河岸D.行船【答案】D 【解析】【分析】由題意可知，本題研究的是樹的運動狀態(tài)，“遠樹來”說明樹處于相對運動狀態(tài)，那么它與所選參照物之間的位置應(yīng)該發(fā)生了變化【解答】以行船為參照物，行船處于相對靜止狀態(tài)，遠處的樹和行船之間的位置不斷發(fā)生變化，樹是運動的，所以會感到“遠樹來”故選D【點評】此題中“不疑行船動”和“唯看遠樹來”兩句研究的對象不同，所選的參照物也不相同，應(yīng)注意區(qū)分，這樣才能正確理解和掌握參照物的選擇和物體運動狀態(tài)的辨別之間的關(guān)系7.一列火車長600m，勻速通過長1200

7、m的山洞，從火車完全通過山洞共用1min，火車行駛的速度是（） A.20m/sB.30m/sC.10m/sD.無法確定【答案】B 【解析】 ：火車通過山洞所經(jīng)過的距離S=S車+S洞=600m+1200m=1800m，所以火車行駛的速度V=30m/s故選B【分析】已知火車完全通過山洞所用的時間，火車通過山洞所經(jīng)過的距離等于車長加山洞長，根據(jù)公式V=可求火車行駛的速度8.關(guān)于運動的描述，下列說法正確的是（ ） A.地球自轉(zhuǎn)是以太陽為參照物B.以正在空中加油的受油機為參照物，加油機是運動的C.平時我們描述物體的運動，一般是以地面為參照物的、D.參照物就是不動的物體【答案】C 【解析】 地球相對地軸位

8、置在不斷變化，是地球在自轉(zhuǎn)，A不符合題意；飛機在空中加油，以受油機為參照物，加油機與受油機之間的位置沒有生變化，加油機是靜止的，B不符合題意；平時說話不提參照物，往往以地面或固定在地面上的物體為參照物，C符合題意；參照物可任意選擇，既可以是運動的物體，也可以是靜止的物體，具體選哪一種物體為參照物，是以研究問題的方便而定的，D不符合題意，故答案為：C.【分析】物體的運動或靜止是相對于參照物而言的，對應(yīng)參照物，有位置變化就是運動的，一般選取地面上不動的物體為參照物.9.一般中學(xué)生的步行速度大約是（） A.40km/hB.100m/hC.80m/minD.5m/s【答案】C 【解析】 ：因為人步行時

9、1秒鐘大約能走1m，所以人步行的速度大約是1.2m/s故四個選項中最接近1.2m/s的是80m/min故選C【分析】根據(jù)人步行的速度大約為1m/s；然后將各個選項的答案都換算為以m/s為單位的數(shù)據(jù)；比較即可得出正確答案10.曉燕在學(xué)校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍。測得她在50m處的速度是 6m/s，到終點時的速度為7.5ms，則全程內(nèi)的平均速度是（ ） A.6m/B.6.25m/C.6.75m/D.7.5m/【答案】B 【解析】 曉燕的百米平均速度：=6.25m/s；故選B【分析】由題意可知曉燕百米賽的路程與運動時間，由平均速度公式可以求出她的平均速度本題考查了求曉燕的百米平均速

10、度，是一道基礎(chǔ)題；要求平均速度只要找出路程與所對應(yīng)的運動時間，代入平均速度公式計算即可，解題時不要受題干所說的兩個速度的影響，題中所提的速度為瞬時速度，與平均速度無關(guān)11.關(guān)于誤差，下列說法正確的是（ ） A.任何測量都有誤差B.誤差是可以避免的C.誤差就是測量過程中出現(xiàn)的錯誤D.用精密的測量工具可以避免誤差【答案】A 【解析】 A、任何測量都有誤差，只是誤差大小不同，A符合題意B、誤差是不可避免的，只能盡量減小，B不符合題意；C、誤差與錯誤是不同，誤差不可避免，錯誤可以避免，C不符合題意；D、選用精密的測量儀器，改進實驗方法，認真細致地測量，只能減小誤差，不能避免誤差，D不符合題意故答案為：

11、A【分析】由于測量的人和工具，造成測量值與真實值之間總會存在一定的差異，叫做誤差.誤差是不可避免的，改進測量的方法、使用精密的測量工具，可以減小誤差.12.甲、乙兩物體運動的路程之比是2：3所用的時間之比是3：2，則它們的速度之比是（） A.4：9B.9：4C.1：1D.2：3【答案】A 【解析】 已知：s甲：s乙=2：3，t甲：t乙=3：2，那么它們的速度之比v甲：v乙=故選A?！痉治觥肯攘谐鰰r間與路程的比例，再根據(jù)速度公式就可算出它們的速度之比。二、填空題 13.如圖所示，所用的刻度尺的最小刻度是_，物體的長度為_cm.【答案】1mm；2.36（2.34、2.35、2.37都對） 【解析】

12、 由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與12.00cm對齊，右側(cè)與14.36cm對齊，所以物體的長度為L=14.36cm-12.00cm=2.36cm故答案為：1mm；2.36（2.34、2.35、2.37都對）【分析】本題考查學(xué)生對刻度尺讀數(shù)的掌握情況。刻度尺的正確使用：(1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值； (2).用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線；(3).讀數(shù)時視線要與尺面垂直，在精確測量時，要估讀到最小刻度值的下一位；(4). 測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。14.娟娟在體

13、育考試中參加100m測試，以娟娟為參照物，則終點計時員是 _（選填“運動”或“靜止”）的；她的測試成績?yōu)?2s，則她的平均速度為運動；_km/h 【答案】運動；30 【解析】 ：（1）娟娟在體育考試中參加100m測試，以娟娟為參照物，終點計時員與小麗之間的位置不斷發(fā)生變化，因此終點計時員是運動的；（2）她的平均速度：v= = = m/s= 3.6km/h=30km/h 故答案為：運動；30【分析】（1）在研究機械運動時，被假定為不動的物體叫參照物，如果物體的位置相對于參照物不斷改變，物體是運動的；如果物體的位置相對于參照物的位置沒有改變，則物體是靜止的；（2）已知路程和時間，利用v= 可求其平

14、均速度15.在物理學(xué)中，對不同事物進行比較，需要引入不同的物理量 . 要比較物體運動的快慢，需要引入_，該物理量的定義方法是_定義法 . 【答案】速度；比值 【解析】 物理學(xué)中用速度來表示物體的運動快慢；速度的定義：運動物體通過的路程與所用時間的比，所以是比值定義法 . 故答案為：速度；比值 .【分析】速度是表示物體運動快慢的物理量，可以根據(jù)路程與時間的比值得出 .16.整個宇宙都是由_的物質(zhì)組成的，絕對_的物體是沒有的，平常我們所說的運動或靜止是_的，物理學(xué)中把_叫做機械運動 【答案】運動；靜止；相對；物體位置的變化 【解析】【分析】整個宇宙都是由運動的物質(zhì)組成的，絕對靜止的物體是沒有的，平

15、常我們所說的運動或靜止是相對的，物理學(xué)中把物體位置的變化叫做相對運動故答案為：運動；靜止；相對；物體位置的變化17.（1）在物理學(xué)中，我們把物體_的變化叫做機械運動人們判斷物體的運動和靜止，總是選取某一物體作為標準，這個作為標準的物體叫_（2）如圖所示，是因慶閱兵式上空中梯隊飛越天空門廣場的情景，呈“口”字形展開的戰(zhàn)斗機群，好長一段時間隊形不變，蔚為壯觀其中蘊含很多物理知識，隊形不變時，飛機之間相對_（運動/靜止）；觀禮人聽到的飛機是通過_傳播而來，隨著飛機運離聽到的聲音響度_（變大/不變/變?。敬鸢浮课恢茫粎⒄瘴?；靜止；空氣；變小 【解析】 ：（1）物體位置的改變叫做機械運動，人們判斷物體

16、的運動和靜止，總是選取某一物體作為標準，這個作為標準的物體叫參照物；（2）因為各飛機間保持相對位置不變，因此以彼此為參照物，它們都是靜止的；聲音的傳播需要介質(zhì)，人群聽到的聲音是空氣傳播而來的，隨著飛機遠離聽到聲音的響度變小故答案為：（1）位置；參照物；（2）靜止；空氣；變小【分析】（1）平時所說的運動在物理學(xué)中稱為機械運動，即物體位置發(fā)生了改變叫做機械運動，一切物體都是運動的，事先選定的物體，叫做參照物平時所說的物體是運動還是靜止的都是相對參照物而言的（2）隊形不變，表明各飛機之間的相對位置沒有發(fā)生改變，因此靜止；聲音是靠周圍的介質(zhì)進行傳播的；把人耳能感覺到的聲音的強弱成為響度，與物體振動幅度

17、有關(guān)，振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越??；同時響度還和距離聲源的距離有關(guān)，即距離聲源越近，響度越大；距離聲源越遠，響度越小18.飛機在10min內(nèi)飛行了180km，它的速度是_km/h，合_m/s. 【答案】1080；300 【解析】 飛機飛行的速度 ； .故答案為：1080；300【分析】速度是用來描述物體運動快慢的物理量，國際單位是m / s ；常用單位是km/h，兩者的換算關(guān)系為1m / s=3.6km/h.19.森林動物運動會中龜兔賽跑，比賽開始后觀眾通過比較_認為跑在前面的兔子運動快，由于兔子麻痹輕敵中途睡了一覺，裁判員通過比較_判定 最先到達終點的烏龜運動得快，物理學(xué)中用_表示

18、物體運動的快慢，其計算公式為_ 【答案】在時間相同的情況下比較運動路程的長短；在路程相同的情況下比較運動時間的長短；平均速度； 【解析】 ：比賽開始后，“觀眾”通過比較在時間相同的情況下比較運動路程的長短，判斷跑在前面的兔子運動快“裁判員”通過比較在路程相同的情況下比較所用時間的長短，判定最先到達終點的烏龜運動得快物理學(xué)中用平均速度表示運動快慢的程度，計算公式為v= 故答案為：在時間相同的情況下比較運動路程的長短；在路程相同的情況下比較運動時間的長短；平均速度，v= 【分析】比較物體運動快慢的基本方法有三種：（1）在時間相同的情況下比較運動路程的長短，路程長的運動的快；（2）在路程相同的情況下

19、比較運動時間的長短，運動時間短的運動的快；（3）在運動時間和路程都不相同的情況下，比較單位時間內(nèi)通過的路程，單位時間內(nèi)通過路程長的運動的快，平均速度的計算公式為v= 20.暑假時，小明和爸爸到杭州旅游，杭州灣跨海大橋全長36 km，是目前世界上最長的跨海大橋，爸爸駕車帶小明去感受大橋的風(fēng)采，如果小車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖乙所示，那么該車此時的運動速度為_km/h，車輛勻速通過整個大橋需_h，爸爸問小明：“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢？”小明說：“這是因為你選擇了_為參照物” 【答案】80；0.45；乘坐的車 【解析】 ： 由汽車的速度表的表盤的指針位置可知，此時汽車的速度為80千米/時

20、橋長：s=36km，速度：v=80km/h，所以通過大橋所用的時間：t= = =0.45h，爸爸看到路燈向后退，說明所選取的參照物在向前運動，故可以選取乘坐的車為參照物故答案為：80；0.45；乘坐的車【分析】利用表盤上指針的位置可以確定汽車的運動速度根據(jù)橋長和車速，利用公式：t= 即可求得汽車通過大橋所用的時間利用運動和靜止的相對性，結(jié)合參照物的選取，即可確定選取的參照物三、實驗探究題 21.小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時間是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示時刻：（1）該實驗是根據(jù)公式_進行測量的所用

21、的測量工具是_和_ （2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較_（填“陡”或“緩”）些 （3）請根據(jù)圖中所給信息回答：SBC=_cm，tBC=_s，vAC=_m/s （4）比較速度大?。簐AB_vAC（選填，=） 【答案】（1）v=；刻度尺；秒表（2）緩（3）5.0；1；0.033（4） 【解析】 ：（1）平均速度是指某段時間內(nèi)的路程與這段時間的比值，計算公式為v= ， 實驗中要用刻度尺測量路程，用秒表測量時間（2）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應(yīng)緩一些（3）由圖知，sBC=5.0cmtBC=15：35：2315：35：22

22、=1ssAC=10.0cm=0.1mtAC=15：35：2315：35：20=3s則vAC=0.033m/s（4）由圖知，sAB=5.0cm=0.05m，tAB=15：35：2215：35：20=2s，則vAB=0.025m/s，vAC=0.033m/s所以，vABvAC 故答案為：（1）v=；刻度尺；秒表；（2）緩；（3）5.0；1；0.033；（4）【分析】（1）根據(jù)公式v=， 要測出速度，應(yīng)測量出小車運動的距離和時間，所以要用到刻度尺和秒表（2）若要計時方便，應(yīng)讓下車下滑速度慢些，運動的時間長些；（3）刻度尺的分度值為1cm，sBC為小車在B、C兩點前端刻度值之差；tBC由B、C兩點的時

23、刻之差求出；要計算出vAC ， 需確定AC的長度和時間，用公式v=計算（4）從表中得出小車通過AB的距離和時間，利用v=計算出vAB ， 然后與vAC比較可得22.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒” （1）本實驗的實驗原理為_ （2）小車從位置甲開始沿直線運動到位置丙為止，通過的距離是_cm （3）小車從位置甲出發(fā)開始計時，到位置乙時，所用時間如數(shù)字鐘所示，小車從甲到乙所用時間是_ （4）小車由甲至乙的平均速度為_m/s，小車由乙至丙的平均速度為

24、_m/s 【答案】（1）v= （2）90.00（3）2s（4）0.13；0.16 【解析】 解：（1）本實驗測量平均速度采用的是一種間接測量法，通過測量小車通過的路程和所用的時間，然后根據(jù)速度公式計算平均速度，所以這個實驗的原理是v= ；（2）由圖可知，甲到丙的距離，s=90.00cm；（3）由圖可知，甲到乙的時間，t=6s4s=2s；（4）由圖知t乙丙=6：106：06=4s，s乙丙=64cm，s甲乙=26cm， v甲乙= = =13cm/s=0.13m/s； v乙丙= = =16cm/s=0.16m/s；故答案為：（1）v= ；（2）90.00；（3）2；（4）0.13；0.16【分析】（

25、1）在測平均速度實驗中所采用的是一種間接測量法，原理是速度的計算公式；（2）各段的路程已知，由時鐘可求出小車的運動時間，兩時鐘示數(shù)之差是物體的運動時間；已知小車的路程及對應(yīng)的運動時間，由速度公式可求出小車各段的平均速度四、解答題23.百米賽跑過程中的某時刻甲、乙兩運動員的位置如圖所示 （1）兩運動員中，_的速度較快，因為在相等的時間內(nèi)該運動員_較大 （2）乙運動員的成績是10s，他的速度是_m/s 【答案】（1）乙；路程（2）10 【解析】 ：（1）由圖可知，甲、乙兩人同時從起點出發(fā)，在相同時間內(nèi)，乙通過的距離比甲長，所以乙的速度快（2）百米賽跑的路程S=100m，所以平均速度為v= = =1

26、0m/s故答案是：（1）乙；路程（2）10 【分析】（1）比較物體運動快慢的方法有兩種：一是相同時間內(nèi)，比較運動距離的長短；二是通過相同的距離，比較用時長短（2）平均速度可以利用公式v= 來計算24. 某物理興趣小組在“測量小車的平均速度”的實驗中設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，小車從帶刻度（分度值1mm）的斜面頂端由靜止下滑：（1）讀出小車從A運動到C經(jīng)過的路程SAC=_cm （2）若小車從A運動到C所用的時間為3秒，則小車經(jīng)過AC的平均速度VAC=_cm/s（結(jié)果保留一位小數(shù)） （3）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較_（選填“大”或“小”） （4）小車從斜面頂端滑到底端的過程中，其能量轉(zhuǎn)化情況

27、是_ 【答案】（1）10.00（2）3.3（3）?。?）重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 【解析】 ：（1）由圖知，小車通過AC的路程為sAC=10.00cm；（2）所以小車通過AC的平均速度為vAC=3.3cm/s；（3）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應(yīng)較??；（4）小車從光滑斜面頂端由靜止開始滑到斜面底端的過程中，小車所處的高度逐漸降低，其重力勢能逐漸減?。坏俣仍絹碓娇?，其動能越來越大，小車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能故答案為：（1）10.00；（2）3.3；（3）??；（4）重力勢能轉(zhuǎn)化為動能【分析】（1）由圖讀出小車通過AC的路程；（2）已知AC的路程和小車通過AC的時間；利用速度公式求小車經(jīng)過AC的平均速度；（3）若要計時方便，應(yīng)使所用的時間長些；（4）影響動能大小的因素：質(zhì)量、速度質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；影響重力勢能大小的因素：質(zhì)量、被舉的高度質(zhì)量越大，高度越大，重力勢能就越大25.有一根直鋁管，小菊在一端敲了一下，青青在另一端聽到兩聲響，時間間隔0.3s，請幫他們算出鋁管長（已知聲音在鋁管中的傳播速