學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報告

1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報告 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報告范文 實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使 我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識 ; 實(shí)習(xí)又是對每 一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多 在課堂上根本就學(xué)不到的知識 , 既開闊了視野，又增長了見 識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們 走向工作崗位一步，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能 否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤 為重要。半年里，我嚴(yán)格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱， 認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到“想實(shí)習(xí)， 會實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)” ，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己 任，圓滿的完成了

2、本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。 一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思 想水平。 思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量，要想把實(shí)習(xí)任務(wù) 完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長， 為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度” 。雙導(dǎo)師，顧名 思義，就是兩位導(dǎo)師，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo) 導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解難，指引方向的。 在此優(yōu)勢下，我主動與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo) 下，我對實(shí)習(xí)有了更深層次的理解， 更明確了我的工作目標(biāo)， 在思想上我對未來的工作有了新的認(rèn)識，在行動上使我對未 來人生有了新的規(guī)劃。 二是注重理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提 高實(shí)習(xí)質(zhì)量。 一切認(rèn)識

3、都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親 身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必 要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不 斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而 隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認(rèn)識能力也就不 斷地改善和提高 ! 馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作 用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主 要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基 礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí) 踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn) 用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只 學(xué)不實(shí)踐，那么所

4、學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另 一方面， 實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。 通過這段時間的實(shí)習(xí)， 學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的 人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí) 踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的 知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各 方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 三是熱愛實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí) 習(xí)效率。 “愛崗才能敬業(yè)” ，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。 在實(shí)習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在 崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，積極承擔(dān)崗 位上的責(zé)任義務(wù)，努

5、力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗 位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做” 。 份勞作，一份收獲，我堅(jiān)信自己的努力一定會有回報，而我 將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。 20 xx 年 2 月 16 日，我懷著激動的心情踏上了期待已久 的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我 就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生 旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定 會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩?中無與倫比的財富。 是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們 來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對一間間小平房而不是高樓大廈時，很多人后 悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實(shí)

6、習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料 到的，這也是我想要的，因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中 才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn) 得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每 一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的 價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后 世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我知道我的實(shí) 習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。來到實(shí)習(xí)學(xué)校之 后盡管很快的解決了食宿問題，但生活水平與師大不可同日 而語，來到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺這對 我沒有什么我很適應(yīng)， 我也是步行上中小學(xué)，吃粗糧長大的， 這點(diǎn)苦還不及我兒時的十分之

7、一。 教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會 了如何做一個受學(xué)生接受和歡迎的老師，學(xué)會了如何去關(guān)心 學(xué)生，最重要的學(xué)會了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法， 養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基 礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要提高學(xué)生的基礎(chǔ)，就要求教師 在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué)，做好教學(xué)工作計(jì)劃，把夯實(shí)基礎(chǔ) 放在至關(guān)重要的位置上，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性。學(xué) 習(xí)方法無疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用，一個掌握了優(yōu)秀 的適合自己的學(xué)習(xí)方法的人就等于掌握了開啟知識與智慧 之門的鑰匙。因此，我們強(qiáng)調(diào)，國家全面發(fā)展的教學(xué)理念是 絕對的真理，教師在教學(xué)中除了傳授知識外，還應(yīng)當(dāng)注重學(xué) 生德智體

8、的全面發(fā)展，重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng)， 重視思想政治教育和世界觀人生觀價值觀以及理想教育，愛 國主義教育等，唯有如此，才能培養(yǎng)出祖國需要的人才。 頂崗實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的。這里充滿著濃濃的 鄉(xiāng)情，這里的老師們對我們關(guān)心有加，他們知道我們遠(yuǎn)道而 來，并且不適應(yīng)這里的生活，他們經(jīng)常會把他們這里最好的 吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子，偶爾遇到周末 同時又是男老師值班的時候，他們經(jīng)常會叫我們改善一頓。 最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學(xué)生，他們不僅 年輕天真純樸可愛堅(jiān)韌進(jìn)取，而且那幼小的心靈就會體貼人 和關(guān)心人，每逢節(jié)日，我不只一次的收到他們送來的土特產(chǎn) 外加一些蔬菜什么的，

9、其實(shí)這是比什么都珍貴了，也許我們 并不在乎這些物質(zhì)的東西，有這顆心足夠了，作為老師，沒 有什么比這更讓人幸福了。他們會以心靈上的溝通讓你感到 幸福和歡喜。但是每到考試的時候，總有些同學(xué)讓你憂心忡 忡，這種感情是每一位老師感同身受的。 以上是我的實(shí)習(xí)總結(jié)，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng) 歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與 反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個 不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將 是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報告范文 、八 、- 前言 在進(jìn)行 1 年半的

10、理論知識積累之后，要有一個踏入社 會進(jìn)行實(shí)踐的過程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合，在這次實(shí)習(xí) 中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到 一個最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個將理論與實(shí) 踐相融合的機(jī)會。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得 到的技術(shù)，為我們以后參加工作打好基礎(chǔ)，這就是這次實(shí)習(xí) 的目的所在。 正文 大二的第一學(xué)期一結(jié)束，老師布置完任務(wù)后，我就開 始了我的實(shí)習(xí)生活。我深刻的明白這次實(shí)習(xí)的重要性，因?yàn)?這次實(shí)習(xí)是我們認(rèn)識專業(yè)的一個窗口，同時又是擇業(yè)，社會 交往乃至認(rèn)識社會的機(jī)會， 所以我決定，在這次實(shí)習(xí)生活中， 嚴(yán)格的要求自己，并悉心向各位師傅請教，讓自己通過這次 實(shí)習(xí)，確

11、實(shí)學(xué)到一些東西，減少自己將來踏入社會的一些盲 目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。 這次實(shí)習(xí)工作將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生 活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能 否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。室內(nèi)設(shè)計(jì)這個行業(yè)并不是 想像中那么容易，腦力運(yùn)動和體力運(yùn)動都要經(jīng)受的了考驗(yàn)， 雖然我知道會很辛苦，但始終相信自己在這種情況下會更加 努力。在一個月的實(shí)習(xí)中我可以說是對我的磨練，更多的是 讓我充實(shí)了專業(yè)知識，更有很多跨專業(yè)的方面，讓我在加深 自己專業(yè)的同時，也為以后更多的就業(yè)機(jī)會提供了良好的條 件。建筑，土木在我這次的實(shí)習(xí)中也占了很大的部分。 以前知道室內(nèi)功能設(shè)計(jì)和效果設(shè)計(jì)

12、的最終結(jié)合。作為 一個設(shè)計(jì)師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工 工藝，這就不僅僅是室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)內(nèi)容，也有土木的內(nèi)容 包含其中。如果不了解實(shí)現(xiàn)功能設(shè)計(jì)的基本需要和方法，那 么你功能設(shè)計(jì)的結(jié)果就不可能讓業(yè)主滿意，這方面需要你懂 得一些工業(yè)設(shè)計(jì)、心理學(xué)和工程心理學(xué)的一些常識，還更需 要懂得許多人類生活習(xí)慣的一些基本需要和享受需要，現(xiàn)代 化的發(fā)展讓人類的生活更加豐富多彩，工作和生活的空間越 來越多的講究舒適和美觀，個性化的表現(xiàn)和私密性的結(jié)合都 要具體的體現(xiàn)在你所做出的功能設(shè)計(jì)安排上。沒有工作和生 活經(jīng)驗(yàn)，做的東西也不能符合人體工程學(xué)原理的學(xué)生在這方 面是很難做出很好的設(shè)計(jì)安排的，其中很多這些方

13、面的知識 很大一部分來源于時間和生活。這也是大學(xué)會有那么多實(shí)踐 的機(jī)會的原因吧，我想這也正是我們自我提高的良好機(jī)會， 為我們進(jìn)入社會，接觸工作做準(zhǔn)備。 如何獲得充份的專業(yè)理念知識呢。一方面來源于學(xué)習(xí) 室內(nèi)設(shè)計(jì)的課程，另一方面來源于工作中的積累; 豐富的設(shè) 計(jì)經(jīng)驗(yàn)包括了解裝潢設(shè)計(jì)的市場、常用及最新的材料、所有 的能遇上的施工工藝、設(shè)計(jì)風(fēng)格及流行時尚、顧客心理學(xué)等 等，這些的獲取來源于兩個字：實(shí)踐。俗話說得好：實(shí)踐出 真知。只有遇到問題才會有解決問題的方法，沒有真實(shí)的情 景空想出來的東西是不切實(shí)際的。 實(shí)習(xí)正是室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的特殊性而客觀存在的一種工 作方式。實(shí)習(xí)的好處在于：第一它給我的壓力是比較小

14、的， 只有我自己給自己的壓力 ; 第二是實(shí)習(xí)它能給到我的東西是 比較全面的，因?yàn)槲乙龅牟粏螁问翘嬖O(shè)計(jì)師做軟件繪制施 工圖及效果圖，我還有機(jī)會去現(xiàn)場測量，觀察施工過程及工 藝流程， 了解到施工中要用的材料， 也可能有機(jī)會實(shí)習(xí)談單、 協(xié)助設(shè)計(jì)師做方案。當(dāng)然一切的可能前提是你必須要用主動 積極的心態(tài)去面對實(shí)習(xí)，天下沒有無緣無故掉下來的大餡餅， 能否將周圍有利的資源及設(shè)計(jì)師的絕活學(xué)到手關(guān)鍵在于你 是否有計(jì)劃、有恒心、有耐心去學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)做為非畢業(yè)生的 一個再學(xué)習(xí)的機(jī)會，如何有效把握有效學(xué)習(xí)對今后的發(fā)展是 至關(guān)重要的。所以這次去實(shí)習(xí)的我在工作上努力勤懇、能吃 苦耐勞，相信自己能做到。 通過這次實(shí)際的工地

15、實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的 具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。 在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期 內(nèi)被掌握、 被運(yùn)用，但一些知識則不能掌握， 也不便于記憶， 更談不上掌握運(yùn)用了， 因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、 廣、 博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東 西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實(shí)際的學(xué) 習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個目的。 在實(shí)習(xí)了將近一個月的時間下，我終于達(dá)到了我的目 的，我不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的 理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施 工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是 知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對我這段時間所看到的那些 施工技術(shù)， 它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟， 我應(yīng)該可以掌握了， 這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能 力。通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣 將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到同校的師哥師姐們因 為找不到工作而很茫然，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒 有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。但是通過這次實(shí)習(xí)，才覺得 原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，面對一個這樣 復(fù)雜的交際圈，你可以從他