姜樓鎮(zhèn)小學(xué)教師綜合考評方案

1、姜樓鎮(zhèn)小學(xué)教師綜合考評方案一、指導(dǎo)思想為進一步全面貫徹落實黨的教育方針，不斷推進和深化素質(zhì)教育，適應(yīng)新形勢下對教師工作績效合理評價，遵循教育規(guī)律，堅持學(xué)校教育以人為本，以德育為先，力求通過建立多主體共同參與的教師評價制度，充分發(fā)揮教師評價的規(guī)范、導(dǎo)向與激勵功能，充分調(diào)動廣大教師的積極性，促進學(xué)校教育教學(xué)又快又好發(fā)展，促進教師的全面發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、評價原則1、遵循規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合的原則。學(xué)校在規(guī)范教師職業(yè)道德、教學(xué)行為的基礎(chǔ)上，充分激發(fā)教師在教育教學(xué)工作中的積極性與創(chuàng)造性，做到既突出對教師日常工作的評價，又對教師的個性發(fā)展作出應(yīng)有評價。2、遵循導(dǎo)向與激勵相結(jié)合的

2、原則。 建立有效激勵機制，引導(dǎo)教師積極發(fā)展，做一名社會認可的好教師。3、遵循個體評價與團體評價相結(jié)合的原則。在對教師個體工作情況進行評價的同時，促進教師整體素質(zhì)提高，實現(xiàn)教師整體發(fā)展。4、遵循定性評價與定量評價相結(jié)合的原則。評價過程依據(jù)評價內(nèi)容采取定性與定量評價相結(jié)合的方式，對教師進行科學(xué)的評價，力爭提高評價的有效度。5、遵循過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的原則。對教師常規(guī)工作進行過程性評價的同時，注重開展促進教師行為的改進，過程性評價、終結(jié)性評價的結(jié)果直接與教師年度考核、評優(yōu)樹先掛鉤。6、遵循自評與他評相結(jié)合的原則。教師評價堅持多元化，在教師自我評價的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、學(xué)生等多方參與

3、教師評價。7、遵循科學(xué)性與公正相結(jié)合的原則。教師評價做到實事求是，關(guān)注每一個教師的工作，以科學(xué)的手段體現(xiàn)教師真實的工作，增加工作透明度。三、評價指標與權(quán)重依據(jù)山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）精神，結(jié)合我校教師年終考核的需要，在涵蓋教師工作得能勤績等方面的基礎(chǔ)上，充分考慮教師工作特點，將教師評價的內(nèi)容分為6個組成部分：職業(yè)道德100分，占10%、工作量200分，占20%、工作表現(xiàn)200分，占20%、專業(yè)發(fā)展100分，占10%、育人效果200分，占20%，合格率200分，占20%。四、評價實施與方法1、學(xué)校成立教師評價領(lǐng)導(dǎo)小組，組織實施教師過程性評價（月評）和終結(jié)性評價（學(xué)期評），以科學(xué)的手段

4、，公正評價教師真實的工作，既能體現(xiàn)激勵性又能充分調(diào)動教師工作的積極性。2、學(xué)校教師評價采取評議、項目指標檢查、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)采集與分析、各部門匯總結(jié)果等可行性方法進行，具體由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師等人員組成，吸收學(xué)生、家長代表參加?？己私Y(jié)果定期予以量化公示。五、評價結(jié)果的運用教師評價目的在于激勵、引導(dǎo)教師進行教育教學(xué)行為的改進，促進教師和學(xué)生的發(fā)展。評價結(jié)果作為衡量教師教育教學(xué)工作效果的真實體現(xiàn)，作為教師年度考核、評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。姜樓鎮(zhèn)小學(xué)教師績效考評方案一級二級評價標準評價辦法評價主體得分自評他評A1師德修養(yǎng)100分B1愛國守法25分認真學(xué)習(xí)宣傳法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教師法

5、等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。1、按照優(yōu)秀（2425）、良好（2223）、合格（2021）、不合格（019）四個等級由學(xué)?？荚u小組、全體教師、學(xué)生（家長）進行等級劃定。分別按照40%、30%、30%權(quán)重計分。2、有下列情況之一者，該項記0分。(1)有違法、違紀行為者。(2)工作期間搞第二職業(yè)的。(3)擅自收費、亂印發(fā)資料的。(4) 以教謀私，從事有償家教的?？荚u小組、全體教師、學(xué)生（家長）評價。遵守學(xué)校制定的規(guī)章制度，不從事有償家教，不以教謀私。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，按時完成本職工作和上級交給的各種臨時性工作，無失誤。B2愛崗敬業(yè)25分認真履

6、行崗位職責(zé)，熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人， 維護學(xué)校聲譽。1、按照優(yōu)秀（1415）、良好（1213）、合格（1011）、不合格（09）四個等級由學(xué)?？荚u小組、全體教師、學(xué)生（家長）進行等級劃定，分別按照40%、30%、30%權(quán)重計分。2、有下列情況之一者，該項記0分。(1)工作失職，造成校產(chǎn)損失的。(2)工作失職造成學(xué)生安全事故的。3、合理化建議獎勵12分。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，不敷衍，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想，講科學(xué)、不迷信。衣著得體，舉止文明，說普通話，寫規(guī)范字，舉止文明。關(guān)心學(xué)校工作，積極提出意見和建議。B3關(guān)愛學(xué)生25分 關(guān)心愛護學(xué)生

7、，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待每一位學(xué)生。1、按照優(yōu)秀（2425）、良好（2223）、合格（2021）、不合格（019）四個等級由學(xué)校考評小組、全體教師、學(xué)生（家長）進行等級劃定。分別按照40%、30%、30%權(quán)重計分。2、關(guān)心學(xué)生受家長表揚獎勵12分。3、有下列情況之一者，該項記0分。(1)體罰學(xué)生，造成不良影響的。(2) 家長投訴屬實的。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，及時與學(xué)生（家長）進行有效的溝通，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理、安全等方面存在的問題，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生身心全面、主動、健康發(fā)展。無單純以學(xué)生分數(shù)評價

8、學(xué)生，歧視排擠后進生現(xiàn)象。學(xué)生和家長滿意度高。B4團結(jié)協(xié)作10分具有顧全大局的觀念及和諧的人際關(guān)系。工作中能虛心接受同事們提出的意見和建議，不背后議論人，善于理解包容，心態(tài)健康、積極、樂觀。1、按照優(yōu)秀（910）、良好（78）、合格（56）、不合格（04）四個等級由學(xué)?？荚u小組、全體教師、學(xué)生（家長）進行等級劃定。分別按照40%、30%、30%權(quán)重計分。2、有下列情況之一者，每次扣1分。（1）不服從領(lǐng)導(dǎo)，破壞同事間團結(jié)的。（2）打架、斗毆，影響壞的。謙虛謹慎、不鬧矛盾，尊重領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長，注重溝通，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。樂于助人

9、，不計較個人得失，共享教育成果。B5為人師表15分模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。講求誠信，不在考核和各級各類考試中作弊。1、按照優(yōu)秀（1415）、良好（1213）、合格（1011）、不合格（09）四個等級由學(xué)校考評小組、全體教師、學(xué)生（家長）進行等級劃定。(1)分別按照40%、30%、30%權(quán)重計分。2、違例一次扣2分。3、有下列情況之一者，給予35分獎勵。（1）熱心社會公益事業(yè)，社會影響大。（2）舍己救人，為學(xué)校爭得榮譽。工作日中午不酗酒，不吸煙，不上網(wǎng)做游戲。上課期間不接打手機，不從事與課堂教學(xué)無關(guān)的活動，公共場所不大聲

10、喧嘩。孝敬老人、關(guān)心孩子成長，家庭和睦，與鄰里和睦相處。A2工作量200分B6課時100分課時工作量，以本學(xué)期周平均工作量為滿工作量，完成學(xué)校分配的各項工作。行政管理人員課時工作量，按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。1、周標準工作量=每周教學(xué)課時總數(shù)/教師總?cè)藬?shù)2、三年級語文、數(shù)學(xué)、英語為標準計算，每課時1課時（以周計算），一、二年級語文、數(shù)學(xué)每課時0.9課時（以周計算），四五年級每課時1.1課時（以周計算），科學(xué)、品社每課時0.9課時（以周計算），其它每科時0.8課時（以周計算），以最大工作量計滿分，其它教師依此類推計算。3、工作量以45人為標準。每超出（減少）1-5人、610人以上分別加1分、2分?？荚u

11、小組認定。B7管理50教師輔助性工作（管理微機室、實驗室、圖書室、閱覽室、各種器材室等）計10分。1、實行基礎(chǔ)分按工作量1/5計分，過程及效果優(yōu)秀、良好、合格分別按工作量4/5、3/5、2/5計分。2、其它臨時性工作經(jīng)校委會研究決定加分。校產(chǎn)管理員、班主任、年級組長、學(xué)科組長等的工作量計20分。少先隊總輔導(dǎo)員、校產(chǎn)總管理員、教務(wù)員等計20分。B8出勤率50分上課、集體備課、教研活動、學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、會議、學(xué)校集體活動遲到、早退一次扣0.5分，請假一次扣1分。每月一匯總、公示。學(xué)期末按月平均加入考核中。曠課一節(jié)扣5分， 曠工一天扣10分。護導(dǎo)：曠班一次扣2分，請假扣1分。兩操：班主任缺操一次扣1

12、分，其他教師不參加陽光體育活動扣1分。事假每天扣2分，婚、喪、嫁、娶法定假期內(nèi)不扣分，超期按事假處理。每學(xué)期事假超15天，病假超20天，該項不得分。事假、病假超出4周扣1月績效工資。請假必須以書面形式，1天內(nèi)由分管校長批準，3天內(nèi)由校長批準，3天以上由教委批準，到期銷假，無正當(dāng)理由不上班者按上級有關(guān)規(guī)定處理。抽點查班時，教師有課而不在崗的（非曠工）一次扣3分。A3工作表現(xiàn)200分B9德育工作100分常規(guī)管理：班主任：按照學(xué)校常規(guī)管理要求（紀律、衛(wèi)生、路隊、兩操、文明禮儀、廣播等）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形式活潑富有實效。能管理好所教班級內(nèi)學(xué)生。任課期間無違紀現(xiàn)象發(fā)生。（30分）教師：

13、按照學(xué)校常規(guī)管理要求執(zhí)行。（10分）按照學(xué)校常規(guī)檢查要求，隨時檢查記錄（適用于所有任課教師）。有下列情況之一者，該項記0分。檢查期間，有學(xué)生嚴重違反校規(guī)校紀的。由政教處、班主任、教師代表組成（不少5人）。第一項優(yōu)秀40分，合格36分，基本合格32分。第二、三、五、六項優(yōu)秀10分，合格8分，基本合格6分。第四項優(yōu)秀20分，合格16分，基本合格12分。學(xué)科滲透：積極參加各級教育主管部門組織的學(xué)生征文、競賽、科技等活動。在課內(nèi)外有意識的設(shè)計相關(guān)教育活動，重視學(xué)生心理健康教育。組織有學(xué)科特點的活動課程。（10分）德育活動按學(xué)生參與率、獲獎率計分。檢查備課，隨堂聽課，調(diào)查學(xué)生。從學(xué)生角度出發(fā)開展心理健康

14、輔導(dǎo)課，每學(xué)期不少于5節(jié)。根據(jù)抽測情況計分。對特殊學(xué)生進行心理輔導(dǎo)根據(jù)抽測情況計分。因材施教：了解班內(nèi)學(xué)生發(fā)展情況，知道每個學(xué)生的性格特點，密切關(guān)注發(fā)展困難的學(xué)生，采取有效措施，幫扶教育。（10分）教師要提供全部學(xué)生的家長姓名、聯(lián)系電話、家庭住址。教師能說出學(xué)生的總體情況，主要包括各科學(xué)習(xí)情況怎樣，成績比較好的學(xué)生有哪些，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生有哪些，偏科的學(xué)生有哪些，學(xué)生的團隊精神情況怎樣等。能提供出有關(guān)學(xué)生的名單、相應(yīng)的轉(zhuǎn)化措施，有工作記錄、效果顯著。教師提供期中、期末時對比所關(guān)注學(xué)生成長紀錄，了解學(xué)生，看效果。教育活動：積極參加各種主體教育活動（如學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)

15、等各種紀念日活動），在活動中能夠積極參與并帶領(lǐng)本班學(xué)生從中得到教育。（20分）每次活動看參與率，積極程度，最后效果。根據(jù)情況計分。家校合作：要有效地引導(dǎo)家長提高家庭教育水平,了解學(xué)生家庭包括家長的基本情況,采取有效的溝通方式,如以上門家訪,通過電話或網(wǎng)絡(luò)與家長交流、召開家長會等方式,全方位、多途徑的與家長進行溝通,并與家長建立起良好的關(guān)系,形成相互配合，共同教育學(xué)生。（10分）每周檢查家訪記錄，實地了解家長情況。有下列情況之一者，該項加2分。家長反映較好者。學(xué)生反映較好者。安全教育：讓學(xué)生和教師有了高度的安全意識，時刻牢記“隱患就是事故”，“安全工作無小事”的思想。積極參與學(xué)校的各項安全教育活

16、動、不斷提高自身的安全意識和防范能力。（10分）按照學(xué)校安全檢查標準執(zhí)行。1、上好安全課（有詳實教案，效果好）2、每月一次安全主題班會。3、每學(xué)期2次安全演練。 4、出現(xiàn)重大安全事故，該項不得分。B10學(xué)工作100分備課：以學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求執(zhí)行。20分1、 有學(xué)期備課、單元備課得1-2分。2、 超前備課、反思達90%以上、課件與備課相符得1-5分。3、 備課項目齊全、環(huán)節(jié)齊全、設(shè)計合理、針對性強得1-10分。4、 數(shù)量達到要求得1-3分注：1、備課學(xué)校每月查一次2、使用別人教案定位不合格，該項不得分。3、教案使用兩種筆書寫，反思、二次備課使用紅筆，不符合要求的由考核小組認定分數(shù)。4、每月一

17、次教師教案展評。5、學(xué)校檢查教師的電子版和紙質(zhì)備課，教師備課提倡使用電子版教案（使用學(xué)校模板）。6、項目按優(yōu)秀、良好、合格、不合格計分。每月一匯總，學(xué)期末按月平均加入考核中。由教務(wù)處、教研組長、教師代表組成。計劃與總結(jié)：以學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求執(zhí)行。5分計劃1、 現(xiàn)狀分析0、5分2、 指導(dǎo)思想0、5分3、 學(xué)生情況分析0、5分4、 課時安排0、5分5、 教學(xué)方法及措施1分總結(jié)1、 成績回顧0、5分2、 按計劃完成總結(jié)0、5分3、 目標達成度90%，1分。教務(wù)處上課：以學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求和學(xué)校課堂教學(xué)評估細則執(zhí)行。30分1、學(xué)校督察組督察（推門課）占1-8分。2、學(xué)校教務(wù)處組織聽達標課占1-8分

18、。3、學(xué)生的滿意度占1-9分。4、項目按優(yōu)秀、良好、合格、不合格計分。每月一匯總，學(xué)期末按月平均加入考核中。由教務(wù)處、教研組長、教師代表、學(xué)生代表組成組成。學(xué)校督查組平時督察，學(xué)生上課督察表。作業(yè)：以學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求及上級文件要求執(zhí)行。10分1、 查學(xué)生作業(yè)，教師提供全部學(xué)生作業(yè)，齊全得1-3分。2、 作業(yè)數(shù)量達到要求，有評價，有日期，書寫工整得1-8分。3、 學(xué)科組提供作業(yè)量及要求，符合上級要求得1-6分。4、 以班主任為中心協(xié)調(diào)作業(yè)量，增加開拓型、實踐性、趣味性作業(yè)得1-4分。注：1、項目按優(yōu)秀、良好、合格、不合格計分。2、每月一次學(xué)生作業(yè)展評。3、每月一匯總，學(xué)期末按月平均加入考核中

19、。每月一匯總，由教務(wù)處、教研組長、教師代表、學(xué)生代表組成、學(xué)生家長代表。學(xué)期末按月平均加入考核中。教研：以學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求執(zhí)行。10分1、 教育個案、課例或論文每學(xué)期不少于3篇。得1-5分2、 積極參加學(xué)校教研活動1-3分。3、 教學(xué)反思每月1次，得1-2分。4、項目按優(yōu)秀、良好、合格、不合格計分?？记诎纯记谥贫忍幚?。由教務(wù)處、教研組長、教師代表評價。聽評課：以學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求執(zhí)行。5分聽課每月不少于4節(jié)。得2分；評課不少于90%得1分；評課發(fā)言積極，提出改進措施，符合要求得1分；4、材料上交、定期歸檔整理1分。教務(wù)處輔導(dǎo)：以教學(xué)常規(guī)基本要求執(zhí)行。5分1、 查學(xué)生作業(yè)、教師教案，重視學(xué)

20、生的輔導(dǎo)，結(jié)對，有輔導(dǎo)計劃、措施，定期輔導(dǎo)得2分。2、 輔導(dǎo)效果3分。由教務(wù)處、教研組長評價。測評以教學(xué)常規(guī)基本要求執(zhí)行。10分1、單元、期中、期末測評齊全；2、材料記錄齊全，符合要求得1-5。3、按時上交得1-2分。4、項目按優(yōu)秀、良好、合格、不合格計分。注：不按時上交每次減1分。無分數(shù)、不排名次。由教務(wù)處、教研組長評價。A4專業(yè)發(fā)展160分繼續(xù)教育80分1、積極參加各級培訓(xùn)和學(xué)歷進修完成規(guī)定學(xué)分。（10分）2、積極參加校本教研和上級組織的教研活動，提出自己的見解。（10分）3、每學(xué)期一個小課題研究。（20分）4、有良好的讀書習(xí)慣：每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)方面的書籍，讀書計劃、摘抄、體會齊全

21、，及時與教學(xué)相結(jié)合，能交流經(jīng)驗。（20分）5、現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)及運用。（10分）6、教學(xué)基本功參照學(xué)校通用基本功評價辦法。（10分 ）外出培訓(xùn)，回校交匯報材料，上交材料并執(zhí)教公開課或作專題報告。1、中師、大專、本科及本科以上分別計5分、6分、7分。取得規(guī)定培訓(xùn)學(xué)分得3分，以證件原件為準。2、每學(xué)期自愿執(zhí)教一節(jié)校級觀摩課，符合新課改理念，有教研活動記錄，按優(yōu)、良、一般分別計10、6、6分。3、課題有實用效果，過程材料齊全，有研究總結(jié)，按優(yōu)、良、一般分別計20、18、16記分。4、學(xué)習(xí)筆記每月不少于2000字，每學(xué)期至少一篇論文在學(xué)校交流或發(fā)表，查讀書計劃、所讀書標注，談讀書內(nèi)容、個人體會、總結(jié)、

22、運用情況，按優(yōu)、良、一般分別計20、18、16記分。5、上機操作按10、8、6計分。6、每學(xué)期組織一次基本功展示，上交材料及時、齊全、記錄詳實，按優(yōu)、良、一般分別計10、9、8記分。由教務(wù)處、教研組長評價B12發(fā)展成果40分教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課、業(yè)務(wù)稱號、輔導(dǎo)、征文等，參見學(xué)校教學(xué)成果評價辦法。以證書、材料為準，期末教師申報，學(xué)校認定。40分由教務(wù)處、教研組長評價。B13課程開發(fā)201、學(xué)校鼓勵教師根據(jù)學(xué)校、班級的實際情況及學(xué)生的需要開發(fā)、開設(shè)校本課程。根據(jù)學(xué)校校本課程開發(fā)實施方案及評價細則執(zhí)行。（15分）2、教師根據(jù)需求開設(shè)第二課堂或舉辦知識講座，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。（5分）1、年級組或教師結(jié)合

23、年級自身特點，每學(xué)期開發(fā)一項校本課程并積極開設(shè)校本課程。有翔實的校本課程實施方案、階段性總結(jié)、期末課程開發(fā)總結(jié)交流材料、學(xué)生成果展示。校本課程開發(fā)分個人和集體兩項計分，根據(jù)學(xué)生滿意度分別計15、13、11分。2、按計劃、有步驟、組織實施第二課堂5分。由教務(wù)處、教研組長評價。A5育人效果100分B14習(xí)慣養(yǎng)成50分1、教師培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣及能力。（5分）2、教師培養(yǎng)學(xué)生禮儀、紀律、衛(wèi)生、路隊、愛護公物等方面的良好習(xí)慣。（10分）3、教師培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范化。（10分）4、教師培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。（5分）1、A檔5分、B檔4.5分、C檔4分。2、查閱材料積分10、9、8分。3、A檔10分、

24、B檔9分、C檔8分。班級整體習(xí)慣優(yōu)秀的加12分。班級中的任課教師貢獻大的加1分。4、A檔5分、B檔4.5分、C檔4分?？己诵〗M、政教處評價。5、組織學(xué)生參加社會公益活動、綜合實踐活動及各項文體活動，學(xué)生積極參加并有所收獲。（10分）6、學(xué)校訓(xùn)練隊、團體參與率高、效果好。(5分)7、學(xué)生個性特長得到發(fā)展。（5分）5、抽查學(xué)生組織各種活動記錄及效果，得分按A檔10分、B檔9分、C檔8分。6、按A檔5分、B檔4分、C檔3分。班級整體習(xí)慣優(yōu)秀的加1分。7、按A檔5分、B檔4分、C檔3分。B15身心健康50分1、所教學(xué)生心里健康狀態(tài)良好，精神面貌積極向上，集體榮譽感強。學(xué)生的合作意識強，關(guān)系融洽。教師對

25、特殊學(xué)生關(guān)注度高，學(xué)生無心理障礙。（15分）根據(jù)心理健康教育記錄及效果等情況，分別按A檔15分、B檔14分、C檔13分計分；班級中有心理障礙學(xué)生的1人次減1分?？己诵〗M、政教處評價。2、所教學(xué)生用眼衛(wèi)生習(xí)慣良好，兩操正常，近視率低，常見疾病發(fā)病率低。學(xué)生課外活動豐富多彩，學(xué)生身體健康，體育達標符合國家標準。（15分）根據(jù)班級兩操、活動、健康查體、體育達標等記錄材料按A檔15分、B檔14分、C檔13分；班級近視率低于國家標準和體育達標率高與國家標準的加1分。3、學(xué)生經(jīng)常接受安全知識教育，安全意識強；學(xué)校適時舉辦各項安全演練活動；無安全事故發(fā)生。（20分）根據(jù)相關(guān)安全材料、記錄及預(yù)防效果分別按A檔20分、B檔19分、C檔18分計分；發(fā)生安全事故的該項計0分；有舍己救人的酌情加分。A6教學(xué)質(zhì)量200 分B16教學(xué)效果200分學(xué)生的成績測評分考試科目與考查科目。所教學(xué)生的學(xué)生成績達到基礎(chǔ)課程標準要求。1:及格達標率2:優(yōu)秀達標率3:平均分 4:提高發(fā)展程度同年級各學(xué)科成績劃分為a、b、c、d四個等級（30%-60%-90%-100%,以上百分數(shù)為全年級學(xué)生數(shù)），a檔10分、b檔8分、c檔6分、d檔4分。累積加分，最后折算成標準分。（1）、優(yōu)秀率（50