2021年《保衛(wèi)黃河》音樂教案

1、保衛(wèi)黃河音樂教案 保衛(wèi)黃河 _范文 1、初步學(xué)會歌曲保衛(wèi)黃河，并嘗試進(jìn)行輪唱。 2、在欣賞黃河船夫曲時能體會民歌與勞動的關(guān)系以及民歌的質(zhì)樸、形象和感染力。 3、在演唱和欣賞音樂過程中激發(fā)熱愛母親河的感情，豐富有關(guān)黃河的相關(guān)文化知識。 1、導(dǎo)入 上節(jié)課我們歌頌了長江，這節(jié)課我們要歌頌黃河，黃河是我國的第二大河，同學(xué)們知道哪些有關(guān)黃河的情況嗎？請說一說。 2、欣賞陜西民歌黃河船夫曲 （1）這是一首船夫號子，是船工們搖或撐竿時所唱，在黃河上有兩類船夫，一類是運(yùn)貨物的船工，他們要長途跋涉在黃河上運(yùn)送貨物，常要與驚濤駭浪作斗爭；另一類是擺渡的船夫，是為了方便兩岸人民過河的，他們的勞動環(huán)境比較穩(wěn)定，這首黃

2、河船夫曲就是擺渡的船工們所唱，其中有一句旋律重復(fù)了五次，我們來學(xué)一下： （學(xué)生隨教師用“?！焙叱?（2）欣賞男聲獨(dú)唱黃河船夫曲 同學(xué)們注意到了歌詞中唱到“黃河有九 _道灣”，這是民歌中的夸張手法，也有的歌中唱出“天下黃河十八灣”，“九曲黃河”?？傊?，黃河的彎多，所以比較驚險。 （3）跟錄音輕聲哼唱，并初步學(xué)會這首歌曲。 3、學(xué)唱歌曲保衛(wèi)黃河 （1）大家可能已經(jīng)比較熟悉這首歌曲了，這首誕生于 _戰(zhàn)爭年代的歌曲，已經(jīng)歷六十多年的時光，如今仍在華夏大地上傳唱不衰，給了中國人民以巨大的 _。讓我們先來欣賞一遍。 （2）聽賞歌曲錄音。 （3）隨范唱錄音輕聲學(xué)唱歌詞。 （4）與學(xué)生共同討論課本中提出的問

3、題（第一個處），特點(diǎn)是節(jié)奏富有推動力，休止符處凝聚了巨大的力量，以“ ”為基點(diǎn)，從1到2、3不斷向上擴(kuò)展，表現(xiàn)了人民武裝的不斷壯大和 _浪潮的不斷高漲。 （5）欣賞黃河大合唱中的保衛(wèi)黃河（輪唱）。 （6）啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生聽出歌曲中運(yùn)用了“輪唱”的演唱形式，并能領(lǐng)悟到采用輪唱是為了更形象地表現(xiàn) _浪潮遍布中華大地、此起彼伏的壯觀場面。 （7）學(xué)生嘗試用二部輪唱的形式來演唱（可采用男女聲二部輪唱）。 要讓學(xué)生知道輪唱中的二聲部要相互配合，而不是你追我趕，千萬不能相互比速度、比音量。 為了使兩個聲部同時結(jié)束，先唱的聲部可以將“保衛(wèi)華北”重復(fù)一次，也可將“保衛(wèi)全中”重復(fù)一次。 隨筆：在演唱歌曲時學(xué)生的感情表達(dá)得很到位。 【保