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（簡介）（簡介） 、拼音字詞示范性測評量表 （診斷與階段性評測） 、拼音字詞形成性評價(jià)手冊 （掌握規(guī)律、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)） 低年級(jí) 中年級(jí) 高年級(jí) 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) l學(xué)生能力發(fā)展的階段性 l拼音與字詞的系統(tǒng)性 l測評的連續(xù)性 l測評量表內(nèi)容的依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn) 拼音能力拼音知識(shí)字詞能力筆順部首漢字書寫 低級(jí) 讀字母、音 節(jié)、看拼音 讀詞語、注 音 字母 順序 （音序查 字典） 讀詞語 選擇詞義 聽寫 中級(jí) 讀字母、音 節(jié)、看拼音 讀詞語、注 音 加“選詞 填空” 高級(jí) 讀字母、音 節(jié)、看拼音 讀詞語、注 音 再加“根 據(jù)意思寫 四字語” l低年級(jí)測評量表 l中年級(jí) 選詞填空 l高年級(jí) 寫四字語 l口試與筆試 8分鐘/32分鐘 l分項(xiàng)記分評等，寫評語 l總分評等 l自我診斷功能 l自我矯正功能 l自我激勵(lì)功能 l教學(xué)反饋功能 l知識(shí)獲取的評價(jià) l興趣、動(dòng)機(jī)的評價(jià) l學(xué)習(xí)方法的評價(jià) l調(diào)控能力的評價(jià) l制作圖表 l定個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 l給動(dòng)物園寫標(biāo)牌 l給親兄弟對號(hào)入座 l話說三國
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