文言文八年級下冊

1、2010備戰(zhàn)中考文言文中考試題精選人教新課標八年級下冊十五(2009福建泉州泉港區(qū))（八下21課）風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。 水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈；爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響；好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。6.整體感悟全文,用原文語句回答下面問題.(3分)總領(lǐng)全文的句子是: 。文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子是: 。文中“”一句寫水流勢湍急,與三峽一文

2、中“有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,雖乘奔御風,不以疾也”有異曲同工之妙。7. 解釋下列句中的加點字.(6分) 一百許里 許: 猿則百叫無絕 絕: 遂許先帝以驅(qū)馳 許: 率妻子邑人來此絕境 絕: 雜然相許 許: 天下獨絕 絕: 8.下列加點的詞不能解釋為“全”或“都”的一項是(2分)( )A風煙俱凈,天山共色 B水皆縹碧,千丈見底 C夾岸高山,皆生寒樹 D此人一一為具言所聞9. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語.(4分)橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日._10. 文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”最能表達作者志趣和情懷,說說作者有怎樣的志趣和情懷.(2分)十六.(2009黑龍江省大慶市)

3、（八下22課）【甲】世有伯樂然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有;故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也;是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等，不可得，安求其能千里也!策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之曰：“天下無馬?！眴韬?其真無馬邪?其真不知馬也!(韓愈馬說)【乙】七年，入見，帝從容問曰：“卿得良馬否？”飛曰：“臣有二馬，日啖芻豆數(shù)斗，飲泉一斛，然非精潔則不受。介而馳，初不甚疾，比行百里始奮迅，自午至酉，猶可二百里。鞍甲而不息不漢，若無事然。此其受大而不茍取力裕而不

4、求逞致遠之材也。不幸相繼以死。今所乘者，日不過數(shù)升，而秣不擇粟，飲不擇泉，攬 未安，踴躍疾驅(qū)，甫百里，力竭汗揣，殆欲斃然。此其寡取易盈，好逞易窮，駑純之材也?！钡鄯Q善，曰：“卿今議論極進。” （選自【宋史岳飛傳】）【注釋】帝：宋高宗趙構(gòu)，此次談話后遂封岳飛為太尉。介：備上鞍甲。褫（ch）：脫去，卸下。秣：喂食。9下面各項中加點字的意思和用法不同的一項是（ ）（2分）BA執(zhí)策而臨之食馬者不知其能千里而食也臨表涕零，不知所言（出師表）人不知而不慍（論語）DC初不甚疾帝稱善雖乘奔御風不以疾也（三峽）京中有善口技者（口技）A10下面各項中加點字的意思和用法相同的一項是（ ）（2分）駢死于槽櫪之間每假借

5、于藏書之家（送東陽馬生序）B策之不以其道小大之獄，雖不能察，必以情（曹劌論戰(zhàn)）C駑純之材也悵恨久之（陳涉世家）D此其寡取易盈其如土石何（愚公移山）11請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）食不飽，力不足，才美不外見。譯文： 比行百里始奮迅。譯文： 12用斜線（/）為乙文中畫浪線的句子標出兩處停頓。（2分）受 大 而 不 茍 取 力 裕 而 不 求 逞 致 遠 之 材 也13這兩段文字表面談馬，實則都告訴人們什么道理？結(jié)合具體實例，談?wù)勀銓@個道理的認識。（3分）答： 。十七.(2007山東煙臺)（八下23課）先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，

6、不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤不汲汲于富貴?！逼溲裕澣羧酥畠壓?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?7下面句子中加點的“以”字意義不同于其它項的是（ ）。(2分)A宅邊有五柳樹，因以為號焉 B域民不以封疆之界C孔文子何以謂之“文”也 D忠之屬也，可以一戰(zhàn)8請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 (4分)（1）環(huán)堵蕭然，不蔽風日 （2）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 9文章敘

7、述了五柳先生有兩個主要的愛好：一是_，達到了_的程度；二是_，達到了_的程度。(2分)10陶淵明通過寫五柳先生的“醉”，反映了他自己怎樣的內(nèi)心世界?(2分)11有人說：“當今社會，經(jīng)濟地位決定一個人的生存質(zhì)量，陶淵明的理想追求早已與時代格格不入了。”對此你是怎么看的？(2分)十八.（2009湖北黃岡）（八下24課）【甲】當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有

8、足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。(選自送東陽馬生序)【乙】范仲淹二歲而孤，母貧無依。再適長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學舍。晝夜苦學，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧?，輒以水沃面。往往顫(zhn)粥不充，日昃(z)始食，遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下。常自誦曰：當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。(選自宋名臣言行錄)注釋孤：幼年喪父謂之孤。再適長山朱氏：改嫁到長山姓朱的人家。世家：身世。南都：地名。顫粥不充：顫，稠粥。充，充足。日昃：太陽偏西。六經(jīng)：指詩書禮樂易春秋六部經(jīng)書。慨然：形容慷慨激昂。21.解釋加點詞的意思。(4分)（1）腰白玉之環(huán)( )(2)同舍生皆被綺繡(

9、 )（3）媵人持湯沃灌( ) (4)感泣辭母 ( )22.下面句中加點虛詞的意義和用法完全相同的一組是( )(2分)A.足膚皸裂而不知 范仲淹二歲而孤B.當余之從師也 去之南都C.以衾擁覆 輒以水沃面D.余則缊袍敝衣處其間 其如土石何(選自愚公移山)23.翻譯句子(2分)負篋曳屣行深山巨谷中 譯文：24.兩文段的主人公都克服了生活的艱難，勤奮苦瀆，從文段中來看，二者的讀書動力略有差別，請分別用自己的話概括，甲文宋濂是： ，乙文范仲淹是： 。反映古代名人苦讀的成語故事有： 、 (要求填寫兩個)。(4分)十九.(2009廣西賀州)（八下26課）小石潭記（1）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴

10、佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 （2）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。 （3）潭西南而望， 斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 （4）坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 （5）同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 10下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是（ ）A俶爾遠逝，往來翕忽。（忽然）B聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。（以為樂）C隸而從者，

11、崔氏二小生。（年輕人）D以其境過清，不可久居，乃記之而去。（認為，以為）11把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）全石以為底，近岸，卷石底以出。（2）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依12選文第（2）段從哪幾個角度描寫潭水的清洌？第（3）段寫潭水的來源及岸勢，運用了什么修辭方法？（3分）13佳句賞析。（3分）四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。你的賞析：二十.(2009福建福州) (19分)（八下27課） 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?

12、若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 嗟夫予嘗求古仁人之心或異二者之為何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必日“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?9用“”為第段中劃線句斷句(斷三處

13、，不要求加標點)。(3分) 嗟 夫 予 嘗 求 古 仁 人 之 心 或 異 二 者 之 為 何 哉?10解釋下面句中的加點詞。(4分)(1)若夫淫雨霏霏，連月不開_至若春和景明，波瀾不驚_(3)則有心曠神怡，寵辱偕忘_是進亦憂，退亦憂_11用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分) (1)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。(2) 微斯人，吾誰與歸?12用原文的語句回答下面問題。(3分) (1)第段中，描寫水面月光的句子是_；描寫水中月影的句子是_。 (2)體現(xiàn)“古仁人之心”的句子是_。13 第段運用_ 的寫作手法，描寫了兩種截然不同的景象，表現(xiàn)了遷客騷人_和_的兩種心情。14 第段中，“先天下之憂而憂后天下之

14、樂而樂”這句話抒發(fā)了作者怎樣的情懷?(2分)二十一.（2009湖北恩施）（八下27課）岳陽樓記 范仲淹 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。 予現(xiàn)夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ 若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上

15、下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人吾誰與歸？時六年九月十五日。24解釋下面句子中加點詞語的意思。（1）政通人和，百廢具興。 具：（2）淫雨霏霏，連月不開。 開：（3）去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。 去：（4）心曠神怡，寵辱偕忘。 偕：25第段說“遷客騷人，多會于此，覽物

16、之情，得無異乎？”中“覽物之情”的“異”表現(xiàn)在哪兩個方面？在文中用波浪線畫出。26用現(xiàn)代漢語把下面句子的意思生動形象地表述出來。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。27下面一則鏈接材料與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”有什么聯(lián)系？表現(xiàn)出作者怎樣的思想境界？【鏈接】樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。（孟子梁惠王下）二十二.(2009湖南湘西)（八下27課）甲予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣(y)。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于

17、此，覽物之情，得無異乎？（范仲淹岳陽樓記）乙若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。（歐陽修醉翁亭記） 9下列加點詞語意思相同的一項是（）（2分） A朝暉夕陰，氣象萬千。 于是入朝見威王（鄒忌諷齊王納諫） B此則岳陽樓之大觀也 以俟夫觀人風者得焉（捕蛇者說） C山間之朝暮也 肉食者謀之，又何間焉（曹劌論戰(zhàn)） D而樂亦無窮也 子子孫孫無窮匱也（愚公移山） 10翻譯下面的句子。（2分） 野芳發(fā)而幽香。 11甲乙兩段文字都寫了觀景時的感觸，請把有關(guān)句子摘抄下來。（2分） 甲

18、： 乙： 12比較甲乙兩段文字所寫景物的不同點，完成下表。（3分）甲登樓所見水景寫景突出闊大壯觀乙登山所見朝暮之景，四時之景二十三.(2009湖南長沙)（八下28課） （1）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（2）若夫日出而林霏開四時之景不同，而樂亦無窮也。（3）至于負者歌于滁，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提

19、攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發(fā)，頹乎其中者，太守醉也。（4）已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。環(huán)滁皆山也。歐陽修也。10解釋下列加點字詞。（1）蒼然白發(fā) （ ） （2）醉翁之意 （ ）（3）樹林陰翳 （ ） （4）述以文者 （ ）11將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）山

20、水之樂，得之心而寓之酒也。 （2）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 12第（3）段描繪了四個場景，分別是滁人游、 、 、 。13小石潭記、岳陽樓記、桃花源記與醉翁亭記一樣，都是借景言情、感世抒懷之作。請根據(jù)提示，在空白處填上與文章主旨或者景物特點相關(guān)的詞語。岳陽樓記回蕩著憂樂天下的恢宏之音。醉翁亭記洋溢著 的和諧之音。小石潭記彌漫著悄愴幽邃的凄寒之風。桃花源記飄逸著 的理想之風。14歐陽修自號為“六一居士”。所謂“六一” ，即藏書一萬卷、集錄金石遺文一千卷、一壺酒、一張弓、一局棋、一醉翁。結(jié)合本文的思想感情簡要談?wù)勛髡叩乃枷胄愿裉攸c。答：八年級下冊參考答案十五(2009福建泉州泉港區(qū))

21、6.奇山異水,天下獨絕;游魚細石,直視無礙;急湍甚箭,猛浪若奔.7.許:上下,左右答應(yīng)贊同絕:停,斷,消失隔絕絕妙8. D 9.橫斜的樹枝在上面遮蔽著,(即便)在白天,也還像黃昏時那樣陰暗.稀疏的枝條交相掩映,有時也可以見到陽光.10.表達了作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名,淡泊人生的思想感情.(可以從積極方面或消極方面來談,要求觀點鮮明,言之成理即可,不要偏激)十六.(2009黑龍江省大慶市)9.D 第一個“善”是“好”的意思，第二個“善”是“擅長”的意思。 10.B “以”都是“按照”的意思。A項，在/項。C項，的/助詞。D項，它/表反問語氣。 11.吃不飽，力氣不足，(它的)

22、才能和美好的素質(zhì)不能表現(xiàn)出來。等跑到百里之后才奮力奔跑。12. 受大而不茍取/力裕而不求逞/致遠之材也13.告訴人們要善于識別人才、選拔人才、任用人才、重視人才(不要不識人才)的道理。/第二問可以從正面答善于識別人才和正確使用人才的好處，也可以從反面答不善于識別和使用人才的壞處，可以談如何選拔人才，也可以談如何用好人才留住人才，要結(jié)合具體事例(人物或事件)來談，言之成理即可。十七.(2007山東煙臺)7、A 8、（1）房屋四周的墻壁空空的，房子擋不住寒風和太陽。（2）不為貧賤而憂慮不安，不急于追求榮華富貴。 9、好讀書 欣然忘食 性嗜酒 期在必醉 10、仕途失意，內(nèi)心痛苦，也是一種消極的反抗。

23、 11、示例：物質(zhì)固然重要，但不能取代一切。 陶淵明不慕榮利，潔身自好的思想值得肯定。十八.（2009湖北黃岡）21(1)用作動詞，“腰佩”或“腰上佩帶”；(2)通“披”，“穿”或“穿著”；(3)熱水；(4)辭別。 22C(A連詞，“卻”；連詞，“就”。B助詞，取消獨立性；動詞，“到”。C和都是介詞，都當“用”講。D人稱代詞，“他們的”；加強反問語氣。) 23背著書箱，拖著鞋子，行走在深山大谷里。 24以讀書為樂(有極強的求知欲望)因感恩慈母，承擔家庭責任而讀書囊螢映雪 懸梁刺股 鑿壁偷光 畫荻鑿壁等(要求填寫兩個，一個1分)十九.(2009廣西賀州)10、D 11、（1）（潭）以整塊石頭為底，靠近岸的地方，石底有些部分翻過來露出水面。 （2）石潭里的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有似的。12、分別從游魚、陽光、影子三個角度描寫。13、這句話采用了借景抒情的寫法，通過描寫小石潭寂靜、凄清的環(huán)境，抒發(fā)了悄愴悲涼的心境