人教版八年級英語下冊《nit 9 Have you ever been to a museum》公開課教案_3

1、Unit 9 Have you ever been to a museum?Period 3 Section A(Grammar Focus-4c)一、知識與技能1.掌握詞匯2.能掌握以下句型： Have you ever been to? Has he gone to ? 3.讓學(xué)生學(xué)會用英語表達自己想去的地方和曾經(jīng)去過的地方。4 再次學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟現(xiàn)在完成時的用法。二、過程與方法整節(jié)課以reading和speaking為主導(dǎo)，通過完成這部分的任務(wù)，讓學(xué)生感知一般過去時和現(xiàn)在完成時的區(qū)別，接著通過活動激發(fā)學(xué)生的好奇心，吸引他們主動參與并體驗，最后掌握知識點。三、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生在小組活動

2、中積極與他人合作的能力，同時通過互幫互助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。四、教學(xué)重點1）掌握本課時出現(xiàn)的生詞及現(xiàn)在完成時的各種句式變化。2）進行reading和speaking的訓(xùn)練，提高綜合能力。五、教學(xué)難點通過reading和speaking的訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合能力六、教學(xué)準(zhǔn)備教材、課件七、教學(xué)方法小組合作法、多媒體展示八、教學(xué)活動流程Step I Warming up and leading inDuty report（學(xué)生通過談?wù)撟约涸?jīng)做過的事引入教學(xué)。）Step II Presentation 1. 利用圖片讓學(xué)生談?wù)摚?T: Have you ever been to? S1: Yes,

3、I have. S2: No, I havent. 教師問完后，讓學(xué)生利用圖片，運用句式“Have you ever been to.?和Has he gone to?”詢問周圍的同學(xué)，練習(xí)句式結(jié)構(gòu)。Work on Grammar Focus:2. 1)讓學(xué)生自讀Grammar Focus，然后圈出自己不懂的地方。 2)教師講解，重難點，再給學(xué)生時間記憶Grammar Focus，并在課堂上考核。3）講解have/has been to 和have/has gone to的區(qū)別，并用實例驚醒說明。 4）再次區(qū)分兩種時態(tài)：一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在完成時Work on 4a: 1. 師生共同理解題意 2.

4、 讓學(xué)生相互討論，并將自己答案填在相應(yīng)的欄目里。 3. 讓學(xué)生在課堂上大聲的讀出他們的答案 ，同時讓一名學(xué)生上黑板寫下這些單詞（不準(zhǔn)帶書上黑板） 4. 核對答案。Work on 4b: 1.T: Now lets work on 1c.First, let students read the passage aloud. Make sure all the Ss know the meanings of the passage. 2. Then, analyze the words in brackets.3. Third, let students fill in the blanks.4.

5、 Finally, check the answers. 在完成這部分內(nèi)容后，讓學(xué)生再次閱讀文章，理解文章并記憶文章。最后教師講解重難點。Work on 4c: Pair work1.讓學(xué)生采用一問一答的方式談?wù)?For example:S1: Have you ever been to another province in China?S2: Yes, I have. I have been to Sichuan province. S1: Did you go with anyone? S2: Yes, I did. 2.小組活動（Ss work in pairs and ask and

6、 answer about your partnersresults. ）3. 展示成果（Let some pairs come to the front and ask and answer in pairs.）Step IV SummaryWhat did you learn in this lesson?(讓學(xué)生自己總結(jié)這節(jié)課中學(xué)到了什么。) Step V Homework1. 復(fù)習(xí)Grammar Focus 2. 運用have/has been to和have/has gone to造句，并將其完成在作業(yè)本上。 九、板書設(shè)計Unit 9 Have you ever been to a museum?Period 3 Section A(Grammar Focus-4c)I. Revise the words and phrases:II. Sentence structures: -Have you ever been to? -Yes, I have. /No, I havent. -Has he gone to? -Yes, she has. /No, she hasnt.十、課后反思本節(jié)課主要是復(fù)習(xí)現(xiàn)在完成時的用法，同時把它和一般過去時區(qū)分。用圖片來呈現(xiàn)