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文檔簡介

1、一、導入性問題1. 簡單的寒暄營造輕松的氛圍2. 請你簡要介紹一下你自己的情況和以前的工作經(jīng)歷。3. 你是從哪里知道我們公司的?并談談你對本公司的認識?你是如何理解你所應聘的這個職位的?評分要點 : 對應聘者的語言表達能力、衣著整齊度,精神面貌行、坐、立動作、口頭禪、禮貌用語等考 核。評分標準 好:語言表達流暢,衣著整奇。態(tài)度積極樂觀。坐姿端正,用語得體禮貌。 中:語言表達正常,衣著較整奇。態(tài)度端正。坐姿得體,用語禮貌。 差:語言表達磕絆,衣著邋遢。態(tài)度傲慢。用語粗俗。二、職業(yè)道德素質1 你發(fā)現(xiàn)一筆業(yè)務不符規(guī)定,公司將會受到損失。但是會計主管堅持要你通過這筆業(yè)務, 怎么辦?2 如果領導意圖違背

2、法規(guī),作為會計該怎么辦?3 對于一般公司都有兩到三本左右的賬本,你是怎么看這種現(xiàn)象的?評價要點:通過對應聘者提問,了解其會計操守,以及職業(yè)道德評價標準: 好:深刻的了解其會計操守,以及職業(yè)道德,并有決心矢志不渝的堅持奉行。 中:了解其會計操守,以及職業(yè)道德。沒有個人態(tài)度表明 差:不了解其會計操守,以及職業(yè)道德。三、專業(yè)知識與綜合分析能力4. 會計的六大基本要素是什么?5. 固定資產(chǎn)折舊采用的方法有哪些?6. 企業(yè)應該如何面對金融危機?7. 新會計準則出臺后,對企業(yè)的影響有哪些?8. 對于成本控制你怎么看?評價要點:能夠用所掌握的知識技能對日常事務以及復雜的事務進行綜合比較的分析, 準確判斷問題

3、性 質和原因并予以解決的能力評價標準:好:掌握了基本的知識技能, 并能熟練的對日常事務以及復雜的事務進行協(xié)調處理。 能準確 判斷問題性質和原因并予以完美解決的能力 中:掌握了基本的知識技能,能判斷問題性質和原因并予以解決 差:對基本的知識技能掌握不熟練,不能判斷問題性質和原因并予以解決四、協(xié)調溝通能力1. 面對新人排擠問題,你怎樣看待和解決?2. 你剛好被聘為主管,你知道還有幾個人關注著這個職位,上班的第一天,你會怎么做?3、當你跟上司正在討論事情時,上司的秘書進來告知有你的電話,此時你會?評價要點:具有靈活的協(xié)調能力,在企業(yè)內部、 企業(yè)管理者、 上級主管部門、 國家財稅機關之間進行平 衡與協(xié)

4、調評價標準: 好:具有靈活的協(xié)調能力,能主動與他人進行深入溝通在企業(yè)內部、企業(yè)管理者、 上級主管 部門、國家財稅機關之間進行平衡與協(xié)調中:具有一定的協(xié)調能力, 能主動與他人進行簡單的溝通。 在企業(yè)內部各部門之間進行協(xié)調 差:協(xié)調能力,被動的與人溝通。五、管理能力1. 面對金融風暴,作為一名管理人員,集體減薪和裁員你會選擇哪一個?2.3. 市場前景,加薪和升職,你更重視哪一個? 3你認為一般財務人員、財務主管、財務經(jīng)理和財務總監(jiān)的工作內容有什么區(qū)別?各自要 做的事情是什么?他們分別起到一個什么樣的角色?評價要點:較強的管理能力, 讓縱串整個企業(yè)的繁雜細致的會計工作更具備條理性, 同時讓相關部門尤

5、 其是企業(yè)基層的各個部門更加有效配合會計工作評價標準:好:較強的管理能力, 讓縱串整個企業(yè)的繁雜細致的會計工作更具備條理性, 同時讓相關部 門尤其是企業(yè)基層的各個部門更加有效配合會計工作中:有一定的管理能力, 能將會計工作處理的更加具有條理性。 但各部門對其配合性較消極 差:管理能力差,會計工作條理性不清。六、結束性問題1.你對薪資有什么要求嗎?你現(xiàn)在的薪資標準以及薪資水平是怎么樣的?2. 如果我們聘用你,你最快什么時候可以到崗?3. 我現(xiàn)在基本了解了你的情況,你有什么想向我了解的嗎?現(xiàn)在你可以向我提問,我為你解 答。會計人員結構化面試評分表注意:本表各要素得分不得涂改,涂改后本表無效,須重新

6、填寫。序 號姓名性別年齡學歷報考職位測評要素語言表達職業(yè)道德素質專業(yè)知識與綜合 能力協(xié)調溝通能力管理能力舉止、儀 表合計權重152020152010觀察 要 占八、1、口齒是否清 晰,語言是否流 暢?2、用詞是否得 當、意思表達是否 隹確?3、內容是否有條 理和邏輯性?1、能否對問題或現(xiàn)象 作深入剖析?2、對問題或現(xiàn)象的產(chǎn) 生根源有無認識?3、能否針對問題或現(xiàn) 象提出相應對策?對策 是否可行?4、有無自我態(tài)度表 明?1、專業(yè)知識掌 握是否熟練2、考慮問題是 否周全?3、解決辦法是 否有效可行?1、有無主動與人 合作意識?2、與人能否有效 進行溝通?3、對人際關系的 處理是否違背原則 或者影響工作?1、能否根 據(jù)工作目 標預見有 利因素和 不利因素?2、能否根 據(jù)現(xiàn)實需 要和長遠 效果作出 計劃、決 策?3、能否合 理配置財 物資源?1、穿著打扮是 否得體?2、言行舉止是 否符合 一般的 禮節(jié)?3、有無多余的 動作?評 分 標 準好08 - 1015

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