二年級(jí)體育與健康教學(xué)計(jì)劃

1、精品文檔二年級(jí)體育與健康教學(xué)計(jì)劃二年級(jí)的學(xué)生，年齡小、注意力不集中，活潑好動(dòng)，基礎(chǔ)比較薄弱，興趣難持久，自我約束能力不強(qiáng)， 形象思維十分活躍， 語言和行為歡快活躍。 但是二年級(jí)的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差； 但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感， 他們的模仿能力較強(qiáng)， 尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深， 對(duì)體育興趣是從模仿開始的， 并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。因此，就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂趣，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競

2、爭意識(shí)。二、教材分析二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容， 改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)， 每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法， 而是以學(xué)生為本， 選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣， 并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。 具體的教學(xué)內(nèi)容， 以游戲?yàn)橹?，分為基本活?dòng)和游戲。 在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作， 也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容1、走和跑（ 1）能知道自然快速跑的動(dòng)作方法，（ 2）會(huì)做出兩臂曲肘前后擺動(dòng)的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動(dòng)作。2、跳躍：（ 1）能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義（ 2）能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳

3、后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。3、投擲：（ 1）能知道投擲的正確動(dòng)作方法。（ 2）能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作。4、技巧：（ 1）知道前滾翻的動(dòng)作方法和要求（ 2）能做出連續(xù)前滾翻的動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動(dòng)作正確。5、韻律活動(dòng)：（ 1）知道節(jié)奏操的名稱和動(dòng)作方法。（ 2）能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。體質(zhì)測(cè)試：（ 1）跳短繩（ 2）坐位體前屈三、教學(xué)目標(biāo)1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響，并在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，不斷鞏固和提高。2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

4、3、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。4、使學(xué)生了解做操的好處及簡單的安全常識(shí)，初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的生活習(xí)慣， 學(xué)會(huì)與同伴友好相處， 培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)。.精品文檔5、培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。6、創(chuàng)設(shè)一些關(guān)于環(huán)境內(nèi)容的課程，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成環(huán)保的生活習(xí)慣。四、教學(xué)重難點(diǎn)1、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的體育基本素

5、質(zhì)。3、過體育課教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，包括培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體的自我意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生同伴之間的互助意識(shí)及群體意識(shí)等。4、通過體育課的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。五、教學(xué)措施在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生， 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。1.利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果。2.利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高練習(xí)的積極性3.利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的掌握4. 利用語言激勵(lì)學(xué)生，提高練習(xí)的效果5. 學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論，吸取經(jīng)驗(yàn)，采取多種教學(xué)手段，因地

6、制宜，合理開展體育課堂教學(xué)。要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。五、教學(xué)主要措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號(hào)角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識(shí)起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。3、及時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、六、教學(xué)進(jìn)度按照下發(fā)的“教學(xué)進(jìn)度表”。執(zhí)行。類別內(nèi)容第一學(xué)期體育與健康飲水有益健康健康飲食益處多2基礎(chǔ)知識(shí)陽光運(yùn)動(dòng)身體好加快速度走走頂沙袋走2模仿走 30 米快速跑跑 300-500 米走跑交替5各種方式的接力跑跳躍集體雙腳連續(xù)向前跳4跑幾步一腳踏跳雙腳落入沙坑.精品文檔單手正對(duì)投擲方向?qū)⑿厩驍S遠(yuǎn)投擲雙手持輕物擲遠(yuǎn)4單手側(cè)對(duì)投擲方向持沙包擲遠(yuǎn)攀爬肋木等爬攀平跪撐爬行3爬越 80-100 厘米高的物體蹲下起立隊(duì)列和隊(duì)形左右轉(zhuǎn)彎走4齊步走立定跑步變便步基本體操拍手操1跳繩長繩：原地并腳跳、原地兩腳依次跳2技巧滾翻：前滾翻、連續(xù)前滾翻3仰臥推起成橋小