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文檔簡介

1、文本信息的加工教學設計教學目標：1、能夠根據(jù)任務需求，熟練使用文字處理軟件加工信息，表達意圖。2、初步掌握使用計算機進行信息處理的幾種基本方法，認識其工作過程與基本特征。教材重點：如何利用文字處理軟件 WOR加工信息，并以恰當?shù)某尸F(xiàn)效果表現(xiàn)意圖。教材難點：如何根據(jù)任務需求，熟練使用 WORD等軟件加工信息，并選擇恰當?shù)男Ч问匠浞直磉_主題內(nèi)容。教學方法：任務驅(qū)動、探究和學生自主學習相結合的學習方教具準備：多媒體網(wǎng)絡、教學課件、微機教室教學過程：一、新課引入通過看幾幅圖文并茂的文本， 讓學生體會利用文本處理軟件 加工文本的好處，激發(fā)學生的求知欲。二、任務引導，激趣引思1、常見的文本加工工具：Wo

2、rd WPS記事本、寫字板等按文本組織形式的復雜程度， 我們可把文本信息的加工分為 日常文本信息的加工和報刑類信息的加工兩類。2、日常文本信息的加工與表達日常文本信息的加工如標語、廣告、通知、報告、文章等，這類文本信息的主題內(nèi)容相對單一，結構相對簡單。以Word為例，日常文本信息的加工要點有：（1）文本的輸入（2）設置版面規(guī)格（頁面設置）（3）確定文本正文主體樣式（字體，字形，字號，行距、 段距、字距等）（4）對需要強調(diào)的文本內(nèi)容添加相應的顯示（文字大小、 字形、字體、顏色等）（5）配合主題表達的需要，添加輔助圖片、圖案、背景等 修飾，增強文本的表現(xiàn)力（6）文本的保存和退出3、任務一用Word編輯一封信給你的媽媽，內(nèi)容是關于你在學校的學 習、生活等情況。格式要求如下：a. 標題為“給媽媽的一封信”，居中對齊，字號設為二號， 仿宋體，加粗，藍色，并給標題加下劃線；b. 正文部分與標題之間空 1行，稱呼頂格，每一段的段首縮進兩個字符，兩端對齊，字號為四號，宋體，段落行距設為1.5倍，段前，段后間距為 1行；c. 落款注明寫信人姓名及日期，右對齊，傾斜；d. 保存時以“給媽媽的一封信”命名，保存到自己的文件夾中。三、展示交流，點拔提升根據(jù)學

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