主題班會(huì)文明禮儀在我心中

1、 一起讀一起讀 1 1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。 2 2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事 情，但她卻是最珍貴的事情。情，但她卻是最珍貴的事情。 3 3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。 4 4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校 園因文明而將更加進(jìn)步。園因文明而將更加進(jìn)步。 5 5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)； 熱愛學(xué)校，我們的心聲。熱愛學(xué)校，我們

2、的心聲。 6 6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。 7 7、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！ 8 8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！ 9 9、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！ 1010、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有 意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。 1111、高高興興做游戲，和和氣氣在一起。不打不鬧不、高高興興做游戲，

3、和和氣氣在一起。不打不鬧不 追逐，安全二字不忘記。追逐，安全二字不忘記。 1212、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！ 1313、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有 意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。 1414、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 1515、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心 捧上；好話一句三冬暖，冷言半句六月寒。捧上；好話一句三冬暖，冷言半句六月

4、寒。 1616、只有尊敬別人的人，才有權(quán)受人尊敬。、只有尊敬別人的人，才有權(quán)受人尊敬。 1717、不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話。、不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話。 1818、禮貌是人類共處的金鑰匙、禮貌是人類共處的金鑰匙 1919、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的 則是良好的禮儀。則是良好的禮儀。 讓禮貌成為你的華飾讓禮貌成為你的華飾 讓禮貌成為你的華飾讓禮貌成為你的華飾 讓禮貌成為你的華飾讓禮貌成為你的華飾 讓禮貌成為你的華飾吧讓禮貌成為你的華飾吧 讓禮貌成為你的華飾讓禮貌成為你的華飾 讓禮貌成為你的華飾讓禮貌成

5、為你的華飾 讓禮貌成為你的華飾讓禮貌成為你的華飾 讓禮貌成為你的華飾吧讓禮貌成為你的華飾吧 讓禮貌成為你的華飾讓禮貌成為你的華飾 讓禮貌成為你的華飾讓禮貌成為你的華飾 讓禮貌成為你的華飾讓禮貌成為你的華飾 讓禮貌成為你的華飾吧讓禮貌成為你的華飾吧 Let courtesy be your adorning Let courtesy be your adorning Let courtesy be your adorning Let courtesy be your adorning Let courtesy be your adorning Let courtesy be your adorn

6、ing Let courtesy be your adorning Let courtesy be your adorning 跟著唱一跟著唱一 唱唱 跟著唱一跟著唱一 唱唱 沿著校園熟悉的小路沿著校園熟悉的小路 清晨來到樹下讀書清晨來到樹下讀書 初升的太陽初升的太陽照在臉上照在臉上 也照在身旁這棵小樹也照在身旁這棵小樹 沿著校園熟悉的小路沿著校園熟悉的小路 清晨來到樹下讀書清晨來到樹下讀書 初升的太陽初升的太陽照在臉上照在臉上 也照在身旁這棵小樹也照在身旁這棵小樹 親愛的伙伴親愛的小樹親愛的伙伴親愛的小樹 讓我共享讓我共享陽光雨露陽光雨露 讓我們記住讓我們記住這這美好時(shí)光美好時(shí)光 直到長成參

7、天大樹直到長成參天大樹 讓我們記住讓我們記住這這美好時(shí)光美好時(shí)光 直到長成參天大樹直到長成參天大樹 不破壞課桌 為我們提供安全保障的為我們提供安全保障的 消防栓受到的消防栓受到的“禮遇禮遇” 這不是畫紙，也不是槍靶，是這不是畫紙，也不是槍靶，是 講臺(tái)講臺(tái) “文化長廊文化長廊”需要呵護(hù)需要呵護(hù) 墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù) 角落的那個(gè)柜子角落的那個(gè)柜子 這樣的腳印并不好看這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方這不是展示雕刻技藝的地方 水在滴，資源正流走水在滴，資源正流走舉手之勞，校園可以更美好舉手之勞，校園可以更美好 葉落花也落葉落花也落 雙胞胎賴被窩雙胞胎賴被窩 放松放松 無可

8、奈何花落去無可奈何花落去 第二次會(huì)面第二次會(huì)面 愿花常開愿花常開 辛苦了司機(jī)辛苦了司機(jī) 單人房單人房 行為美行為美 對不起對不起 勞駕勞駕 不用緊不用緊 再見再見 不用謝不用謝 對不住對不住 謝謝謝謝 感謝感謝 走好走好 四：四：猜謎大比拼（禮貌用語） 讀一讀思一思讀一讀思一思 從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。 一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。 小老鼠兇巴巴地說：小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路! !”小老鼠小老

9、鼠 說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。 有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了 他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一 跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧知道我的厲害了吧”。 一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊， 就趾高氣揚(yáng)地說：就趾高氣揚(yáng)地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路誰給你這么大的膽子，竟敢擋住

10、我的路” 說著，一腳踢了過去。說著，一腳踢了過去?！班剜亍钡匾宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的地一聲，小老鼠正好踢到小豬的 腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦唉呦，唉呦”地叫了起來，地叫了起來， 原來他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來對小老鼠說：原來他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對你對 別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重 別人，才能獲得別人的尊重。別人，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地小老鼠看著受傷的腳，羞愧地 低下了頭。低下了頭。 想一想，你有過小老鼠這樣的

11、舉動(dòng)或心理嗎想一想，你有過小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎? ? 一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜, ,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了, ,便便 對老板說對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲店老板連聲“不礙不礙 事，不礙事事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。并恭敬地把他送出了門。 這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜， 吃完后摸了一下口袋對店老板說吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送店家今日忘帶錢了，改日送 來來”。 誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服

12、不可。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。 無賴不服說：無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？為什么剛才那人可以記帳，我就不行？” 店家說：店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩， 斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)姿顾刮奈?，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)?個(gè)錢。你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上個(gè)錢。你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上 條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無 定室，食無

13、定餐的無賴之徒，我豈能饒你！定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！” 一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而 去。去。 一個(gè)中國留學(xué)生曾到英國留學(xué)，住在一個(gè)叫坎貝爾的老一個(gè)中國留學(xué)生曾到英國留學(xué)，住在一個(gè)叫坎貝爾的老 人家里?？藏悹柗驄D待人熱情大方，他們只是象征性地收留人家里?？藏悹柗驄D待人熱情大方，他們只是象征性地收留 學(xué)生幾英鎊的房租。沒過幾天，這位留學(xué)生就感覺坎貝爾先學(xué)生幾英鎊的房租。沒過幾天，這位留學(xué)生就感覺坎貝爾先 生對他的態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷。一天晚上生對他的態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷。一天晚上1111點(diǎn)多他從學(xué)?；貋恚袋c(diǎn)多他從學(xué)?；貋?，洗 漱完畢

14、剛想脫衣睡覺，坎貝爾先生躡手躡腳地走進(jìn)他的房間，漱完畢剛想脫衣睡覺，坎貝爾先生躡手躡腳地走進(jìn)他的房間， 說道：說道：“孩子，你們中國人，半夜回家時(shí)，不管父母睡沒睡孩子，你們中國人，半夜回家時(shí)，不管父母睡沒睡 覺都使勁關(guān)門，噼劈啪啪地走路和大聲咳嗽嗎？我太太有失覺都使勁關(guān)門，噼劈啪啪地走路和大聲咳嗽嗎？我太太有失 眠癥你每次晚上回來都會(huì)吵醒她，而她一旦醒來就很難再睡眠癥你每次晚上回來都會(huì)吵醒她，而她一旦醒來就很難再睡 著。因此，以后你晚上回來如果能安靜些，我將會(huì)非常高著。因此，以后你晚上回來如果能安靜些，我將會(huì)非常高 興。興。” 不久后的一天中午，這個(gè)留學(xué)生從學(xué)?；貋韯傋拢膊痪煤蟮囊惶熘形?，

15、這個(gè)留學(xué)生從學(xué)?；貋韯傋?，坎 貝爾先生就說：貝爾先生就說：“孩子你小便的時(shí)候是不是不掀開馬桶的墊孩子你小便的時(shí)候是不是不掀開馬桶的墊 子？這怎么行？難道你不知道那樣會(huì)把尿液濺到墊子上嗎？子？這怎么行？難道你不知道那樣會(huì)把尿液濺到墊子上嗎？ 這不僅僅是不衛(wèi)生，還是對別人的不尊重！這不僅僅是不衛(wèi)生，還是對別人的不尊重！”坎貝爾愈發(fā)激坎貝爾愈發(fā)激 動(dòng)：動(dòng)：“替別人著想，顧及和尊重別人，這是一個(gè)人最起碼的替別人著想，顧及和尊重別人，這是一個(gè)人最起碼的 修養(yǎng)，修養(yǎng)， 而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在小事上。孩子考取學(xué)位和謀得一個(gè)好的職位而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在小事上。孩子考取學(xué)位和謀得一個(gè)好的職位 固然重要，但與人相處，良好

16、的習(xí)慣和修養(yǎng)同樣重要。如果說固然重要，但與人相處，良好的習(xí)慣和修養(yǎng)同樣重要。如果說 學(xué)位、職位代表一個(gè)人身份的話，那么，習(xí)慣和修養(yǎng)就是人的學(xué)位、職位代表一個(gè)人身份的話，那么，習(xí)慣和修養(yǎng)就是人的 第二身份。第二身份?！?（1 1）升國旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？）升國旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？ l A.A.能能 B.B.有時(shí)有時(shí) C.C.不能不能 （2 2）你平時(shí)說臟話嗎）你平時(shí)說臟話嗎? ? l A.A.不說不說 B.B.很少說很少說 C.C.常說常說 （3 3）進(jìn)老師的辦公室，你先敲門、喊報(bào)告嗎？路上見到老）進(jìn)老師的辦公室，你先敲門、喊報(bào)告嗎？路上見到老 師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？師，你會(huì)主

17、動(dòng)上前問好嗎？ l A.A.是是 B.B.有時(shí)有時(shí) C.C.不不 （4 4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ l A.A.沒有沒有 B.B.有過有過 C.C.經(jīng)常經(jīng)常 （5 5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？ l A.A.是的是的 B.B.很少很少 C.C.沒有沒有 （6 6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？）你會(huì)亂扔垃圾嗎？ l A.A.沒有沒有 B.B.偶爾偶爾 C.C.經(jīng)常經(jīng)常 （7 7）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？ l A.A.會(huì)會(huì) B.B.有時(shí)有時(shí) C.C.不會(huì)不會(huì)

18、 七、七、“文明人文明人”自測：自測： 說明：說明： l 選擇選擇“A”得得3分，選擇分，選擇“B”得得2分，選擇分，選擇“C”得得1 分。分。 l 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為3024 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。 舉止言談文明，舉止言談文明， l 與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是 個(gè)受歡迎的人！個(gè)受歡迎的人！ l 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為2216分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，分：一般情況下，你是個(gè)文明的人， 但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些 小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！

19、小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！ l 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為1410分：許多情況下，你是個(gè)不文明的分：許多情況下，你是個(gè)不文明的 人，人際關(guān)系人，人際關(guān)系 l 一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。 （8 8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動(dòng)作嗎？）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動(dòng)作嗎？ A.A.會(huì)會(huì) B.B.有時(shí)有時(shí) C.C.不會(huì)不會(huì) （9 9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.A.能能 B.B.有時(shí)有時(shí) C.C.不能不能 （1010）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)

20、，安靜聽講嗎？ A.A.能能 B.B.有時(shí)有時(shí) C.C.不能不能 禮儀的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)禮儀的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì) 內(nèi)涵：內(nèi)涵：1 1、禮儀是人內(nèi)在的文化、藝術(shù)、道德、思想、禮儀是人內(nèi)在的文化、藝術(shù)、道德、思想 素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。凡是把人內(nèi)心待人接物的尊素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。凡是把人內(nèi)心待人接物的尊 敬之意，以令人愉快的方式通過美好的儀表形式、敬之意，以令人愉快的方式通過美好的儀表形式、 規(guī)范的言談舉止表達(dá)出來，就是禮儀。規(guī)范的言談舉止表達(dá)出來，就是禮儀。2 2、禮儀是指、禮儀是指 人們在各種社會(huì)交往活動(dòng)中形成的用以美化自身、人們在各種社會(huì)交往活動(dòng)中形成的用以美化自身、 完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為 規(guī)范與準(zhǔn)則。具體體現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀規(guī)范與準(zhǔn)則。具體體現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀 式等。實(shí)質(zhì)：尊重式等。實(shí)質(zhì)：尊重 1、升降國旗，奏唱國歌時(shí)肅立行禮、升降國旗，奏唱國歌時(shí)肅立行禮 2、與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信、與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信 3、公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體、公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體 4、孝敬父母，尊敬師長