人教版語文三年級下冊第三組第10課《驚弓之鳥》同步練習(xí)(I)卷

1、人教版語文三年級下冊第三組第10 課驚弓之鳥同步練習(xí)（I ）卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 ( 共 23 題；共 141 分)1. （4 分）選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。只要 就一 就 大王，我不用箭，_拉一下弓，這只大雁_能掉下來。它 _聽到弦響，心里很害怕，_拼命往高處飛。2. （8 分）看拼音，寫詞語。gng l id y nwi gu d li _sh ji ny hu l xi ny h _3. （9 分）讀一讀，寫一寫。gwi gu nngshubi c ndn sh q n_dchyy h sh ji

2、nd lid y nj ng_第1頁共11頁4. （7 分）按課文內(nèi)容填空。驚弓之鳥主要講的是古時候魏國一位有名的射箭能手_，不用 _，只拉了一下弓，就使天上飛過的一只大雁_的故事。比喻_的人。從中也反映出更羸善于_ ，善于_，并能根據(jù) _作出正確分析。5. （4 分）按課文內(nèi)容填空。這篇課文講魏國有一個射箭能手叫_；他觀察了 _，只拉一下弓，就使_，從中可以看出更羸是一個_的人。6. （4 分）給下面加下劃線的字選擇正確的解釋。手： A. 人體上肢能拿東西的部分。B. 拿著。 C. 掌握某種技術(shù)或某種工作的人。D. 技能、本事。更羸是古時候魏國有名的射箭能手。_我們都有一雙勤勞的手。_小學(xué)生

3、禮儀常規(guī)我們每個同學(xué)人手一冊。_我愛聽青年歌手蔡國慶唱的歌。_7. （8 分）給下面的字加部首再組詞。交 _ _昔 _ _參 _ _瓜 _ _8. （ 10 分）給形近字組詞。借 _箭 _痛 _裂 _弓 _獵 _簡 _疼 _列 _引 _9. （5 分）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。因為如果 就 無論 都 雖然 但是 我們 _不努力學(xué)習(xí)，長大_沒有文化知識。第2頁共11頁 _它是母雞。在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，_多么貪睡的人_得起來看看，是不是有了黃鼠狼。10. （6 分）補寫詞語。亡羊 _牢南 _北轍守 _待兔_苗助長_ 耳盜鈴_ 竽充數(shù)11. （6 分）看一看，組詞語。愈 _

4、愉 _偷 _喻 _榆 _渝 _12. （6 分）按意思寫詞語。具有某種技能，對某項工作、運動特別熟練的人。文中指更羸善長射箭。_就是本領(lǐng)的意思。_處境和遭遇極其痛苦，令人傷心。_傷口長好。_不顧及性命，文中指大雁盡最大力量往高處飛。_因出乎意料而非常驚奇。_13. （4 分）寫出反義詞。奇怪 _害怕 _著名 _仔細 _14. （10 分）比一比，再組詞。射 _箭 _獵 _雁 _裂_第3頁共11頁躲 _簡 _借 _燕 _列_15. （8 分）給下面的部件加偏旁組字再組詞。列 _俞_甬 _昔_16. （5 分）照例子，寫句子。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛。（因果倒裝）17. （5

5、 分）理解“驚弓之鳥”。18. （4 分）給多音字組詞。更： gng _gng_只： zh_zh_19. （6 分）我能寫出它們的近義詞。忽然 _奇怪 _著名 _本事 _緩慢 _仔細 _20. （8 分）給下列句子加標(biāo)點。一只大雁從遠處慢慢地飛來_ 邊飛邊鳴 _更羸仔細看了看_ 指著大雁對魏王說_大王 _我不用箭 _只要拉一下弓_這只大雁就能掉下來_21. （4 分）多音字組詞當(dāng) dng_dng_悶 mn_mn_22. （5 分）縮句。萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里來的敞口船。汽輪發(fā)電機廠的工人師傅把一臺臺進口鉆機熟練地安裝好了。第4頁共11頁六 (2) 班的語文老師給大家講了一個關(guān)

6、于小紅帽打敗大灰狼的故事。23. （5 分）根據(jù)要求回答問題。更羸的做法怎能不令大家非常佩服呢？（改為陳述句）更羸有這樣的本事。 （改為感嘆句）二、 閱讀題 ( 共 2題；共 17分)24.（5 分）根據(jù)課文驚弓之鳥內(nèi)容填空。（ 1）本文是一篇 _故事，講的是古時候 _國的射箭能手 _，他觀察了天上飛的一只大雁后， _的故事。（ 2）根據(jù)課文的內(nèi)容，我知道“驚弓之鳥”的意思是：_。25. （12 分）讀慈母情深片段，完成后面的練習(xí)。那是我第一次到母親為我們掙（ zhngzhng）錢的那個地方?？臻g非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八

7、十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。因為光線陰暗，每個女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。我呆呆地將那些女人掃視一遍，卻發(fā)現(xiàn)不了我的母親。七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲（振震）耳欲聾。“你找誰？”一個老頭對我大聲嚷?！罢椅覌專　薄澳銒屖钦l？”我大聲說出了母親的名字?！澳莾海　钡?頁共11頁一個老頭兒朝最里邊的角落一指。我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。（ 1）劃去括號內(nèi)錯誤的音或字。（ 2）選文第二自然段運用的是（）。A .環(huán)境描寫B(tài) .語言描寫C .動作描寫（ 3）用簡潔的語言總結(jié)選文的主要內(nèi)容。第6頁共11頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 ( 共 23 題；共 141 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、第7頁共11頁6-1 、7-1 、8-1 、9-1 、10-1 、第8頁共11頁11-1 、12-1 、13-1 、14-1 、15-1 、16