八年級(jí)生物上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)第16章

1、八年級(jí)生物上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)（第16章） 八年級(jí)生物上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn) 第16章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 人對(duì)外界環(huán)境的感知通過視覺、聽覺、嗅、味、觸覺、溫度覺 眼球的結(jié)構(gòu)和功能 外膜 中膜 角膜可以透過光線，有一定的折射作用 鞏膜保護(hù)眼球內(nèi)部 眼球壁 虹膜有色素，中央有瞳孔，可以透過光線 眼球結(jié)構(gòu)功能脈絡(luò)膜有色素，可以形成暗室 睫狀體有平滑肌，其收縮、舒張可以調(diào)節(jié)晶狀體的曲度 晶狀體 視網(wǎng)膜 房水水樣液，位于角膜后，晶狀體前，有一定的折射作用 像雙凸透鏡，曲度可變，能折射光線 玻璃體透明膠狀物，可以透過光線，并有一定的折 射作用 內(nèi)膜：光感受器，有感光細(xì)胞，能感受光的刺激 視覺的形成：外界光線_角膜_房水

2、瞳孔_晶狀體玻璃體_視網(wǎng)膜_視神經(jīng)_大腦的一定區(qū)域形成視覺 值得注意的是：成像的場(chǎng)所并不是視覺形成的場(chǎng)所。 近視：物像落在視網(wǎng)膜的前方，看不清_遠(yuǎn)_處的物體。 原因：晶狀體調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過重，過度變凸不能恢復(fù)原狀；眼球前后徑過長(zhǎng)_。矯正：帶凹透鏡 外耳：耳廓、外耳道收集、傳導(dǎo)聲波 中耳：、鼓室、聽小骨傳導(dǎo)聲波 半規(guī)管 內(nèi)耳前庭4、瞳孔的調(diào)節(jié)看近物或強(qiáng)光下，瞳孔會(huì)_縮小_，以減少進(jìn)入眼內(nèi)的光線量，保護(hù)視網(wǎng)膜不受過強(qiáng)的刺激；看遠(yuǎn)物或弱光下，瞳孔會(huì)放大，增加進(jìn)入眼內(nèi)的光線量，使視網(wǎng)膜能得到足夠的刺激。 耳的結(jié)構(gòu)和功能 鼓膜6、聽覺的形成 外界聲波外耳道鼓膜聽小骨耳蝸_聽神經(jīng)_大腦的一定區(qū)域形成聽覺 用耳衛(wèi)

3、生:遇巨大聲響，要迅速?gòu)埧冢筥咽鼓管_張開， 或閉嘴、堵耳，以保持鼓膜兩側(cè)氣壓平衡。 神經(jīng)系統(tǒng)的組成與功能 大腦 有感覺、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、視覺、聽覺等多種 神經(jīng)中樞， 腦 調(diào)節(jié)人體多種生理功能 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 小腦：使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體_平衡 組成 腦干：有維持人體基本生命活動(dòng)的心血管、呼吸中樞 神經(jīng) 系統(tǒng) 脊髓 _反射_功能：有基本反應(yīng)的神經(jīng)中樞 周圍神經(jīng)系統(tǒng) 傳導(dǎo)功能：脊髓中的神經(jīng)纖維，聯(lián)系腦與軀體、內(nèi)臟 神經(jīng)元 神經(jīng)：腦神經(jīng)、脊神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng) 結(jié)構(gòu)功能單位：細(xì)胞體和突起構(gòu)成；神經(jīng)元之間通過突起相聯(lián)接，形成非常復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，能接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮 l名詞辨析：中樞神經(jīng)系統(tǒng)范圍較廣

4、，是指腦和脊 髓。 神經(jīng)中樞范圍較小，是指腦皮層和脊髓中央的多種生命活動(dòng)的功能區(qū)，是反射弧的重要環(huán)節(jié)。神經(jīng)中樞在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中神經(jīng)元細(xì)胞體聚集的區(qū)域里。 神經(jīng)纖維神經(jīng)元長(zhǎng)的突起外套一層鞘，組成神經(jīng)纖維。神經(jīng)末梢神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支。 神經(jīng)神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包有膜，構(gòu)成一條神經(jīng)。 神經(jīng)沖動(dòng)人體組織或細(xì)胞受外界刺激后，由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)，叫興奮。足夠的刺激作用于神經(jīng)，神經(jīng)會(huì)產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)到其它部位。這種能傳導(dǎo)的興奮叫神經(jīng)沖動(dòng)。 灰質(zhì)和白質(zhì)神經(jīng)元的排列有一定方式，在腦和脊髓中神經(jīng)元細(xì)胞體聚集的區(qū)域，色澤灰暗，稱灰質(zhì)，各種神經(jīng)中樞在灰質(zhì)中。腦和脊髓中神經(jīng)元的神經(jīng)纖維匯集區(qū)，色澤白亮，

5、稱白質(zhì)，有連接、傳導(dǎo)功能。 反射 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：人體通過_神經(jīng)系統(tǒng)_，對(duì)內(nèi)外刺激發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng) 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_反射弧_：包括以下五個(gè)結(jié)構(gòu) _感受器_傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器 舉例 現(xiàn)象 感受器 神經(jīng)中樞 效應(yīng)器 膝跳反射 小腿突然跳起 股四頭肌的肌腱和肌肉內(nèi)的感受器接受叩打刺激 _脊髓_的膝跳反射中樞 大腿股四頭肌收縮，使小腿前伸 縮手反射 手立即縮回 手上皮膚里的感覺神經(jīng)末梢受火的刺激 _脊髓的縮手反射中樞 手臂上相應(yīng)肌肉收縮，使手縮回 排尿反射 大腦產(chǎn)生尿意后控制完成排尿 膀胱壁上的神經(jīng)末梢受尿的壓迫刺激 基本中樞：脊髓骶段的排尿反射中樞 高級(jí)中樞：大腦相應(yīng)中樞 膀胱肌

6、收縮，尿道擴(kuò)約肌舒張，尿道內(nèi)口打開，尿排出 0、反射類型：兩種 _簡(jiǎn)單_反射：生來就有，對(duì)刺激的基本反應(yīng)。不需大腦 的參與。例：縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射、吃東西分泌唾液等。神經(jīng)聯(lián)系是永久的，不會(huì)遺忘。 _復(fù)雜_反射：后天生活經(jīng)驗(yàn)的積累形成，能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。需要大腦皮層的神經(jīng)中樞參與。例：聽到上課鈴聲走進(jìn)教室、聞雞起舞、談虎色變、畫餅充饑、看梅、談梅分泌唾液。神經(jīng)聯(lián)系是暫時(shí)的，可以消退。 人類的神經(jīng)調(diào)節(jié)的特征：能對(duì)語(yǔ)言、文字的刺激建立條件反射，這與人類特有的_語(yǔ)言中樞有關(guān) 1、內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)和功能 內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)毛細(xì)血管，隨血液循環(huán)輸送到全身各處。 主

7、要內(nèi)分泌腺：垂體、甲狀腺、胰島、睪丸、卵巢、胸腺、腎上腺。垂體是各內(nèi)分泌腺的樞紐。 幾種重要激素的主要功能和缺乏癥 激素名稱 分泌器官 作用 分泌異常時(shí)出現(xiàn)的病癥 分泌不足 分泌過量 生長(zhǎng)激素 垂體 促進(jìn)人體的生長(zhǎng) 侏儒癥 巨人癥 甲狀腺激素 甲狀腺 促新陳代謝、促幼年個(gè)體發(fā)育，提高神經(jīng)興奮性 呆小癥 大脖子病 甲亢 胰島素 胰島 調(diào)節(jié)血糖濃度 糖尿病 低血糖癥 糖尿病患者表現(xiàn)為多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等?？赏ㄟ^注射胰島素進(jìn)行治療，口服無(wú)效。 胰島素的調(diào)節(jié)作用動(dòng)物體內(nèi)血液中葡萄糖的正常濃度約為0.1%。攝食后，血糖濃度升高，胰島素調(diào)節(jié)血糖轉(zhuǎn)化為糖元貯存起來，也能加速血糖的分解，從而使血液內(nèi)

8、葡萄糖維持在正常水平。若胰島素不足，合成糖元和血糖分解的作用減弱，血糖濃度超過正常水平，一部分血糖隨尿排出，形成糖尿。一次攝入過多的糖，腎小管對(duì)糖的重吸收能 力有限，也能暫時(shí)形成糖尿。 3、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系：人體生命活動(dòng)主要受_神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。 例1人眼球的瞳孔、晶狀體和視網(wǎng)膜分別相當(dāng)于照相機(jī)的什么結(jié)構(gòu)？ A鏡頭、光圈和膠卷B膠卷、鏡頭和光圈 c光圈、鏡頭和膠卷D鏡頭、膠卷和光圈 例2同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)，一會(huì)兒看桌上的書，一會(huì)兒抬頭看前面的黑板，物像都能落在視網(wǎng)膜上?？吹煤芮宄?，這主要是因?yàn)椤.瞳孔可以縮小或放大 B.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)c.視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)調(diào)節(jié)D

9、.眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié) 例3右圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答：如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么，圖中5_角膜_就是窗戶上那明亮的玻璃。眼球內(nèi)能成像的部位是8_視網(wǎng)膜_。成像過程中對(duì)光線有折射作用的是 _5、4、10_。 剛走進(jìn)電影院時(shí)幾乎什么也看不見，片 刻后才可看見周圍的人，這種變化是由于眼球 中的_瞳孔_變大了。 若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字，就容易造成 晶狀體曲度增大_的特點(diǎn)是4假性近視，這時(shí)眼球中 _。以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生，成像就有可能如右圖所示，這種情況下要想看清楚遠(yuǎn)處的物體，就需選_A_種透鏡加以糾正。 例4人產(chǎn)生聽覺的大致過程是。 A.聲波鼓膜外耳道聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦 B.聲

10、波鼓膜外耳道耳蝸聽覺神經(jīng)大腦聽小骨 c.聲波外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦 D.聲波外耳道聽小骨鼓膜耳蝸聽覺神經(jīng)大腦 例5飲酒過量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在以下三個(gè)結(jié)構(gòu)中，與此反應(yīng)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是。A大腦、小腦、腦干B小腦、大腦、腦干 c大腦、腦干、小腦D腦干、小腦、大腦 例6某人因車禍造成脊髓在胸部處折斷，出現(xiàn)小便失禁現(xiàn)象，這是由于。 A泌尿系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷B脊髓排尿中樞被破壞 c脊髓排尿中樞的傳出神經(jīng)纖維被破壞D脊髓中聯(lián)系大腦的傳導(dǎo)束被破壞 例7下列各種反應(yīng)中，與其他反應(yīng)不屬于同一類型的是。 A馬戲團(tuán)的猩猩、猴子等動(dòng)物會(huì)打籃球B狗看見手持木棒的人就嚇得趕緊跑開 c幼袋鼠

11、出生后會(huì)爬進(jìn)母獸的育兒袋內(nèi)D家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來索食 例8請(qǐng)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象：課間休息時(shí)，同學(xué)們?cè)诮淌彝嫠＃偟氖植恍⌒谋会斪釉艘幌?，立即縮回。這時(shí)，突然聽到有人喊了一聲“老師來了尡教室里馬上安靜了下來。 手指被扎后立即縮回是_簡(jiǎn)單_反射，其反射的途徑是_12345_， 說明脊髓具有_反射_功能。然后產(chǎn)生了痛覺，說明脊髓還具有_傳導(dǎo)_功能。感覺到疼痛的部位是_7大腦皮層的神經(jīng)中樞_，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是_12367_。 學(xué)生聽到老師來馬上安靜，這屬于復(fù)雜反射，神經(jīng)中樞位于7大腦皮層的神經(jīng)中樞。 例9一只小狗出現(xiàn)行動(dòng)呆笨而遲緩，精神萎靡，食欲不振，身體發(fā)育停止等癥狀

12、，其原因是。 A甲狀腺激素分泌過多B生長(zhǎng)激素分泌過多c甲狀腺激素缺乏D生長(zhǎng)激素缺乏 0某人正在看書，遠(yuǎn)處有人叫他，他戴上眼鏡看清此人面孔，請(qǐng)問這個(gè)人戴的是。 太陽(yáng)鏡D平面鏡c凹透鏡B凸透鏡A 1膝跳反射的扣擊部位是。A膝蓋B膝蓋下面的韌帶c大腿肌肉D小腿肌肉 下列不屬于反射活動(dòng)的是。A強(qiáng)光照射，瞳孔縮小 B手觸針尖，立即縮回c觸摸含羞草，其葉子閉合D嘗到美味，會(huì)分泌唾液 3經(jīng)過一定的訓(xùn)練，外國(guó)人也能學(xué)會(huì)使用筷子，主要因?yàn)樗麄兡捻?xiàng)結(jié)構(gòu)的功能得到了提高，使手的動(dòng)作協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確？A.大腦B.腦干c.小腦D.脊髓 下列現(xiàn)象中屬于生來就有的簡(jiǎn)單反射的是。A.幼兒見穿白衣的護(hù)士就哭 B.狗見主人則搖尾跟隨c

13、.突然的聲響引起人的尋視D.司機(jī)見紅燈就停車 小兵感冒了，咽部發(fā)炎沒有及時(shí)治療，卻引起了中耳炎，這是因?yàn)椴【ㄟ^侵染到中耳。A.外耳道B.咽鼓管c.喉D.耳廓 如果當(dāng)一個(gè)人的脊髓上部受到嚴(yán)重?fù)p傷時(shí)，用針刺其大腿，該傷者可能會(huì)。 A產(chǎn)生縮腿反射，并感到疼痛B產(chǎn)生縮腿反射，不感到疼痛 c不產(chǎn)生縮腿反射，并感到疼痛D不產(chǎn)生縮腿反射，也不感到疼痛 人體的各種感覺形成的部位是。 A皮膚的感受器B脊髓c受刺激的部位D大腦皮層 舞蹈千手觀音是21位聾啞演員，由位于舞臺(tái)四角的4位手語(yǔ)老師指揮。 手語(yǔ)老師的手勢(shì)，通過演員們視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過視神經(jīng)傳遞到大腦的一定區(qū)域，形成視覺。 演員

14、們完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作，主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，其調(diào)節(jié)的基本方式是反射。 演員們聽不到聲音，可能發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是耳蝸、聽神經(jīng)、聽覺中樞。 她們克服了常人難以想象的困難，通過長(zhǎng)期艱苦的訓(xùn)練，才取得了今天的成就。說明她們?cè)谛睦砩夏軌虮３謽酚^向上的精神。 下圖是人縮手反射的過程： 感知高溫物體的部位是A_感受器_； 獲得的信息由B_傳入神經(jīng)_傳到脊髓 中的c_神經(jīng)中樞_； 信息處理后的人，指令由D_傳出神經(jīng)_ 傳遞到E_效應(yīng)器_，做出反應(yīng)，手便縮回。 消防隊(duì)員有時(shí)為搶救被火災(zāi)圍困的人，也會(huì)托住遇到高溫的物體，并堅(jiān)持一段時(shí)間。此時(shí)是大腦參與下的有意識(shí)的行為，這說明大腦是高級(jí)神經(jīng)中樞，它能控制脊髓中的

15、較低級(jí)的神經(jīng)中樞。 0.人們把森林叫做“大自然的總調(diào)度室”。為此，你認(rèn)為合理利用和保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)的正確做法是。A嚴(yán)禁采伐森林B采伐與更新相結(jié)合c提倡林區(qū)狩獵D清除枯枝落葉 1環(huán)境污染的不斷加劇可能引起海洋生物大量死亡，進(jìn)而加劇溫室效應(yīng)。這是因?yàn)楦∮紊锼劳鰰?huì)使。A.大氣中二氧化碳增加B大氣中臭氧增加 c海洋表層無(wú)機(jī)物增加 D 水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散發(fā)到體外的過程，叫做_蒸騰_作用。植物蒸騰失水的“門戶”是葉上的_氣孔_。蒸騰作用的意義有：1）形成水分和無(wú)機(jī)鹽吸收和向上運(yùn)輸?shù)摹袄Α保?）可以降低葉片的_溫度_；3）能提高大氣濕度，增加降水，參與生物圈的水循環(huán)。 1、碳氧平衡：綠色植物通過光合

16、作用，不斷消耗大氣中的_二氧化碳_，產(chǎn)生_氧氣_，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱碳氧平衡。呼吸作用是生物的共同特征。 光合作用：二氧化碳水有機(jī)物氧氣 呼吸作用：有機(jī)物氧二氧化碳水能量 生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物數(shù)量雖然不斷變化，但其數(shù)量和 所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，叫_生態(tài)平衡_。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_自動(dòng)_調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定_有限度_的。如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。2、男女生殖系統(tǒng)最主要的生殖器官分別是睪丸和卵巢，它們的功能是產(chǎn)生_生殖細(xì)胞_，分泌_性激素_。 受精過程指精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過程，結(jié)果是形成_受精卵_，新生命由此開始。受精過程在_輸卵管_內(nèi)完成。發(fā)育的場(chǎng)所在母體的_子宮_內(nèi)。胚胎發(fā)育過程中初期營(yíng)養(yǎng)來自卵黃，用完后胎兒所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧主要通過_胎盤_從母體獲得。 青春期發(fā)育特點(diǎn)：在形態(tài)、功能與性發(fā)育等方面出現(xiàn)了明顯的變化。進(jìn)入青春期的標(biāo)志特征是迅速_長(zhǎng)高