2021年中學(xué)生學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法.doc_第1頁(yè)
2021年中學(xué)生學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法.doc_第2頁(yè)
2021年中學(xué)生學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法.doc_第3頁(yè)
2021年中學(xué)生學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法.doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2021年中學(xué)生學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法一、指導(dǎo)思想:為全面推動(dòng)我校初中基礎(chǔ)課程向縱深方向發(fā)展,全面反映我校初中學(xué)生綜合素質(zhì)狀況,轉(zhuǎn)變質(zhì)量評(píng)價(jià)觀,突出評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能,建立有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。我市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核辦法,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施意見(jiàn)。二、評(píng)價(jià)對(duì)象、辦法:1、評(píng)價(jià)對(duì)象:我?,F(xiàn)有七、八、九年級(jí)所有學(xué)生,必須完成初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)所規(guī)定的全部全部測(cè)試內(nèi)容。2、評(píng)價(jià)內(nèi)容:中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容主要電子檔案和紙質(zhì)檔案兩大塊。(一)定性評(píng)價(jià):(1)評(píng)價(jià)內(nèi)容:公民素質(zhì)(主要包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、情感態(tài)度、合作精神、日常表現(xiàn)等方面)(2)評(píng)價(jià)形式:“綜合評(píng)語(yǔ)”。(3)

2、評(píng)價(jià)辦法:在學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、班主任評(píng)價(jià)等并經(jīng)學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定,記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。(二)定量評(píng)價(jià):(1)評(píng)價(jià)內(nèi)容:各文化科內(nèi)容,音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、地方課程、校本課程)、勞動(dòng)與技術(shù)(勞技、信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)操作)。(2)評(píng)價(jià)形式:確定“測(cè)評(píng)等第”,分A、B、C、D四等三、評(píng)價(jià)內(nèi)容1、遵紀(jì)守法1、學(xué)法、守法、用法、在社會(huì)生活中用各種規(guī)范約束自己的言行。2、按時(shí)到校,不早退、不曠課;遵守課堂紀(jì)律。3、遵守通行規(guī)則,通過(guò)樓梯等過(guò)道時(shí)靠右行、不爭(zhēng)搶。2、明禮誠(chéng)信1、與他人平等、友好相處、懂禮貌,不欺侮同學(xué)。2、待人誠(chéng)懇守信、不說(shuō)謊、不_。3、自尊樂(lè)群1、能夠采取恰當(dāng)措施維護(hù)自己的尊嚴(yán)和

3、權(quán)益。2、能夠自我反省,有錯(cuò)即改。3、積極參加力所能及的勞動(dòng),學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活,自己的事自己做。4、關(guān)心_,樂(lè)于參加_活動(dòng)。5、善于與他人交流,善于與他人合作共同完成任務(wù)。4、遵守公德1、愛(ài)護(hù)文物古跡,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,愛(ài)護(hù)莊稼。2、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,主動(dòng)按順序排隊(duì)。3、遇有侵害敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),學(xué)會(huì)自救自護(hù)。5、愛(ài)護(hù)環(huán)境1、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。2、愛(ài)惜糧食,節(jié)約水電。不攀比消費(fèi),不亂花錢。3、積極參加環(huán)境教育和環(huán)?;顒?dòng)。/學(xué)習(xí)態(tài)度與能力1、學(xué)習(xí)興趣1、學(xué)習(xí)主動(dòng),對(duì)知識(shí)有好奇心,努力克服學(xué)習(xí)中的困難。2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意力集中,上課專心聽(tīng)講,勤于思考,勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解,積極回答問(wèn)題。3、認(rèn)真預(yù)習(xí)

4、、復(fù)習(xí),按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。2、學(xué)習(xí)方法1、制定并落實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。2、使用多種有效的學(xué)習(xí)方法。3、善于總結(jié)與反思。3、學(xué)業(yè)表現(xiàn)1、課堂表現(xiàn)優(yōu)秀、板演、回答問(wèn)題等質(zhì)量高。2、作業(yè)質(zhì)量高。3、階段性考試成績(jī)良好。實(shí)踐與創(chuàng)新1、實(shí)踐能力1、繪圖、實(shí)驗(yàn)操作等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)表現(xiàn)良好。2、積極參加各類實(shí)踐、創(chuàng)新活動(dòng),且成效顯著。3、自己設(shè)計(jì)并實(shí)施創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)活動(dòng)。2、創(chuàng)新表現(xiàn)1、在作文、模型制作等方面表現(xiàn)出豐富的想象力。2、善于收集、整理、運(yùn)用信息。3、能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)等探究活動(dòng)。4、見(jiàn)解獨(dú)到,能夠創(chuàng)造性解決問(wèn)題。運(yùn)動(dòng)與健康1、身體健康1、良好的身體素質(zhì)。2、精力充沛。2、心理健康1、活潑開(kāi)朗,能夠自我調(diào)控情緒。2、保持樂(lè)觀的生活態(tài)度。3、生活健康1、堅(jiān)持鍛煉身體與參加體育活動(dòng)。2、講衛(wèi)生、生活習(xí)慣良好,生活有秩序,作息有規(guī)律。3、無(wú)不良嗜好,不吸煙、不喝酒、不_、遠(yuǎn)離_。審美與表現(xiàn)1、審美情趣1、發(fā)現(xiàn)并欣賞自然、文學(xué)、藝術(shù)作品等的美。2、在語(yǔ)言、衣著等方面具有正確的愛(ài)美觀念,穿戴整潔得體、樸素大方;儀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論